幼稚園保教工作匯報什川鎮中心幼稚園保教工作總結

(度第二學期)

保教工作是幼稚園工作生命線，優質保教質量是幼稚園賴以生存前提。本學期我園仍堅持以《幼稚園工作規程》和《綱要》為指導，以深入常規督導，以觀摩、研討、交流、總結促教科研，以豐富多彩家園活動給幼兒營造良好育人環境。在園長精心布署和組織下，在全體保教人員齊心協力、團結奮進努力工作下，幼稚園保教工作在做穩、做實上大顯成效，保教質量深入提升。現詳細總結以下：

一、思想政治方面。

自二月份以來,我園教師參加了黨群眾路線教育實踐活動，完成了動員階段、集中和自學階段學習,認真做筆記,而且及時寫反思和心得體會。經過各種形式學習和思想動員，統一了思想認識，增強了參加教育實踐活動自覺性、堅定性;明確了果斷反對“四風”和應該推行“八項承諾”。同時，也明白了只有把教育實踐活動與自己工作實際緊密結合起來，切實轉變工作作風，才能達成這次群眾路線教育實踐活動真正目標。作為幼稚園一位教師，怎樣在本職崗位踐行群眾線路，必須全方面正確了解科學發展觀深入內涵和基本要求,要不停學習政治理論和教育教學理念，建立先進教育思想，因時、因人，因材施教，主動參加教育改革，在實踐中進步自己教育教學能力。

二、教育教學工作。

（一）加強常規工作管理督導。

我園嚴格執行保教管理制度，要討教師在學期初制訂保教和班務計劃、教研和各科教學計劃，要討教師提前一周上交周計劃，并做到認真查閱，發覺問題及時給予指導。對教師備課依然一月一檢驗，加大了評價力度，規范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分課前準備，確保課堂教學扎實開展。深入班級聽課，檢驗一日生活常規管理工作，發覺問題及時處理。學期末，要討教師上交教育筆記、教學反思及各類總結，做到有檢驗，有統計，把平時工作納入年考評，使各項工作走向制度化，規范化。經過長久堅持，絕大部分教師都已形成了自覺上繳教案和計劃良好習慣。

（二）在扎實教學研討中尋求發展。

按照園務計劃定時組織開展教研活動。本學期，我園將“創藝術特色教育”為發展目標，以奧爾夫音樂教學法為研究課題，以幼兒發展為本、從實際出發標準，以游戲推進各項活動開展。主動開展藝術教育活動，為幼兒專長發揮，為幼兒展示才藝本事搭建平臺。利用六一、藝術節、家園互動等各種活動，引領幼兒邊學邊練，以練促賽，以賽促練，發展幼兒綜合藝術素質，培養審美和創新能力。

（三）評選優質課，開展園本教研。

本學期重點圍繞藝術領域（音樂、美術）目標和教育實踐中存在問題，利用相關教育理論轉變舊教學伎倆和策略，經過優質課評選觀摩活動開展了園本教研。在園本教研中，我們重視對綱要了解和領悟，對新教材靈活把握和利用。在比賽中，各位參賽

教師都能認真對待，利用休息時間主動準備；在觀摩中，聽課教師都能虛心學習，取長補短，吸收精粹。大家在反思總結、交流研討、質疑釋疑中使自己觀念、意識、能力得到了顯著提升。由此證實我園有一支好學上進，團結敬業，綜合素質很高教師隊伍。

三、保育工作。

（一）安全工作放首位。

安全是我們一切工作重中之重，我們時刻將保護幼兒安全放在工作首位。即使有專門領導分管安全工作，但保教工作從未放松對安全管理，從班級設施設備到活動場地到對教師時時刻刻要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡可能杜絕意外事故發生。

（二）加強常規衛生消毒督導檢驗。

經過“一天一檢驗，一周一匯，一月一小結”方式，提升保育員對衛生消毒、洗曬工作規范操作，加大衛生消毒檢驗督促力度；各班家園聯絡欄，向家長宣傳育兒知識；做好對傳染疾病預防工作，如培養幼兒勤洗手等良好生活衛生習慣；加強戶外鍛煉，增強幼兒體質；加強對衛生工作堅持性、規范性，確保幼兒生活環境潔凈舒適。

（三）強化服務意識，提升服務質量。

幼稚園工作性質是保育為先、教育為重。為提升保育服務質量，讓孩子生活舒心，家長放心，我們首先要做到四心，即“關心、愛心、耐心、細心”。從每日各個步驟入手，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口，加強護理照料，并要關注特殊兒童

成長改變，在生活、學習、心里上給予幫助、照料、溝通、疏導，使特殊兒童得到轉變，用實際行動表現教師四心。

四、大型活動。

（一）師生藝術節活動四月份，我園師生參加了以“友好校園、愉快成長”為主題皋蘭縣什川學區第六屆中小學師生藝術節。教師演出了舞蹈《康定贊歌》，幼兒演出了《功夫操》，而且取得了什川學區第六屆中小學師生藝術節一等獎。此次活動不但充分展示了我園師生藝術風采，更是豐富了我園文化生活，營造了主動向上、朝氣蓬勃、健康文明校園文化氣氛，增強了我園集體榮譽感，深入推進了全方面構建友好校園文化工作發展。

（二）開展六一慶賀活動。

為讓孩子過一個愉快難忘節日，今年六一節我園舉行了大型文藝匯演活動。全園100多名幼兒登臺亮相，載歌載舞，演出了舞蹈、時裝秀、情景演出等形式多樣節目，展示了自己風采。這次活動，充分向家長展現了我園孩子們活潑可愛，主動向上精神風貌，同時也讓家長、社會公眾深入了解我園工作，樹立了幼稚園良好社會形象。

在園內大型活動組織安排上，我們發揮集體智慧，群策群力，做到分工協作，目標明確，既平衡了各組工作量，發動了全體教師力量，這些大型活動都舉行圓滿成功。

（三）幼稚園大班畢業儀式。

對于大班幼兒來說，這是一次非常有意義儀式，因為他們迎來了人生首次儀式。我們在《幼稚園教育指導綱要(試行)》新理念指導下，汲取了生態體驗式德育教育養分，從幼兒情感發展特點出發，賦予畢業儀式以新內涵。首先以幼兒入場和領導、家長致辭讓幼兒感受畢業儀式莊重，然后經過讓幼兒制作賀卡并寫上祝福語等活動讓幼兒體驗畢業時依依惜別情感，最終經過匯報演出展示自我，享受成長愉快。活動中教師、家長和幼兒共同構建了充滿靈性與感動課程，孩子們在莊重而盛大儀式中感受到了師生、同

伴間真摯友情，感受到自己成長足跡；教師也在儀式中感受到真善美，感受到職業愉快與幸福!

四、教師業務培訓工作。

要有優質保教質量，必須有一支高素質、專業化教師隊伍。為讓教師專業技能、專業素養提升一個層次，本學期，我園繼續對教師琴法基本功進行了園本培訓。經過“理論指導、曲目練習、相互指導”等方式促進教師專業進步。

五、家長工作。

本學期，為了愈加好地進行家園互動，家園共育，我們進行了“千名教師進萬家、萬名家長進校園”活動。家庭是幼稚園主要合作搭檔，努力做好家長工作，爭取家長了解、支持與親密配合，非常主要。我園仍堅持家長會、觀察統計、家教園地、家園聯絡冊、家長開放日等形式多路徑、多渠道促進家園溝通與協作，使家長能更深入了解幼稚園、了解教師工作，從而愈加支持、配合教師

篇二：幼稚園保教工作總結

星星幼稚園保教工作總結保教工作是幼稚園工作生命線，優質保教質量是幼稚園賴以生存前提。本學期我園仍堅持以《幼稚園工作規程》和《綱要》為指導，以深入常規督導，以觀摩、研討、交流、總結促教科研，以豐富多彩家園活動給幼兒營造良好育人環境。在園長精心布署和組織下，在全體保教人員齊心協力、團結奮進努力工作下，幼稚園保教工作在做穩、做實上大顯成效，保教質量深入提升。現詳細總結以下：

一、思想政治方面。

作為幼稚園一位教師，怎樣在本職崗位踐行群眾線路，必須全方面正確了解科學發展觀深入內涵和基本要求,要不停學習政治理論和教育教學理念，建立先進教育思想，因時、因人，因材施教，主動參加教育改革，在實踐中進步自己教育教學能力。

二、教育教學工作。

（1）加強常規工作管理督導。

我園嚴格執行保教管理制度，要討教師在學期初制訂保教和班務計劃、教研和各科教學計劃，要討教師提前一周上交周計劃，并做到認真查閱，發覺問題及時給予指導。對教師備課依然一月一檢驗，加大了評價力度，規范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作

好充分課前準備，確保課堂教學扎實開展。深入班級聽課，檢驗一日生活常規管理工作，發覺問題及時處理。學期末，要討教師上交教育筆記、教學反思及各類總結，做到有檢驗，有統計，把平時工作納入年考評，使各項工作走向制度化，規范化。經過長久堅持，絕大部分教師都已形成了自覺上繳教案和計劃良好習慣。

（2）在扎實教學研討中尋求發展。

按照園務計劃定時組織開展教研活動。本學期，我園以幼兒發展為本、從實際出發標準，以游戲推進各項活動開展。主動開展藝術教育活動，為幼兒專長發揮，為幼兒展示才藝本事搭建平臺。利用六一、藝術節、家園互動等各種活動，引領幼兒邊學邊練，以練促賽，以賽促練，發展幼兒綜合藝術素質，培養審美和創新能力。

（3）評選優質課，開展園本教研。

本學期重點圍繞藝術領域（音樂、美術）目標和教育實踐中存在問題，利用相關教育理論轉變舊教學伎倆和策略，經過優質課評選觀摩活動開展了園本教研。在園本教研中，我們重視對綱要了解和領悟，對新教材靈活把握和利用。在比賽中，各位參賽教師都能認真對待，利用休息時間主動準備；在觀摩中，聽課教師都能虛心學習，取長補短，吸收精粹。大家在反思總結、交流研討、質疑釋疑中使自己觀念、意識、能力得到了顯著提升。由此證實我園

有一支好學上進，團結敬業，綜合素質很高教師隊伍。

三、保育工作。

（1）安全工作放首位。

安全是我們一切工作重中之重，我們時刻將保護幼兒安全放在工作首位。即使有專門領導分管安全工作，但保教工作從未放松對安全管理，從班級設施設備到活動場地到對教師時時刻刻要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡可能杜絕意外事故發生。

（2）加強常規衛生消毒督導檢驗。

經過“一天一檢驗，一周一匯，一月一小結”方式，提升保育員對衛生消毒、洗曬工作規范操作，加大衛生消毒檢驗督促力度；各班家園聯絡欄，向家長宣傳育兒知識；做好對傳染疾病預防工作，如培養幼兒勤洗手等良好生活衛生習慣；加強戶外鍛煉，增強幼兒體質；加強對衛生工作堅持性、規范性，確保幼兒生活環境潔凈舒適。

（3）強化服務意識，提升服務質量。

幼稚園工作性質是保育為先、教育為重。為提升保育服務質量，讓孩子生活舒心，家長放心，我們首先要做到四心，即“關心、愛心、耐心、細心”。從每日各個步驟入手，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口，加強護理照料，并要關注特殊兒童

成長改變，在生活、學習、心里上給予幫助、照料、溝通、疏導，使特殊兒童得到轉變，用實際行動表現教師四心。

四、教師業務培訓工作。

要有優質保教質量，必須有一支高素質、專業化教師隊伍。為讓教師專業技能、專業素養提升一個層次，本學期，我園繼續對教師琴法基本功進行了園本培訓。經過“理論指導、曲目練習、相互指導”等方式促進教師專業進步。

五、家長工作。

本學期，為了愈加好地進行家園互動，家園共育，我們進行了“千名教師進萬家、萬名家長進校園”活動。家庭是幼稚園主要合作搭檔，努力做好家長工作，爭取家長了解、支持與親密配合，非常主要。我園仍堅持家長會、觀察統計、家教園地、家園聯絡冊、家長開放日等形式多路徑、多渠道促進家園溝通與協作，使家長能更深入了解幼稚園、了解教師工作，從而愈加支持、配合教師教育活動，搭建了良好家園共育模式。

篇三：幼稚園保教工作總結

xxx幼稚園保教工作總結

(8月—元月)

本學期，我園保教工作在縣教體局、教研室正確領導下，按照上級關于部門工作布署，依據本園實際，認真執行工作計劃，扎實落實“科學發展觀”主要思想。經過開展各類活動，大膽嘗試，真抓實干，各項工作都取得了一定成績，現簡明總結以下：

一、重視學習理論知識，提升教師本身專業素養

這學期我們xxx幼稚園把《3-6歲兒童學習與發展指南》和《鄭州市幼稚園一日活動常規檢驗標準》設為學習主要內容。為了讓教師們深入領會《指南》精神要求，我們利用備課時間開展集體學習，形式以大教研組為主，讓督導組長率領教研組組員共同學習。每次學習教師們都認真統計，主動講話，結合自己平時工作說出學習感悟。為了能讓《指南》精神落實到實際工作中，各年級督導組長每星期進班督查教學工作，發覺不足及時學習糾正。教師們在這種理論聯絡實際學習氣氛中，理論知識掌握很快，本身專業素養也有了很大提升。

二、制訂合理教師成長計劃，拓寬教師新思緒

幼兒教師是幼稚園教學中骨干力量，是全方面實施素質教育生力軍，對她們培養應該是全方位培養。我們結合我園實際情況，確立了教師培訓內容，即：師德培訓、新崗教師培訓、教師教學技能提升培訓、保育員安全衛生知識培訓、當代信息技術培訓等。目標是全方位提升教師專業化成長。

1、新課程培訓。今年我園在教師教材上有了新改革，部分教材進行了更換，為了使教師盡快熟知教材教法，我們請來了

南京小康軒教授，對專職教師進行了業務培訓和指導。同時，在9月30日早晨，我園對早期閱讀教學組教師進行了一次“愉快閱讀理論測試”。此次測試采取半開放式答題方式，測試內容主要依照“交互式閱讀”理念，教師依照自己學習與了解就怎樣將理論轉化為實踐，做到理論指導實踐，經過實踐再次升華為理論展開闡述。經過學習和經驗交流，教師在使用教材中不停尋找教學經驗，還寫出了交流心得和經驗總結。

2、外出學習培訓。這學期我們幼稚園共派出5名教師參加國培計劃短期培訓，4名教師參加南京小康軒《幼稚園區域游戲開展深度參訪及教授培訓》，4名教師參加了鄭州市“美術公開研討課”活動。在學習培訓結束后，老師們經過匯報分享，把一些好經驗帶回來，帶動全園教師共同開展活動，為幼稚園校園文化建設和班級文化建設起到了引領作用。

三、分層教研，逐步提升

因教師們專業成長水平不一樣，我們在教研方面對老師要求也不一樣，為了能讓每位教師在原有水平上都有所提升，我們這學期依然進行分層管理，逐步提升每位教師教育教學能力。每學期教師要向全園教師進行展示一節活動課，經過聽課、評課說課評選等引導教師拓展教學新思緒、新方法，并組織教師進行自評、互評課。平時日常教學，其余教師能夠隨時進行推門聽課活動；每位教師每學期進行50次隨堂聽課并做好隨堂聽課統計與評價。教師要每七天撰寫1篇教育筆記和教學反思。經過園本培訓，讓教師在研討中提升，讓幼兒在活動中體驗。

另外就是分層開展教研活動，骨干教師優質課、青年教師示范課、新崗教師匯報課。經過教研活動，讓不一樣層次教

師都有了新提升。如骨干教師提升了研究和處理問題能力；青年教師提升了專業素質，增強了開拓創新能力；新教師經過以老帶新，跟蹤指導等活動也提升了課堂教學組織能力。

四、開展多彩活動、提升素質教育，

本學期我們開展了豐富多彩活動，其中有結合節日開展如：重陽節開展“我是爺爺奶奶好孩子”主題活動，教育幼兒要尊敬老人，做一個懂事、聽話、有禮貌會孝敬老人孩子。中秋節開展“做月餅”主題活動，經過幼兒自己動手制作月餅，了解中秋節傳統文化，而且教育幼兒要愛護糧食珍惜勞動結果。元旦時我們開展了一系列慶賀活動，包含大班親子才藝秀、親子游園、張貼新年愿望、“穿越童話迎新年”主題聯歡會、游藝會及幸運寶寶大抽獎活動。在親子才藝秀活動中，我們共征集親子節目100余個，經過班級海選、年級復賽、全園展示三個步驟，最終有八個節目登上了幼稚園“穿越童話迎新年”主題聯歡會舞臺。另外我們特色“繪本教學”也