中班音樂(lè)教案：愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗一、教學(xué)目標(biāo)了解小樹(shù)苗的生長(zhǎng)過(guò)程和重要性。通過(guò)歌曲、游戲等活動(dòng)，培養(yǎng)兒童的環(huán)保意識(shí)。提高兒童的音樂(lè)感知和音樂(lè)表達(dá)能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.歌曲：《小樹(shù)苗》通過(guò)唱歌，讓孩子們了解小樹(shù)苗的生長(zhǎng)過(guò)程，并通過(guò)歌曲的歌詞中強(qiáng)調(diào)了愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗的意義、責(zé)任和重要性。歌曲內(nèi)容：小樹(shù)苗呀，小樹(shù)苗呀

一年一年都在生長(zhǎng)

需要陽(yáng)光和雨露

也需要我們的愛(ài)護(hù)

小樹(shù)苗呀，小樹(shù)苗呀

生命之源永不斷

綠色的枝丫婆娑

帶來(lái)無(wú)盡的希望2.游戲：小樹(shù)苗成長(zhǎng)記通過(guò)游戲的形式，讓孩子們感受小樹(shù)苗的成長(zhǎng)過(guò)程，并了解到人類的環(huán)境破壞會(huì)對(duì)小樹(shù)苗造成影響，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。游戲流程：1.安排一個(gè)大圓圈，圓圈中央放一份小樹(shù)苗標(biāo)志。2.組織10名左右的孩子圍圓一起玩游戲。3.一開(kāi)始，所有孩子都在圓圈外圍。教師說(shuō)：“小樹(shù)苗開(kāi)始發(fā)芽了（教師扮演樹(shù)苗底下的土壤）。大家一起用小樹(shù)苗成長(zhǎng)的方式圍繞圓圈走，一圈代表一年時(shí)間，從發(fā)芽到成長(zhǎng)為一棵大樹(shù)需要許多年，我們來(lái)看看小樹(shù)苗需要經(jīng)歷哪些生長(zhǎng)環(huán)境呢？”4.孩子們聽(tīng)完問(wèn)葉子需要什么？孩子們?cè)趪χ幸来握f(shuō)出會(huì)給小樹(shù)苗什么？（如陽(yáng)光、水、肥料等等）5.游戲繼續(xù)，孩子們慢慢圍向內(nèi)部。6.孩子們到達(dá)小樹(shù)苗所在的位置后，會(huì)發(fā)現(xiàn)小樹(shù)苗受到了環(huán)境破壞的威脅，如污染、伐木等，孩子們一起保護(hù)小樹(shù)苗，用自己的身體保護(hù)小樹(shù)苗，教師提醒：小樹(shù)苗的成長(zhǎng)需要人類的幫助，我們要一起來(lái)保護(hù)環(huán)境。3.自由活動(dòng)：畫小樹(shù)苗為了讓孩子更好地理解小樹(shù)苗的生長(zhǎng)過(guò)程，并感受到愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗的重要性，讓孩子們自由畫出自己眼中的小樹(shù)苗。三、教學(xué)方法歌唱法：通過(guò)唱歌的方式，讓孩子們更好地理解小樹(shù)苗的生長(zhǎng)過(guò)程，并激發(fā)孩子們的音樂(lè)興趣。游戲法：通過(guò)游戲的形式，讓孩子們了解小樹(shù)苗是如何生長(zhǎng)的，并通過(guò)保護(hù)小樹(shù)苗的過(guò)程，增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識(shí)。自由活動(dòng)法：通過(guò)自由畫小樹(shù)苗的方式，讓孩子們自由發(fā)揮，表達(dá)自己的想法和感受。四、教學(xué)過(guò)程入門活動(dòng)：編排一些音樂(lè)類的游戲，增強(qiáng)孩子們的音樂(lè)感知和注意力，如模仿動(dòng)物的叫聲、跟著音樂(lè)節(jié)奏跳舞等。歌曲教學(xué)：通過(guò)歌曲《小樹(shù)苗》的演唱，讓孩子們學(xué)會(huì)歌曲并記住歌曲歌詞。游戲活動(dòng)：組織孩子們進(jìn)行小樹(shù)苗成長(zhǎng)記游戲，游戲結(jié)束后，教師帶領(lǐng)孩子們集體回顧游戲過(guò)程，并引導(dǎo)孩子們總結(jié)小樹(shù)苗的成長(zhǎng)過(guò)程和保護(hù)環(huán)境的重要性。自由活動(dòng)：孩子們自由畫小樹(shù)苗、自由玩耍，教師帶領(lǐng)孩子們分享自己的作品并互相欣賞。五、教學(xué)評(píng)價(jià)孩子們是否掌握了歌曲《小樹(shù)苗》的歌詞和唱法。孩子們是否了解了小樹(shù)苗的生長(zhǎng)過(guò)程和重要性。孩子們?cè)谟螒蚧顒?dòng)中是否體驗(yàn)到愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗的意義和重要性。孩子們?cè)谧杂苫顒?dòng)中是否展示出對(duì)小樹(shù)苗的保護(hù)意識(shí)和創(chuàng)意表達(dá)能力。六、教學(xué)反思歌曲選用：根據(jù)孩子們的喜好和課程需要選用合適的歌曲，歌曲的歌詞和旋律都對(duì)孩子們產(chǎn)生重要影響。游戲設(shè)計(jì)：游戲活動(dòng)中需要根據(jù)孩子們自身特點(diǎn)