2023年中考化學模似試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．銀是導電性最好的金屬。如圖是元素周期表中銀元素的信息示意圖，對圖中信息理解不正確的是A．該元素為金屬元素 B．質子數為47 C．元素符號為Ag D．中子數為442．電解水實驗如圖。下列說法不正確的是（）A．試管1中得到H2B．產生H2與O2的質量比約為2：1C．該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成D．可用帶火星的木條檢驗生成的O23．下列實驗方法錯誤的是A．除去氯化銀中的氯化鈉，加足量的水溶解、過濾、洗滌、干燥B．除去氯化鉀中的碳酸鉀，加足量的稀鹽酸、蒸發結晶C．鑒別硝酸銨和氯化鈉，分別加適量的水，用手觸摸容器壁D．鑒別CO2和SO2，將氣體分別通入紫色石蕊溶液中，觀察顏色變化4．北京大學生命科學學院蔣爭凡教授研究組發現，錳離子是細胞內天然免疫激活劑和警報素。在元素周期表中錳元素的某些信息如圖所示，下列有關錳的說法不正確的是A．原子序數為25 B．屬于金屬元素C．原子核內質子數為25 D．相對原子質量為54.94g5．合理施用化肥可以提高農作物的產量，下列有關化肥的認識錯誤的是（）A．KNO3是一種復合肥B．農作物缺氮會引起葉子發黃C．玉米倒伏是因為缺磷D．觀察顏色可區別氯化鉀與磷礦粉6．防治污染、改善環境已成為人們的共識。下列措施中，不利于改善大氣質量、保護環境的是（）A．城市主干道灑水保潔 B．使用電動汽車使生活更加便捷C．提倡使用太陽能熱水器 D．豐收后焚燒作物秸稈為田地施肥7．最近科學家獲得了極具理論研究價值的N4分子。有關N4說法正確的是()A．N4是由N2組成的混合物B．N4是一種新型的單質C．1個N4分子由2個N2分子組成D．N4和N2的性質完全相同8．中國詩詞既蘊含人文思想，又煥發理性光輝。下列從化學角度對畫線部分的解釋不合理的是（）A．“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”﹣﹣﹣﹣分子在不斷運動B．“何意百煉鋼，化為繞指柔”﹣﹣﹣生鐵經反復煅燒錘打氧化，降低含碳量，變成鋼C．“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”﹣﹣﹣煅燒石灰石，但并未發生化學變化D．“美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來”﹣﹣﹣金的化學性質穩定，在自然界中以單質形式存在9．完全燃燒2.8g某有機物，生成8.8gCO2和3.6gH2O，下列有關判斷不正確的是（）A．該有機物一定含碳、氫元素，可能含有氧元素 B．該有機物由碳、氫元素組成C．該反應是放熱反應 D．該有機物的化學式為C2H410．下列實驗操作符合規范的是A．稱取一定質量的NaOH B．蒸發食鹽水C．稀釋濃硫酸 D．液體藥品的取用11．下列所示實驗設計中，能夠達到目的的是（）A．驗證質量守恒定律B．探究二氧化碳能與水反應C．探究木炭具有吸附性D．探究溶劑性質對溶解的影響12．如圖是關于氧氣化學性質的部分知識網絡，關于該圖說法正確的是（）A．S、P在氧氣中燃燒均會產生大量白煙B．Ⅰ、Ⅱ兩類反應均體現了氧氣的可燃性C．Ⅰ類反應放出熱量，Ⅱ類反應吸收熱量D．Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應中的產物不相同13．在等質量、同濃度的稀硫酸中分別投人Mg、Al、Fe的粉末，完全溶解后,溶液質量仍相等,則投入金屬的質量關系是A．Mg>Al>FeB．Al>Mg>FeC．Fe>Mg>AlD．Mg=Al=Fe14．下列有關碳及其氧化物的說法中，正確的是（）A．酸雨的形成是由二氧化碳排放所致B．碳、一氧化碳、二氧化碳都具有還原性C．一氧化碳可用于作燃料，二氧化碳可用于滅火D．金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質，所以它們的性質完全相同15．檸檬酸（化學式：C6H8O7）是一種酸味劑，下列說法中正確的是A．檸檬酸由三個元素組成的 B．檸檬酸中碳元素的質量分數約為37.5%C．檸檬酸的摩爾質量為192g D．檸檬酸中C、H、O三種元素的質量比為6:8:7二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．請根據圖示信息回答下列問題。(1)如圖表示銣Rb元素的____(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)結構示意圖。(2)銣原子最外層電子數應為____。(3)根據圖示信息推斷，銣元素應位于元素周期表中第____周期。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）電池在我們的生活中應用極為廣泛，2019年諾貝爾化學獎頒發給了在鋰電池研究方面做出貢獻的科學家。（1）一種鋰電池放電時的反應為8Li+3SOCl2=Li2SO3+6LiCl+2S，此反應中鋰的化合價由_____變為_____。（2）鐵碳電池放電時鐵被腐蝕，其反應為2Fe+O2+2H2O=2Fe（OH）2，4Fe（OH）2+O2+2X=4Fe（OH）3，2FeOH）3=Fe2O3+3H2O，則X的化學式為_____，鐵被腐蝕的條件是_____。（3）如圖所示將一根鋅棒和一根銅棒放入一定量的硝酸銀溶液中，發生反應，電流表指針發生偏轉。①反應的化學方程式為_____。②溶液質量_____（填“增加”或“減少”）。③此裝置將化學反應產生的能量轉化為_____。（4）電池的制造離不開金屬，而金屬大都是用礦石治煉得到的，“火法煉銅”中用輝銅礦（主要成分Cu2S）煉銅的原理是Cu2S與氧氣在高溫條件下反應生成銅和一種會導致酸雨的氣體（其相對分子質量為64）。利用上述方法制得3.2t銅，產生導致酸雨的氣體多少噸_____？18．（8分）實驗室利用下圖所示裝置進行相關實驗，請回答問題。寫出圖中標號儀器的名稱：a__________，b___________。用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式為_______________，應選用發生裝置是______(填標號)；該反應中轉化為氧氣的氧元素的質量，占參加反應的過氧化氫中氧元素質量的質量分數是___________。二氧化碳也可用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取，該反應的化學方程式為___________；若用此法來制取二氧化碳，應選用的發生裝置是______(填標號，下同)，收集裝置是________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）木糖醇是一種白色粉末狀固體，易溶于水，新型甜味劑，目前木塘醇口香糖正在取代蔗糖口香糖，是蔗糖和葡萄糖替代品。探究一：人們食用含糖量較高的物質會在口腔中細菌作用下產生酸性物質，腐蝕牙齒，形成齲齒。由圖1判斷食用_____（填“蔗糖”或“木塘醇”）能有效的防止齲齒。探究二：[提出猜想]木糖醇由什么元素組成?[進行實驗]小晴取適量的木糖醇按如圖2進行操作：操作現象結論①把木糖醇灼燒，將一干冷的燒杯罩在火焰上方燒杯內壁有水霧木糖醇中含有氫元素②將_____罩在灼燒的木糖醇的火焰上方_____。木糖醇中含有碳元素[討論交流]其他同學認為小睛的實驗設計不嚴謹，原因是_____。經改進實驗后，檢驗到木糖醇在氧氣中充分燃燒的產物只有二氧化碳和水，由此確定木糖醇中一定含有_____元素。[繼續探究]為進步確定其元素組成。利用如圖3進行實驗。（已知：裝置中C中的氧化銅能確保木糖醇中的碳元素完全轉化為二氧化碳；氫氧化鈉固體可吸收水蒸氣和二氧化碳）（1）實驗前要通一會兒氮氣，目的是_____。（2）A裝置中發生反應的化學方程式為_____。[數據記錄]6.08g木糖醇在C裝置中充分燃燒后，D裝置增重4.32g，E裝置增重8.8g。（產物被完全吸收）[分析與討論]數據分析：6.08g木塘醇中氧元素的質量為_____g，由此可以確定木糖醇是由碳、氫、氧元素組成。[反思評價]若沒有F裝置，對氧元素質量測定結果的影響是_____。（填“偏大”“偏小”或“無影響”）。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

A、銀元素屬于金屬元素，該選項說法正確；B、銀原子質子數是47，該選項說法正確；C、銀元素元素符號是Ag，該選項說法正確；D、銀原子中子數為108-47=61，該選項說法不正確。故選D。【點睛】相對原子質量≈質子數+中子數，單位不是g。2、B【解析】

A、試管1與電源負極連接，得到的是氫氣，該選項說法正確，不符合題意；B、電解水實驗中產生H2與O2的質量比約為1：8，該選項說法不正確，符合題意；C、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，該選項說法正確，不符合題意；D、氧氣能使帶火星的木條復燃，因此可以用帶火星的木條檢驗氧氣，該選項說法正確，不符合題意。故選B。3、D【解析】

A、氯化銀難溶于水，氯化鈉易溶于水，故可以用水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法將氯化銀中的氯化鈉除去，故正確；B、氯化鉀不能與稀鹽酸反應，而碳酸鉀可以與稀鹽酸反應生成氯化鉀和二氧化碳和水，故可以除去碳酸鉀，過濾的氯化氫和水可以蒸發除去，故正確；C、硝酸銨溶于水溫度降低，氯化鈉溶液水溫度幾乎不變，故可以鑒別，故正確；D、二氧化碳和二氧化硫都可以與水反應生成酸，故都能使溶液變紅，故錯誤。故選D。4、D【解析】根據所學知識和題中信息知，A、原子序數為25，故A正確；B、屬于金屬元素，故B正確；C、原子核內質子數為25，原子核內質子數等于原子序數，故C正確；D、相對原子質量為54.94，相對原子質量沒有單位，故D錯誤。點睛∶原子核內質子數等于原子序數，相對原子質量沒有單位。5、C【解析】試題分析：A、硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，屬于復合肥。故選項說法正確。B、農作物缺氮會引起葉子發黃，故選項說法正確。C、玉米倒伏是因為缺鉀，故選項說法錯誤。D、根據磷礦粉呈灰白色，氯化鉀為白色，可以將磷礦粉區分出來，故選項說法正確。故選C。考點：常見化肥的種類和作用；化肥的簡易鑒別6、D【解析】

A、城市主干道灑水保潔，防止粉塵飛揚，有利于改善大氣質量、保護環境；故不符合題意；B、使用電動汽車做交通工具，電動車使用電能，電能是清潔能源，無污染，有利于改善大氣質量、保護環境；故不符合題意；C、太陽能是清潔能源，提倡使用太陽能熱水器，有利于改善大氣質量、保護環境；故不符合題意；D、豐收后焚燒作物秸稈會產生大量的污染性氣體，不利于改善大氣質量、保護環境；故符合題意；故選D7、B【解析】

A、N4是由N4一種物質組成的，屬于純凈物，故選項說法錯誤。B、N4是由氮元素一種元素組成的純凈物，屬于單質，故選項說法正確。C、分子是由原子構成的，1個N4分子由4個氮原子構成的，故選項說法錯誤。D、N4和N2的分子的構成不同，性質不完全相同，故選項說法錯誤。故選：B。8、C【解析】

A、花氣襲人說明分子在不斷的運動，知驟暖說明氣溫升高，分子運動加快，所以“花氣襲人知驟暖”的解釋最合理的是溫度越高，微粒運動越快。故A正確；B、生鐵煉成鋼，要降低含碳量，生鐵經不斷煅燒捶打氧化，降低碳的含量，變成鋼，故B正確；C、煅燒石灰石，生成氧化鈣和二氧化碳，有新物質生成，屬于化學變化，故C錯誤；D、“美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來”過程中沒有新物質生成，金的化學性質穩定，在自然界中以單質形態存在，故D正確。故選C。9、A【解析】根據質量守恒定律可以判斷在有機物中一定含有碳元素和氫元素，其中碳元素的質量為：8.8g××100%=2.4g；氫元素的質量為：3.6g××100%=0.4g，2.4g+0.4g=2.8g，與有機物的質量相等，所以該有機物中只含有碳元素和氫元素，沒有氧元素；A、根據上述解析可以知道該有機物中含有碳元素和氫元素，沒有氧元素，錯誤；B、根據計算可以知道：該有機物由碳、氫元素組成，正確；C、該反應是物質的燃燒，是放熱反應，正確；D、碳元素和氫元素的相對原子質量為12和1，則該物質的分子中碳原子與氫原子的個數比=：=1：2，該有機物的化學式可能為C2H4，正確。故選A。點睛：可燃物完全燃燒時生成二氧化碳和水，說明可燃物中一定含碳、氫元素，若所含碳、氫元素質量小于可燃物的質量，則可燃物中還會含有氧元素。10、B【解析】

A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯誤。

B、蒸發時，應用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確。

C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤。

D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤。

故選：B。11、D【解析】

A、驗證質量守恒定律時，有氣體生成的反應必須在密閉容器中進行，鹽酸與碳酸鈉粉末反應生成二氧化碳氣體，而反應容器不密閉，故選項實驗不能達到實驗目的。B、左邊試管中的紅色石蕊試紙與水不接觸，右邊紅色石蕊試紙與水接觸，其它條件相同，但兩者都沒有現象，因此不能探究二氧化碳與水反應，故選項實驗不能達到實驗目的。C、木炭還原氧化銅生成銅和二氧化碳，試管中澄清石灰水會變渾濁，該實驗探究木炭具有還原性，故選項實驗不能達到實驗目的。D、將等質量的氯化鈉分別放入等質量的水和汽油中，根據溶解情況，可探究溶劑種類對物質溶解性的影響，故選項實驗能達到實驗目的。故選：D。12、D【解析】

A、S、P在氧氣中燃燒，分別產生藍紫色火焰、大量的白煙，故選項說法錯誤。

B、Ⅰ、Ⅱ兩類反應，分別體現了氧氣能支持燃燒、能發生緩慢氧化，氧氣不具有可燃性，故選項說法錯誤。

C、Ⅰ類物質在氧氣中燃燒，放出大量的熱；Ⅱ類反應發生緩慢氧化，也放出熱量，故選項說法錯誤。

D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，發生緩慢氧化生成鐵銹，主要成分是氧化鐵，Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應中的產物不相同，故選項說法正確。

故選：D。13、B【解析】

解：將Mg、Fe、Al三種金屬分別投入足量且質量相等，溶液中溶質的質量分數也相等的硫酸中；根據化學方程式來計算分析：投入Mg、Al、Fe的質量為x、y、z，由于反應結束后溶液的質量仍相等，說明溶液增加的質量相等，即加入的金屬質量減去生成的氫氣的質量相等，所以x-=y-=z-，即：，比較各比例關系可以知道：，所以可以判斷加入金屬的質量：y＞x＞z，即投入的金屬質量關系為：Al＞Mg＞Fe。故選B。14、C【解析】

A、酸雨的形成是由二氧化硫、二氧化氮排放所致，二氧化碳排放過多會產生溫室效應，故A錯誤；B、碳、一氧化碳都具有還原性，二氧化碳不具有還原性，故B錯誤；C、一氧化碳具有可燃性，一氧化碳可用于作燃料；二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，且密度比空氣的大，可用于滅火，故D正確；D、金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質，金剛石、石墨和C60中碳原子的排列方式不同，它們的物理性質差異較大，故D錯誤。故選C。15、B【解析】

A、檸檬酸由C、H、O三種元素組成的，元素只講種類，不講個數，錯誤；B、檸檬酸中碳元素的質量分數約為：×100％=37.5%，正確；C、檸檬酸的相對分子質量是12×6+1×8+16×7=192，故檸檬酸的摩爾質量是192g/mol，錯誤；D、檸檬酸中C、H、O三種元素的質量比為（12×6）：（1×8）：（16×7）=9：1：14，錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、陽離子1五【解析】

(1)質子數為37，核外電子數=2+8+18+8=36，質子數＞核外電子數，表示失電子；表示銣Rb元素的陽離子結構示意圖。(2)銣原子最外層電子數應為=37-2-8-18-8=1；(3)根據圖示信息推斷，銣原子核外有5個電子層，應位于元素周期表中第五周期。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、0+1H2O與氧氣和水同時接觸Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag、Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag減少電能1.6t【解析】

（1）單質中元素的化合價為0，化合物中各元素化合價的代數和為0。反應前鋰的化合價為0，反應后鋰的化合價為+1。（2）化學反應前后各種原子個數相等，反應前（X除外）有4Fe、8H、10O，反應后有4Fe、12H、12O，故2X中有4H、2O，X的化學式為：H2O。鐵與氧氣和水同時接觸會生銹。（3）金屬活動性順序中，排在前面的金屬能將排在后面的金屬從其化合物的水溶液中置換出來。鋅、銅、銀三種金屬的活動性順序為：鋅>銅>銀。①故反應的化學方程式為：Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag、Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。②反應后固體質量增多，所以溶液質量減少。③此裝置是將化學反應產生的能量轉化為電能。（4）二氧化硫是形成酸雨的原因之一，根據題意，反應的化學方程式為：Cu2S+O22Cu+SO2，設利用上述方法制得3.2t銅，生成二氧化硫的質量為x。，解得x=1.6t【點睛】金屬活動性順序中，排在前面的金屬能將排在后面的金屬從其化合物的水溶液中置換出來。化學方程式的計算，關鍵是根據化學反應方程式找出相關物質的質量關系，利用反應中物質的質量比不變進行列比例式計算，易錯點是由質量比算數錯誤，所以這一步要仔細檢查。18、試管分液漏斗2H2O2MnO22H2O+O2↑B50%2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑A【解析】（1）儀器a是試管，儀器b是分液漏斗；（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，化學方程式為2H2O22H2O+O2↑；2個過氧化氫分子中有4個氧原子，其中2個氧原子轉化為氧氣分子，因此該反應中轉化為氧氣的氧元素的質量，占參加反應的過氧化氫中氧元素質量的質量分數=2×164×16×100%＝50%；（3）碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，化學方程式為2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；發生裝置是A；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，故選E裝置。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、木糖醇蘸有澄清石灰水的燒杯石灰水變渾濁酒精燃燒也生成水和二氧化碳碳、氫排除裝置中的空氣3.2偏小【解析】

探究一：pH值小于7時顯酸性，數值越小酸性越強，由圖1可知，木糖醇的酸性比蔗糖的酸性弱，含糖量較高的物質會在口腔中細菌作用下產