




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
新課導(dǎo)入《友誼地久天長》有同學(xué)相伴的生活處處有快樂。同學(xué)相伴不僅能一起學(xué)習(xí),而且還可以開展許多豐富多彩的活動。同學(xué)相伴的快樂游戲:蒙眼畫臉譜游戲方法1.在黑板上畫三個圓圈,作為臉的輪廓。2.選出三組同學(xué),每組五人,分別承擔(dān)畫眼睛、鼻子、耳朵、眉毛和嘴巴的任務(wù)。3.另外選出三名同學(xué)作為監(jiān)督員,監(jiān)督大家是否遵守游戲規(guī)則。4.每組同學(xué)排好隊分別站在三個圓圈的前面,用布蒙住自己的眼睛,并讓監(jiān)督員檢查。5.老師宣布開始后,學(xué)生依次走近黑板開始畫五官,畫完的同學(xué)就可以摘下蒙眼布。6.游戲過程中,老師和監(jiān)督員要提醒同學(xué)注意安全。7.班上其余同學(xué)作為大眾評審,決定哪組畫的五官位置最準確、最好看。這個多人游戲好玩嗎?你還與同學(xué)們玩過哪些多人游戲呢?說一說你與同學(xué)們在一起的快樂往事吧。課間打籃球一起拔河春游的快樂時光課堂上的探討想一想,一個人能做什么?兩個人能做什么?兩個人以上呢?假如沒有同學(xué)們的陪伴,你的生活會怎樣呢?與同學(xué)在一起是快樂的。可有的“小朋友”卻認為,可以不和同伴在一起……我不需要朋友,我只想一個人……和我們一起玩吧!和朋友在一起真開心呀!小故事:七彩音符“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”是七個小音符。他們組合在一起就能演奏出許許多多美妙、動聽的樂曲。正因為這樣他們七個小伙伴的關(guān)系一直都很好,覺得誰也離不開這個群體。
可是有一天,“1”認為自己是群體中的老大,本領(lǐng)也是最大的。于是,他決定離開大家,獨自去闖天下。你想對“1”說些什么心里話呢?離開大家后,“1”會遇到什么情形呢?請根據(jù)你的想象演一演。游戲:海島逃生不讓一個人落下游戲方法1.把全班同學(xué)分為若干小組(每組四五個人為宜)。2.小組成員一起站在報紙上,把報紙當(dāng)作“礁石”,把地面的其他地方當(dāng)作“大海”,成員一起努力不讓小組中的任何一員掉進“海”里。3.當(dāng)老師說“海水漫上來了”,大家就把報紙對折。小組成員重新一起站在報紙上,繼續(xù)努力不讓小組中任何成員掉進“海”里。4.當(dāng)老師說“海水又漫上來了”,大家就把報紙再對折,重復(fù)前面的活動。5.以此類推,把報紙折得最小的那一組獲勝。游戲要求1.小組中絕不能有任何人“落水”,否則就算失敗。2.注意安全,不要因為擁擠而摔倒。分享一下你的經(jīng)驗,不讓任何成員“落水”的秘訣是什么呢?在游戲中,我們想盡一切辦法不讓任何一個小伙伴“落水”。可是,在校園生活中,我們有時卻會因為種種原因冷落、排斥或者忽視了某些同學(xué)。王浩在接力賽中不小心摔倒了,結(jié)果班級接力成績排在了年級最后一名,大家都埋怨他。陳欣在升旗儀式上沒有戴紅領(lǐng)巾,結(jié)果班級的“流動紅旗”丟了,大家都責(zé)怪她。張曉的腳受傷后,無法去上體育課。下課后大家都直接從操場去食堂吃飯,把他一個人遺忘在教室里。你覺得班上的同學(xué)們這樣做對嗎?為什么?王浩、陳欣和張曉會有怎樣的感受呢?你認為班上的同學(xué)們應(yīng)該怎樣做呢?請你演一演。當(dāng)一只大
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《金融服務(wù)營銷》 測試題及答案B
- 工業(yè)園區(qū)綠色發(fā)展路徑探索
- 工業(yè)智能化新材料與物聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合
- 工業(yè)安全與智能制造成型技術(shù)
- 工業(yè)控制系統(tǒng)安全技術(shù)研究報告
- 工業(yè)技術(shù)改造項目申報政策分析
- 工業(yè)機器人技術(shù)的創(chuàng)新與應(yīng)用研究
- 工業(yè)自動化中的智能硬件產(chǎn)品解決方案
- 工業(yè)設(shè)計中的智能制造成型技術(shù)應(yīng)用探討
- 工業(yè)自動化與智能制造的發(fā)展趨勢
- 循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈拓展項目商業(yè)計劃書
- 校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)課件
- 天然氣密度計算
- 3地質(zhì)勘查項目預(yù)算標準
- 過程控制課程設(shè)計-前饋-反饋控制系統(tǒng)仿真論文
- 【高教版】中職數(shù)學(xué)拓展模塊:31《排列與組合》課件
- 招標代理公司內(nèi)部監(jiān)督管理制度
- 達林頓三極管
- 電力電子單相橋式整流電路設(shè)計報告
- 正常心電圖及常見心律失常心電圖的表現(xiàn)
- 主體結(jié)構(gòu)工程驗收自評報告
評論
0/150
提交評論