PAGEPAGE1少兒健美操教學(xué)教案科目：體育 主講人： 年級：四年級課題：少兒健美操—基本步法本課教學(xué)對象是小學(xué)生，小學(xué)生的模仿能力強，好奇心強，對體育課游戲、評價等多種方法，使學(xué)生自主的體會體育帶來的趣味與成功的喜悅。積極配合，認(rèn)真積極參與進(jìn)課堂，基本掌握老師教的基本技術(shù)動作。教材分析：健美操是一項新興的體育項目，它是體操、舞蹈、音樂為一體，以有氧舞蹈練習(xí)為基礎(chǔ)，以健、力、美為特征的體育運動，它是健身美體、陶冶情操V提高節(jié)奏感，培養(yǎng)合作精神。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解基本技術(shù)原理和技術(shù)特點，明確學(xué)習(xí)的目的性。技能目標(biāo)：初步學(xué)會老師所教的動作，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏性。教學(xué)方法：啟發(fā)式教學(xué)法、分解法、循序漸進(jìn)法，講解示范法、糾正錯誤法課題 小學(xué)體育健美操課重點難點點

教學(xué)媒體 電腦、音響重點：掌握健美操的v字步，側(cè)并步教師的教學(xué)行為程序 （講授、示范、提問等內(nèi)容）

學(xué)生學(xué)習(xí)行為（預(yù)想的練習(xí)、 教學(xué)方法、組織及手段思考、回答等）迅速站隊集組織隊形：合，等待教師上一．課堂常規(guī)：

課，向老師問

ｘｘｘｘ否ｘｘｘ師的上課要求

ｘｘｘｘｘｘｘ鞋子

及上課內(nèi)容。

注：學(xué)生：ｘ教師：導(dǎo)入容部分二．準(zhǔn)備活動

跟著音樂的節(jié)要求：快、靜、齊，注意力集中、精神奏在老師的帶飽滿。熱身操兔子舞游戲（選幾位跟著音樂一起來。） 對老師指出錯誤動作進(jìn)更改。序程 教師的教學(xué)行為 學(xué)生學(xué)習(xí)行為 教學(xué)方法、組織及手段手段手段序一.技術(shù)要點：學(xué)生回答：1．啟發(fā)式教學(xué)法：通過語言、動作激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生積極思“二字“耶， 考，創(chuàng)新能力。講解示范法：通過精煉適度的語言“V”字

講解，使學(xué)生獲得正確的動作概念；以三．教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)生跟著老師 優(yōu)美的示范，利于學(xué)生模仿正確的技術(shù)。學(xué)習(xí)V

循序漸進(jìn)法：在教學(xué)過程中，做到踏步向后擊掌。 3.學(xué)生自主學(xué)由淺入深由易到難使學(xué)生更容易握動作。學(xué)習(xí)第二個八拍左右側(cè)步擊掌。習(xí)，熟悉老師所糾正錯誤法：由于學(xué)生間的個體差學(xué)習(xí)第三個八”V”字步向前。教的內(nèi)容。 異完成練習(xí)的情況各有不同通過糾4學(xué)習(xí)第四個八拍踏步并且左右擊4.發(fā)揮自己的想掌。 象，開動腦筋分組鞏固練習(xí)。 自主學(xué)習(xí)反面由小組長帶頭創(chuàng)編隊形，在不同動作。的隊形上放音《踏浪帶領(lǐng)學(xué)生5.根據(jù)老師的要反復(fù)練習(xí) 求，自己編排展開7.進(jìn)行創(chuàng)編隊形比賽，看哪一組學(xué)形，要求隊形靈

正獲得正確動作的，提高學(xué)生興趣。三.組織教法首先，全班跟著老師一起學(xué)習(xí)。的協(xié)調(diào)。分組練習(xí)后比賽。跟著音樂一起反復(fù)練習(xí)。部分 5.積極進(jìn)入隊形創(chuàng)編環(huán)節(jié)比一比哪組生的隊形最好，動作最整齊。 活、有創(chuàng)3

最好。四．在《美麗的神話》的音樂伴奏下，老師帶領(lǐng)學(xué)生放松活動、身體結(jié)束拉伸部分

動安靜的深呼吸拉伸