第二單元

生物的多樣性4.多種多樣的動物多種多樣的動物課件六年級科學下冊教科版全文共13頁，當前為第1頁。一、聚焦多種多樣的動物課件六年級科學下冊教科版全文共13頁，當前為第2頁。二、探索探索一：比較動物后代與親代的異同。（1）描述狗媽媽和每只小狗的毛色與花紋有什么相同和不同。（2）哪只小狗遺傳了狗媽媽的毛色？哪只小狗相對媽媽的毛色來說發生了變異？（4）仔細觀察，我們還發現狗寶寶遺傳了狗媽媽的哪些特征？哪些方面發生了變化？（3）推測狗爸爸的毛色可能是什么樣的，說說你的理由。多種多樣的動物課件六年級科學下冊教科版全文共13頁，當前為第3頁。二、探索探索二：其他動物的遺傳和變異現象。形態特征行為方式異同多種多樣的動物課件六年級科學下冊教科版全文共13頁，當前為第4頁。二、探索資料:遺傳和變異的秘密著名遺傳學家孟德爾的豌豆實驗對生物遺傳和變異做出了解釋。后人用孟德爾的研究結論不能圓滿地解釋諸如有些動物的皮毛都是黑色的，但它們的孩子卻是白色皮毛這樣的現象。后來科學家對此展開了更深入的研究。他們發現，生物的遺傳和變異是通過生殖和發育實現的。相同的基因使生物體有相同的性狀，表現為遺傳。基因在長期發展過程中，會發生結構的改變，結構改變了的基因使生物體發育出不同于改變前的性狀，出現了變異（可遺傳變異），這種變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代。如金魚基因突變導致其后代出現不同花色。

除了因父母的結合會出現變異外，生物體自身也可能產生變異。后續研究發現，環境改變也可引起變異，這種變異是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代。如19世紀初，尺蠖蛾的翅由于工業污染由淺色變成了黑色，尺蠖蛾由于環境發生了變異。但后來由于環境治理，尺蠖蛾的翅又變成淺色。科學家為了研究遺傳和變異的秘密，花費了很大的精力。多種多樣的動物課件六年級科學下冊教科版全文共13頁，當前為第5頁。二、探索動物世界普遍存在遺傳變異現象。動物的遺傳變異現象不僅僅表現在外部形態上，它們在行為方式、生活習性等方面同樣也有遺傳變異現象。正是有了遺傳和變異，自然界才出現了多種多樣的動物。多種多樣的動物課件六年級科學下冊教科版全文共13頁，當前為第6頁。二、探索關于遺傳的諺語與俗語龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞。種瓜得瓜，種豆得豆。有其父必有其子。虎父無犬子。關于變異的諺語與俗語一母生九子，連母十個樣。橘生淮南為橘，生與淮北則為枳。龍生九子各不同。十個指頭伸出來，長短不齊。多種多樣的動物課件六年級科學下冊教科版全文共13頁，當前為第7頁。二、探索探索三：給各類動物增添新成員。你可以用什么樣的標準給這8種動物進行分類?多種多樣的動物課件六年級科學下冊教科版全文共13頁，當前為第8頁。二、探索鳥類魚類昆蟲哺乳類像麻雀那樣，身體上長有羽毛的動物是鳥類像兔子那樣，直接生下小動物，并用乳汁喂養小動物的動物是哺乳動物像鯉魚那樣，終生在水中生活，用鰓呼吸的動物是魚類像螞蟻那樣，身體分為頭、胸、腹三部分，有三對足的動物是昆蟲多種多樣的動物課件六年級科學下冊教科版全文共13頁，當前為第9頁。三、研討研討一：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會洞”“一母生九子，連母十個樣”分別描述的是什么現象？“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞”描述的是動物的遺傳現象。“一母生九子，連母十個樣”描述的是動物的變異現象。多種多樣的動物課件六年級科學下冊教科版全文共13頁，當前為第10頁。三、研討研討二：說一說你還知道動物的哪些遺傳和變異現象。多種多樣的動物課件六年級科學下冊教科版全文共13頁，當前為第11頁。四、拓展拓展：觀察日記。去年，我家養的小狗光榮的升級為了媽媽，自從狗寶寶出生后，它們總是同出同進，形影不離。每次有客人來我家，一看它們就知道是一對母子，因為它倆從外形看相似至極，都有一身棕色的皮毛，頭又圓又大，又細又長的尾巴有時上翹，有時下垂，黑黑的眼睛像一顆珠子，眼睛下面有一個圓圓的鼻子，雖然小但是非常靈敏，只要有氣味它們都能分辨出來。當然，細微的差別還是有的，狗媽媽的耳朵尖尖的，常常直立著，而狗寶寶的耳朵卻經常耷拉著，并且狗媽媽的嘴巴周圍稍顯白色，這不同于狗寶寶的棕色。它倆最大的區別在食物的口味上，媽媽更喜歡偏濕、偏軟的食物，而狗寶寶喜歡干脆的狗糧，當然對于肉類罐頭，它倆一直都是來者不拒的。它們的四肢都很發達，喜歡到處走動，有著威武的神態，給我們帶來許多樂趣。小狗和