7地球—水的星球太陽、月亮和地球一、新課導入聚焦

地球與太陽、月球相同之處都是球體，但是它們又有哪些不同之處呢？一、新課導入聚焦地球可以說是一個水的星球，表面積有70%左右是液態水，有“三分陸地，七分海洋”的說法。一、新課導入聚焦海洋冰川河流一、新課導入聚焦地球上有水、空氣、大氣層、海洋、很多種類的動物、生命…這些都是月球和太陽沒有的。地球還有哪些獨特的地方呢？二、新知講解探索觀察地球儀1觀察地球儀，通過它，你看見了什么。地球儀是為了便于認識地球，人們仿造地球的形狀，按照一定的比例縮小，制作了地球的模型。二、新知講解探索觀察地球儀1觀察地球儀，通過它，你看見了什么。藍色代表海洋；淺藍色代表湖泊、河流；白色代表冰川；黃色代表陸地；綠色代表平原及丘陵。還用各種符號和文字來表示陸地。海洋、山脈、國家和城市等。二、新知講解探索觀察地球儀2再仔細觀察地球儀上的水域有哪些。我們在地球儀上找到的水域有哪些海洋湖泊河流冰川二、新知講解探索比較陸地面積和海洋面積3陸地和海洋面積誰大誰小？觀察地圖，你認為陸地與海洋相比，哪個面積更大？數格子比較。二、新知講解探索比較陸地面積和海洋面積3陸地和海洋面積誰大誰小？（1)將透明計算紙覆蓋在地圖上；（2)將透明計算紙的格子線與地圖邊框對齊；（3)數出總格子數和陸地所占的格子數；（4）海洋格子數=總格子數—海洋格子數。操作過程：二、新知講解探索比較陸地面積和海洋面積3陸地和海洋面積誰大誰小？（1）怎樣數不容易遺漏格數？（2）遇到半格、小半格、大半格怎么辦？思考：二、新知講解探索比較陸地面積和海洋面積3陸地和海洋面積誰大誰小？（1）用橫著數或豎省數的方式進行；（2）超過半格記一格，不到半格不計；（3）以打“√”的形式將海洋的格數全部勾出來，再統計。（4）以打“×”的形式將陸地的格數全部勾出來，再統計。溫馨提示二、新知講解探索比較陸地面積和海洋面積3陸地和海洋面積誰大誰小？組數陸地格數海洋格數相差格子數第1組第2組第3組第4組第5組第6組陸地面積所占的格子數:_____格，海洋面積所占的格子數:____格，它們相差__格。我的結論:_______________________。二、新知講解探索比較陸地面積和海洋面積4查看第1課中太陽和月球的維恩圖，對比一下，地球和它們有什么相同和不同。1.恒星2.發光、發熱3.體積、質量很大4.表面活動頻繁5.距離地球很遠1.衛星2.不發光、不放熱3.體積、質量較小4.活動不頻繁5.距離地球較近1.天體2.球體3.有質量、體積4.沒有生命5.沒有水太陽月球二、新知講解探索比較陸地面積和海洋面積4查看第1課中太陽和月球的維恩圖，對比一下，地球和它們有什么相同和不同。相同點：都是球體，都是行星。不同點：地球上有水、生命和空氣。月球質量小、溫差大、真空。太陽巨大、高溫、氣體星球、太陽系核心……。二、新知講解研討1.通過觀察，你知道地球表面陸地和海洋面積的大小有什么特點？2.你認為地球上有豐富的液態水會帶來哪些好處？二、新知講解研討

地球表面有三分之二的面積被水覆蓋著，表面有三分之一的面積是陸地。水是地球上的生命源泉，水是生物體內最主要的構成物質，也是影響生物的主要環境因素。二、新知講解研討科學家在探索太空時，星球上有沒有水的存在是一項非常重要的研究，因為有水就有生命存在的可能。二、新知講解三、課堂小結

在本節課的學習中，我們觀察了地球儀、世界地圖，大致計算了海洋面積和陸地面