幫助同學作文大全12篇

我和班級里的許多同學都是親密的好朋友，我們互相幫助，就像一個和睦的大家庭。下面一起隨學習啦來欣賞關于"幫助同學";的作文吧。

幫助同學作文1：一個幫助同學的人

我們班有位女同學，她叫"岑佳威";，她身材矮小，說起話來非常流利，因此，她有了個綽號――小麻雀。她對待教師交代的工作認真負責，要求嚴格。她還有個優點就是樂于助人。

每天早自學過后就去做早操。今天早上我發現惟獨杜艷沒有去做早操。下課了才知道她的腳不小心燙傷了，傷口裹著厚厚的紗布，走路也得有人扶著，做什么事都不方便。吃中飯的時候沒看見杜艷，我到了教室才看見她課著上已經放好了飯菜，是誰端來的呢?我正好奇著。然后杜艷吃好了，只見人稱――小麻雀的同學岑佳威說道："吃飽了嗎?那我去倒了。";她端起飯菜就往食堂走去。這下，我全明白了，真是"知人知面不知心";啊!岑佳威還有這一面啊。岑佳威平時管我們作業的時候那么嚴格，別的同學在她那里背誦課文的時候也是那么的嚴格，讓人不容易親近的感覺，通過這件事，我從心里佩服她。每天岑佳威都幫杜艷送飯菜。岑佳威總是默默地幫助杜艷，也為她們倆的友誼搭了一座橋。

岑佳威不但學習成績好，而且樂于助人，是我學習的典范，今后我要向她多加學習。

幫助同學作文2：幫助同學

這件事是發生在去年的夏天。

那天下課，我聽見有人在哭，循聲望去，有好多人圍在那兒，我趕忙跑過去一看，原來是我們班吳午生摔跤了，他的膝蓋正在流血，這時李瑤也趕過來了，我忙對她說："你扶他的右手，我扶她的左手，我們倆趕緊把他扶回教室。";"好的。";李瑤爽快地容許了。

把他扶回教室后，我急忙從袋子里拿了一張濕巾紙，幫吳午生把膝蓋上的血擦掉，因為濕巾紙里有消毒水，可以消毒，等血止住了，我問吳午生到底是怎么一回事，吳午生答復說他下課時和別人推來推去，不小心摔了一跤，膝蓋皮被擦破了，就流血了。"你以后和同學在一起玩時，要小心一點，不要再摔傷了。";我關切地說道。吳午生說："我以后會注意的，謝謝你。";"不用謝。";我答復道。

同學之間要互相幫助，團結友愛，遇到問題要一起想方法解決，這種友誼才會天長地久。

幫助同學作文3：一個愛幫助同學的人

我在成長的道路中遇到了不少人，有助人為樂的，有貪小廉價的。。。。。。。然而我今天要說的是一位助人為樂的小姑娘。

她長得得意極了：她有著白里透紅的圓臉;你瞧，她那一閃一閃的大眼睛仿佛在與你說話呢;高而挺的鼻子屹立在那里：她愛穿粉色的裙子，遠遠看去，想田野里盛開的菊花呢!

說她愛幫助同學那可不是吹牛。在以前，我的數學成績是很差的，她知道以后，就天天來我家幫我補習。我不會的，她就不厭其煩地教誨我。有一次，她遲遲沒有來，我想：算了，我還是自己做吧。說著就做了起來。不一會兒，一道攔路虎出現了，豆大的汗珠從腦門上落下來，我又苦思冥想了好半天，"別急，漸漸來。"一道悅耳動聽的聲音傳來，我轉身一看，原來是她，她全身濕淋淋的，在看看外面，雨下得好大。我說不出話來，心里不是滋味，接著，她又認真地給我講解起來。

又一次測驗，我腦海里想起她晚上冒雨來幫我補習的情景。心里想：我一定要用優異的成績來報答她。

發試卷了，教師念道："利芷欣，100分"我不顧如今還在上課就拉起她的手，快樂地跳了起來，說："我考到了100分了。。。。。。。。"旁邊的同學都沒說什么，只是一個勁的祝賀我。

她是誰呢?她就是我的好朋友莉莉，她的內心像茉莉一樣潔白!

幫助同學作文4：同學之間互相幫助

我和班級里的許多同學都是親密的好朋友，我們互相幫助，就像一個和睦的大家庭，就拿最近發生的一件事來說吧。

那是一個星期三的下午，我們幾個班干部負責出墻報，為了不影響大家學習，一直等到放學后才開場工作。我負責墻報的標題和花邊，姚昕宇負責抄寫"特奧會";的資料，杜思源抄寫體育名言，大家各自繁忙著。

"哎喲!";我突然叫了一聲。"徐雪婧，你怎么了?";身邊的同學關心地問。"哦，沒什么，粉筆灰掉進我眼睛里了，流點眼淚就好了。";"來，我幫你吹掉吧。";姚昕宇熱心地說。"我去打點水給你洗洗。";杜思源放下手中的粉筆跑走了。我感動極了："別管我了，粉筆灰已經被眼淚沖走了，大家快點干吧。";"篤、篤、篤";，粉筆在黑板上不停地寫著，我的大標題很快寫完了，接著就是畫花邊，由于黑板又高又大，我只得踮起腳，伸長胳膊，非常費力。"我來幫你畫上面的。";高個子的吳迪拍拍我的肩膀說。"謝謝!";我走到旁邊剛想坐下休息，一抬眼，看見姚昕宇又要看報紙又要抄寫，很不方便。我連忙走上前去，對她說："我來幫你讀吧。";

就這樣，人多力量大，在大家的共同努力下，墻報很快完成了，我們的友誼也更深了。

幫助同學作文5：幫助同學

一天，我們學校組織秋游活動。去南山中山公園玩耍。

到了這里，我們邊走邊看。突然，我看到有一位同學一邊哭一邊東張西望，好象在找東西。我連忙跑過去問他："怎么回事?";他說："我的書弄丟了，假如找不回來，明天就上不了課。";我親切地說："不要哭，我來幫你一起找吧。";我和他邊走邊找，可是還沒找到。

后來我問他："你剛剛去過哪里呀?";他說："我剛剛在亭子里休息。";

過了一會兒，我們來到了亭子，找了很久，我想在椅子上休息。突然看到有本書在椅子底下。我把書撿起來給那個人看，他說："對，就是這一本書，謝謝你。";我說："不用謝，這是我應該做的。";

雖然今天在中山公園沒有跟同學們一起玩耍，但是我做了一件好事，幫助同學找回了一本書。

幫助同學作文6：同學之間互相幫助

我們的班集體就像一個溫暖和睦的大家庭，那里充滿了溫馨和友誼，充滿了團結和互助，充滿了關愛和情感。我也時刻感受著這份溫馨和美妙。

記得前幾天的體育課上，二百米跑步的時候，一不小心腳扭傷了。"哎呀!";我疼得不由自主地叫了起來，腳又痛又麻，連站都站不起來了。在我身后的俞崢豪看見了，他趕緊停下來，問我："怎么啦?是不是腳扭傷了?要不要緊?";"剛剛我跑步時扭到腳了，不能走路了。";我忍著痛說。他說："我如今就送你去醫務室，讓醫生給你看看。";于是長得又高又大的他背起我就向醫務室沖去，速度飛快，就像一匹奔馳的馬。操場離醫務室很遠，我又很胖，不一會兒，他累得氣喘吁吁了，臉漲得通紅通紅，額頭上沁出了細細的汗珠。我感動地說："你已經很累了，快放我下來吧，我自己可以走過去的。";俞崢豪卻說："沒關系，假如下地走的話，傷會越來越厲害，我可以堅持。";終于我們到了醫務室，我看到他滿頭大汗，趕緊從口袋里拿出濕巾紙，給他擦汗。這時，我心里非常內疚，記得我和陳昊翔一起取笑他，說他是"大魚肉丸子";，俞崢豪不好意思地低下了頭，他卻一點也沒記恨我，反而還幫助了我，讓我感到無比的慚愧。

我覺得和他相比，我真的很愧疚，俞崢豪聰明大方、寬容，是值得我學習的。

幫助同學作文7：同學之間互相幫助

在學校里，我與同學發生了很多事，其中有兩件事令我印象深入。

有一次，我的鉛筆盒落在家里了，到學校后，我急得像熱鍋上的螞蟻，想：唉，這次該怎么辦呢?我該怎么寫字呢?都怪我這么粗心。唉。當我這么想的時候，令我感到意外的是：張思涵主動把文具借給了我。我謝了又謝，想：張思涵對我那么好，等別人有困難的時候，我也像張思涵一樣去幫助他。

一天終于過去了，我嘗到了鉛筆盒一天沒帶的滋味了，我不能粗心了。我也知道了同學之間互相幫助，只有幫助了別人，別人也會幫助你。

可并不是所有人都像張思涵一樣熱情。星期五，有一個同學發本子時把我的本子仍在了地