—幼兒園清明節主題活動策劃方案幼兒園清明節主題活動策劃方案最新1活動目標：1、引導孩子牢記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的勇敢事跡，向烈士們學習堅強拼搏、艱苦奮斗的精神。2、通過本次活動培育孩子的愛國情懷，嚴謹治學的看法，發奮學習的精神，大膽創新的.意識，使同學受到愛家鄉、愛祖國的教育。3、讓幼兒明白節日的時間。4、情愿主動參與活動，感受節日的歡樂。準備：事先進行地形勘察，了解山路情況。班級準備：1、讓家長了解此次活動和意義2、幼兒帶好水、小零食，穿簡便的衣服、鞋子，便于步行和登山3、人手做一朵小白花4、進行安全教育過程：一、談話，明白4月4日是清明節，初步感受清明節的風俗。二、動身前進一步做好安全教育，引導孩子遵守紀律，提高出行的安全意識。三、步行至戚家山，登山到山頂烈士墓前。四、祭掃烈士墓1、了解烈士的榮耀事跡2、向烈士獻花致敬3、全體肅立，向革命先烈默哀五、休息，吃點小零食六、春游：賞識戚家山的春景、留影七、整隊回幼兒園八、活動要求及留意事項：1、9：00準時在操場集合。2、動身前留意清點人數，活動結束后也要清點好人數。班主任和帶班老師、阿姨跟好隊伍，保證幼兒安全。3、掃墓期間，全體師生嚴格認真，不講話，不玩耍，不追逐，不喝飲料，不吃零食。4、回來后引導孩子將感想記錄、共享。幼兒園清明節主題活動策劃方案最新2活動目標：1、讓他們初步理解古詩內容，想象詩中描寫的景象。2、激發幼兒對古詩吟誦的愛好，讓他們初步學習按古詩的節律吟誦。3、情愿主動參與活動，感受節日的歡樂。4、簡潔了解節日的來歷，明白其全稱、日期和意義。活動準備：課件活動過程：一、開頭部分導入：清明節又要到了，每年的'清明節幼兒園都會組織小好友們去革命烈士陵園掃墓，悼念我們那些未曾謀面的英雄前輩，是他們用鮮血和生命制造了今天的美妙生活，沒有他們的寶貴付出，不會有我們今天的美妙生活。通過本次活動讓孩子們了解清明節的重大意義，讓孩子們記住清明節的詳細時間。二、根本部分（一）出示圖片，引導觀看，講解并描述1、剛剛我們看了圖片，明白了故事中的人在清明節發生了什么事啊請幼兒商量。2、如今老師要請幼兒再看一副圖片，你在圖片中都看到了什么呢他們在干什么呢天上怎么了（二）幼兒看圖片，引起愛好1、老師講解：小好友們，你們明白如今是什么季節嗎（春天）對，春天到了，小鳥們都飛回來了，花兒也都開了，在春天呢，有一天就叫做清明節，清明節人們都要干什么啊（幼兒自由答復）2、老師總結：清明節是人們踏春掃墓的日子，古時分啊，有一位叫做杜牧的詩人啊，就在這天寫了一首詩，讓我們一起來看一下吧，好不好3、老師播放課件，請幼兒觀看。4、老師向幼兒介紹那個老人就是行人，那個小孩就是牧童，剛剛看的那首詩呢，就是描寫行人向牧童問路的情節。（三）老師朗誦并幫忙幼兒理解1、老師有表情，有節奏的朗誦一遍，請幼兒賞識。2、老師朗誦第二遍，請幼兒邊聽邊對比圖片內容。3、老師請幼兒答復有沒有在詩歌中聽到什么老師朗誦第三遍，請幼兒可以慢慢的跟讀。4、老師請幾個幼兒上來給下面的幼兒表演，可以邊念邊對比圖片。老師在一旁進行明白提示，可以輪番請幾批幼兒。5、請幼兒再一起朗誦1—2遍。三、結束部分。請幼兒把學會的古詩在家朗誦給爸爸媽媽聽。或者在幼兒之間進行溝通。幼兒園清明節主題活動策劃方案最新3設計思想：清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開頭了。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的名貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想；通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、春游春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統風俗，錘煉身體，充足感受春景的美妙。活動目的：1、了解清明節的來歷，明白清明節的日子及風俗，樂于參與清明節的活動。2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系，思念先祖、尊重長輩等。3、仰慕思念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。活動準備：課前與家長聯系好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的'彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動過程：1、用古詩導入活動內容：清明季節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小好友你們明白幾月幾日清明節嗎（4月5日清明節）2、老師講解并描述清明節的由來。3、課件：邊放課件老師邊講解并描述，讓幼兒了解老革命烈士的先進榮耀事跡。4、（1）出示人民的課件同時播放樹立紀念碑的錄音，老師講解并描述：為了讓后人永遠記住、永遠思念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了人民。（2）現代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產等等很多現代英雄也獻出了生命。5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。6、放哀樂、人民畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示思念。7、與幼兒交談：清明節有那些風俗運動風俗：春游、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。飲食風俗：吃冷食、吃雞蛋等。8、出示彩蛋請幼兒觀看與自己帶來的雞蛋有什么不同用什么制作的9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作愛好。10、幼兒與家長共同制作彩蛋（方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等）。11、幼兒到臺前展現自己的作品，并用完好的語言講解并描述自己的作品。12、玩雞蛋：請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉、拋、立、碰雞蛋等），幼兒競賽看誰的玩法多。結束部分：請幼兒把彩蛋給其他班的小好友賞識并與好友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。小結：通過以上這次活動相信幼兒對清明節有了肯定的認識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，假如只通過單單講解的話，孩子根本就沒有多大的愛好，可是經過實際操作的話，幼兒的愛好以及印象都會加深，更能促進對該活動的意義性。幼兒園清明節主題活動策劃方案最新4活動目標：1、能用連貫的語句講解并描述自己清明節去哪里玩了，初步了解清明節的民俗習慣。2、明白清明節是紀念祖先的日子，大家都會去給祖先掃墓的，也是出游春游的好時機。活動準備：青團，圖片PPT（小好友旅行的錄像或照片）。活動過程：1、4月4日清明節——4月4日我們都休息在家，你明白為什么要放假嗎（由于過清明節）——遇到節日就要放假，你還明白些什么節日呢這些節日我們都可以做些什么（將幼兒明白的節日用圖示表示出來，共享對節日的了解）——原來我們要過這么多的節日，分一分哪些是我們中國特有的節日，哪些是外國人也過的節日（幼兒將節日圖示進行分類）——形成概念：中國節日、世界節日——清明節是中國節日還是世界節日呢為什么（連續分清中國節日和世界節日的區分）2、清明節你去了哪里——清明節你和爸爸媽媽都干了些什么（回憶節日過程）——看PPT你們猜猜這個小好友清明節去了哪里都干了些什么——共享與溝通：你去上過墳嗎記得是上誰的的墳你們都做了些什么事情（初步明白清明節是用來紀念祖先的節日）——清明節除了紀念祖先，你還可以做些什么（溝通照片，共享春天的各種活動，讓幼兒感知春天是春游的時分）3、清明節的.食物——清明節我們還可以吃一種好吃的節日食物，明白是什么嗎（幼兒自