2/2收集整理，僅供參考鄭州信息工程職業學院教師招聘考試真題2022一、單選題1.教師在履行社會交給自己的教育責任過程中所具有的一種使學生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.教育信念B.責任感C.教學效能感D.教師威信正確答案：D2.高校教師在職業勞動過程中形成的情感及意志結構、心理結構、穩定的道德意識和個體內在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業信仰B.專業知識C.專業人格D.專業精神正確答案：C3.教師職業道德修養包含兩個方面，一個是職業道德意識修養，另一個是（）。A.科學文化修養B.職業道德行為修養C.職業技術修養D.職業理念修養正確答案：B4.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價，其中最為基礎的評價是（）A.政府的行政性評價B.高校的自我評價C.來自政府和和社會的外部評價D.社會的第三方評價正確答案：B5.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調哪一類知識對教師專業發展的重要性。()A.本體性知識B.實踐性知識C.文化知識D.條件性知識正確答案：A6.大學畢業的總量與規格受社會所提供的就業崗位與專業需求制約，這表明（）A.高等教育受政治的制約B.高等教育受人的發展的制約C.高等教育受文化的制約D.高等教育受經濟的制約正確答案：D7.在學術失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.在研究過程大肆篡改或偽造數據B.某一科研成果，沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名C.在以自己名義發表的論文中，抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注D.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發表正確答案：B8.從教師個體職業道德形成的角度看，教師的職業道德首先會受到（）。A.教育法規的影響B.教育對象的影響C.社會生活和群體的影響D.教育原則的影響正確答案：C9.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業具有的一個特征是（）。A.示范性B.復雜性C.獨立性D.長效性正確答案：A10.普通教育課程又稱（），是高等學校所有專業的學生都必修的共同課程。A.公共基礎課程B.技術基礎課程C.專業課程D.一般基礎課程正確答案：A11.“主句就是句子開端部位的詞”，這句話屬于（）。A.理性概括B.言語直觀C.感性概括D.形象直觀正確答案：C12.關于問題情境與問題解決關系表述正確的一項是（）。A.問題情境中的刺激模式與個人知識結構是否接近對問題解決沒有影響B.問題情境中所包含的事物太多或太少都不利于問題的解決C.“心理眩惑”有助于問題解決D.問題情境中事物的空間安排與問題解決沒有關系正確答案：B13.具有高凝聚力的群體進行決策時，為了保持意見一致，使不同意見和評價受到壓制的現象稱為（）。A.群體思維B.從眾C.群體極化D.服從正確答案：A14.《學記》中講的“長善救失”與下列哪個選項的意思相同？（）A.嚴愛結合B.發揚積極因素與克服消極因素相結合C.因材施教D.理論聯系實際正確答案：B15.主張課程內容應該圍繞一系列的社會問題來選擇,以問題為中心設計核心課程的課程理論是（）A.改造主義課程觀B.永恒主義課程觀C.科學主義課程觀D.結構主義課程觀正確答案：A16.下列不屬于教師上課前的“三備”內容的是（）。A.備教案B.備學生C.備方法D.備教材正確答案：A17.高校教師職業道德基本原則的確立應堅持以（）為落腳點A.公序良俗B.高等教育的特殊性C.社會準則D.主觀意愿正確答案：B18.對教師個體能力素質的論述錯誤的是（）。A.教師個體能力中教育創新能力決定教育行為的選擇正誤B.個體能力體現在教師對教育規律的靈活運用上C.教師個人能力的差異，會造成教師行為合理性、有效性和道德性的差異D.個體能力體現在教師對教育知識的掌握正確答案：A19.某市教委在教師中作隨機調查，問“您熱愛學生嗎”90%以上的教師回答“是”。而當轉而對他們所教的學生問“你體會到老師對你的愛了嗎”時，回答“體會到”的學生僅占10%！這說明（）。A.教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧B.教師尚不具有崇高的道德境界C.教師缺乏愛心D.教師缺乏信心正確答案：A20.哪一項不屬于職業教育培訓機構作為違法主體的行為?A.違反職業培訓合同B.違反國家有關財政法規C.違反規定擅自成立培訓機構D.違反職業培訓經費管理規定正確答案：B21.義務教育法規定，教師的工資水平應當()當地公務員的平均水平。A.略低于B.不低于C.略高于D.相當于正確答案：B22.在民族地區和邊遠貧困地區工作的教師享有()津貼。A.艱苦貧困地區補助B.特殊崗位補助C.特殊奉獻補助D.生活補助正確答案：A二、多選題23.根據美國心理學家柯爾伯格的道德發展階段論，后習俗水平包括以下哪兩個階段？（）A.“好孩子”的道德取向B.懲罰與服從的道德取向C.社會契約的道德取向D.普遍原則的道德取向正確答案：CD24.道德情感的幾種表現形態是（）。A.想象的道德情感B.直覺的道德情感C.倫理的道德情感D.記憶的道德情感正確答案：ABC25.完善大學生的自我意識，我們可以采取的措施是（）。A.引導大學生學會正確認識和評價自我B.引導大學生增強自我控制，完善自我C.引導大學生發展積極健康的自我體驗D.引導大學生參加實踐活動正確答案：ABCD26.幫助大學生認識自我的方法，正確的是（）。A.用發展的眼光看待自己B.通過不斷比較相信自己C.通過實踐活動認識自己D.用全面的眼光看待自己正確答案：ACD27.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）。A.整體互動模式B.雙向傳播模式C.單向傳播模式D.互動傳播模式正確答案：ABCD28.貫徹教學與科學研究相結合原則的基本要求主要包括（）。A.培養大學生的科學態度B.培養大學生的科學道德C.對學生進行科學精神的教育D.改變注入式的教學方法正確答案：ABC29.目前我國高等學校教師職稱評定制度的通用做法是評聘制，在職稱評聘中主要參考的是（）。A.教師的學歷及資歷B.教師家庭成員狀況C.教師教學情況D.教師的科研業績成果正確答案：ACD30.專才教育以往多見諸于（）。A.美國B.發展中國家C.計劃經濟國家D.市場經濟國家E.前蘇聯正確答案：CE31.我國高等教育層次結構調整的基本途徑包括（）。A.繼續逐步擴大高等教育三個層次的總體發展規模B.提升博士教育質量C.培育專科教育特色D.停止高等教育大眾化正確答案：ABC32.案例教學的優點是（）。A.溝通學校與社會的聯系B.擴大學生的實際知識C.加強理論與實際的結合D.培養學生分析和解決實際問題的能力正確答案：ABCD33.職業道德對企業經營活動的作用表現為（）。A.有利于提供廉價的產品B.有助于降低經營成本C.有利于提高生產效率D.有利于提供良好的服務正確答案：CD34.以人為本充分反映了中國共產黨（）的共同價值指向，是黨的執政理念的最高概括。A.社會主義建設規律B.建黨規律C.人類社會發展規律D.執政規律正確答案：ACD35.教書與育人的關系正確的描述是（）。A.先教書自然能育好人B.是一對充滿矛盾的辯證發展過程C.是一對“教”與“學”雙相結合和雙邊互動的過程D.育人重于教書正確答案：BC36.高校教師職業道德社會培育的途徑和方法有（）。A.加強政治理論學習，B.優化教師發展環境，C.推進宣傳教育與制度管理，D.加強法治道德建設，督促教師自我道德修養的提升正確答案：ABC37.在日常工作中，從業人員踐行“誠信”職業道德規范，必須（）。A.有利則誠、則信，顧及各種利益關系B.不欺騙對方，也不欺騙自己C.不管對方是否誠信，自己要始終堅持誠信D.始終把企業利益放在第一位，堅決維護企業利益正確答案：CD38.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件(