2023新學期九年級班主任工作計劃模板

新學期九年級班主任工作規劃篇一

一、班級狀況

初三(三)班是我新接手的一個班，班級學生來源簡單，有留級生、復讀生、應屆生，學生以應屆生為主，年級綜合實力排名居上游;班級學生思維活潑，學生潛力較大;組織紀律比擬松散;空巢學生、父母離異狀況普遍。

二、師資配配

語文：xx數學：xx英語：xx

政治：xx歷史：xx地理：xx

物理：xx化學：xx生物：xx

師資力氣雄厚，都是帶過多年畢業班的把關教師。絕大多數是教研組長或學科帶頭人。

三、指導思想

以德育為首仔細抓好學生思想道德建立;逐兩頭，抓中間，嚴格掌握學生成績兩極分化的局面;抓好學生穩定工作，避開學生流失;加大宣傳力度，大力開展安全教育，排解安全隱患，堅決杜絕安全事故發生。

四、詳細安排

1、開學進展收心教育，上好收心第一課。班主任作好自我介紹，把、博客告知學生以便學生進入個人空間，了解班主任的教學理念、教學設想、教師動態等，造好花名冊(姓名、性別、父母姓名、家庭具體住址、興趣愛好、聯系電話、號)。

2、8月28日，全面清潔大掃除，搞好班級文化建立;

3、第一周星期四德育例會，學生上講臺作一分鐘自我介紹;

4、組織學生自查，開展批判和自我批判;

5、針對四次考試：學校第一次質檢、期中考試、市第一次次質檢、期末考試狀況，仔細組織學生、教師進展質量分析，開好兩會“科任教師聯系會”“優秀學生授獎會(盼望之星、進步之星、文明之星、單科明星)”;辦好四期期彩噴榮耀榜;

6、組織學生與兄弟班級開展籃球友情賽或拔河競賽;

7、期中考試后組織詩歌朗讀競賽或演講競賽;

8、教師節、中秋節布置學生自編短信慰問教師節日歡樂，對優秀短信賜予嘉獎;

9、國慶60周年，布置學生辦一期圖文并茂的手抄報或電子小報，對優秀報紙賜予嘉獎;

10、做好期中、期末優秀學生評比工作;

11、定期家訪;

12、組織召開班干部會議，使治理落到實處，

五、日常工作

1、晨讀前訓話5分鐘;

2、英語小組長晨讀領讀;

3、今日快訊1—3條通報;

4、晚自習前1-2分鐘小結;

5、處理偶發大事;

6、有針對性找1-2人談話。

六、近期目標

1、做好學籍穩定工作，防止學生外流;

2、做好差生轉化工作;

3、嚴密協作科任教師上好第一節見面課;

4、召開班委會擴大會議了解班級狀況;

5、開好第一場科任教師聯系會。

七、長遠目標

嚴密協作科任教師仔細帶好班級，不負學校重托，完成學校下達的中考指標任務，爭取明年開快樂心的旅游。

新學期九年級班主任工作規劃篇二

一、工作目標

1、仔細執行學校的各項規章制度，嚴格要求學生，為提高學習成績打下堅實的根底。

2、全面了解學生，努力幫忙學生克制學習和生活上的困難，學會學習，提高學習效率。

3、積極調動學生學習的積極性和培育良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高學生的素養。

4、協調各科學習安排，平衡各科進展，幫忙學生全面提高成績。

5、使得每位學生的心理都能安康進展，以尋常心去對待生活中的人和事。

二、工作要點

(一)加強班風建立

1、加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅。為提高學生的思想素養應對畢業班學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進展：

抱負教育-----確定學習的詳細目標，人生的大目標。

態度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習我校往屆畢業生的優秀事例，激發學生的學習的主動性與積極性)。

典型教育-----向好學生學習，向第一看齊

信念教育-----信任自己肯定能行，為自己的人生作最終的拼搏。

2、加強標準訓練，即讓學生養成：

(1)一絲不茍的學習態度。教育學生每頁書都要認仔細真地讀，每節課都要認仔細真地聽，每道題都要認仔細真地做，每個錯題要認仔細真地改。

(2)一滴不漏的學習要求。培育學生互幫互學，但凡學過的學問都應當會，但凡做過的題都應當對，但凡要求記住的都應當牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好根底。

(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅堅持一周、一月、一學期，以至始終堅持下去，治學嚴謹的學風應始終如一。

3、安排班級活動

依據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐力量的培育，面對全體學生，促進學生全面進展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展敏捷多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

4、營造向上氣氛

(1)制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字等。

(2)讓學生參加班級治理，培育學生的組織力量和責任心，使每個學生都有勝利的時機和成就感。培育學生的參加意識，供應顯示學生才華的時機，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，表達學生的主體地位，開掘創新精神。

5、指導培育干部

(1)定期召開班干部會議，大力開展閱歷溝通和思想教育活動，培育班干部的效勞意識、治理意識和奉獻精神，激發其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。

(2)分工明確、各負其責，對班內的各項事務明確安排到人。

(3)細心培育班干部。第一，幫忙干部樹立威信;其次，鼓舞干部大膽工作，教導他們工作方法;第三，嚴格要求干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培育干部團結協作的精神。

6、養成良好習慣

(1)班級每周制定學習目標，作為學生完成任務的底線。

(2)結合月考，指導學生確立月奮斗目標，并制定學習規劃。

(3)采納“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學生的成績;為每名學生設立“學情檔案”以監控自己的弱勢學科與強項的進展動態。

(4)通過常常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試狀況，準時了解學生的學習狀況;通過每天的語文外語根底測試，強化學生對根底學問的重視與把握;通過個別教育和典范引導相結合的方法，培育學生良好學習習慣。

(二)營造備考氣氛

1、利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學生吐露心聲的時機，又在班級形成一個良好的備考輿論氣氛，起到學生自我教育的作用。

2、在不同階段細心設計班會，切實起到對學生加油鼓勁的作用。如開學初結合上期考試成績分析，“擂響初三的戰鼓”……幫忙學生盡早進入緊急的備考狀態。

(三)確保四項重點

1、加強班級治理，

班主任和課任教師統一思想，統一熟悉，有長規劃、短安排，扎扎實實開展好各自教學工作。開學初召開一次課任教師座談會，協商爭論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策。同時，開好每周一次的主題班會。要讓學生成為班會的仆人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周消失的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預先想好班會的主題，把握好表揚與批判的尺度，使班會在一個良好的氣氛中進展。

2、幫助各課任教師做好班級及學生思想工作。

班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心、多指導，對后進生多關懷、多鼓舞。利用多種方式方法充分調動學生的積極性，使學生的潛力得到的發揮。同時強調學生間開展互幫互學活動，成立學習小組，開展一幫一活動，促進班級整體水平的提高，讓學生“合作”中學習，在“競爭”中提高。

3、重點抓好兩類學生。鼓舞尖子生超前學，多點撥，鼓勵他們將來取得更好的成績。指導他們定期與同學溝通學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話，討論學習方法，鼓舞他們建立自信念，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優勢。

4、加強家校聯系，與家長聯手給孩子一個美妙的明天。

結合期中、期末考試成績，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。平常，把學生在校的各方面的表現反應給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數。充分發揮家庭教育這個重要力氣，做好學生思想工作。

作為班主任，自己更要連續仔細學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，把握班主任工作的藝術，在學校政教處的直接領導下，全面貫徹執行素養教育，實施愛的教育，為學生的進展和安康成長制造良好的環境氣氛。

新學期九年級班主任工作規劃篇三

一、班級狀況

初三（三）班是我新接手的一個班，班級學生來源簡單，有留級生、復讀生、應屆生，學生以應屆生為主。年級綜合實力排名居上游；班級學生思維活潑,學生潛力較大；組織紀律比擬松散；空巢學生、父母離異狀況普遍。

二、師資配配

語文：陳禮民數學：魏培寶英語：宋敏

政治：張小紅歷史：熊楊林地理：李純章

物理：周青化學：余訓終生物：潘先梅

師資力氣雄厚，都是帶過多年畢業班的把關教師。絕大多數是教研組長或學科帶頭人。

三、指導思想

以德育為首仔細抓好學生思想道德建立；逐兩頭，抓中間，嚴格掌握學生成績兩極分化的局面；抓好學生穩定工作，避開學生流失；加大宣傳力度，大力開展安全教育，排解安全隱患，堅決杜絕安全事故發生。

四、詳細安排

1、開學進展收心教育，上好收心第一課。班主任作好自我介紹，把、博客告知學生以便學生進入個人空間，了解班主任的教學理念、教學設想、教師動態等，造好花名冊（姓名、性別、父母姓名、家庭具體住址、興趣愛好、聯系電話、號）。

2、8月28日，全面清潔大掃除，搞好班級文化建立；

3、第一周星期四德育例會，學生上講臺作一分鐘自我介紹；

4、組織學生自查，開展批判和自我批判；

5、針對四次考試：學校第一次質檢、期中考試、市第一次次質檢、期末考試狀況，仔細組織學生、教師進展質量分析，開好兩會“科任教師聯系會”“優秀學生授獎會（盼望之星、進步之星、文明之星、單科明星）”；辦好四期期彩噴榮耀榜；

6、組織學生與兄弟班級開展籃球友情賽或拔河競賽；

7、期中考試后組織詩歌朗讀競賽或演講競賽；

8、教師節、中秋節布置學生自編短信慰問教師節日歡樂，對優秀短信賜予嘉獎；

9、國慶xx周年，布置學生辦一期圖文并茂的手抄報或電子小報，對優秀報紙賜予嘉獎；

10、做好期中、期末優秀學生評比工作；

11、定期家訪；

12、組織召開班干部會議，使治理落到實處。

五、日常工作

1、晨讀前訓話5分鐘；

2、英語小組長晨讀領讀；

3、今日快訊1—3條通報；

4、晚自習前1-2分鐘小結；

5、處理偶發大事；

6、有針對性找1-2人談話。

六、近期目標

1、做好學籍穩定工作，防止學生外流；

2、做好差生轉化工作；

3、嚴密協作科任教師上好第一節見面課；

4、召開班委會擴大會議了解班級狀況；

5、開好第一場科任教師聯系會。

七、長遠目標

嚴密協作科任教師仔細帶好班級，不負學校重托，完成學校下達的中考指標任務，爭取明年開快樂心的旅游。

新學期2023九年級其次學期班主任工作規劃大全

一、班級狀況

初三(三)班是我新接手的一個班，班級學生來源簡單，有留級生、復讀生、應屆生，學生以應屆生為主。年級綜合實力排名居上游;班級學生思維活潑,學生潛力較大;組織紀律比擬松散;空巢學生、父母離異狀況普遍。

二、師資配配

語文：陳禮民數學：魏培寶英語：宋敏

政治：張小紅歷史：熊楊林地理：李純章

物理：周青化學：余訓終生物：潘先梅

師資力氣雄厚，都是帶過多年畢業班的把關教師。絕大多數是教研組長或學科帶頭人。

三、指導思想

以德育為首仔細抓好學生思想道德建立;逐兩頭，抓中間，嚴格掌握學生成績兩極分化的局面;抓好學生穩定工作，避開學生流失;加大宣傳力度，大力開展安全教育，排解安全隱患，堅決杜絕安全事故發生。

四、詳細安排

1、開學進展收心教育，上好收心第一課。班主任作好自我介紹，把、博客告知學生以便學生進入個人空間，了解班主任的教學理念、教學設想、教師動態等，造好花名冊(姓名、性別、父母姓名、家庭具體住址、興趣愛好、聯系電話、號)。

2、8月28日，全面清潔大掃除，搞好班級文化建立;

3、第一周星期四德育例會，學生上講臺作一分鐘自我介紹;

4、組織學生自查，開展批判和自我批判;

5、針對四次考試：學校第一次質檢、期中考試、市第一次次質檢、期末考試狀況，仔細組織學生、教師進展質量分析，開好兩會“科任教師聯系會”“優秀學生授獎會(盼望之星、進步之星、文明之星、單科明星)”;辦好四期期彩噴榮耀榜;

6、組織學生與兄弟班級開展籃球友情賽或拔河競賽;

7、期中考試后組織詩歌朗讀競賽或演講競賽;

8、教師節、中秋節布置學生自編短信慰問教師節日歡樂，對優秀短信賜予嘉獎;

9、國慶xx周年，布置學生辦一期圖文并茂的手抄報或電子小報，對優秀報紙賜予嘉獎;

10、做好期中、期末優秀學生評比工作;

11、定期家訪;

12、組織召開班干部會議，使治理落到實處。

五、日常工作

1、晨讀前訓話5分鐘;

2、英語小組長晨讀領讀;

3、今日快訊1—3條通報;

4、晚自習前1-2分鐘小結;

5、處理偶發大事;

6、有針對性找1-2人談話。

六、近期目標

1、做好學籍穩定工作，防止學生外流;

2、做好差生轉化工作;

3、嚴密協作科任教師上好第一節見面課;

4、召開班委會擴大會議了解班級狀況;

5、開好第一場科任教師聯系會。

七、長遠目標

嚴密協作科任教師仔細帶好班級，不負學校重托，完成學校下達的中考指標任務，爭取明年開快樂心的旅游。

20xx九年級其次學期年度工作規劃篇二

一、工作目標

1、仔細執行學校的各項規章制度，嚴格要求學生，為提高學習成績打下堅實的根底。

2、全面了解學生，努力幫忙學生克制學習和生活上的困難，學會學習，提高學習效率。

3、積極調動學生學習的積極性和培育良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高學生的素養。

4、協調各科學習安排，平衡各科進展，幫忙學生全面提高成績。

5、使得每位學生的心理都能安康進展，以尋常心去對待生活中的人和事。

二、工作要點

(一)加強班風建立

1、加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅。為提高學生的思想素養應對畢業班學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進展：

抱負教育-----確定學習的詳細目標，人生的大目標。

態度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習我校往屆畢業生的優秀事例，激發學生的學習的主動性與積極性)。

典型教育-----向好學生學習，向第一看齊

信念教育-----信任自己肯定能行，為自己的人生作最終的拼搏。

2、加強標準訓練，即讓學生養成：

(1)一絲不茍的學習態度。教育學生每頁書都要認仔細真地讀，每節課都要認仔細真地聽，每道題都要認仔細真地做，每個錯題要認仔細真地改。

(2)一滴不漏的學習要求。培育學生互幫互學，但凡學過的學問都應當會，但凡做過的題都應當對，但凡要求記住的都應當牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好根底。

(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅堅持一周、一月、一學期，以至始終堅持下去，治學嚴謹的學風應始終如一。

3、安排班級活動

依據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐力量的培育，面對全體學生，促進學生全面進展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展敏捷多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

4、營造向上氣氛

(1)制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字等。

(2)讓學生參加班級治理，培育學生的組織力量和責任心，使每個學生都有勝利的時機和成就感。培育學生的參加意識，供應顯示學生才華的時機，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，表達學生的主體地位，開掘創新精神。

5、指導培育干部

(1)定期召開班干部會議，大力開展閱歷溝通和思想教育活動，培育班干部的效勞意識、治理意識和奉獻精神，激發其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。

(2)分工明確、各負其責，對班內的各項事務明確安排到人。

(3)細心培育班干部。第一，幫忙干部樹立威信;其次，鼓舞干部大膽工作，教導他們工作方法;第三，嚴格要求干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培育干部團結協作的精神。

6、養成良好習慣

(1)班級每周制定學習目標，作為學生完成任務的底線。

(2)結合月考，指導學生確立月奮斗目標，并制定學習規劃。

(3)采納“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學生的成績;為每名學生設立“學情檔案”以監控自己的弱勢學科與強項的進展動態。

(4)通過常常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試狀況，準時了解學生的學習狀況;通過每天的語文外語根底測試，強化學生對根底學問的重視與把握;通過個別教育和典范引導相結合的方法，培育學生良好學習習慣。

(二)營造備考氣氛

1、利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學生吐露心聲的時機，又在班級形成一個良好的備考輿論氣氛，起到學生自我教育的作用。

2、在不同階段細心設計班會，切實起到對學生加油鼓勁的作用。如開學初結合上期考試成績分析，“擂響初三的戰鼓”……幫忙學生盡早進入緊急的備考狀態。

(三)確保四項重點

1、加強班級治理，

班主任和課任教師統一思想，統一熟悉，有長規劃、短安排，扎扎實實開展好各自教學工作。開學初召開一次課任教師座談會，協商爭論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策。同時，開好每周一次的主題班會。要讓學生成為班會的仆人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周消失的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預先想好班會的主題，把握好表揚與批判的尺度，使班會在一個良好的氣氛中進展。

2、幫助各課任教師做好班級及學生思想工作。

班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心、多指導，對后進生多關懷、多鼓舞。利用多種方式方法充分調動學生的積極性，使學生的潛力得到的發揮。同時強調學生間開展互幫互學活動，成立學習小組，開展一幫一活動，促進班級整體水平的提高，讓學生“合作”中學習，在“競爭”中提高。

3、重點抓好兩類學生。鼓舞尖子生超前學，多點撥，鼓勵他們將來取得更好的成績。指導他們定期與同學溝通學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話，討論學習方法，鼓舞他們建立自信念，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優勢。

4、加強家校聯系，與家長聯手給孩子一個美妙的明天。

結合期中、期末考試成績，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。平常，把學生在校的各方面的表現反應給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數。充分發揮家庭教育這個重要力氣，做好學生思想工作。

作為班主任，自己更要連續仔細學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，把握班主任工作的藝術，在學校政教處的直接領導下，全面貫徹執行素養教育，實施愛的教育，為學生的進展和安康成長制造良好的環境氣氛。

20xx九年級其次學期年度工作規劃篇三

一、班級狀況

初三(三)班是我新接手的一個班，班級學生來源簡單，有留級生、復讀生、應屆生，學生以應屆生為主，年級綜合實力排名居上游;班級學生思維活潑，學生潛力較大;組織紀律比擬松散;空巢學生、父母離異狀況普遍。

二、師資配配

語文：xx數學：xx英語：xx

政治：xx歷史：xx地理：xx

物理：xx化學：xx生物：xx

師資力氣雄厚，都是帶過多年畢業班的把關教師。絕大多數是教研組長或學科帶頭人。

三、指導思想

以德育為首仔細抓好學生思想道德建立;逐兩頭，抓中間，嚴格掌握學生成績兩極分化的局面;抓好學生穩定工作，避開學生流失;加大宣傳力度，大力開展安全教育，排解安全隱患，堅決杜絕安全事故發生。

四、詳細安排

1、開學進展收心教育，上好收心第一課。班主任作好自我介紹，把、博客告知學生以便學生進入個人空間，了解班主任的教學理念、教學設想、教師動態等，造好花名冊(姓名、性別、父母姓名、家庭具體住址、興趣愛好、聯系電話、號)。

2、8月28日，全面清潔大掃除，搞好班級文化建立;

3、第一周星期四德育例會，學生上講臺作一分鐘自我介紹;

4、組織學生自查，開展批判和自我批判;

5、針對四次考試：學校第一次質檢、期中考試、市第一次次質檢、期末考試狀況，仔細組織學生、教師進展質量分析，開好兩會“科任教師聯系會”“優秀學生授獎會(盼望之星、進步之星、文明之星、單科明星)”;辦好四期期彩噴榮耀榜;

6、組織學生與兄弟班級開展籃球友情賽或拔河競賽;

7、期中考試后組織詩歌朗讀競賽或演講競賽;

8、教師節、中秋節布置學生自編短信慰問教師節日歡樂，對優秀短信賜予嘉獎;

9、國慶60周年，布置學生辦一期圖文并茂的手抄報或電子小報，對優秀報紙賜予嘉獎;

10、做好期中、期末優秀學生評比工作;

11、定期家訪;

12、組織召開班干部會議，使治理落到實處，

五、日常工作

1、晨讀前訓話5分鐘;

2、英語小組長晨讀領讀;

3、今日快訊1—3條通報;

4、晚自習前1-2分鐘小結;

5、處理偶發大事;

6、有針對性找1-2人談話。

六、近期目標

1、做好學籍穩定工作，防止學生外流;

2、做好差生轉化工作;

3、嚴密協作科任教師上好第一節見面課;

4、召開班委會擴大會議了解班級狀況;

5、開好第一場科任教師聯系會。

七、長遠目標

嚴密協作科任教師仔細帶好班級，不負學校重托，完成學校下達的中考指標任務，爭取明年開快樂心的旅游。

2023新學期二年級班主任工作規劃模板

20xx新學期二年級班主任工作規劃范文【一】

一、指導思想：

本學期班主任工作連續以素養教育為核心，以學校德育工作規劃為依據，以學習、紀律、衛生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際狀況，仔細貫徹執行;我愛學校、;我愛讀書的教育活動，對學生進展常規教育，發揮小干部的作用，表達時代氣息培育學生的現代素養，結合本班實際開展制造性的活動，突出我班特色。

二、班級概況及根本目標

二年級一班共有xx名學生，女生x名，男生x名。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作，男生在這方面明顯缺乏。許多行為習慣有待進一步培育。學習方面已經有了肯定的學習習慣，大局部學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。

本學期我班的根本目標是：建立一支有進取心、治理力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。連續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為標準》的落實，培育學生良好的行為習慣。師生中進展賞識教育，教師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極協作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培育學生劇烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我治理的力量。

三、根本措施和做法：

(一)常規教育方面

學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規章制度對于他們來說都不太簡單。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時到處向學生進展有針對性的常規教育。因此，我打算從以下幾點入手：

1、利班會時間，加強學生的德育教育。升旗完畢后，對上周的狀況進展總結。使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于學生的書寫讀的姿態，在課堂上隨時提示與幫忙。

2、開學師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲罰法。從紀律、衛生、勞動及兩操學習幾方面制定。先由學生寫出自己的違規現象及獎懲罰法，再由班主任統一歸納完善，如有違規照章懲罰。我們班的宗旨是：;說到做到。

(二)班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

嚴格遵守課堂;四管(管住眼看教師，管住口不說話，管住心仔細聽，管住手不亂動)，假如有違反紀律的現象，由課代表記錄。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

(三)衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。講衛生，既能使身體安康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：每周一檢查個人衛生，平常抽查，要求衣著干凈，桌屜潔凈，物品整齊。

(四)班干部的培育方面

班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的，班干部是班級治理的小助手。這學期我將實行班干部競爭上崗制及班干部輪番工作制，使班級治理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會治理。

20xx新學期二年級班主任工作規劃范文【二】

隨著新學期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進展的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動人的光芒!

一、學生概況

二年級乙班共有32名學生，18名女生，14名男生。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作，男生在這方面明顯缺乏。許多行為習慣有待進一步培育。學習方面已經有了肯定的學習習慣，大局部學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。

二、治理目標

1、重視對學生進展愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學生的思想道德素養。

2、端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓舞學生大膽創新，勇于探究。

3、積極參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

4、形成團結向上的良好班風，健全班委會，明確分工，培育出自主自動的隊干部，提高學生的治理力量。

5、讓班級布滿活力與創新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展。

三、治理措施

(一)常規教育方面

學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規章制度對于他們來說都不太簡單。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時到處向學生進展有針對性的常規教育。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

2、利用升旗儀式，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動日進行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、開學制定班規班紀，并制定相應的獎懲罰法。從紀律、衛生、勞動及兩操方面制定。我們班的宗旨是：;說到做到

(二)班級紀律方面

1、抓好課堂紀律，以及課間紀律，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。院內不打鬧。

2、路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展;路隊評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進展自主治理，排隊慢走寧靜，每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班主任匯報路隊狀況，記錄在;文明行為中，準時監視，準時治理。

(三)衛生方面

1、個人衛生：每周一檢查個人衛生，平常抽查，要求衣著干凈，桌子潔凈，物品整齊

2、班級衛生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。

(四)班干部的培育方面

這學期我將實行班干部競爭上崗制及班干部輪番工作制，使班級治理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會治理。準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的力量。

(五)家校結合，分類施教

本學期要做好分類施教工作：

1、對于學習后進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進展輔導，與家長聯系，共同幫忙提高學習興趣。

2、對于行為后進生，發覺閃光點要大力表揚，樹立信念，在教師和家長共同催促下改良。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比方當班干部。

3、常常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

隨時發覺孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。

20xx新學期二年級班主任工作規劃范文【三】

一、學生概況

二年(2)班共有44名學生，24名女生，20名男生。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作，男生在這方面明顯缺乏。許多同學在行為習慣方面有待進一步培育。學習方面已經有了肯定的學習習慣，大局部學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性。

二、根本措施和做法：

1、促進學生各方面的積極性，鼓舞學生小組合作——以幫促學

針對有局部同學學習缺乏積極性、參與活動與清潔的不夠主動，想通過小組合作的精神促進一局部同學的積極性，并且想通過優秀同學幫扶學習中下生，以幫促學。

因此，我把班級分成8個小組，每個小組定立固定的人數，然后讓學生自行選出自己小組的組長和小組名字。我會利用小組團結的精神，在課堂表現、上交作業、清潔衛生等方面都以小組為單位進展評比。每節課對表現優秀的組賜予一面紅旗，一個星期拿到紅旗最多的小組每位同學則可以得到教師的一份小禮物。

2、抓好班級的日常工作。

(1)做好安全教育。平常多留意班級發生的事和校外的時事，準時針對問題進展安全教育，并且做好宣傳工作。

(2)嚴抓衛生。平常多關注學生的個人衛生，并且對學生適時地進展垃圾分類和環境學問的教育。留意班級環境衛生，常讓班級保持清潔。

(3)連續貫徹正確的行為習慣和學習習慣，以大課間活動為主、連續重視書寫和課外閱讀。

3、組織和培育班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進展長期工作，進展組織和培育。

⑴確立共同的奮斗目標、培育良好的班風。

共同的目標是班集體形成和進展的動力。班主任在了解和討論學生的根底上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班學生努力去實現奮斗目標。一個奮斗目標的實現，就可以使班集體到達穩固和進展。一個優秀的班集體還應當有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必需培育良好的班風，而培育班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以到達穩固的目的。

⑵選拔、培育和使用班干部。

上個學期挖掘了一批同學做班干部，他們在力量方面有了很大提高。但是究竟只是一小局部同學先積極起來，為了能培育更多的優秀學生以及讓孩子覺得自己;有所為，班級的班干部要定期輪換，讓更多的學生有得到熬煉的時機，同時也培育了學生既能當領導，又能被領導的適應力量。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要留意對學生進展個別教育工作。班集體中總有一些比擬特別的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別學生的教育工作。詳細做法如下：

對于個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發覺后進生身上的積極因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念。對個別學生的教育工作要對癥下藥。

5、重視經典教育，積極參與讀書節活動

這個學期連續把誦讀經典當做常規，讓學生在小學階段這個黃金時段多背誦經典，增加記憶。并且感受中華文化的感染力。

通過讀書節活動，增加學生讀書的氣氛和積極性，更好地運用我校的《讀書手冊》，學生能積存更多的好詞好句。

班級治理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發揮班主任的教育作用，引導學生安康成長。

2023八年級班主任新學期工作規劃模板集合

20xx八年級班主任新學期工作規劃范文【一】

本學期我擔當了八年級(2)班班主任。個人的成長經受，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的根底素養形成的開頭階段。教育家葉圣陶先生說過：;教育是什么，往簡潔的方面說就是養成良好的習慣。良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的根底，有了良好的班風才能有良好的學風。八年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建立，進展學生的共性，培育學生各方面較高的綜合素養，作為班主任，責任重大。因此，現依據本班詳細狀況特制定規劃如下：

一、學生根本狀況分析

我班現有學生51人，其中男生31人，女生20人。總體上觀看，我班的學生男女人數相差雖不大，但局部男生有厭學現象，學習目的不明確，自覺性較差，課堂紀律松散。全班在個別方面，如團結幫助、呈現自己的士氣、敢于創新等方面仍有待熬煉和培育。

二、工作目標

我們班的班風是;態度打算一切，細節打算成敗。

我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把注意細節變成一種習慣，使我們好的學習態度習以為常，變成我們的其次天性。我們班的班集體建立目標：

學習勤奮有上進心;

言行文明有感恩心;

做事勤懇有責任心;

做人踏實有自信念。

據此，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍;培育學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、向上、文明的集體。

三、詳細措施

貫徹;德育為先，以人為本的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。

1、抓好班級一日常規的治理，實施培育學生良好習慣的養成教育，制定;班級量化治理評定細則。

2、提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氣氛，構建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為標準》、《中學生守則》，促進良好的班風、學風的形成。

4、通過學校和班級的各種活動，培育學生自信念和仆人翁意識，增加班級分散力。

5、結合常規教育，培育學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培育學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到安康全面的進展。

7、以各個節假日為契機開展各種活動，進展思想教育。結合教師節，開展尊師重教，文明有禮的活動;結合中秋節，進展民族傳統的教育;結合國慶節，進展愛國主義教育;結合元旦節，進展傳統文化的教育。

8、利用課余、周記本等與學生談心溝通，了解學生的思想動態，準時疏導、解決學生的問題。

9、切實抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，制造清潔衛生舒適的學習環境。

10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理安康衛生的教育、宣傳工作。

11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進展各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我愛護、食品衛生等安全。

12、定期召開班干部會議，培育一批力量強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔當班干部。充分發揮班干部及積極分子的榜樣帶頭作用，以他們為班的核心力氣，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

13、學校教育與家庭教育相結合。平常通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長幫助鼓舞或幫忙學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，準時找到問題所在，對癥下藥。結合本班狀況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

14、加強與科任教師的聯系溝通，準時發覺問題、解決問題，共同教育好學生。

15、多巡堂，多查午休，時刻留意學生的狀況。

四、詳細工作安排九月份：

1、做好開學的各項工作，對學生進展學前教育，同時，開展各項安全教育。

2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議。

3、結合教師節、中秋節開展尊師好學及民族傳統的教育活動。

4、完善清潔衛生制度，搞好課室、包干區的環境衛生。

5、出好第一期墻報。

6、召開;邁好中學第一步的主題班會。

十月份：

1、結合國慶節，召開主題班會對學生進展愛國主義、集體主義的教育。

2、組織學生積極參與興趣小組活動，全面開展素養教育。

3、組織學生參與學校各項活動。

4、出好慶國慶墻報及學習園地。

5、對學生進展各項安全教育。

十一月份：

1、開展講文明、樹新風、團結協作、增加集體榮譽感的教育活動。

2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生狀況。

3、做好中測的學習發動和復習工作，考風考紀教育。

4、召開中下生會議，深入了解狀況,鼓舞及指導學習，轉化后進生。

5、對學生進展各項安全教育。

十二月份：

1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動，出好墻報。

2、組織學生開展主題班會：學習閱歷溝通

3、對學生進展各項安全教育

元月份：

1、做好復習發動工作，仔細制定復習規劃，做好期末復習考試和總結工作。

2、做好學生評語及成績入冊等工作。

3、對學生進展假前法制和各項安全教育。

20xx八年級班主任新學期工作規劃范文【二】

新的學期又開頭了，本學期我擔當八年一班的班主任，八年級是學生最簡單產生兩極分化的年級,我所擔當班主任的八(1)班共有30名學生,其中男生17人，女生13人，經過一學年的努力學額穩固率100%，,班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著許多的缺乏，為了做好班級七升八的學期班主任工作，連續建立好這個班級，結合校長所做的班主任工作規劃培訓內容的各項要求特制定如下的規劃：

一.第一周工作：

1.召開班委會議，明確每個人的詳細分工，并聽取班干部的班級建立規劃，使班委工作正式運轉。

2.結合上學期期末成績對學生重新進展分組，使學習小組到達最優化組合，均衡力氣，建立幫扶，調整好學生的座位，每名學生制定本學期要到達的目標，期末到達的賜予嘉獎。

2.重新核對室外值日崗位責任，讓學生主動申報自己能完成好的崗位;室內應然采納上學期的小組輪番制，每個小組一天，適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星，加強值日組長職責，確保各塊衛生潔凈干凈。

3.從開學的第一天起連續啟動班級電子量化考核，兌現上學期末的承諾，完成一項假期作業或任務加五棵星。

4.完成班級環境布置，到達學生儀容儀表過關。

5.班級統一購值積存本，小楷本，試卷粘貼紙，錯題本，從第一天起堅持完成學校所要求的每天半頁小楷，每日積存，其次天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫，以此起到催促作用，讓學生從第一天開學就養成好習慣。

二.日常工作：

1.準時進展班風校紀的教育，以常規治理為載體，標準學生的各項治理要求,重申學校各方面行為習慣的要求,防患未然.

2.開展禮儀教育和人文素養教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養成良好的習慣。同時進一步優化人文素養環境，利用學校的一切活動增加集體分散力。

3.開展法制監視員值日活動，讓每位同學成為溝通教師和學生的紐帶，帶頭做好教師布置的各項工作。特殊是在一些師生之間、同學之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。

4.連續做好后進生工作，穩定、激發同學們的集體主義觀念和積極上進的餓學習自覺性。

5.連續開展寫周記、日記活動、征求同學們的意見，準時把握學生的心里狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

6.以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，有效利用多媒體對學生進展行為養成教育，開展學生的學習自主性和制造力，對學生進展各科學法指導。

7.充分利用課余時間辦好學生的手抄報活動。

8.制定適宜班機實際狀況的各項規章制度，進一步約束同學們的思想行為。

9.嘗試實施班干部輪換制度。

10.嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨便缺課的現象的發生。

11.大力加強安全教育，時時到處講安全，以防為主，同家長常常取得聯系，防止各類事故的發生。

12.充分利用考試的杠桿作用，每次考試完畢后要求每一位學生寫出考試的得失，查找閱歷與缺乏，并列出整改規劃和下次考試的目標。

13.開展心里安康教育，增加學生的心里品質，擺正學生的同學交往的觀念，確保主要精力放到學習上。

14.本學期做好;雙差生的工作和重點學生的家訪工作。

15.對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

16.堅決聽從學校的治理，并教育學生令行制止，有問題時可以通過正值的渠道進展匯報和妥當解決。

17.做好班費的公開明細工作，嚴格班費的使用制度。

18.常常進展班級工作的總結和各項規劃的調整以更好的做好班級各項工作。

八(1)班雖然教學秩序穩定，但由于學生過于活潑，在治理方面也有肯定的難度，在教育和班級治理的過程中難免回消失一些意想不到的大事，這樣就要求自己在過程中不斷學習，樹立信念，鼓足士氣，更好地開展班級工作。

20xx八年級班主任新學期工作規劃范文【三】

對于初中生來說，八年級尤為關鍵。第一，學生對于無論是學校，還是教師都有了肯定的了解和熟識，沒有了新奇感;其次，學生所學學問逐步加深，學習起來困難重重。第三，學生逐步進入青春期，生理和心理產生變化。這些因素的影響，導致學生兩級分化較為嚴峻，甚至會消失個別學生的輟學。因此，為了使本學期教育教學工作得以順當、圓滿完成，現制定規劃如下：

一、教育方面

要狠抓班會主陣地，對學生進展思想教育，形成積極安康向上的人格;要在平常教學和常規治理中，注意情感滲透;更要注意家校聯誼，形成合力。

1、適時開展主題教育活動。本學期的主題教育活動主要有：

⑴開學初，進一步開展《學守則，做合格中學生》主題班會。

⑵要依據學生心理特點開展《中學生異性交往》主題班會。

⑶抓住重大節日教師節、國慶節，開展《感恩教師》、《愛我中華》等班會。

2、提高學生自我治理力量。連續放手學生，實行;榜樣帶頭，全員參加的方法。

⑴優化班干部隊伍。定期培訓和準時培訓相結合，抓好常規工作和明確職責分工，提高力量。

⑵深化小組文化。小組文化不再居于形式，每一名小組成員都能夠在組長帶著下團結一心，行動全都。

⑶細化日常工作。班級事務繁雜，明確每一名同學職責，調動全體同學的參加意識是關鍵，本學期連續擴大范圍，讓每一名同學在班級中都有事做，逐步到達;人人有事做，事事有人管的良好局面。

3、準時處理好;問題學生和;突發大事。對于問題學生，要在平常教學中勤觀看，勤溝通，發覺苗頭準時疏導。對于;突發大事，要在處理問題是做到就事論事，不夾雜主觀。

4、搞好家校關系，形成合力。本學期要連續和家長保持聯系，和家長溝通中要留意好自己的態度和方式，最大限度贏得家長對學校工作的認可和支持。

二、教學方面

在教學中，抓好課堂主陣地，創設教學情境，營造良好的教學氣氛。

1、通透討論教材，充分利用各種教學資料和網絡優勢，嚴格根據新課程標準的要求，實施語文教學。對于每一單元每一課都有明確的培育目標，詳細的操作方法。不僅教給學生系統的語文學問，也要在潛移默化中培育學生的健全的人格。

2、課堂上充分發揮學科優勢，加大訓練力度，讓學生在小組合作溝通等各種學習方式下，學問和力量雙豐收。

3、加強作文教學。連續保持讓學生記日記的習慣，寫生活、寫心情，并領先垂范，讓下水作文引領學生，到達;見物能言、言之有物。

4、上好閱讀課。依據大綱要求，安排學生閱讀中外名著，擴大閱讀量，撰寫閱讀筆記，提高閱讀鑒賞水平。

5、做好幫偏扶差工作。無論上課、平常，都要關注;后進生，喚起信念、夯實根底、縮小差距。

三、教科研方面

積極參與各級部門組織的教育科研活動。日常中，不僅利用好網絡資源搞好學習，而且還要仔細閱讀有關的教育教學書籍，提高自身業務水平。積極參加組內課題討論，爭取在教學中實踐理解理論，再讓理論指導實踐。仔細討論新課程標準，明確標準對每一階段的要求，詳細操作方法。

總之，在新的學年，我將充分發揮自己的力量水平，有一份熱發一分光，以期圓滿完本錢學期教育教學工作。

2023小學班主任新學期工作規劃模板

一、建立學生一日常規，培育學生自理力量。

教育就是幫忙人養成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財寶。為培育學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為標準》，結合學生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起，養成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、相互友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的治理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學、排隊集會等。培育學生良好的學習習慣，包括課前的預備、上課集中精神聽講、自覺完成作業等。

二、循循善誘，做好問題生的轉化工作。

由于“問題生”往往和教師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我認為以下幾點很重要

第一，充分敬重愛惜學生，不能損害學生的自尊和自信，由于只有對學生發自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的暖和，才能點燃學生追求上進、成為優秀生的盼望之火。

其次，要留意表揚和批判的藝術。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習力量差的孩子，他們往往看不到自己的優點和特長，簡單自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅勝利感和被人敬重的感覺，從而產生上進的源動力。

第三，要為學習力量差的孩子制造良好的環境和氣氛。可以和班內任課教師及一些優秀生協調協作，讓他們多關懷、指導，幫忙他們戰勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好頑強的后盾。

三、仔細上好每一節德育課。

積極參與每星期的德育教研活動，細心設計好每一個主題班隊會，上好每一節德育課，讓學生在詳細的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我治理，自我標準，以到達良好的效果。

四、協調與家長的關系，開好家長會。

孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。在校外，我會常常和家長聯系，溝通學生的思想和學習狀況。對學生的優缺點不夸張，也不縮小，實行與家長共同討論和商討的態度，爭取和家長協作，推動家庭和校外教育，促進學生德、智、體全面進展。在家長會中可以打破以前教師說學生聽的模式，家長可以談談教育的心得、心中的懷疑，學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受，做到人人互動。

五、確立班集體的奮斗目標。

班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現目標的過程會產生鼓勵效應，形成強大的班級分散力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

六、加強班干部的培育。

培育班干部是班主任個人年度工作規劃中的一項非常重要的工作，我會常常討論班干部狀況，對只有熱忱但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作力量，但怕耽擱學習，影響關系的，就對他們進展為同學效勞的思想教育，對傲慢自滿，辦事不和同學商議，就對他們進展平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。

20xx小學班主任新學期年度工作規劃范文【二】

一、班級現狀分析

我在的班現有學生39名，這些學生天真活潑，奇怪心強，對班級特別熱心。但是有幾個孩子自制力比擬差，管不住自己，如黃種冠、張昌鈺、陳永盛等。還有幾個同學學習慣差，特殊好動、偷懶，精力不集中。又因大都是獨生子女，家長嬌生慣養，沒有養成勞動的好習慣，不會勞動。不少同學思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想。為了把五一班培育成一個分散力強、積極向上的班集體，讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設想。

班訓：我傲慢，我驕傲，我是六(4)班。

班風：自尊、自律、自信、自強

二、工作重點及目標：

1、連續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為標準》的落實，培育學生良好的行為習慣。

2、師生中進展賞識教育，教師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

3、積極協作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培育學生劇烈的責任感以及自我約束，自我治理的力量。

4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展現才能的小舞臺，給一塊自由進展的空間。

三、詳細措施

1、抓好學生的常規教育。

依據《小學生日常行為標準》制定出本班的班規，帶著全班同學學習，實行肯定的評比、競賽等措施，使班規落到實處，切實培育學生良好的行為習慣。特殊是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，把握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度標準學生的言行。

2、增加學生的集體榮譽感和分散力。

工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績鼓勵學生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要喜愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建立不斷完善。

3、讓學生明確學習目的，端正學習態度，樹立起學習上的自信念，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的狀況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到勝利的喜悅。

5.培育好班干部，充分發揮班級干部的作用，賜予他們熬煉的時機，培育工作的力量，支持他們開展各項工作，輔導他們協作班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學供應一個公正展現自己的舞臺。

6、重視家校聯系。做好家訪工作，班主任準時與家長準時聯系，互通狀況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

7、提高自身素養。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改良教學方法。仔細備好課，在上課的過程中要特殊留意開發學生的智力，擅長誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的力量不斷提高，課后要準時總結閱歷，吸取教訓。

10.衛生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個人、室內外衛生，定期檢查，使學生養成良好的衛生習慣。

四、活動規劃

第一周

1總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期準備。

2.學習《小學生日常行為標準》和《學校治理條例》。

3.開展班委競選，提出要求。

其次周

1.連續抓好常規教育，進展常規訓練。

2.進展習慣養成教育，形成良好行為習慣。

3.迎接學校隊列競賽。

第三周

1.培育學生上課鈴聲一響，教室里要寧靜。

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

第四周

1.進展班級寫字競賽。

2.連續抓好常規教育。

3.初步評出五小公民之一環保小衛士

第五周

1.慶“十一”，進展愛國主義教育。

2.進展班級口算競賽。

3.初步評出五小公民之一合作小伙伴

第六周

1.對學生進展安全教育。

2.培育學生的參加意識和集體主義精神。

3.初步評出五小公民之一獨處小仆人

第七周

1.連續抓好紀律和學習目的教育。

2.進展班級朗讀競賽。

20xx小學班主任新學期年度工作規劃范文【三】

為了能把本班打造成具有團結、活潑、嚴謹、創新的班風，為了培育本班學生良好的行為習慣與道德意識，增加本班學生自我鼓勵、自我教育、自我治理的力量，積極探究共性培育的途徑，引導學生安康成長，成為自主創新的一代,制定班級年度工作規劃如下：

一、指導思想：

以愛為本，以德為先為宗旨，以培育少年兒童創新精神和實踐力量為核心內容，全面推動素養教育。以公民道德建立實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、學生概況分析：

三年級二班現有學生60人，其中男生33人，女生27人。經過一學年的學習，大局部學生已經養成了良好的學習、生活習慣：課堂上能夠仔細聽講，積極回答下列問題，生活中敬重師長，喜愛勞動，能夠主動幫忙有困難的同學，為班級建立出自己的一份力。學生的養成教育已初見成效。但仍有少數學生沒有養成良好的行為習慣，有待于進一步提高。本學期將實行合理的措施，使每個孩子都在原有根底上有所進步。

三、工作目標：

1、學習方面：

進一步培育學生的學習興趣，使學生樂于學習。催促學生形成良好的學習習慣，教學中注意發揮教師的指導作用,學生的主體作用,表達課本的示范作用,舊學問的遷移作用,引導學生積極、主動、自主的學習，提高自己的學習力量。

2、行為習慣：

加強對學生行為標準的教育，力爭逐步做到：自我發覺、自我治理、自我訂正、自我養成、自我監視。從學生的日常行為習慣和文明禮貌教育入手，使學生在日常生活中，漸漸養成良好的行為習慣。

3、思想品德：

以養成教育為重點,提高學生的思想道德素養,使學生能夠分清什么是對的，什么是錯的，哪些是應當做的，哪些不應當做。養成喜愛環境、理解他人、關愛生活等優良品質。

4、紀律方面：

通過一系列教育教學活動，使學生養成自覺遵守紀律的好習慣，懂得要遵守學校的規章制度、社會的道德標準，逐步培育學生的自律意識。

四、詳細措施：

1、抓好學生的常規教育，強化《小學生守則》和《小學生日常行為標準》的知曉和落實，培育學生良好的行為習慣，鼓舞學生掌握自己的行為，穩固行為標準。

2、加強班隊陣地標準化建立，在學生中培育競爭意識，鼓勵學生積極進取，促使班集體建立不斷完善。

3、結合班隊會、課外活動、品德與生活課開展思想教育，從思想上穩固行為標準，在行動中形成優良品質。

4、充分發揮班干部的主體作用及榜樣帶頭作用，讓學生自主組織活動治理評價，為學生設立一個展現才能的小舞臺，給他們一塊自由進展的空間，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行為。

5、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;成績、表現好的學生要常常鼓舞，既要確定成績，也要不斷催促，使他們不斷取得進步;關懷、愛惜后進生，準時捕獲他們身上的閃光點，多鼓舞，以增加他們的自信念。

6、日常生活中多關懷學生，深入了解學生，做孩子們的知心朋友，發覺問題準時解決。

7、加強學校與學生家長間的多方聯系，使班級工作得到家長的支持協作。使學校、家庭、社區形成教育合力。

五年級班主任新學期工作規劃

1.五年級班主任新學期工作規劃

新學期連續擔當五年級的班主任，為了在新的學期里把工作做好，把我班塑造成一個團結向上、文明創新的班集體，特制定班主任工作規劃如下：

一、思想

1、利用班隊會、早晚的教育時間帶著學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為標準》，讓學生按要求去做，同學間相互監視，由班干部負責檢查。依據學校的部署，嚴格根據要求去完成對學生的教育，讓每位學生養成良好的行為習慣。

2、充分利用升旗活動、重大節日活動，對學生進展思想品德教育。

（1）每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不任憑請假，衣著干凈，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音洪亮、整齊，仔細聽并思索“國旗下的`講話”，與自己的行動結合起來，要求學生每天佩帶紅領巾。

（2）遇到節假日，通過開展各種活動活動，教育學生做文明學生。

3、樹立良好的班風，加強班集體的分散力和向心力。

4、仔細開展“我為班牌添光榮”教育活動。帶著學生仔細學習爭創班級的細則、學生的條件。讓每一位學生明確，結合班級的多元評價榜仔細落實。各位同學積極爭取，月末綻開總結評比。

5、切實開展并落實“陽光少年安康成長俱樂部”活動。急躁細致的做好問題學生的教育工作，幫忙他們樹立自信念，改掉缺點，養成良好的行為習慣，安康歡樂的成長。

二、教學

1、重點抓好課堂常規訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要準時賜予確定。在班級里開展讓任課教師對本節課的課堂紀律進展當堂評定，周三班隊會時進展總結評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。

2、留意抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習積極性，樹立必勝的信念，通過“一幫一”活動，使學生共同進步，以到達差生不差、優生更優，中游變上游的目的。詳細方案：全班綻開小組之間的競爭；同學之間也找好自己的對手進展競爭。

3、參與校本活動，進展學生的特長，并賜予學生必要的幫忙。

三、安全紀律

1、教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規治理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。

3、課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發生任何意外。

4、路隊紀律。教育學生嚴格根據教師的要求排好隊，走好路。

四、衛生

1、環境衛生：值日生每天按時清掃衛生，要求學生保持好衛生，并養成講衛生的好習慣。

2、個人衛生：衣著干凈、大方，每天洗臉刷牙，桌箱里的物品要擺放整齊，仔細做好眼保健操和播送操。

五、家校溝通

教育學生，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。孩子和父母是自然的朋友，但是，為什么孩子經常表現出逆反呢？這是由于我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、溝通中進步。

總之，我將會付出努力，抓好班級工作，努力到達優秀班級的標準。

2.五年級班主任新學期工作規劃

本學期我擔當五年級二班的班主任。新學期開頭了，結合本班實際狀況，制定如下班主任工作規劃。

一、指導思想

以學校總體工作規劃為指導，以深入開展素養教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素養和科學文化素養、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，留意培育和提高學生的根本