2022-2023年公務員（國考）之公務員面試提升訓練試卷A卷附答案

大題（共10題）一、面試熱點：讓“看起來很美”的新興職業破壁出圈【熱度背景】有機構數據顯示，在“五一”小長假中，隨著新興玩樂消費的異軍突起，許多新興職業進入大眾視野，有侍弄萌寵的擼鴨官，也有整理收納師、密室策劃師、自習室社長和寵物攝影師。疫情催生“宅經濟”，還讓電商直播破壁出圈。相比傳統行業，新興職業從業形式更為靈活，工作時間相對自由，因此吸引了許多市場嗅覺敏銳的年輕人。或許不少新興職業僅躋身“利基市場”，投入少、規模小，難比肩涉及群體更廣的傳統行業，但新興職業活力迸發，是社會流動加速的表現，也助推社會要素重組，體現了經濟的活力。許多新興職業往往誕生在傳統行業未抵達的領域，但它們在壯大過程中，由于缺乏經驗優勢、專業人才、資本和行業規范等，時常曇花一現，難以持久。新興職業要想蓬勃發展，只有保持其新穎特性，向市場輸出專業服務、為客戶定制個性方案，才能在競爭中茁壯成長。而夯實人才培養，讓更多專業性復合型人才進入其中，新興職業的發展才能有源頭活水。【模擬題】俗話說“三百六十行，行行出狀元”。隨著現代生活方式的發展，“遛狗師”、“整理收納師”、“陪跑師”、“酒店試睡員”、“叫醒”等新興職業進入大眾視野。這些在父母眼中的“鬧著玩兒”的事兒，逐漸在“玩耍”中成了一種職業。對于“新興職業”，你怎么看?【答案】【思路點撥】1.概括提煉話題，表明自身觀點。新興職業的涌現反映了經濟活力和創造力，是社會發展的必然，新一代擇業期的年輕人不同于父輩和80后一代人，他們不拘泥于傳統擇業觀念，更加追求個性化和自由，從而選擇了新興職業，我們應以包容的心態，迎接和適應這種變化，給予他們更多的社會尊重，培養出更多創新型、復合型人才。2.分析其發展的意義。(1)滿足多元化需求。新興職業的產生會豐富當前已有的職業體系，創造出更多新崗位，吸納更多人才，滿足當前年輕人個性化的擇業需求。(2)激發經濟活力。新興職業活力迸發，有效盤活了社會資源，創造更多就業，激發出經濟發展的新活力。3.分析“新興職業”興起的原因。(1)就業觀念的轉變。當代年輕人更加追求自我，不拘泥于傳統觀念，敢于進行自我突破。(2)從業形式的靈活。從業形式更為靈活，工作時間相對自由。(3)社會需求的迸發。產業結構不斷調整和優化，需要大量的服務業和高科技產業人群，同時不斷迸發的市場需求，需要能夠提供個性化、精細化的人群。4.分析“新興職業”背后存在的問題。(1)缺乏經驗優勢，發展難維持。新興職業在發展中缺乏專業人才、資本和行業規范，使得某些新興行業曇花一現，難以持久。(2)缺乏制度規范，權益難保障。由于新職業是一種新興事物，相關職業標準、職業規范都不成熟，存在相關法律制度的空白，這使得從事新興職業的人員在自身權益維護上比較困難。(3)缺少理性思考，規劃不合理。一部分剛走出校園的大學生，缺乏對職業的清晰認識與了解，沒有充分的職業規劃，往往被職業的“藝術照”所吸引，盲目更風，最終以“頻繁跳槽”出圈。二、面試熱點：“學雷鋒·戰疫情”【熱點背景】2020年3月5日是全國第57個“學雷鋒紀念日”，也是第21個“中國青年志愿者服務日”，全國多地以新形式踐行雷鋒精神。武漢市啟動實施的“志愿服務關愛行動”，很多市民積極響應，服務社區居民，踐行雷鋒精神。遼寧省公共文化服務中心舉辦“80，雷鋒正年輕”主題朗誦微視頻征集活動，上線啟動儀式采用了云端朗誦會——眾人隔空共同朗誦一首雷鋒日記的方式，吸引了社會各界的關注和踴躍參與。中共長沙市望城區委、區人民政府發布《關于加強學雷鋒志愿服務建設“志愿者之城”的實施方案》，涵蓋搭建服務載體、加強隊伍建設、規范服務管理、精準提供項目等方面，力爭到2022年底，建立覆蓋全區的志愿服務組織體系、管理體系和項目體系，全區注冊志愿者人數達常住人口的15%，經常參加志愿服務人數超過全區常住人口的三分之一，志愿服務成為望城城市精神和時代風尚的重要標志，致力建設全國最具影響力的“志愿者之城”。廣州中共三大會址紀念館“平凡與偉大——雷鋒同志誕辰80周年紀念展”線上首播“雷鋒，從未離開”。越秀區80所中小學、7萬多少先隊員，跟隨講解員嘉希姐姐和熊柏瑄、梁中天兩位少先隊員一起學習雷鋒精神、感悟新時代抗疫先鋒的無懼無畏。直播最高觀看峰值達15.9萬人次，累計觀看量達80.1萬人次。【模擬試題】2020年3月5日是全國第57個“學雷鋒紀念日”，也是第21個“中國青年志愿者服務日”。某街道辦以此為契機，面對全民戰“疫”的形勢下，開展“學雷鋒·戰疫情”志愿者服務活動。假如你是此次活動的負責人，你將會如何組織這次活動?【答案】1.目的意義。疫情就是命令，防控就是責任。面對全民戰“疫”的形勢下，開展“學雷鋒·戰疫情”志愿者活動，號召我們的廣大志愿者學雷鋒、戰疫情、當先鋒，詮釋新時代雷鋒精神，助力疫情防控阻擊戰，傳播社會正能量。2.闡述工作重點。(1)調研了解，制定相關方案。對接到內的工作人員展開調研，了解防疫工作具體有哪些方面需要支援和幫助。根據收集的信息，制定活動方案。(2)提前動員，提高參與積極性。通過街道辦官方微信平臺發布此次活動信息，表明此次志愿者服務活動的意義，積極動員廣大志愿者踴躍參加。(3)活動內容。①做好聯防聯控的“宣傳員”。一方面組織志愿者主動深入到街道各防疫網格，可以采取手持防疫宣傳牌，圍繞“自覺戴口罩、不堂食、不扎堆”等防疫工作重點展開宣傳勸導志愿服務，提醒廣大居民群眾“八個不放松”，消除部分群眾的麻痹心理。另一方面，通過一線慰問、接替執勤等方式，讓基層一線工作人員和志愿者充分休息，傳遞黨員同志之間的溫暖和關懷，為全區基層疫情防控貢獻力量;②做好社區路口的“守門員”。組織志愿者主動與轄區內的各小區實行聯合防控，守好第一道防線。在小區出入口設立檢查崗，對外來車輛和流動人員進行登記及體溫檢測，做好疫情監測、排查、預警、防控、登記等工作。最大限度減少人員流動，外來走親訪友人員一律登記信息，努力把疫情風險降到最低，守住人民群眾健康安全防線;③做好奉獻愛心的“幫辦員”。因居家隔離人員、生活困難老人采購不便，組織志愿者充分發揚雷鋒全心全意為人民服務的精神，主動承擔起代買代辦等工作。幫助居家留觀家庭開展義務送快遞、倒垃圾等志愿服務活動，為居家留觀人員生活提供必要的保障。3.后續宣傳鞏固，擴大活動影響力。活動期間做好拍照、錄像等工作，活動結束后，及時通過官方媒體展開宣傳工作，從而吸引更多市民加入到志愿者的隊伍中來。4.注意事項。疫情防控志愿服務活動前提前為志愿者準備好相關的防護用品，包括醫用外科口罩、手套、工作服等，根據志愿服務活動情況盡量減少人員相互近距離接觸。三、面試熱點：縣長直播帶貨，誕生新網紅【熱點背景】“偶買噶”“買它”……日前，在某短視頻平臺，濟南市某副縣長發布3個直播帶貨短視頻，推銷冰糖燉梨、扒雞這兩個當地特產，還挑戰大胃王，一口氣吃下4只扒雞。網友們也是刷起一波好評，紛紛買賬，讓扒雞日銷2000余只，還帶動了淘寶店鋪的銷售量，半天賣出半年量，一周賣了3萬只!無獨有偶，2019年11月購物節前，為了更好的把農貨賣成網貨，多個貧困縣或欠發達縣的縣長們登陸網絡直播、電商平臺，通過互聯網直播賣農產品，為自家產品實力“打call”。(——摘自《人民網》客戶端)【模擬試題】近幾年來，隨著網絡直播的興起，許多地區的縣長紛紛登上直播平臺，化身主播為自家農產品“代言”。據不完全統計，截止到2019年6月底，全國已經有近百個縣的縣長參與了多個平臺的直播賣貨活動。對于這種現象，你怎么看?【答案】縣長放下形象“包袱”，來到直播間為老百姓帶貨，這樣的“新網紅”應該有更多。長久以來，縣長在老百姓心中的形象是正襟危坐、不茍言笑的，但是越來越多的縣長親自為當地農產品“代言”，讓老百姓們感受到縣長俯下身子為人民服務的誠意，這就是“最美縣長”的樣子。在“三大攻堅戰”中，脫貧攻堅一直處在重要位置，如何讓貧困地區富起來，是每個領導干部思考的話題。而讓縣長直播帶貨，充分利用了縣長被高度關注的“流量”體質，吸引了大量的網友，無形中拓寬了銷路，為當地群眾銷售農產品提供了新的平臺，讓老百姓的“腰包鼓起來”了。同時，縣長在工作中敢于創新，順應時代潮流的精神，也是值得推廣的。但是，縣長直播中如何保障產品質量?脫離了縣長帶貨，這些地區的經濟又該如何發展?這之類的問題都是值得我們探討的。所以，當地農戶、市監局要嚴格把關產品質量，用誠信去贏得消費者的青睞。其次，各個地方還要積極探索建立“農超對接”、農村電商等模式，建立穩定的農產品銷售渠道，同時延長加工環節，增加農產品的附加值。最后，要激發每位群眾的脫貧內生動力，擺脫“等靠要”的思想，主動探索致富路。唯有共同發力，多方協同，才能真正又好又快的實現脫貧致富。四、面試熱點：讓職業教育早日迎來春天【熱點鏈接】近些年來，國家致力于技術技能型人才的培養，加大對職業教育的支持力度。李克強總理在2019年的全國深化職業教育改革電視電話會議上指出：發展現代職業教育，是提升人力資源素質，穩定和擴大就業的現實需要，也是推動高質量發展、建設現代化強國的重要舉措。要讓更多有志青年成長為能工巧匠，在創造社會財富中實現人生價值，為經濟社會持續健康發展提供更好的人力人才資源保障。然而，當前我國職業教育發展現狀卻不容樂觀，職業教育仍然是教育體系中極其薄弱的一環，如何促進職業教育的持續發展，成為了當下亟需解決的一大問題。【題目展示】職業教育是我國人才培養過程中不可或缺的一環，但當前職業教育在發展過程中卻遇到了各種各樣的困難。對此，你怎么看?【答案】1.表明態度。發展現代職業教育，是提升人力資源素質，穩定和擴大就業的現實需要，也是推動高質量發展、建設現代化強國的重要舉措。但當前職業教育發展現狀卻不容樂觀，必須要引起我們的重視。2.分析影響。職業教育發展受阻，考生不愿意報考職業類院校，加劇企業用工荒的同時，也不利于促進整體的就業匹配，更是對于我國產業轉型升級造成了負面影響。3.分析原因。(1)社會認同感低。一直以來，人們普遍認為成績不好的學生才會去接受職業教育，而學優生都是人們眼中的“好孩子”，并能考上好大學，將來能有好前途。這種傳統觀念導致很多學生和家長對職業教育存在很大的偏見，帶來的負面影響也嚴重制約了職業教育的發展。(2)教育體系問題。現有教育體系，主要以綜合院校的發展為主。在我國中考和高考的錄取次序中總是會將職業學校放在最后，各大教育資源如人才、資金、政策等也主要集中于綜合院校當中，導致職業教育發展環境相對惡劣;(3)辦學水平有待提升。很多時候，一些職業學校為了保證學生數量，盲目降低分數線，片面追求學生數量而不顧學生質量;并且在學生畢業后忽視學生就業質量問題，各種負面新頻頻爆出，以至于大大降低了社會對職業教育的信任度，也影響了職業教育的持續發展。4.提出對策。(1)轉變人才觀念，營造良好環境。政府要制定有利于職業教育發展的政策，如健全就業和用人的保障政策、深化勞動人事制度改革，提高技術技能人才的地位、待遇和社會保障水平等，改變人們對職業教育的錯誤認識，讓全社會都能認識到只要勤奮勞動，就會有廣闊的發展空間。(2)更新職業教育資源配置。聘用經驗豐富的工匠和技術人員擔任實習指導教師和學習指導教師，激發職業院校學生的學習熱情。同時，強化校園管理，全面改善職業學校的辦學條件，增加教學設備，建立教學需要的實習實訓基地，讓學生能真正掌握所學知識，從而進一步促進就業質量。(3)進行理性選擇。家長和學生在報考以及選擇職業發展的過程中，都應充分結合自身優勢和實際情況，選擇更加適合自己的發展方向，避免盲目跟風。五、家住在雙橋路的10歲小女孩菲菲（化名），因為不會背課文，外公用竹條打了她,阻攔無果的菲菲爸爸氣得撥打了110……在2009年他和菲菲媽媽離了婚，菲菲判給媽媽，他每月支付400元撫養費。2014年2月的一天，家人告訴他，菲菲挨打了。他跑到陽臺上往下張望，發現菲菲的外公正用一根棍條打菲菲，菲菲的哭聲很大，他氣得趕緊下樓進行阻止。娃娃的外公并沒有因為他說要報警而停下來。很快110巡警趕來，對雙方進行協調。2009年父母離婚后，菲菲一直跟著他們生活，寒暑假的時候媽媽帶回去。平時娃娃的教育都靠他一人，平時比較忙，都是先檢查娃娃的作業再吃飯。此外，他經常在電視上看到“因家長管教不嚴，娃娃學壞”的新聞，他希望菲菲多讀書，以后生活得好一點。他認為，打娃娃沒什么不對，“俗話都說黃荊棍下出好人，三天不打上房揭瓦！”父親認為：用棍棒教育孩子，只會增加娃娃逆反心理。如果他遇到這樣的問題，肯定不會打娃娃，而是耐心地加以輔導，網友A說：“如果你打了狗，就是虐待動物，如果你打了人，就是犯罪。但是，父母在家打孩子，卻往往被認為是為孩子好—我們應該糾正這種觀念。”網友B稱：“看到他們不刻苦練習，我非常著急，現在教育局規定了對學生不能打罵，但你們家長可以呀，咱們不都是為了孩子好嗎！教育局的人員認為，孩子心理年齡小，不穩定，偶爾確實可以使用打的方式來教育孩子。加拿大家長不能打娃娃,如果要打，只能打屁股.在加拿大，父母打孩子可能觸犯法律，鬧不好還會被警察逮捕。當然，也不是絕對不能打，可以打屁股。但法律規定：2歲以下的絕對不能打，超過12歲的也不能打。打屁股時必須五指分開，不能打出任何印記或瘀傷。多以形式為主，主要是讓孩子畏懼。根據上述材料，回答以下問題：1.針對這段材料有什么看法？【答案】隨著社會發展節奏變化，社會心態逐漸呈現復雜化，家庭結構也越來越脆弱。隨之帶來的就是孩子的教育環境的變化。而在這種單親家庭教育、隔代教育環境中，孩子往往會出現如材料中菲菲遭遇的父母教育缺失，以及教育方式的簡單粗暴。這種教育方式，雖然來自于長輩的期望，但是往往由于方式的粗暴簡單，不僅會給孩子帶來身體上的傷害，更會讓處于模仿學習的階段的孩子形成暴虐的社會心態，甚至影響個人人生的發展，和人生目標的實現。所以，家庭教育的科學性和適用性就尤為重要。在家庭教育的指導內容上，我們要堅持“兒童為本”原則。也就是，家庭教育應尊重兒童身心發展規律，尊重兒童合理需要與個性，創設適合兒童成長的必要條件和生活情景，保護兒童的合法權益，促進兒童自然發展、全面發展、充分發展。在家庭教育的氛圍形成上，我們要堅持“多向互動”原則。我們除了應當繼續鼓勵專業家庭指導機構的興起，同時要以班級、學校、社區為單位，形成家長之間，家庭之間，家校之間的互動，進行家庭教育問題的解決，優秀教育經驗的分享。家庭教育作為學校教育和社會教育的基礎，是幫助青少年形成世界觀、人生觀的最佳環境。我們只有重視起家庭教育，注重起孩子的全面發展，我們才敢對中國的明天說，少年強則國強。六、面試熱點：“大篷車”新用法，“菜籃子”送到家門口【熱點摘要】在疫情防控的特殊時期，怎樣能讓群眾安心“宅”在家?怎樣保障群眾的“菜籃子”不空?為最大限度減少群眾外出、避免人群在商超聚集。某縣發改局積極發揮部門職能，聯合縣內三家大型商超共同推出“政府下單、群眾點菜、企業配送”抗擊疫情“菜籃子”送到百姓家門口服務機制。由各超市提供“你別出門，我來送菜，抗擊疫情，蔬菜配送”上門服務。為確保實現城鄉全覆蓋，在城區推出線上下單、線下“無接觸”配送方式;在各鄉鎮推行物資采購員線上統計、各商超劃片區供應、卡點負責人劃片配送至村民門口“零接觸”的“不見面”配送模式。為確保蔬菜快速高效到達各鄉鎮卡點，三家商超劃片定責進行配送。為保障“菜籃子”的運輸，縣政府將疫情期間停用的公交車變成了“疫情防控蔬菜配送大篷車”，把“菜籃子”送進了各鄉鎮關卡。為保障將蔬菜盡早送至百姓家門口，各卡點安排專門的物資配送員進行配送。“菜籃子”穩了，老百姓的心才能穩。【模擬試題】疫情防控的特殊時期，買菜吃飯成為了很多家庭的難題。大家也紛紛各出奇招，小區的拼團購，私人的跑腿服務等成為了群眾在家解決吃飯問題的好辦法，但是安全保障仍難全面監管且覆蓋面窄，所以，當地政府積極發揮部門職能，聯合商超和電商共同推出“政府下單、群眾點菜、企業配送”抗擊疫情“菜籃子”送到百姓家門口服務機制。對此，你怎么看?【答案】1.背景：疫情氣勢洶洶而來，但諸多家庭并未意識到此場“戰役”的嚴重性和持久性，所以囤貨問題成為了近期眾多家庭的難點。此種形勢下大家并未坐以待斃，私下拼團、私下找跑腿代購，看似緩和了部分家庭的飲食和生活需求，但是由于地區限制，所以覆蓋范圍較窄且安全問題仍存風險。2.分析目的意義：(1)集中解決群眾的生活和飲食難題，送到家門口也為群眾帶來了更大的便利;(2)有助于各大商超清庫存，解決其售賣難的問題;(3)由政府牽頭聯合商超和電商，覆蓋范圍廣，且貨源充足;(4)企業集中安排各卡點進行配送，統一監管下安全隱患降低，減少居民聚集購物導致的交叉感染、防輸入防擴散，且讓更多的工作人員有了生活保障;(5)政府出頭解決民生“小”事，可以在疫情期間進一步穩定民心，讓群眾安心在家;(6)借助了電商平臺，通過網上下單，線下配送的形式也是一種創新之舉。3.可能存在的問題或阻礙：(1)誠信的考量：由于不見面配送，所以缺斤少兩、質量問題有可能在推行期間出現;(2)覆蓋面的考量：部分群眾尤其是老年人不會使用手機APP平臺，不會線上下單;(3)監管的考量：由于所涉范圍較大，對于農超、配送員、配送流程和標準很難完全監管到位。4.結合實際談措施：(1)商家要更有社會責任感，不發國難財，不惡意抬高物價和出售過期、壞損食物等;(2)對現有配送模式進行全面升級，一方面和當地熱門軟件合作，擴大配送范圍，豐富配送種類，另一方面供銷超市各鄉下店開展定期送貨上門服務，保證部分老年人的線下采購;(3)明確監管的主體，防止責任交叉。由當地發改局和市監局組成聯合督察組，自上而下的監督商家的商品質量和銷售流程;(4)企業本身在片區的配送環節上要做到全方位的安全保障，定期測量配送人員體溫，保證配送人員的基本醫療物資，比如：口罩、手套等;(5)擴大宣傳：除了由政府官網進行宣傳，也要牽頭社區在業主群和公眾號上及時推送，保證群眾的知曉率。七、面試熱點：居家小幫手熱點背景：疫情期間，全國各小學把握勞動教育基本內涵，以培養學生正確的勞動價值觀，形成良好勞動習慣為著眼點，舉辦“居家快樂生活節”，引導學生“學會勞動—學會生活—探究文化—內化品質”，每周一個活動主題，每周一個達成目標，邀請全校同學參與并分享勞動成果。學校將勞動教育形成一個系列，與學生的居家生活密切聯系，學干—會干—巧干—堅持干，層次分明，步步深入，使學生能夠用學到的方法、技能服務于自己的生活，體驗到成功的喜悅，勞動的快樂。模擬試題：突如其來的疫情，不僅打亂了我們正常的生活節奏，個個學校也都面臨停課，教育部為了確保學生度過愉快的假期的同時，也希望讓這個特殊的寒假變得更有意義，提出在直播上課之余，做家務、學做飯，增加了居家勞動實踐內容。請談談你對于此事的看法?【答案】1.表明觀點：學校教育不應該太功利，僅僅停留在成績層面，還應該培養孩子適應未來的能力，居家勞動不應僅在疫情期間成為熱搜，更應該成為當前教育的必備內容。2.帶來的積極意義：(1)居家勞動在疫情特殊時期可以學習個人衛生知識，養成良好衛生習慣，增強防疫抗病能力;(2)學習基本居家勞動的知識和技能，形成良好的家庭勞動習慣，培養獨立自主的能力、勞動光榮的精神;(3)網上學習和勞動實踐相結合，適當的勞動放松大腦，放松心情，感受生活的樂趣;(4)加強親子關系。通過家務勞動增加親子互動，體會父母的辛苦，學會感恩父母，還可以減輕父母的負擔。3.可能存在的不足問題：(1)存在一定危險性。對于年紀較小的學生，如需要爬高、用火、用電等，操作不當容易引發危險。(2)認識不到位，變成形式主義。學校、家長應付布置安排，學生不能認識到其意義，敷衍當作作業完成。4.闡述具體措施：(1)勞動教育規范。學校在教育工作中，針對大中小幼不同階特點科學設置勞動教育大綱，有切實可行的評價機制，并納入綜合評價中。教育部門以此考評學校。(2)勞動教育內容科學廣泛。能弘揚勞動光榮、融入敬業社會主義價值觀的。勞動教育內容廣泛，家務班務校務勞動，公益、簡單生產、技術工藝勞動等，并配專業老師、設備、場所。(3)勞動教育講究方法。注意勞動安全，注重勞動教育中的感悟、實踐、創造，引導學生知行合一。(4)營造家庭氛圍。家長以身作則，全員參與，共同分擔。八、面試熱點：網絡直播營銷，路在何方?【熱點背景】近日，中國廣告協會制定了《網絡直播營銷活動行為規范》，這是國內出臺的第一個關于網絡直播營銷活動的專門規范。隨后，Z省率先制定全國首個直播電商服務規范標準。在疫情防控常態化的背景之下，許多企業調整了營銷策略，各界名流紛紛轉戰線上直播平臺，取得的效果是顯而易見的。但我們必須看到，直播帶貨也存在諸多問題，誘導交易、虛假交易、規避安全監管……這些不規范行為讓消費者感到自身權益受到侵害。線上直播帶貨涉及的主體較多，平臺、商家、主播個人都需要自律，但明顯這是一個長期過程，而中國廣告協會發布的規范文件，作為行業自律行為的表現，則顯得更為應景，作用直接且高效，效果如何?的確值得期待!【模擬試題】近期，中國廣告協會制定了《網絡直播營銷活動行為規范》，用以規范線上直播營銷活動，對此，你怎么看?【答案】線上直播營銷模式，在疫情防控常態化的背景之下，已經被很多的企業所采用。它兼具覆蓋面廣和互動性強的優勢，能夠很快提升消費者的購買欲，達到較好的營銷效果。與此同時，這一模式在交易環節中也暴露了諸多問題，如人氣造假、誘導交易、虛假交易、規避安全隱私監管進行私下交易等。這些不規范行為，或多或少讓消費者感到自身權益受到了侵害。而媒體宣傳下的商家和主播自律，似乎沒有發揮太好的規范引導作用。該行為規范的制定實施，直接明確了平臺、商家、主播等主體要遵守的相關規則、要履行的相關責任及義務，進而減少因責任不清導致的消費者投訴無果問題，減少行業發展亂象，真正使線上直播帶貨成為人人認可點贊的新模式。當然，從更深層次來說，這一規定也體現了社會治理的新理念-共治思維。積極發揮社會組織作用，參與解決社會問題，中國廣告協會的這一做法，會為其他行業發展起到正面示范作用，尤其是人工智能、共享經濟等領域。要更好地促進線上直播帶貨模式更好發展，還需要多方著力。最為直接的一點在于，各地區、直播平臺要結合自身實際，根據相關國家法律規定，進行細則的完善。比如淘寶平臺可以發布公告，說明相關管理要求;不容小覷的一點就是，我們要完善信息聯動機制，將平臺、商家及相關主管部門的必要數據實現共享;當然，相關政府部門也要加快調查研究，出臺更行之有效的管理舉措。九、面試熱點：政府發紅包，新政促發展熱點背景】近期，Y市開發區、自貿區Y市片區對外發布消息推出“全域消費季”“夜享八角灣”“業達優品匯”“暢游金沙灘”“自貿體驗行”五大行動，具體包含15條新政，以此促進消費，提振服務業。其中一條格外醒目，100天內，不設特定區域、不分行業領域、不限消費類型，凡個人在Y市開發區內消費滿100元的，可憑發票參加享受“周周抽獎”財政消費補貼。這條新政顯然是今年上半年Y市的重要舉措，何不作為一道面試題目試答一下?【熱點題目】近期，Y市開發區出臺新政，自4月1日起100天內，不設特定區域、不分行業領域、不限消費類型，凡個人在Y市開發區內消費滿100元的，可憑發票參加享受“周周抽獎”財政消費補貼，對此，你怎么看?【答案】1.分析政策出臺的目的2020年之始，疫情襲來，為了阻隔病毒，全國上下一心，商家不營業，市民少外出，進過兩個月的奮戰，新型冠狀病毒得以控制，但是市民的消費需求被抑制，經濟增長收到一定的影響，當務之急，就是要在不影響疫情防控的前提下，發揮主動性，刺激消費，進一步拉動經濟的增長，Y市開發區新政的提出正是積極作為的具體體現。2.分析手段的積極意義(1)時機恰當。4月份開始，氣溫回暖，市民的消費需求就開始展現出來，尤其是作為海邊城市，Y市更是成為很多人夏天消暑的不二選擇，100天的時間正好能夠持續到暑假期間，能夠吸引本地市民和外地游客的目光，實現以旅游帶動消費的目的。(2)手段公平。此次消費補貼，打破了行業領域、消費類型的限制，體現了政府扶持的公平性，也做到了全方位刺激各領域的消費潛力，并且由政府出資，彌補了商家在疫情期間的經濟損失。(3)起點合理。100元的起點不高，更體現了惠民的決心，讓群眾能夠切實拿到實惠，周周抽獎，又讓我們的補貼發放有了更多的趣味性。3.分析可能存在的問題(1)疫情還未完全控制，人員流動會帶來防疫的難題。(2)商家為了彌補損失，出現以次充好等違法行為。4.提出解決對策(1)政策的持續宣傳。利用網絡、電視媒體、短信推送等手段，讓市民能夠知曉政策。(2)做好疫情防控工作。在商場等人流量密集地區要進行合理的分流，做到一人一測一登記制度，嚴格做好通風消毒，阻斷病毒的傳播途徑。(3)要加強商家的管理。聯合工商、衛生、質檢等職能部門聯合執法，發現違法違規問題堅決查處。(4)暢通監督渠道，發揮群眾監督作用，給商家戴上緊箍咒，在法律的軌道上合法經營。一十、家住在雙橋路的10歲小女孩菲菲（化名），因為不會背課文，外公用竹條打了她,阻攔無果的菲菲爸爸氣得撥打了110……在2009年他和菲菲媽媽離了婚，菲菲判給媽媽，他每月支付400元撫養費。