第頁共頁好習慣演講稿(集合15篇)好習慣演講稿(集合15篇)好習慣演講稿1老師們、同學們：大家好！今天我演講的題目是《好習慣從我做起》。從蹣跚學步、牙牙學語至今，我們學習過不少日常行為標準，這不僅是一種要求，也是一種＂養成＂教育，因為，日常行為標準的每一條都是一種良好的行為標準，學習它們，實際上就是在學習一種種好習慣，并且在學習的過程中逐步養成好習慣。所謂＂習慣＂是指長時間養成的不易改變的行為動作、生活方式、社會風氣等等，＂好習慣＂顧名思義，也就是良好的、使人受益的習慣。一九八八年世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾科學獎得主：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為是最主要的東西呢？”這位白發蒼蒼的老學者答復道：“是幼兒園。”“在幼兒園能學到什么東西呢？”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示抱歉，午飯后安安靜靜地休息，要觀察周圍的大自然……”可見養成良好的行為習慣對一個人的成功影響是多么宏大！假如作為道德素養的最重要的真理在青少年時期沒有成為習慣，那么，所造成的損失是永遠無法彌補的。一個人的先天素質是個性開展的前提條件，就一般人來說這種條件是相差不遠的；后天養成是個性開展的決定條件，而這種條件是相差甚遠的，所以孔子說：“性相近，習相遠也”；良好行為習慣的形成，是我們日后成材的重要條件，我們的各項素質以及一切技能都是一種習慣，當一個人在工作中經常拖拖拉拉、敷衍塞責的時候，當一個人經常不回家而是坐在酒桌、賭桌上的時候，當一個人經常為了自己的利益損害別人的時候，當一個人把自己的歡樂建立在別人的痛苦之上的時候……他們以為自己得到了很大的廉價，然而他們沒有想到，就在他們為此而快樂的時候，生命卻在一天天的迅速消逝，當他們還在為此而快樂的時候，默然回首，才發現自己已經老了，這時回首一生，才知道這些他們當時以為很短暫的習慣卻組成了生命的全部，塑造了自己的一生，而這一生并不是他們年輕時代所希望的一生，當他們想重新開場的時候，一切都已經晚了，所以英國哲學家培根說：“習慣是一種頑強的力量，它可以主宰人生。”蘇聯教育家蘇霍姆林斯基有一個習慣，那就是在清晨盡早開場一天的工作，他每天五點半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開場工作，當他習慣了六點鐘開場工作以后，又努力再提早十五到二非常鐘，幾十年如一日，從不連續。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學術論文都是在早上五點到八點寫成的。好習慣成就了一位舉世出名的心理學家和教育學家。華盛頓是美國歷史上最令人尊敬的、堪稱美德典范的總統，他的老實故事家喻戶曉。他從小看得最多的一本書，是一本隨身攜帶的小冊子———《與人交談和相處時必須遵循的文明禮貌規那么110條》。好習慣成就了一個偉大的總統和一個偉大的人。縱觀歷史的開展，許多偉大人物的成就都是與他們的良好習慣分不開的。大文豪托爾斯泰一生熱衷于體育運動，這使他能以充分的精力完成不朽的巨著；美國著名作家馬克·吐溫堅持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅實的根底；馬克思在撰寫《資本論》時仍堅持每天演算數學題，以培養其邏輯思維才能；達爾文從不放過任何一個觀察大自然的時機，為他的科研工作積累了大量的第一手資料……由此可見，擁有一個好習慣就意味著擁有一個成功的人生。那么，不良的行為習慣又會給我們的生活帶來哪些危害呢？____有一家食品公司要招聘一位衛生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度非凡的年輕人自信地走進了總經理辦公室，他優雅的談吐，扎實的專業知識贏得了總經理的好感，沒想到就在年輕人轉身分開的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作并沒有逃過總經理的眼睛，結果可想而知，一個沒有良好衛生習慣的人怎么可以做衛生檢測員呢？當然，年輕人到死也不會知道是他＂摳鼻孔＂的壞習慣毀了他的工作，使到手的飯碗落入了別人之手。讓我們從今天做起，從如今做起，從小事情做起，在生活和學習中培養自己一個又一個好習慣，讓好習慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯好習慣演講稿2老師，親愛的同學們：你們好，今天我國旗下講話的題目是：好習慣，益終身。同學們，法國學者培根說過，習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣，是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。小時候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己但凡都要早做。這位以小跑走完一生的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面素質起了決定性的作用。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而假如你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發言，不鉆研難題，這些習慣不但不能進步效率，而且對你的身心開展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣，好習慣，益終身，這樣一來，你就能獲得事半功倍的效果了。那么，又怎么樣來培養好的學習習慣呢？我有三個小建議：1、一心向學的習慣：科學家巴斯德說：機遇只偏愛有準備的頭腦，一心向學的頭腦便是有準備的大腦。同樣是水壺，普通人燒出來的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機；同樣是手____葉子拉破了，普通人只會想到抱怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了創造鋸；同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農見了只感到心疼，而牛頓卻由此創造了萬有引力定律。同樣是一間教室里上課，同一位老師授課，有的同學抱怨旁邊的同學講話無法聽課，有的同學抱怨老師講課枯燥不想聽因此考試成績不理想。而有的同學聚精會神，積極發言成績優異；造成這種差異的根本原因是什么？答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、牛頓和那些成績優異的同學，平時一心向學，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。2、認真考慮的學習習慣：認真考慮的學習習慣，有利于進步學習質量，有利于培養人的才能，尤其是有利于增強人的發現、創造和創造才能。孔子說：學而不思那么罔，思而不學那么殆科學家愛因斯坦，在整個科學生涯中，正是憑著這種擅長考慮的精神，才提出了劃時代的光量子概念，創立了相對論。3、持之以恒，每天堅持做好一件小事的習慣。朗朗每天堅持一小時彈鋼琴，最后成了享譽全球的鋼琴家；鄧亞萍每天堅持比別人多練一小時的乒乓球，最后成了世界上最優秀的乒乓球運發動；有位小朋友每天堅持跳繩5分鐘，跑1000米，身體越來越棒，精神越來越好，英語老師要求每天堅持掌握5個單詞，他給自己定了每天記6個單詞的目的，一個月下來，已經掌握了不少單詞，學習英語也更有信心了。但是，良好的學習習慣的`養成不可能一蹴而就，需要我們長期的努力，堅持不懈。俗話說：有志者，立長志；無志者，常立志。你渴望成為有志者嗎？那請你盡早養成良好的學習習慣吧！因為好習慣，益終身。我的演講完畢。謝謝！好習慣演講稿3親愛的老師、同學們：大家好！我有一個好習慣，就是睡覺前看半個小時左右的書。我一直都堅持晚上睡覺前看書。媽媽不斷給我買各種各樣的書，內容有故事、幽默笑話、科學、音樂等，可好看了。去年還給我辦了圖書卡，讓我到圖書館借書看，那里的可多了，有時還會遇到同班的同學呢。媽媽每天還提醒我堅持看書，漸漸地我就養成了這個好習慣。看書可以令人知識廣博，又可以陶冶情操，還可以進步寫作文的程度，讓我的作文寫得生動、有趣，考試時有許多知識點，可以派上用場。看書可以積累很多名言，比方：“書是人類進步的階梯”、“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”、“書猶藥也，善讀之可以醫愚”等等，這些名言使我懂得了許多道理。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我會珍惜時間，堅持讀書，讀好書，在讀書這條道路上越走越遠，永不停息。好習慣演講稿4尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！今天，我演講的題目是“養成良好習慣，做文明小學生”。古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。很久以前，有個小和尚，想學會理發來幫寺廟的和尚剃發。于是他就開場用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發，當他第一次幫人剃發，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。為什么呢？答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。雖然這個故事有幾分夸大，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。假如你還沒有做到，就從如今開場。在家，做孝敬父母的好子女；在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們保護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，課下和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美妙的回憶。將來當我們長大了，走向社會，我們就一定會成為一名好品德、懂法規的優秀公民。你生活上的一點一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。同學們，良好的習慣是成功的一半，養成良好的習慣，從如今，從自我開場吧！同學們，讓我們記住：點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節開場吧！謝謝大家！好習慣演講稿5各位老師、同學們：大家早上好！今天，我演講的題目是：優秀是一種習慣！生活中，我們仰慕優秀的人，我們都渴望自己成為一個優秀的人，但是又似乎感覺優秀是一個遙不可及的目的，很難到達。其實，優秀離我們并不遙遠。培養好習慣就是在追求優秀。追求優秀是一種積極的意識，這種意識可使一個人脫胎換骨，成就一個全新的你。那些優秀的人之所以可以創造出令人矚目的成就，是因為他們在日常生活、工作和學習中養成了各種各樣良好的習慣。習慣是什么？詞典上講，習慣是在長時間里逐漸養成的、是一種比擬確定的思想和行為方式，是不容易改變的行為。習慣，是一種常態，一種下意識，一種自動化，一種經過長期培養歷練而形成的自然而然的狀態，一種無需考慮即可再現的回憶。古希臘哲學家亞里士多德說過：“優秀是一種習慣”。一個志存高遠的人，必定將追求優秀作為自己的人生目的，作為一種近乎本能的習慣。好習慣是樹立理想，別人可以睡的懶覺自己不能睡；好習慣是勇于承受，別人可以敷衍的責任自己不能推；好習慣是堅持不懈，別人可以視而不見的事情自己不能躲。在學習上，習慣的重要性尤為明顯。決定一個人學習成績的因素主要有三方面，一是天分或者說是智商，二是學習條件，三是習慣。如今，人與人之間智力差異并不是特別大，大家的學習條件也相差不多，關鍵要有好的習慣。誰也不是天才，不可能不學就會。勤奮是一種習慣，專注是一種習慣，投入是一種習慣……當優秀成為一種習慣時，時機自然會青睞于這樣有準備的人。怎么才能養成好的習慣呢？第一、有方案地制定詳細的目的。有個名叫約翰·戈達德的美國人，在他15歲的時候，就把自己一生要做的事情列了一份清單，被稱做‘生命清單’。在這份排列有序的清單中，他給自己制定了127個詳細目的。比方，探究尼羅河、攀登喜馬拉雅山、讀完莎士比亞的著作、寫一本書等。在44年后，他以超人的毅力和非凡的勇氣，在與命運的艱辛____中，終于按方案，一步一步地實現了其中106個目的，成為一名卓有成就的電影制片人、作家和演說家。方案習慣，就等于方案成功。假如你不希望碌碌無為地度過一生，假如你希望獲得某些東西，請你也制定一份‘生命清單’吧！第二、要刻苦。我給大家算個數字：每天背10個單詞，加上復習不超過10分鐘，三年下來就是一萬多。有些事情你覺得難，其實很簡單，只要你堅持做，積累起來，效果絕對超過你的想像。第三、要講究方法，要少走或者不走彎路。你再用力，花的時間再多，假如方法不對，盡走彎路，效果也不好，還會影響信心，打擊自己的積極性。怎么才能不走彎路呢？就是起點要對，養成一件事從開場就把它做正確的習慣，不要稀里糊涂，不假思索地就開場，等發現錯了再改，肯定浪費時間。第四、開好頭不開壞頭。習慣是通過過程養成的，而過程都有開頭。只要是想好了準備做的事，就要果斷地開頭，不要拖，不要等。比方：我打算背單詞了，好！開場背。我打算寫日記了，好！開場寫。一段時間以后，你覺得它已經成為你生活的一局部了，甚至沒有什么覺得不覺得，到時候就自然而然地去做了，好習慣就養成了。相反，壞事千萬別開頭。因為開了頭就會對自己放縱了。第五、要堅持。開了好頭就要持之以恒，培養自己快速高效的習慣，可以給自己規定：早上提早10分鐘起床，上課早到5分鐘，答復下列問題第一個舉手、10分鐘洗漱完畢，等等。動作越明確、越細化，就會越好操作，越好堅持。遇到困難要堅持，千萬不能松勁。比方寫日記，一天都不要連續過，假如有時累得實在不想動的時候，怎么辦？頂住。寫一句也要寫。事后，你甚至將會被自己的精神所感動，進而特別珍惜自己的成果，越來越不忍心放棄，于是就會養成好的習慣。第六、不找借口。據說美國西點軍校有一條規矩，就是：不許找借口！這對于養成好習慣非常有幫助。人最容易原諒自己，事情沒做好，想方法找一些原因，讓自己心安理得，這是一種壞習慣。它會讓你軟弱，會讓你偷懶，會讓你逃避，結果你喪失了勇氣。行為決定習慣；習慣決定性格；性格決定命運。嘗試一下吧，每天改變一點點，讓我們習慣性地勇于創造，擅長考慮；習慣性地吃苦耐勞，把困難踩在腳下；習慣性地認真做好每一件小事，堅決不移，樂此不疲，你就具備了成功者的品質。不經意間，你也許會驚喜地發現：你的優秀已經成為一種習慣。好習慣演講稿6親愛的老師、同學們：我有很多的好習慣，今天我就給你們說說其中的一個——讀書!每次放學后，我寫完作業都會刊書。因為我想學到更多的知識。上學期我病了一個月，在住院的時候我看了六本書。每次媽媽都讓我玩，我都不想玩，因為我想看書。而且，在我看書的時候，怎么干擾我都沒事兒，因為我特別專心。你們羨慕我這個習慣嗎?想知道我這個好習慣是怎樣養成的嗎?據媽媽說，在我出生45天的時候，媽媽給我拿了幾本帶彩圖的故事書給我講故事，媽媽說我的小眼睛就盯著書看。以后只要我一哭媽媽就給我拿故事書看。咦?你們說這個事情奇不奇怪?只要我一看到書就不哭了。從那以后媽媽每天都拿來彩圖書給我講故事，等我自己能翻書的時候就已經養成了這個習慣。我這么喜歡看書，是因為我從書中可以得到很多有趣的東西，比方說在《中華上下五千年》中我理解了很多歷史故事，在法布爾的《昆蟲記》中我認識許多昆蟲;在《時代廣場的蟋蟀》中我知道了蟋蟀的聲音不是唱出來的，而是用翅膀摩擦產生的……我最喜歡的書是《公主品德故事》，看完書后我就夢想成為一位公主。結果在班中我被評為了小公主，我的夢想終于實現啦!我會把讀書這個好習慣繼續下去!為我的下一個夢想——當一名作家而努力!我希望我的好習慣會幫助我早日實現夢想!好習慣演講稿7親愛的老師、同學們：人們在日常生活中會養成各種各樣的習慣，有愛清潔將衛生的習慣，有愛聽播送，愛看報紙的習慣，有愛養花，愛賞花的習慣，有愛學習愛看書的習慣等等，我那么養成了一個愛看書的習慣。為了響應國家號召，支援三線建立，1971年，我的家從黑龍江省密山縣搬遷到遼寧省朝陽市凌縣楊杖子鎮，向東化工廠白馬山小區，因為半山腰的片片石頭上有一匹栩栩如生的白馬而得名，那里是遼寧西部一個偏僻的山溝里，雖然沒有大城市的繁華，卻有蒼綠的山巒，滔滔不斷的青龍河，青山綠水圍繞著我的家鄉，那清新的空氣，寧靜幽雅的環境令我心情格外舒暢。每天放學后，有時幫媽媽做家務，有時我拿著書坐在山坡上背課文，背單詞。看書看累了，我就欣賞那醉人的夕陽，和那裊裊的炊煙。夜晚看書看累了，我就來到屋外數點那觸手可得的七顆北斗星。從那時起，我便對書產生了興趣。由于父母年邁，家境貧寒，1982年高中畢業后，我不得不報考遼寧外國語師范，師范畢業后，我被分配到遼寧朝陽市第三中學教英語，在那里開場了我的老師生涯，老師的職責是教書育人，把知識傳遞給學生，要給學生一碗水，自己必須有一桶水，為了能使學生在有限的四十五分鐘時間里學到更多的知識，每堂課之前，我都翻閱大量的書籍，并認真鉆研教學，通過讀書學習，我不但進步了教學程度，使自己在教學上獲得了好成績，頗受學生和家長的歡送，在市公開課比賽中名列前茅，而且從書中學到更多的知識，汲取了無窮的力量。從此對書產生濃重的興趣，覺得自己越來越離不開書。看書成了我生命中不可缺少的一局部。，我調入遼寧朝陽商檢局，作為商檢戰線上的一名新兵，自己深感要學的知識很多很多。于是，我在工作之余認真看書。鉆研業務知識，并不斷學習本專業知識。使自己工作起來輕松自如。書是我的精神食糧，知識是我所需要的不斷的營養。“半畝方塘一鑒開，天光云影共彷徨，問渠那得清如許?為有頭活水來”。每一本心愛的書都在我面前翻開了一扇窗戶。讓我看到一個色彩綺麗令人陶醉的新世界，書寄予我力量，讓我戰勝一切困難。書是我的良師益友，我與書結下了深深的緣分，誰也改變不了我讀書的習慣。好習慣演講稿8尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!行為就像指南針，指引著每一個人的行動。好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣那么是一扇向失敗敞開的門。這是我從《少年向上，真善美伴我行》這本書中獲得最深的感悟。比方：在我們的生活中，每個家長都希望自己的孩子擁有盡可能的美德——節制、寬容、誠懇、勤勞、公正、節省、整潔、謙遜……是的，這些美妙的品德會讓孩子最終走向成功，并成為一個令人尊敬的人。就如在生活中，媽媽和爸爸總是要我勤勞，要幫媽媽多做家務。這樣既能幫媽媽減輕壓力，也能讓我養成一個好習慣。比方，那天早上我伴著和暖的陽光，我懶洋洋地起床，迷迷糊糊地穿好拖鞋，走出了房間，剛走到客廳，直覺告訴我：我好似在房間有什么東西沒做好，于是我在房間四周觀察了一下，可沒有看到任何沒有整理的地方，于是安心地走出了房間。等我放學回來時，媽媽一臉嚴肅地看著我，讓我心里非常害怕，心想：我做錯什么事了嗎?這時，媽媽開口說話了：“寶貝，你有一個壞習慣哦，房間的被子都沒整理好。”我慚愧地低下頭說：“下次我再也不會了。”通過以上兩件事，我感受到了：生活中有你的好習慣和壞習慣，我知道每個人都想有好習慣，而沒有一點壞習慣，這是不可能的。只有你不斷地努力，把一個個壞習慣漸漸改變成好習慣，而沒有一點壞習慣，這樣才能得到別人的尊重。好習慣是在生活中養成的，從一個不經意的動作，就可以看出你的品牌、修養、人生態度。假如養成了好習慣，你一輩子就享受不盡的“利息”，要養成了壞習慣，你一輩子都歸還不完它的“債務”。你們看每一個成功的人，一定有很多好習慣，我們要從小養成勤學、好問、惜時、對生疏事物有深沉的興趣、做事認真、文明有禮等好習慣。這些名言告訴我們，在生活中，我們也要養成好習慣，比方：起床時要養成整理被子的好習慣，吃飯之前養成洗手的好習慣，上課中，要養成認真聽講的好習慣……我們生活中有許多好習慣等著我們去漸漸養成。說了以上這些好習慣，我希望大家能記住美國心理學家威廉·詹姆士曾經說過的話——播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。這一句話告訴我們，只有愿意去養成好習慣，在生活中才能有好習慣。最后，我想對大家說：“成功是一種習慣，習慣決定性格，性格決定命運!”好習慣演講稿9尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!我有一個好習慣——凡事多看一眼，多想一遍。這個習慣是我在承受了很多教訓后才養成的。記得我二年級的時候，媽媽送給我一個禮物——一頂漂亮的八角帽，我可喜歡它了!春寒料峭的時候，我戴著它去玉蘭樹旁留影;秋天楓葉漫山時，我戴著它去登棲霞的紗帽峰。有一次，我去舞蹈班練功，完畢后，我滿頭大汗，急匆匆地拿著包就分開了。回到家才發現，帽子不見了，一定是被我落在舞蹈班里了。我心里懊悔不已，要是分開時再多看一眼，就不會發生這樣的“悲劇”了。如今我只能在照片里思念這頂帽子了……由于做起事來毛手毛腳、丟三落四，這樣的慘事又發生了幾次，有一次，我竟然將一個單元的卷子弄丟了，結果我不得不重抄了一份。從那件事開場，我痛下決心每次做完事都要再多看一眼，多想一遍。從此以后，那些奇奇怪怪的事就很少在我身上發生了……在學習中，多看一眼，多想一遍這個好習慣也讓我受益匪淺。有一次睡覺前，爸爸和我共讀了一個《趙匡胤杯酒釋兵權》的故事，讀完，我就得休息去了。可是，我覺得有些奇怪，就追著爸爸問了一個問題：“宋太祖對跟著他打的老臣不能信任，還收回了他們的兵權，但他總要任命元帥，難道新人就更能得到他的信任嗎?”爸爸楞了一下，摸著我的頭說：“你這個小腦袋瓜倒是蠻會想問題的嗎!”然后爸爸又給我解釋分析^p了一下，原來趙匡胤自己就是兵變起家的，他收回大將的兵權后，改由自己直接領導龐大的軍隊，雖然防止了兵變的發生，卻導致產生了“兵不知將，將不知兵”的場面，削弱了整體作戰才能。多看一眼，多想一遍，就仿佛是一把鑰匙，讓這個世界在我的面前翻開了一扇扇通往未知的大門，展開了一幅幅神奇的畫卷，讓我看到和理解得更多……多看一眼，多想一遍，這個習慣的養成讓我做起事來井井有條，也讓我有時機去感知和洞悉這豐富多彩的世界!好習慣演講稿10親愛的老師、同學們：我有一個好習慣，那就是——讀書。讀書是一種樂趣，是一種知識的積累。我可以為了讀書而廢寢忘食，也可以為了讀書忍受那天寒地凍。小時候，我本不喜歡讀書，整體沉浸在玩樂的世界之中，忘乎所以。一天上課時，我還是沉浸在自己的思維中，想著一會兒下課應該怎么玩，腦子飛速旋轉著，“叮”地一下便有了主意，真不巧，老師在同時把我叫起來答復下列問題。我呆呆地站了起來，望著黑板上那毫無活力的方塊字，頓然竟不知這個詞該怎么讀。幾秒過后，老師便在不耐煩地催促：“你快答復呀!”我一時緊張，脫口而出：“這個詞語…呃…念”羽羽如生“…對!就是念”羽羽如生“!”我肯定地答復。頓時，全班哄笑。老師皺緊了眉頭：“你上課聽了沒有呀!這”羽“旁邊還有個”木“字旁!看不見呀!”下課后，老師把我叫過去，說：“你呀，就是想著玩，一個女孩子家家整天和一幫男孩子混在一起，多讀點書，你的詞匯就會進步的。”老師的這句話我一直記在心中;我一改以往的態度，開場認真學習、讀書。看到《賣火柴的小女孩》時，我曾為她的命運做過祈禱;看到《海底兩萬里》時，我曾為海底奇觀而感慨;看到《三國演義》時，我曾被諸葛亮的智慧所折服。有一本書中曾寫道：讀書可以醫愚、療病，可教人識友、認人，讀書的好處數不勝數。是呀!當我讀到《鋼鐵是怎樣煉成》時，書中的保爾雖有疾，但他堅持不懈的精神也讓我所欽佩，讓我所學習!日復一日，年復一年。讀書自然而然地已經成了我的好習慣，一個不可再失的——好習慣!好習慣演講稿11親愛的老師，親愛的同學：一天早晨，第一節課是班主任的課。老師一開門進來，沖著我們一笑，問：“昨日留的作業你們寫到幾點?”全班僅有一兩個人回家不做作業。因為他們在學校已經寫完了。剩下的大多是在六七點左右做完，我也跟著他們舉了手。還有一些同學每一天都寫在十一點多才寫完。我下定決心必須不寫到八點多了，在學校做完作業，回家就有足夠的時間復習和玩了!我想了幾個方法，第一、每一天在學校一有時間就寫作業，回家可以少寫一些。第二、回家一放書包就去寫作業，寫的時候不能東張西望、在別的紙上亂寫亂畫、玩。我先按第一個方法做。每一天上午老師不留作業，僅有午時才留。午時第一節課，假如是科學課，那才可以寫作業。今日第一節課是科學課，過了二十幾分鐘，老師要給我們放電影。我寫幾個字，就想抬頭看看電影。看了好幾次。我心想：我必須不可以再看電影了。必需要寫的快點兒。就這樣，我還是寫的很慢。我努力的控制自我快點寫!回家以后，我放下書包就寫作業。我寫著寫著就想抬頭看看別的東西，還是有點兒心不在焉。我想抬頭的時候就對自我說：“忍住、忍住，不要抬頭。”手癢癢是就對自我說：“快點摳手，千萬不要磨蹭。”幾天之后，我寫作業最終不磨蹭了，速度也加快了。雖然最近的改變使我很不習慣，可是我還是克制了一些小缺點。養成了一個好習慣!我很快樂我邁出了成功的第一步。好習慣演講稿12同學們、老師們：早上好！我是xx班的xx，今天我講話的內容是“讓好習慣在我們身邊”1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個記者問其中一位：“在您的一生里，您認為最重要的東西是在哪所大學、哪所實驗室里學到的呢？”這位白發蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地答復：“是在幼兒園。”記者感到非常驚奇，又問道：“為什么是在幼兒園呢？您認為您在幼兒園里學到了什么呢？”諾貝爾獎獲得者微笑著答復：“在幼兒園里，我學會了很多很多。比方，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學習要多考慮，要仔細觀察大自然。我認為，我學到的全部東西就是這些。”同學們，你看，一個偉大的諾貝爾獎獲得者最大的財富就是他在幼兒園里養成的好習慣。由此可見，好習慣對人的一生多么重要，那么我們要養成哪些好習慣呢？一、學習習慣提早預習課程、課堂上認真聽講、每天課外閱讀時間累計不少于30分鐘、當天的作業要當天完成、課后及時復習等。二、衛生習慣飯前便后要洗手、勤洗澡勤刷牙、值日要認真、不亂扔垃圾、愛惜糧食、不隨地亂掉米粒、看見垃圾要撿起等。三、文明習慣見到老師要問好、食堂和閱覽室等公共場所要保持安靜、要用微笑面對別人、不隨意在課堂上插話等。子曰：習慣成自然。希望每一個同學都能培養良好的習慣，為將來的成功奠定根底！謝謝大家！好習慣演講稿13親愛的老師，親愛的同學們：大家好！我是來自三〔x〕班的xxx，這天，我演講的題目是，《好習慣伴我成長》。親愛的老師，你們想知道讓懵懂無知的孩子成就非凡事業的成功秘決嗎？親愛的同學們，你們想知道讓自己勞逸結合，玩的痛快，學的簡單的機密武器嗎？這天就讓我來告訴大家，那就是養成好的習慣。習慣就是長期重復地做，逐漸養成的不自覺的行為。美國大師拿破侖西爾說：習慣可以成就一個人，也能摧毀一個人。習慣有好有壞，好習慣就像我們在銀行里存了一大筆錢，它的利息讓人終身受益，往往也能為我們插上一雙成功的翅膀。好習慣不是憑空而來的，好習慣重在培養，習慣就像我們右手拿筷子，早晨起床刷牙、洗臉一樣，習慣了就自然了，都是我們從小事、從點滴做起的，時刻一長構成的一種行為。好習慣演講稿14尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！今天，我演講的題目是《好習慣成就將來》。曾經有一個的心理學家說過：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”人的一生中，可能會養成好習慣，也會養成壞習慣。習慣的分類很多，有尊師敬老，尊老愛幼的道德習慣；有不闖紅綠燈的交通習慣；有不挑食，不浪費糧食的生活習慣……作為小學生，學習是我們的首要任務，那我們應該怎樣養成好的學習習慣呢？上課積極配合老師，不走神；勤于動手，隨手記東西；勤于考慮，遇事多問“為什么”；當天學的知識當天“清”；擅長總結歸納，每周知識進展“周結”；不把老師布置的作