第頁2023初中作文初中作文匯編五篇

在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有標(biāo)準(zhǔn)語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是我收集整理的初中作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中作文篇1

四季是人們心中多姿多彩的夢(mèng)，伴隨著人們度過美妙的時(shí)間。春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，四季的美各色千秋，陶冶著人們愛美的心靈。

春天是四季之首，昭示著全部生命新的起先。當(dāng)我來到果園里，看到了紅似火的桃花，白如雪的梨花，粉如霞的杏花時(shí)，感覺到一股新生的力氣在努力地生長(zhǎng)著。瞧，那朵朵含苞欲放的花骨朵，各自伸著可愛的小腦袋，貪欲地吮吸著春天的甘露。我順手去摘了一片花瓣，用鼻子一聞，真香！“最是一年春好處〞，蜜蜂嗡嗡釀蜜，蝴蝶翩翩起舞，鳥兒到處歌頌，人們播種希望……好一派勞碌而又生氣勃勃的北方地區(qū)的冬天是冰天雪地，銀裝素裹的，那樣來的`豪放，來的匆忙，那凜冽的寒風(fēng)，是那么刺骨，人們不得不把自己包得密密層層的。南方的冬天就迥然不同了，風(fēng)是輕的，是柔的，吹在臉上實(shí)在舒適，樹上的葉子好似不愿隨秋而去，卻要與冬為伴，陽光暖和而舒適，也正是這些才會(huì)讓南方的冬天寒而不冷，靜而不寂，獨(dú)具風(fēng)韻。假設(shè)說北方的冬天是個(gè)瀟灑的青年，風(fēng)風(fēng)火火，氣概逼人，那么，南方的冬天那么像一個(gè)正熟睡的安琪兒，甜蜜可人，親昵得想讓人給摟住，嫻靜卻不缺乏熱忱，溫順卻不缺乏夢(mèng)想，因?yàn)樗呦蛄硪粋€(gè)美妙季節(jié)。冬天，是溫馨的美。

“人間有味是清歡〞，是的，人間正是有了這些美，才顯得五彩繽紛，才顯得不單調(diào)，正是它們賜予我們非凡的脫俗之感。我們無法進(jìn)入奇異的童話世界，但我們卻擁有心中亮麗的風(fēng)景——四季，它讓我們享受到了無窮的樂趣，正是它創(chuàng)立了世界無窮的魅力。

初中作文篇2

你手握一枝“金不換〞毛筆，在漆黑的夜暮里寫下一篇篇優(yōu)秀的文章，你的文章給人們帶來了學(xué)問；你的文章給我們帶來了一個(gè)個(gè)道理；你的文章為我們劃破了黑暗，給我們帶來了光明。

在一個(gè)夏日的早晨，我來到了魯迅故里。

走到門前遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見魯迅先生的浮雕，他兩眼注視前方，手中拿著一根煙，似乎又在為國(guó)家、為人民操勞了，浮雕前站著幾個(gè)頭戴西瓜帽的銅像，那個(gè)身著樸實(shí)的就是魯迅的好哥們————-閏土吧！他微笑，在他兩雙有神的眼睛里，我仿佛看到他與小魯迅在大亭院里聊海邊的一些五色的貝殼，聊一些魯迅不知道的事物，還和他一起打鬧、游戲。

走著走著，我又來到了百草園，一股芳香撲鼻而來，遙望四周，挺立的老樹，高大的假山，還有一些漂亮的花花草草。放眼望去，地上的一株株何首烏，讓我想起了魯迅曾經(jīng)在此留下的美妙的童年回憶。小時(shí)候魯迅常常來百草園玩耍，他帶著一群小伙伴到這里來玩。他們一起踢球、讀書、閑聊……。有一次，魯迅到此來拔何首烏，拔著拔著只聽“轟〞的一聲，土墻的一個(gè)角被魯迅給弄塌了，因此魯迅還被責(zé)罵了。

走出了百草園，我摸著老臺(tái)門，走在青石板上，我走著輕快的步伐走進(jìn)了三味書屋，一踏進(jìn)三味書屋陣陣書香迎面而來，這是一個(gè)學(xué)問的天地，是一個(gè)書的海洋，是中外全部人都?jí)裘乱郧蟮牡胤健Ｗ哌M(jìn)屋里，看看四周，屋里的一切都是古色古香，充溢了學(xué)問的氣息，一張張課桌、一把把椅子，使我想起了魯迅刻“早〞字的故事。

有一年冬天，魯迅的爸爸生病了，魯迅頂著寒風(fēng)沖到了一家藥店前，當(dāng)?shù)袅艘路榘职謸Q取了一包藥，又跑回家，拿上書包，沖進(jìn)了風(fēng)雪里。魯迅急連忙忙地來到三味書屋外，看到同學(xué)們齊齊地讀著課文，心里非常愧疚，便低著頭走進(jìn)了三味書屋，一進(jìn)門壽老師冷冷的目光射向了他，這一次的遲到讓魯迅非常愧疚，為了不想讓自己再遲到，便在課桌上刻下一個(gè)“早〞字，準(zhǔn)備以后不再遲到，果真魯迅就再也遲到過。

在夕陽的映照下，我走在回家的路上，眼前仿佛看到了魯迅如何幫助青少年的情景，魯迅用筆奮斗了一生，為人民帶來了歡樂、華蜜，這種堅(jiān)持的毅力令我們學(xué)習(xí)。

初中作文篇3

時(shí)間過得真快啊！匆忙幾日，今年的假期又到頭了，我們也快到了開學(xué)的時(shí)候了。最近幾天，我沒咋睡好覺，隨著開學(xué)時(shí)間的接近，我跟家人相處的時(shí)間越來越短，心里也越來越不舍了。但是時(shí)間的腳步卻沒有停下，最終，我要走了。

在離開的前一天夜里，父親沒有說什么，只是靜默地看著我在那里整理行李。在我整理好行李以后，父親問道：“錢和東西都收好了吧？〞我說道：“收好了。〞父親動(dòng)了動(dòng)嘴，想說什么又沒說出來，只是轉(zhuǎn)過身回到了里屋。看著父親已經(jīng)彎的像月亮一樣的背，我感到一陣傷心，一夜再無語……

其次天，天剛亮不久，我邊聽到了炒菜的聲音。起床吃過早飯，我就要去學(xué)校了。父親堅(jiān)持要送我，盛情難卻，我只好讓他送一程。父親幫我提著行李，走了一段后，我本想讓父親回去，可是父親始終堅(jiān)持要送我……

車來了，父親將我的行李放到了車上，給我囑托道：“照看好自己，跟別人好好相處……〞

車緩緩地啟動(dòng)了，父親轉(zhuǎn)身離去。我看著父親慢慢遠(yuǎn)去的彎的像月亮的背影，我的眼眶潮濕了……

那一瞬間，我想起了朱自清先生的?背影?，可是我卻沒有什么可以下給自己的父親，心中滿滿的都是慚愧……

初中作文篇4

飛流直下的瀑布，自由落體般地直擊在巨大的巖石上，發(fā)出旬旬的響聲，這是瀑布在為山谷喝彩。空中行云變化，如絲如縷，世間萬物都是它描繪的時(shí)象，這是云絲在為那看不見摸不著的清風(fēng)喝彩。大自然中的喝彩，人們聽不到歡呼聲，只有專心才能感受到這虛懷假設(shè)谷的寬容廣闊。

因?yàn)橛辛诉@樣的廣闊，于是有了陽光普照，潮起潮落，風(fēng)吹行云般的景致呈現(xiàn)在人們面前。

于是畫家用他們覺察美的眼睛，詩人用他們的柔情逸致——開掘這種美，探究這種美，描繪這種美。人們學(xué)會(huì)了為自然喝彩。

烏云壓頂，狂風(fēng)咆哮，黑暗中，紫色的閃電衡開了夜空，劃出一道裂痕，照亮遠(yuǎn)方，寧靜中，夏然而至的雷聲炸裂般，震顫整個(gè)大地。人們?cè)诟械阶约好煨〉耐瑫r(shí)，為之震撼，為之贊美，真誠(chéng)地為這樣的壯麗喝彩。

有的人是自私的，只為自己的進(jìn)步或勝利歡呼喝彩。這樣的喝彩聲，別人麻木不仁甚至都夷唾棄。這種渺小的短見，配不起別人的喝彩。

當(dāng)我們以旁觀者的身份，目睹運(yùn)發(fā)動(dòng)全力沖過終，點(diǎn)的剎那，看到科技成果千百次失敗后最終勝利問世的時(shí)候，目送火箭點(diǎn)火升空飛向未知宇宙的瞬間，我們?yōu)檫@些千錘百煉的努力喝彩。我們毫不吝惜這種贊美，時(shí)這種才智和體力的結(jié)晶，我們誠(chéng)意地佩服。

當(dāng)我們拋棄第三者的身份，里身于事中，舍命同別人競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，我們吝惜自己的喝彩，因?yàn)楹炔蕰?huì)使我們覺得是確定了別人，否認(rèn)了自己，鼓勵(lì)了別人，打擊了自己。

為什么立場(chǎng)使我們變更了這么多?我們心中的公正哪去了?

其實(shí)立場(chǎng)變更不了我們，是我們的心變更了自己，是我們沒有學(xué)習(xí)到大家風(fēng)范的才智，是我們的修養(yǎng)沒有到達(dá)純潔公正的程度。學(xué)會(huì)為別人喝彩是我們的收獲——付出理解，我們得到寬容的心；付出公正，我們得到坦蕩的心；付出真誠(chéng)，我們又得到了理解的心。于是競(jìng)爭(zhēng)中別人森得了競(jìng)賽，我們盆得琦寬容的新的理解。

或許有時(shí)忌妒和吝音并不是一種過錯(cuò)，但真誠(chéng)和寬容卻恒久是一種智慈。學(xué)會(huì)為別人喝彩。

初中作文篇5

長(zhǎng)大了才明白，原來每個(gè)人的身后都有一雙夢(mèng)的翅膀，薄如蟬翼，透如水晶，當(dāng)你覺察它，它便引你翱翔。

——題記

夢(mèng)的萌芽

小時(shí)，總是那樣無憂無慮：愛張開雙臂，在湛藍(lán)的天空下迅跑；愛蜷著身子，在松軟的草地上打著滾兒……然而當(dāng)看到神舟飛船升騰而起，白衣天使救死扶傷，校內(nèi)園丁孜孜不倦地訓(xùn)誨……仰慕之情便油然而生。

大人們總是會(huì)新奇地問著一個(gè)同樣的問題：“長(zhǎng)大了后，想當(dāng)什么呀？〞記得我當(dāng)時(shí)的答復(fù)是要當(dāng)個(gè)科學(xué)家，造福人類。大拇指在這時(shí)便紛紛向我豎來，驕傲在紅撲撲的臉蛋上洋溢……

夢(mèng)的催促

慢慢地步入小學(xué)高年級(jí)，而我好似還沉醉在孩童的無慮，直到那一張張被紅叉肆意踐踏的試卷發(fā)下來時(shí)才感到張皇失措……

我將自己一個(gè)人關(guān)進(jìn)書房，抱著枕頭，偷偷地泣聲不止。父親鋒利的話語像竹鞭，抽打著我的身軀；母親悲觀的目光又似長(zhǎng)刀，刺進(jìn)我的心窩……

忘卻夢(mèng)想的我，仿佛在風(fēng)中飄舞的葉兒，任憑狂風(fēng)暴雨的摧殘，不知應(yīng)何去何從……莫非我只能甘于墮落，莫非夢(mèng)想不能夠因奮斗而重生！

夢(mèng)的成長(zhǎng)

夜，深了，皎潔的月光透過層層的云霧，柔柔地灑在我的桌前，微風(fēng)拂去，在我的心湖中留下陣陣漸漪，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)圈圈。

我置身在書本的海洋中，用點(diǎn)冷水洗臉掃去倦意。鄰家孩子的鼾聲響起，我卻似海棉，吮吸著甘泉，樂此不疲。最終，我成為了班級(jí)前列，