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文學(xué)類文本閱讀之小說人物形象鑒賞1、了解小說人物形象題型3種設(shè)問方式;2、掌握小說人物形象分析4條答題策略;3、鑒賞小說人物形象分析5個切入點(diǎn)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)小說中塑造人物的方法⑴正面描寫(直接描寫):肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、神態(tài)描寫、細(xì)節(jié)描寫等。⑵側(cè)面描寫(間接描寫):其他人物(用次要人物對比烘托主要人物)環(huán)境描寫(用周圍環(huán)境烘托人物形象)評價(jià)議論(別人的描述、作者的議論)物象描寫……高考常見題型的3種設(shè)問方式【人物形象分析常見題型Ⅰ】1.小說在刻畫馬蘭花這個形象時,突出了她的哪些性格特征?請簡要分析。(2015課標(biāo)全國Ⅰ《馬蘭花》)參考答案:①樸實(shí)善良。聽說麻嬸的不幸后,不時發(fā)呆,并及時到醫(yī)院探視。②善解人意。見麻嬸女兒傷心,便不再提借錢的事;丈夫?qū)λ粷M,她盡量忍讓。③做人有原則。盡管掙錢不易,但不為錢傷害情義;丈夫言行過分,她會據(jù)理力爭。(難度:0.54)答題范式:概括性格特征+簡要分析【人物形象分析常見題型Ⅱ】2.小說中守明是一個什么樣的人物形象?請簡要分析。(2014課標(biāo)全國Ⅱ《鞋》)參考答案:守明是一個有著樸實(shí)、善良、柔順品性和傳統(tǒng)美德的農(nóng)村的青年女性形象。(難度:0.58)答題范式:概括(分析)性格特征+形象定位【人物形象分析常見題型Ⅲ】3.小說中的“騎手”有哪些特點(diǎn)?請簡要說明。(2013課標(biāo)全國Ⅱ《峽谷》)參考答案:①外形:相貌不凡,身體強(qiáng)壯,肌肉結(jié)實(shí),有著質(zhì)樸自然的力與美。②舉止:一人一騎,獨(dú)行于峽谷中,雖山路崎嶇,但因騎術(shù)高超而從容沉穩(wěn)。③情懷:大口吃肉,大碗喝酒,不拘生活小節(jié),粗獷而有野性。(難度:0.6)答題范式:
外在、內(nèi)在形象特點(diǎn)+簡要分析仔細(xì)審題,明確方向。(1)是概括還是分析。“概括”題只寫出人物形象或性格特點(diǎn)即可,“分析”題要在此基礎(chǔ)上結(jié)合文字分析。(2)是性格還是形象。“形象”大于“性格”注意:形象特點(diǎn)=外在形象+內(nèi)在性格+身份特征性格特點(diǎn)=內(nèi)在性格答題策略——四步走1.總體把握,明確傾向確定作者的感情傾向是褒還是貶,是頌揚(yáng)還是諷刺。2.鎖定關(guān)鍵,劃句分析文中交代的人物身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)等的句子。有關(guān)人物描寫的語句(外貌、動作、語言、心理、神態(tài)等)——概括形象特點(diǎn)作品中其他人物(或作者)對他的評價(jià)(議論)句——保留高度概括詞3.歸類合并,分類概括。合并同類信息(避免重復(fù));多角度多側(cè)面概括(避免單一)4.恰當(dāng)表述,分點(diǎn)作答根據(jù)分值,合理分配答案要點(diǎn),可加總括。
注意題型的細(xì)微變化,怎么問就怎么答分點(diǎn)作答
1.請概括(分析)××的形象(性格)特點(diǎn)。
①個性特征1(+舉出實(shí)例);
②個性特征2(+舉出實(shí)例)……
2.××是一個怎樣的人物?
總括句(人物身份)。分點(diǎn)作答①個性特征1(+舉出實(shí)例);
②個性特征2(+舉出實(shí)例)……鑒賞小說人物形象分析5個切入點(diǎn)第一,從小說交代的人物身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等,因?yàn)樗鼈冎苯記Q定著人物的言行,影響著人物的性格。第二,從小說直接描寫的人物語言、外貌、行動和心理及間接描寫的與他人關(guān)系等內(nèi)容把握人物性格特點(diǎn)。第三,從分析社會環(huán)境入手,把人物放到一定的社會歷史背景中去理解其性格。第四,從故事情
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