教科版二年級下冊科學期末測試卷一.(共5題，共10分)1.仿真水果和真正的水果如何區分？下列方法沒有用的是（

）。A.用鼻子聞一聞

B.用手摸一摸，捏一捏

C.用眼睛看一看

D.用耳朵聽一聽2.上課時，我們主要用到（

）。A.眼睛、耳朵

B.耳朵、皮膚

C.眼睛、鼻子3.在“抓尺子”游戲中，下面不是獲勝者的經驗的是（

）。A.集中注意力

B.認真傾聽

C.手配合眼睛快速做出反應4.桌子上放著一杯水，我們不能通過（

）獲取它的相關信息。A.

B.

C.5.老師拿出兩根同樣用紙包住的磁鐵乙、丙（如右圖），并用甲磁鐵分別去靠近它們。假設A端為N極，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，則D端和E端分別是（）。A.N極和S極

B.S極和N極

C.無法判斷二.(共5題，共26分)1.現在我（

）歲了，身高已經有（

）厘米，體重有（

）千克。2.神經分布于人體的（

）。從腦發出的腦神經，主要分布在人體的（

）和（

）；從脊髓發出的脊神經，主要分布在人體的（

）和（

）。3.常用的長度單位有（

）、厘米和毫米。4.植物的生長通常經過（

）、植株的生長和（

）的過程。5.這是小天在不同時期給自己牙齒拍的照片，左圖中的牙齒叫做（

），右圖中的牙齒叫做（

）。A.真牙

B.乳牙

C.恒牙三.(共5題，共10分)1.頭發剪短后可以再生長。（

）2.用耳朵不能聽到腹部的聲音。（

）3.預防近視，應該減少使用電子產品的時間。（

）4.當我們用耳朵貼近一名同學的腹部或者背部去聽的時候，不會聽到任何聲音。（

）5.抓尺子游戲中，我們的左右手的反應速度是一樣的。（

）四.(共1題，共5分)1.把感覺器官與對應的成語用線連起來。五.(共4題，共27分)1.制作水浮式指南針時，我們是用摩擦過的鋼針去吸引其他鋼針來測試它有沒有磁性的。可以用磁鐵來測試嗎?如果可以，哪種方法更好?如果不可以，為什么?2.要拾起木屑中的回形針，有哪些方法（至少寫兩種）？3.列舉4條能證明我們從出生到現在身體在不斷生長的事實。4.請寫出4種不同形狀的磁鐵的名稱。六.(共2題，共14分)1.小欣的爸爸給她買了一個指南針，請你教她如何使用指南針吧！1.觀察上圖這個指南針，它的刻度盤上有（）個方位。A.2

B.4

C.82．指南針刻度盤上的南方用字母（）表示A.N

B.S

C.W3．正確使用指南針時，磁針靜止后，白色的一端指向（）方。A.東

B.南

C.北4.如果指南針附近有鐵制品，（）影響指南針正常工作。A.會

B.不會

C.不一定2.下圖是莉莉在“抓尺子”游戲中記錄的成績，看圖完成后面的問題。（尺子上端是1，下端是10，圖中的點就是莉莉抓住尺子的位置）莉莉一共測試了幾次？（

）莉莉第7次抓到的成績是幾分？（

）③你從圖中發現了莉莉在“抓尺子”游戲中的反應速度有什么變化？（

）參考答案一.1.D2.A3.B4.C5.B二.1.10；125；342.全身；頭部；內臟；軀干；四肢3.米4.種子萌發；開花結果5.B；C三.1.√2.×3.√4.×5.×四.1.如下：五.1.可以。用鋼針測試更好，因為更方便快捷。2.方法一：用磁鐵吸引回形針，木屑不會被拾起。方法二：找一盆清水，將圖中的物體放入水中，回形針會沉底。（此方法要迅速一點）3.（1）身高的不斷長高；（2）體重的增加