教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.(共5題，共14分)1.大腦接受了來(lái)自（

）的刺激以后，就產(chǎn)生了冷熱、疼痛和壓力等感覺。A.皮膚

B.眼睛

C.耳朵2.兩塊磁鐵的磁極相互靠近時(shí)，有時(shí)會(huì)往一塊吸，我們叫它們相互（

）；有時(shí)會(huì)往外推，我們叫它們相互（

）。A.接近

B.排斥

C.排擠

D.吸引3.小月和小林要來(lái)玩一個(gè)游戲：比比誰(shuí)最快。規(guī)則：電話鈴響后，聽到裁判喊“開始”，以最快的速度拿起電話，先拿到電話的人勝利。在這個(gè)游戲中，小朋友們用到了（）種感覺器官。A.一

B.二

C.三4.我們把兩個(gè)相同的磁極叫（

），不相同的磁極叫（

）。A.南極

B.北極

C.同極

D.異極5.我們可以用（

）來(lái)準(zhǔn)確測(cè)量我們的身高。A.尺子

B.體重秤

C.手

D.以上都可以二.(共5題，共36分)1.人體外形是（

）對(duì)稱的。2.人的生長(zhǎng)過程大致經(jīng)歷（

）、兒童期、少年期、（

）、中年期和（

）。3.神經(jīng)分布于人體的（

）。從腦發(fā)出的腦神經(jīng)，主要分布在人體的（

）和（

）；從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)，主要分布在人體的（

）和（

）。4.我們身體的主要結(jié)構(gòu)有：（

）、（

）、（

）、（

）。5.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我們的感覺器官，他們對(duì)應(yīng)的五覺，分別是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。三.(共5題，共10分)1.眼睛和手都是感覺器官。（

）2.能聽到肚子咕嚕、咕嚕的聲音，可能是腸鳴。（

）3.皮膚讓我們和周圍的世界產(chǎn)生了聯(lián)系。通過皮膚，我們能感受到更多的感覺。（

）4.剛出生的嬰兒不會(huì)說話。（

）5.牛仔褲和高跟鞋有利于青少年的身體發(fā)育。（

）四.(共1題，共5分)1.把感覺器官與對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)用線連起來(lái)。五.(共4題，共20分)1.舉例說明同時(shí)運(yùn)用多種感覺器官觀察事物的好處。2.指南針定方向的方法？3.上二年級(jí)的學(xué)生和成人在身高和體重方面有哪些不同？4.在制作水浮式指南針時(shí)，為什么要用磁鐵摩擦鋼針?六.(共2題，共15分)1.填一填磁極間的相互作用，并回答下面的問題。我的發(fā)現(xiàn)：相同磁極間相互（

），不同磁極間相互（

）。2.閱讀并完成填空。磁鐵為什么能指示南北方向我們知道，水平懸掛的條形磁鐵靜止后總是能夠指示南北方向。指南針就是利用磁鐵的這個(gè)特點(diǎn)制成的。那么，磁鐵為什么能夠指示方向呢？原來(lái)，地球本身就是一個(gè)巨大的磁體，也有兩個(gè)磁極，分別稱為地磁南極、地磁北極。地磁南極在地球的北極附近，而地磁北極在地球的南極附近。由于磁鐵具有同極相斥、異極相吸的特點(diǎn)，所以指南針的南極會(huì)指向地磁北極，也就是指向地球的南端。（1）地磁的南極在地球的（

）極附近，而地磁北極在地球的（

）極附近。（2）磁鐵具有同極相互（

）、異極互相（

）的特點(diǎn)。（3）地球有兩個(gè)磁極分別是（

）、（

）。參考答案一.1.A2.D；B3.C4.C；D5.A二.1.左右2.嬰兒期；青年期；老年期3.全身；頭部；內(nèi)臟；軀干；四肢4.頭；頸；軀干；四肢5.眼；耳；鼻；舌；皮膚；視覺；聽覺；嗅覺；味覺；觸覺三.1.√2.√3.√4.√5.×四.1.如下：五.1.同時(shí)運(yùn)用多種感覺器官進(jìn)行比較得到的信息比單一的感官觀察要豐富,對(duì)事物有更全面的了解。2.①把指南針盒放平，讓磁針自由轉(zhuǎn)動(dòng)；

②當(dāng)磁針停止擺動(dòng)后，轉(zhuǎn)動(dòng)指南針盒，使方位盤上標(biāo)明的南（S）、北（N）方向與磁針指的南、北方向一致；③對(duì)照方位盤確定出各個(gè)方向。3.