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文檔簡介
區域綜合分析——自然地理特征分析高考地理-區域自然地理特征分析課件標準版文檔全文共45頁,當前為第1頁。①地形類型與名稱:可以根據區域位置得出,還可根據等高線的分布、海拔高程及地形剖面圖判斷。1.地形:高考地理-區域自然地理特征分析課件標準版文檔全文共45頁,當前為第2頁。(1)甲、乙兩圖所示的主要地區在地形上有哪些相似之處?簡要說明判斷的依據。
都是面積較大的外流盆地。依據:跨經緯度較大;兩圖等高線都呈閉合狀,且四周高,中間低;兩盆地中都有外流河流經。高考地理-區域自然地理特征分析課件標準版文檔全文共45頁,當前為第3頁。①地形類型與名稱:可以根據區域位置得出,還可根據等高線的分布、海拔高程及地形剖面圖判斷。
②地形特征:主要從地形類型、海拔高度、地面起伏狀況、地形分布上來描述。1.地形:高考地理-區域自然地理特征分析課件標準版文檔全文共45頁,當前為第4頁。
③地勢特征:主要從地面起伏變化的趨勢上來描述,常用的描述語言有兩種,如西高東低或由西向東傾斜。高考地理-區域自然地理特征分析課件標準版文檔全文共45頁,當前為第5頁。a.用等高線判斷;
b.根據圖幅提供的圖例來判斷;
c.根據河流的流向來判斷??梢詮娜齻€方面來判斷:高考地理-區域自然地理特征分析課件標準版文檔全文共45頁,當前為第6頁。④地質作用:包括內力作用和外力作用,內力作用主要指板塊的碰撞、擠壓和張裂以及大的地質構造。外力作用在地面起伏大的高原山地主要是侵蝕作用,低平的地區主要是堆積作用,降水多的區域(濕潤、半濕潤地區)主要是流水作用,降水少的干旱半干旱地區主是風力作用。高考地理-區域自然地理特征分析課件標準版文檔全文共45頁,當前為第7頁。2005年全國文綜I,根據材料完成下列要求。
圖是某群島附近海域等深線圖??ν谢鹕接?853年8月26日從水深305米的海底猛烈噴發,引發的海嘯導致澳大利亞36000多人喪生。這次火山
噴發后,火山
露出海面,其
后又多次噴發.
現今該火山海
拔813米。高考地理-區域自然地理特征分析課件標準版文檔全文共45頁,當前為第8頁。(1)喀拉喀托火山頂與圖示最低處相對高度是______米。圖中A城市名稱是_______,它是____________(國家)的首都。
(2)寫出圖示范圍內板塊界線的類型及板塊的名稱。
板塊邊界為擠壓型(消亡邊界、海溝俯沖型),亞歐板塊、印度洋板塊。(3)簡要說明喀拉喀托火山噴發的原因。8263雅加達
印度尼西亞
兩大板塊互相擠壓,板塊界限附近深處巖漿熔融,沿裂隙上升形成火山噴發。高考地理-區域自然地理特征分析課件標準版文檔全文共45頁,當前為第9頁。
(2007山東文綜,3)圖為某地地質地貌剖面示意圖。讀圖判斷下列敘述正確的是()A.①處的地表形態主要是風蝕作用的結果
B.②處的地貌形態
主要足由崩塌作用造成的
C.③指示的巖層分
界面曾遭受過風化作用
D.④指示的巖層彎
曲現象是內外力共同作用的結果C高考地理-區域自然地理特征分析課件標準版文檔全文共45頁,當前為第10頁。④地質作用:包括內力作用和外力作用,內力作用主要指板塊的碰撞、擠壓和張裂以及大的地質構造。外力作用在地面起伏大的高原山地主要是侵蝕作用,低平的地區主要是堆積作用,降水多的區域(濕潤、半濕潤地區)主要是流水作用,降水少的干旱半干旱地區主是風力作用。⑤地質災害:主要是指:地震、火山、滑坡、泥石流高考地理-區域自然地理特征分析課件標準版文檔全文共45頁,當前為第11頁。
圖中的A、B兩圖為兩個潛在的滑坡山體等高線示意圖,圖中粗虛線為滑坡面與山坡面交線投影。高考地理-區域自然地理特征分析課件標準版文檔全文共45頁,當前為第12頁。判讀時主要根據最
低氣溫和各月降水量的分配
特點進行。①地形類型與名稱:可以根據區域位置得出,還可根據等高線的分布、海拔高程及地形剖面圖判斷。(1)喀拉喀托火山頂與圖示最低處相對高度是______米。這次火山
噴發后,火山
露出海面,其
后又多次噴發.B.圖是某群島附近海域等深線圖。②④⑤D.說出B、C兩支流在開發利用方向上的不同。2004年廣東,32題判斷方法與
點狀圖基本相似,先選
取最高氣溫和最低氣溫
范圍判斷所屬溫度帶,
再依據降水的季節分配
判斷所屬氣候類型。D.外力作用在地面起伏大的高原山地主要是侵蝕作用,低平的地區主要是堆積作用,降水多的區域(濕潤、半濕潤地區)主要是流水作用,降水少的干旱半干旱地區主是風力作用。①水文特征:是指河流的流量、水位(汛期、枯水期、斷流、干涸)、含沙量、冰情(有無結冰期、冰期長短、凌汛)等。(1)甲、乙兩圖所示的主要地區在地形上有哪些相似之處?簡要說明判斷的依據。用橫坐標表示一年12個月份,縱坐標表示氣溫和降水量,將
某地一年的氣溫用
曲線、降水量用折
線表示的氣候類型
統計圖。③地勢特征:主要從地面起伏變化的趨勢上來描述,常用的描述語言有兩種,如西高東低或由西向東傾斜。(1)根據圖中顯示的信息,圖____表示的山體更容易發生滑坡,理由是_________
______________。
(2)可能誘發滑坡的自然或人為因素有許多,如_____________________________
_____________________________________________
下雨;地震;在滑坡體上進行工程施工;河流切割或認為破壞了滑坡體下部;A圖A所示山體比較陡高考地理-區域自然地理特征分析課件標準版文檔全文共45頁,當前為第13頁。(3)人類預防滑坡災害,可以采取的措施是________。①確定潛在的滑坡位置②切除滑坡體下部③加強對滑坡體的觀察④滑坡體表面用水泥固結⑤錨固山體
A.①③⑤B.①②③
C.②④⑤D.③④⑤A高考地理-區域自然地理特征分析課件標準版文檔全文共45頁,當前為第14頁。(2007年全國II,5)圖示區域屬于亞熱帶季風氣候,若在Q地建一小型度假村,應特別注意防治的自然
災害是()
A.風沙B.洪澇
C.滑坡D.寒凍C高考地理-區域自然地理特征分析課件標準版文檔全文共45頁,當前為第15頁。
可從氣候類型、氣候要素指降水和氣溫分布,影響氣候的因素、氣候對動植物資源和河流的影響,氣候與農業生產的關系方面分析,主要介紹兩個方面。2.氣候:高考地理-區域自然地理特征分析課件標準版文檔全文共45頁,當前為第16頁。2004年廣東,32題判
斷
P1
、
P2
的
氣
候
類
型高考地理-區域自然地理特征分析課件標準版文檔全文共45頁,當前為第17頁。判斷下列兩地的氣候類型高考地理-區域自然地理特征分析課件標準版文檔全文共45頁,當前為第18頁。讀某城市風頻圖判斷其氣候類型高考地理-區域自然地理特征分析課件標準版文檔全文共45頁,當前為第19頁。①氣候類型
判斷方法
a.從經緯度位置和海陸位置判斷氣候類型。
b.從成因判斷氣候類型
c.從特征判斷氣候類型高考地理-區域自然地理特征分析課件標準版文檔全文共45頁,當前為第20頁。高考地理-區域自然地理特征分析課件標準版文檔全文共45頁,當前為第21頁。①氣候類型a.氣溫曲線和降水量柱狀圖考查形式
氣溫曲線和降水量柱狀圖是用橫坐標表示一年12個月份,縱坐標分別
表示氣溫和降水量,根據某
地的氣溫和降水量資料繪制
而成的。判讀時主要根據最
低氣溫和各月降水量的分配
特點進行。如①圖所示為地中海氣候。高考地理-區域自然地理特征分析課件標準版文檔全文共45頁,當前為第22頁。①氣候類型b.氣溫降水點狀圖考查形式
在坐標圖中,橫、縱坐標分別代表氣溫和降水量,在圖中用點表示月份.
判讀時先從圖中讀出每一個點
對應的氣溫坐標和降水量坐標
即為該月份的氣溫和降水量,
然后判斷氣候類型。如②圖所
示也為地中海氣候。高考地理-區域自然地理特征分析課件標準版文檔全文共45頁,當前為第23頁。①氣候類型c.氣溫降水折線圖:考查形式
與氣溫降水點狀圖相似,只是用折線將表示不同月份的點連接起來。不
同的是,折線圖一般只選取一
年中代表四季的1、4、7、10
四個月份。判讀時可以當作點
狀圖進行。如③圖所示還是地
中海氣候。高考地理-區域自然地理特征分析課件標準版文檔全文共45頁,當前為第24頁。①氣候類型d.氣溫降水坐標示意圖:考查形式
在縱、橫坐標分別表示氣溫和降水量的坐標圖中,用不同形態的點分別表示各地不同月份(1月和7月)氣溫和降水
情況的氣候類型統計圖。
如④圖中四個字母代表的
氣候類型分別是:a為熱
帶雨林氣候Ib為熱帶沙
漠氣候;c為地中海氣候;
d為溫帶季風氣候。高考地理-區域自然地理特征分析課件標準版文檔全文共45頁,當前為第25頁。①氣候類型e.氣溫曲線降水折線圖:考查形式
用橫坐標表示一年12個月份,縱坐標表示氣溫和降水量,將
某地一年的氣溫用
曲線、降水量用折
線表示的氣候類型
統計圖。如⑤圖所
示為溫帶季風氣候。高考地理-區域自然地理特征分析課件標準版文檔全文共45頁,當前為第26頁。①氣候類型f.氣溫降水單元格圖:考查形式
此類圖是用四個坐標分別表示1月和7月的氣溫和降水量,然后按一定
間隔將坐標圖分隔成方格
狀,用陰影方格表示某地
1月和7月的氣溫和降水量.如⑥圖中a為溫帶季風氣候,
b為南半球的亞熱帶季風性
濕潤氣候、c為熱帶雨林氣候。高考地理-區域自然地理特征分析課件標準版文檔全文共45頁,當前為第27頁。①氣候類型g.氣候降水等值線圖考查形式
此類圖是在1月和7月等溫線和等降水量圖中標注出某地的
氣溫和降水量。
判讀時要根據等
值線的判讀方法,
依據數值分布趨
勢,讀出某地的氣溫、降水量,從而判斷氣候類型。如⑦圖為南半球的熱帶草原氣候。高考地理-區域自然地理特征分析課件標準版文檔全文共45頁,當前為第28頁。①氣候類型h.氣溫和降水變率范圍圖:考查形式
將氣溫降水點狀圖中的各點用平滑的曲線連接起來即可得到此圖,也可理解為該地各月的氣溫、降水資料都位于圖中的封閉
曲線之內。判斷方法與
點狀圖基本相似,先選
取最高氣溫和最低氣溫
范圍判斷所屬溫度帶,
再依據降水的季節分配
判斷所屬氣候類型。如
⑧圖中甲、乙、丙、丁所示氣候類型依次是溫帶季風氣候、地中海氣候、熱帶沙漠氣候、熱帶雨林氣候。高考地理-區域自然地理特征分析課件標準版文檔全文共45頁,當前為第29頁。①氣候類型i.氣溫降水玫瑰圖:考查形式
玫瑰圖與坐標圖不同的是:它用圓的半徑長短來表不氣溫的高低和降水量的多少。如⑨
圖中12條半徑分別代表
一年的12個月,實線和
虛線分別表示各月的降
水量和氣溫,據圖可讀
出每個月的數值。該圖
反映的是亞熱帶季風(性
濕潤)氣候。高考地理-區域自然地理特征分析課件標準版文檔全文共45頁,當前為第30頁。①氣候類型j.三維斜角坐標圖:考查形式
該坐標圖是平面直
角坐標圖的變式圖,讀
圖時要注意縱橫坐標及
其對應的地理要素。如
⑩圖表示南半球的地中
海氣候。高考地理-區域自然地理特征分析課件標準版文檔全文共45頁,當前為第31頁。②氣候要素的分布:主要氣溫和降水的分布。主要包括兩種情況:第一種大區域的氣候要素的分布,就是指的其氣候特征,第二種局部地區氣候要素的分布,就要根據其局部地區的自然地理特征來分析,如迎風坡降水多,背風坡降水少,陽坡氣溫高,陰坡氣溫低,等溫線在局部地區的彎曲、延伸、閉合及影響因素.高考地理-區域自然地理特征分析課件標準版文檔全文共45頁,當前為第32頁。2004年廣東,32題A、B所示都是狹長型的臨海國家,導致兩國氣候差異的主要因素有?高考地理-區域自然地理特征分析課件標準版文檔全文共45頁,當前為第33頁。⑴簡析該區域東西兩側降水差異及原因。
⑵簡析該區域氣溫分布規律及原因。
⑶根據圖中資料分析A、B兩點氣溫差異及原因。
(該地位于52°S)高考地理-區域自然地理特征分析課件標準版文檔全文共45頁,當前為第34頁。氣溫曲線降水折線圖:(2007年全國II,5)圖示區域屬于亞熱帶季風氣候,若在Q地建一小型度假村,應特別注意防治的自然
災害是()
A.該坐標圖是平面直
角坐標圖的變式圖,讀
圖時要注意縱橫坐標及
其對應的地理要素。②④⑤D.在滑坡體上進行工程施工;②處的地貌形態
主要足由崩塌作用造成的該坐標圖是平面直
角坐標圖的變式圖,讀
圖時要注意縱橫坐標及
其對應的地理要素。④滑坡體表面用水泥固結(1)甲、乙兩圖所示的主要地區在地形上有哪些相似之處?簡要說明判斷的依據。外力作用在地面起伏大的高原山地主要是侵蝕作用,低平的地區主要是堆積作用,降水多的區域(濕潤、半濕潤地區)主要是流水作用,降水少的干旱半干旱地區主是風力作用。(1)根據圖中顯示的信息,圖____表示的山體更容易發生滑坡,理由是_________
______________。用橫坐標表示一年12個月份,縱坐標表示氣溫和降水量,將
某地一年的氣溫用
曲線、降水量用折
線表示的氣候類型
統計圖。下雨;圖中的A、B兩圖為兩個潛在的滑坡山體等高線示意圖,圖中粗虛線為滑坡面與山坡面交線投影。下雨;
主要從河流的水文特征,水系特征及開發利用等方面分析。
①水文特征:是指河流的流量、水位(汛期、枯水期、斷流、干涸)、含沙量、冰情(有無結冰期、冰期長短、凌汛)等。3.河流:高考地理-區域自然地理特征分析課件標準版文檔全文共45頁,當前為第35頁。
例:(2007天津文綜)圖中甲、乙區域都是重要的種植分布圖,回答下面問題。高考地理-區域自然地理特征分析課件標準版文檔全文共45頁,當前為第36頁。
填表說明黃河、恒河部分水文特征與氣候的關系年降水量多河流黃
河恒
河水文特征水位變化大氣候特點冬季寒冷高考地理-區域自然地理特征分析課件標準版文檔全文共45頁,當前為第37頁。
填表說明黃河、恒河部分水文特征與氣候的關系年降水量多河流黃
河恒
河水文特征有結冰期水位變化大流量大氣候特點冬季寒冷降水季節變化大高考地理-區域自然地理特征分析課件標準版文檔全文共45頁,當前為第38頁。
例:(2007年山東文綜)流域是一個相對獨立的自然地理系統,它以水系為紐帶,將系統內各自然地理要素連結成一個不可分割的整體。隨著人類活動的加劇,流域已成為區域人地關系十分敏感而復雜的地理單元。圖1一4一70是某時期某流域局部地形圖,圖l一4一71是10年后該地區土地利用狀況圖,圖1一4一72是該地區的月平均氣溫變化曲線和降水量柱狀圖。讀圖完成下列問題。高考地理-區域自然地理特征分析課件標準版文檔全文共45頁,當前為第39頁。高考地理-區域自然地理特征分析課件標準版文檔全文共45頁,當前為第40頁。判斷下列兩地的氣候類型河網密度(支流多少、河湖關系),流域面積(面積、水系排列形式)。(2007年全國II,5)圖示區域屬于亞熱帶季風
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