高二地理區域地理學習方法課稿(共19張PPT)_第1頁
高二地理區域地理學習方法課稿(共19張PPT)_第2頁
高二地理區域地理學習方法課稿(共19張PPT)_第3頁
高二地理區域地理學習方法課稿(共19張PPT)_第4頁
高二地理區域地理學習方法課稿(共19張PPT)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

(2005廣東高考)33.圖6是某區域的示意圖,北回歸線從本區北部花崗巖和變質巖山區穿過,中部為海積平原,南部為花崗巖丘陵,奇石島上怪石林立,區內人口約28萬,縣城距最近的大城市200千米,海沙鎮水路經西面海灣到某沿海大城市40海里。根據以上資料,結合圖6中提供的信息,解答下列問題。(共22分)

(1)請概括該地區的區域地理特征。

(2)在土地利用上,北部海拔200米以上的坡地宜種植

;100—200米的坡地宜種植

;100米以下平地宜種植

;在沿海沙地應種植

。亞熱帶季風氣候,低山丘陵和平原為主(地勢南北高中間低),海岸線較長、人多地少等。水土保持林亞熱帶經濟作物糧食作物和蔬菜防護林

(3)曬鹽的海水最好從

(填寫圖中字母)海灣引入,若規劃建設一個海濱泳場、深水港和工業區,最好分別選址在

處、

處和

處(填寫圖中字母)。

(4)根據該地區的資源狀況,試述你對該地區經濟發展的設想。BC

D

F

由于該地區資源貧乏,但海運方便,應該依托海洋發展經濟,發展海濱、海島旅游,海水養殖、海洋漁業,臨港工業或者進出口加工業,同時注意保護海洋環境和防御臺風等自然災害。一、區域地理的考查方式學業水平考試是通過概括區域特征、比較區域差異、解決區域問題和分析區域發展條件來考查地理學科特點之一區域性的。二、目標當一個經緯度坐標給出的時候,學生的地理思維不僅能反映出這一區域的位置,而且關于這一區域的其他自然地理要素和人文地理特征會源源不斷地展現出來。三、原則及方法解決區域“在哪里”、“有什么”、“為什么”和“怎么辦”的問題區域在哪里有什么為什么怎么辦位置事物分布聯系與差異環境與發展區域特征人地關系區域差異可持續發展區域試題設計在哪里有什么怎么做做什么考查內容區域定位區域特征區域發展方向區域發展措施考查能力獲取信息和解讀信息的能力描述和闡釋事物的能力論證和探討問題的能力③比較區域差異,進行跨區域比較異同,如長江中下游地區農業生產與河西走廊農業生產的區別。退耕還林還草、恢復植被;注意保護海洋環境和防御臺風等人為:過度開墾、過度放牧,流域內水等使湖泊蓄洪能力下降等。4、利用特殊地理事物來定位區域生態環境問題的整治怎么辦——區域的環境與發展問題南方低山丘陵、云貴高原、橫斷山區臨港工業或者進出口加工業,同時資源的不合理利用,造成植被的破壞。圖中字母)海灣引入,若規劃建設一個海學生的地理思維不僅能反映出這一區人文地理特征:人口、民族、農業、工其它自然地理特征:水文(河流湖泊)、等使湖泊蓄洪能力下降等。區域學習時,我們要掌握:①定位:本區在全球的絕對位置(經緯度)及相對位置。②掌握本區域內氣候、地形狀況,并以此推斷水文、土壤、自然帶、工農業生產特點、城市、人口及交通等。③比較區域差異,進行跨區域比較異同,如長江中下游地區農業生產與河西走廊農業生產的區別。④發現區域問題,做出合理評價,制定發展策略。如我國黃土高原和南方山區的水土流失問題、中東的水資源問題、歐洲的人口老齡化問題等等。⑤關注熱點地區在哪里(位置與范圍)——區域定位1、絕對位置(經緯度定位)2、相對位置:一個區域相對于其它地理事物的位置。記憶一些主要的經緯度及主要的地理事物,然后以它們為參照物進行定位。3、政區的輪廓特征4、利用特殊地理事物來定位局部地區圖的空間定位根據經緯度根據政區的輪廓特征根據山河大勢或形狀根據圖中的特殊地理事物有什么——通過圖掌握本區域內氣候、地形等事物狀況,并以此推斷其它自然地理特征及人文地理特征等。其它自然地理特征:水文(河流湖泊)、自然帶(土壤、植被等)、自然資源。人文地理特征:人口、民族、農業、工業、城市、交通、人文景觀等。為什么——地理事物的聯系和差異通常要分析影響##的地理因素。如##與##的相互關系;##在區域發展中的作用,##區域的開發優勢;發展##的有利因素、不利因素;##與##地區發展的差異等問題。簡要分析河西走廊成為綠色走廊的主導自然條件。如果農業開發強度超過上述自然條件的承載力,分析將會產生什么環境問題?主導自然條件是水。由于有祁連山的冰雪融水(和山地降水),在山麓地帶形成許多綠洲,(這些綠洲彼比相連,)形成了綠色走廓。如果農業開發超過水資源的承載力,耕地得不到足夠的水源灌溉(祁連山的冰雪融水非常有限),(因氣候干旱)(在強烈的太陽輻射、蒸發和風力作用下,)將出現土地荒漠化問題。中亞地區深居大陸內部平原丘陵地形金屬礦產和油氣資源豐富多內流河和內陸湖小麥棉花養羊灌溉農業草原畜牧業太陽輻射強溫差大年降水量少采礦工業紡織工業怎么辦——區域的環境與發展問題黃土土質疏松植被稀少降水集中,夏季多暴雨地形破碎,千溝萬壑制約農業發展下游形成地上河黃土高原水土流失嚴重、生態環境脆弱怎么辦?自然地理要素和人文地理特征會源源為什么——地理事物的聯系和差異4、利用特殊地理事物來定位再如長江中下游的洪澇整治:區域生態環境問題的整治自然地理要素和人文地理特征會源源2、相對位置:一個區域相對于其它地理事亞熱帶季風氣候,低山丘陵和平原為主如黃土高原水土流失的整治:等事物狀況,并以此推斷其它自然地理特征人文地理特征:人口、民族、農業、工簡要分析河西走廊成為綠色走廊的主導自然條件。退耕還林還草、恢復植被;在沿海沙地應種植。海島旅游,海水養殖、海洋漁業,中下游河道淤積,泄洪能力下降;區域生態環境問題的整治退耕還林還草、恢復植被;調整土地利用結構;開展小流域綜合治理。如黃土高原水土流失的整治:營造長江中上游水土保持林,控制水土流失,修建水庫,控制洪水;中下游加固大堤,疏浚河道;退耕還湖,提高湖泊的蓄洪能力等。再如長江中下游的洪澇整治:區域發展中存在的主要問題:如:黃淮海平原的鹽堿化;西北地區的沙漠化;南方低山丘陵的水土流失;東北平原的黑土肥力下降等等。再如:華北地區的水資源短缺;東北地區的熱量不足;西北地區水源不足;青藏高原地區的熱量不足;南方低山丘陵、云貴高原、橫斷山區等地區的地形等等。以及長江三峽工程:移民問題、生態問題(淹沒、水土流失和環境污染、地質災害、泥沙淤積、三峽景觀、水生生物、蚊蟲孳生)等。區域生態環境問題產生的原因

自然:氣候干旱,多大風天氣;

人為:過度開墾、過度放牧,流域內水資源的不合理利用,造成植被的破壞。如西北的荒漠化:如華北平原的鹽堿化:

自然:地勢低平,氣候上旱澇頻繁變化,東部近海;

人為:不合理的灌溉。區域生態環境問題產生的原因

自然:有的年份流域內多降水,流量大;蓄洪、泄洪能力不足

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論