豎笛社團活動總結四篇

豎笛的社團活動總結篇1

本學期豎笛愛好小組隊員來自二、四、六班級的部分同學，共有同學22人，活動15次。現將活動作以下小結：

一、輔導內容：

結合以前訓練的閱歷，我把發聲方法和吹奏技巧作為訓練的重點，同時加強了識譜和視唱、節奏學習，為避開同學對學習產生倦怠心理，我在做好基本教學的同時，還適當的教同學吹奏一些簡潔美麗的歌曲，在平常的訓練課上讓同學們通過多媒體聽一些豎笛獨奏，看一些合奏表演，學習他們的吹奏的技巧。

二、出勤狀況：

作為輔導老師每次我均能提前到達訓練地點，做好本節課的預備工作，同學也做到了按時到、按時走，身體不舒適能準時向老師請假。活動開頭前實行點名制，準時記錄每次同學訓練的出勤狀況，本學期參與活動的同學除生病、參與競賽外均能出滿勤。

三、管理狀況：

為了便于管理，我在每次上課時都能和同學公平對話，讓他們自覺遵守紀律，鼓舞他們的點滴進步，增加他們的自信念。這樣每次活動時都能保證課堂紀律優秀、訓練時間不鋪張、訓練效果良好。除了課堂上做到這些，課外我還要求同學每天堅持練習，增加手指的敏捷，大多數同學都能按老師的要求去做。因此，在訓練的管理上比較輕松、有效。

四、學習成效：

通過這學期的訓練，同學知道了氣息放松、吐音要潔凈有肯定的了解。同學學會了幾首曲子《生日歡樂歌》、《兩只老虎》、《世上只有媽媽好》。

五、存在問題及下學期準備：

盡管有了一些進步，但還是存在著一些問題：

（1）同學的視唱及音準有待于進一步提高。

（2）高音的吹奏不到位。

（3）姿態有陋俗

下學期我的準備：在進一步加強基本訓練的同時，盡自己最大的努力提高同學演奏水平和效果。

豎笛的社團活動總結篇2

本學期豎笛愛好小組隊員來自四班級的部分同學，共有同學30人，活動18次。現將活動作以下小結：

（一）輔導內容：

結合以前訓練的閱歷，我仍舊把發聲方法和吹奏技巧作為訓練的重點，同時加強了識譜和視唱、節奏學習，為避開同學對學習產生倦怠心理，我在做好基本教學的同時，還適當的教同學一些美麗的歌曲，在平常的訓練課上讓同學們通過多媒體聽一些豎笛獨奏，看一些合奏表演，學習他們的表演的技巧。

（二）出勤狀況：

作為輔導老師每次我均能提前到達音樂教室，做好本節課的預備工作，同學也做到了按時到、按時走，身體不舒適能準時向老師請假。活動開頭前實行點名制，準時記錄每次同學訓練的出勤狀況，本學期參與活動的同學除生病、參與競賽外均能出滿勤。

（三）管理狀況：

為了便于管理，我在每次上課時都能和同學公平對話，讓他們自覺遵守課堂紀律，鼓舞他們的點滴進步，增加他們的自信念。這樣每次活動時都能保證課堂紀律優秀、訓練時間不鋪張、訓練效果良好。除了課堂上做到這些，課外我還要求同學每天堅持練習，增加手指的敏捷，大多數同學都能按老師的要求去做。因此，在訓練的管理上比較輕松、有效。

（四）學習成效：

通過幾個多月的訓練，同學知道了氣息放松、吐音要潔凈有肯定的了解。同學學會了二首曲《我和豎笛是伴侶》和《小夜曲》。

存在問題及下學期準備：盡管有了一些進步，但還是存在著一些問題：

（1）同學的視唱及音準有待于進一步提高。

（2）高音的吹奏不到位。

（3）姿態有陋俗

下學期我的準備：在進一步加強基本訓練的同時，要細心預備學校藝術節的演奏曲，盡自己最大的努力提高演奏水平和效果。

豎笛的社團活動總結篇3

本學期依據學校的支配，我們二班級參與的是豎笛社團，那么我班參與共有同學72人，其中女生有28人。現將活動作以下小結：

（一）輔導內容：

由于這些同學是初次接觸豎笛，那么為避開同學對學習產生倦怠心理，我們在做好基本教學的同時，還適當的教同學一些美麗的歌曲，在平常的訓練課上讓同學們通過多媒體聽一些豎笛獨奏，看一些合奏表演，學習他們的表演的技巧。

（二）出勤狀況：

作為輔導老師每次我們均能提前到達本班教室，做好本節課的預備工作，同學也做到了按時到、按時走，身體不舒適能準時向老師請假。活動開頭前實行點名制，準時記錄每次同學訓練的出勤狀況，本學期參與活動的同學除生病、參與競賽外均能出滿勤。

（三）管理狀況：

為了便于管理，我在每次上課時都能和同學公平對話，讓他們自覺遵守課堂紀律，鼓舞他們的點滴進步，增加他們的自信念。這樣每次活動時都能保證課堂紀律優秀、訓練時間不鋪張、訓練效果良好。除了課堂上做到這些，課外我還要求同學每天堅持練習，增加手指的敏捷，大多數同學都能按老師的要求去做。因此，在訓練的管理上比較輕松、有效。

（四）學習成效：

通過幾個多月的訓練，同學知道了氣息放松、吐音要潔凈有肯定的了解。同學學會了《我和豎笛是伴侶》、《小夜曲》、《世上只有媽媽好》、《上學歌》等歌曲。

存在問題及下學期準備：盡管有了一些進步，但還是存在著一些問題：

（1）同學的視唱及音準有待于進一步提高。

（2）高音的吹奏不到位。

（3）姿態有陋俗

下學期我的準備：在進一步加強基本訓練的同時，要細心預備學校藝術節的演奏曲，盡我們最大的努力提高演奏水平和效果。

豎笛的社團活動總結篇4

為了擴展同學的學問面，提高同學的音樂綜合素養，滿意部分樂器愛好者的愛好，我校開展了豐富多彩的'其次課堂。本學期我擔當了八孔豎笛的輔導，一學期即將結束，做一下簡潔的小結：

一、活動目標：

1、通過豎笛愛好小組的活動，使同學的音樂技能得到了更好的進展和提高，在練習的過程中進一步全面的了解了音樂基本學問，提高了同學的觀賞水平及制造力量。

2、同學能嫻熟的把握豎笛演奏的基本技巧，并運用到演奏中。已經能結合課內課外吹奏難易程度結合的歌（樂）曲6—8首。例如：簡潔的歌曲《劃船歌》《粉刷匠》《英勇的鄂倫春》，中等難度《非常鐘》《大家來唱》，難度教大的《紅星歌》《中國少年先鋒隊隊歌》等》。

3、在練習中將所學學問點的構成進行梳理，更好地運用到歌曲識譜教學，并提高了部分

4、提高同學的音樂表現力，促進同學制造性的發揮。

5、作為課堂練習樂器，極大地促進了課堂教學。

6、協作學校參與了第一屆家長節的器樂展演活動，組成了200多人的隊伍與口風琴合作，給同學供應了一次展現自我的舞臺。

二、實行的措施：

1、依據同學的實際狀況，留意分層次教學。

2、注意發揮優生的帶頭作用，關心后進生學習。

3、對不同層次的同學提出不同要求，調動同學學習的樂觀性。

三、基本要求：

1、老師仔細預備好每一次輔導活動，要求所講學問通俗易懂，對練習曲目并有肯定的愛好性。

2、組織同學按時參與活動，不得曠課遲到，抓好同學訓練的時間保障。

3、老師仔細的做好每一次活動紀錄，鼓舞同學仔細完成輔導老師布置的作業，保證練習的效果。

四、存在的問題：