河南省永城市七年級語文下冊第四單元16短文兩篇陋室銘閱讀理解無答案新人教版_第1頁
河南省永城市七年級語文下冊第四單元16短文兩篇陋室銘閱讀理解無答案新人教版_第2頁
河南省永城市七年級語文下冊第四單元16短文兩篇陋室銘閱讀理解無答案新人教版_第3頁
河南省永城市七年級語文下冊第四單元16短文兩篇陋室銘閱讀理解無答案新人教版_第4頁
河南省永城市七年級語文下冊第四單元16短文兩篇陋室銘閱讀理解無答案新人教版_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

...課內閱讀山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。XX諸<1>根據原文內容填空。G主旨而引用孔子的一句話是:______H、作者在文中結尾把自己與古代賢士相比,表現出了他的高尚情趣的一句話是:______I、《陋室銘》中與"時人莫小池中水,淺處無妨有臥龍"意思相近的句子是:______J、文中表現作者對自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務的欣喜之情的語句是:______<2>選出理解不正確一項〔A."龍"和"仙"是比喻道德高尚的人。B."苔痕上階綠,草色入簾青"渲染居室恬靜的氣D室主任對世俗生活的厭棄。<3>這段文字從那幾個方面表現陋室不陋?請你用自己的話概括。...<4>"苔痕上階綠,草色入簾青"一句中,"上","入"二字用得生動出神,分析其表達作用。<5>請寫出你的居室〔無論你是有自己獨居的小天地,還是和家人或親戚、同學合住一室最值得你驕傲的地方,并說明理由。2.課外閱讀項脊軒,舊南閣子也。室僅方丈,可容一人居。百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注;每移案,顧視無可置者。又北向,不能得日,日過午已昏。余稍為修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墻周庭,以當南日,日影反照,室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭,舊時欄楯〔shǔn,亦遂增勝。借書滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐,萬籟有聲;而庭階寂寂,小鳥時來啄食,人至不去。三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風移影動,珊珊可愛。<1>解釋下列加線的詞語塵泥滲漉〔______室始洞然〔______<2>②給下列加線字注音塵泥滲〔______余稍為修葺〔______顧視無可置者〔______亦遂增勝〔______漉〔______時欄楯〔______<3>用現代漢語翻譯下列句子余稍為修葺,使不上漏。百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注。<4>內容上,兩文同樣描寫居室環境,《陋室銘》以"______"繪陋室幽雅,乙文用"______"寫居室清靜;寫法上,兩文都采用______手

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論