第第頁小學二年級詞語練習

新鮮的〔〕高大的〔〕明朗的〔〕濃密的〔〕

嫩綠的〔〕勤勞的〔〕漂亮的〔〕火紅的〔〕

暖和的〔〕晴朗的〔〕可愛的〔〕艷麗的〔〕

絢爛的〔〕歡快的〔〕清爽的〔〕茂密的〔〕

熱忱的〔〕甘甜的〔〕飛行的〔〕心愛的`〔〕

〔〕的天空〔〕的樓房〔〕的家

〔〕的心情〔〕的羽毛〔〕的湖水

〔〕的淚珠〔〕的生活〔〕的小溪

〔〕的云朵

二、“地”字用法

漸漸地〔〕慢慢地〔〕悄悄地〔〕鎮靜地〔〕

贊許地〔〕認真地〔〕古怪地〔〕親切地〔〕

深情地〔〕得意地〔〕

〔〕地笑〔〕地哭〔〕地跑

〔〕地打〔〕地拍〔〕地叫

〔〕地想〔〕地寫〔〕地唱

〔〕地問〔〕地喊〔〕地看

三、填寫形容詞

〔〕的地毯〔〕的太陽〔〕的窗戶〔〕地查找

〔〕地等待〔〕的月光〔〕的小溪〔〕的村莊

〔〕地轉動〔〕地觀測〔〕地呼喊〔〕地思索

〔〕地盯著

四、數量詞

一〔〕書一〔〕松樹一〔〕馬一〔〕襪子一〔〕繩子

一〔〕木柴一〔〕椅子一〔〕火柴一〔〕裙子一〔〕棉被

一〔〕鐵釘一〔〕蘋果一〔〕筷子一〔〕花一〔〕云

一〔〕衣服一〔〕水一〔〕地一〔〕文章一〔〕山

一〔〕布一〔〕笑臉一〔〕氣一〔〕火兩把〔〕

四句〔〕一座〔〕三張〔〕五片〔〕一〔〕魚

兩塊〔〕一群〔〕四只〔〕七支〔〕一只〔〕

一塊〔〕一條〔〕一個個〔〕一片片〔〕一〔〕星

一〔〕頭發一匹〔〕一支〔〕一頭〔〕一〔〕山

一束〔〕一〔〕火車一〔〕密林

五、選詞填空。

重重地慢慢地漸漸地悄悄地靜靜地

1、小華把腳跌傷了，〔〕躺在床上養病。

2、小樹〔〕長大了，

3、雷公公把大鼓〔〕敲了起來。

4、白胡子爺爺〔〕走過來。

5、丑小鴨〔〕過日子。

經常平常特別

1、我〔〕上學老是遲到，現在我不會了。

2、列寧〔〕請養蜂的人來談天。向導引導

3、戴嵩感到〔〕慚愧。

1、列寧是由蜜蜂〔〕才找到養蜂人的。

2、我們這次旅游多虧了這位好〔〕。

鎮靜寧靜

1、星期天，學校里特別〔〕。

2、大風大浪過去了，海面上又復原了〔〕。

幸虧幸運

1、我不當心落入水中，〔〕這位好心的叔叔救了我。

2、我想對種田人說：“〔〕的事不會常常有的。”

哪那

1、列寧想找養蜂人談天，但是不知道他住在〔〕里。

2、列寧走到小房子前，敲了敲門，開門的果真就是〔〕個養蜂人

幫忙援助

1、同學之間要相互〔〕，共同進步。

2、當你迷了路，大樹也會來〔〕。

發現發覺

1、指南針是是我國四大〔〕之一。

2、我〔〕一棵大榕樹的樹杈上長出一棵小樹。

突然仍舊

1、〔〕她聽見了喵喵的叫聲，一只花貓從廚房跑出來。

2、直到現在，世界各地〔〕在運用郵票打孔機。

上心放心用心當心當心關懷

我剛上一班級時，媽媽常〔〕地囑咐我：“上學的路上要〔〕來往的車輛，過公路時要特別〔〕。上課要〔〕聽講，要〔〕寫作業。”我聽了，總是點點頭，說：“媽媽，請您〔〕吧，我肯定做到。”

說話談論看法爭論

1、今日是星期一，同學們在一起〔〕著星期天的趣事。

2、大家給他提的〔〕，他都虛心接受了。

dīnɡdìnɡ

1、男孩兒在木樁上釘〔〕了一顆釘〔〕子。

nánnàn

2、聽說飛機遇難〔〕了，我很難〔〕過。

蜂峰鋒

１。那座山〔〕就像一把〔〕利的劍，刺向天空。

２。小蜜〔〕是益蟲。

詠泳

１。昨天下午，我參與了學校舉辦的歌〔〕競賽。

２。夏天到了，爸爸帶我去游〔〕。

噪燥躁

１。〔〕影響人們的身體健康。

２。小明做事很急〔〕。

３。冬天，皮膚很干〔〕。

密蜜

１。小紅受到了老師的表揚，心里像吃了〔〕糖一樣甜。

２。那里有一片茂〔〕的樹林。

突然果真竟然

1.機器人〔〕說起話來，把湯姆嚇了一跳。

2.我沒想到老師〔〕會叫我回答這個問題。

3.雷奈克照著男孩兒說的試了試，〔〕聽到了沿著木板傳過來的聲音。

愛護愛惜

1.我們要〔〕小動物。

2.我們應當〔〕公物。

充分充斥

1.他對將來〔〕了信心。

2.小螞蟻儲備了〔〕的糧食。

的地得

1.爸爸不了解小新〔〕想法。

2.小兔笑〔〕眼睛都紅了。

3.上課時，同學們用心致志〔〕聽老師講課。

盼望愿望希望渴望

1.戰役時期的孩子們多么〔〕有一本書啊！

2.我有一個小小的〔〕，不知什么時候才能實現。

3.老師〔〕我們好好學習，將來成為一個有用的人。

4.我們〔〕暑假快點到來。

六、成語填空。

瑰〔〕無〔〕鵝〔〕大〔〕不由〔〕〔〕情〔〕〔〕禁

〔〕〔〕立雪大雪〔〕〔〕〔〕光〔〕色〔〕三〔〕二