2023年戶外小班教案

我們應當結合孩子的心理特點，嚴格要求，使孩子漸漸學會掌握自己，培育意志。作為一名小班教育教師，你應當寫一篇小班戶外教案對自己的教學進展回憶。你是否在找正預備撰寫“戶外小班教案”，下面收集了相關的素材，供大家寫文參考！

#311560戶外小班教案1

活動目標：

1、讓幼兒學習用順著一個方向畫螺旋線的方法。

2、了解作畫的時候要換色，要有大小的變化。

3、請幼兒愛惜繪畫工具并和它們做好朋友。活動預備：棒棒糖、畫紙、油畫棒

活動過程：

一、導入活動

1、教師：小朋友，還記得我們上個星期一起來畫了小圓糖，而且在《好吃的糖果》里面，我們看到了許多不一樣的糖果哦!還記得都有什么樣的糖果嗎?

教師請幼兒說說自己看到的，吃到的一些糖果，說說它們的顏色、外形和味道。

2、教師對幼兒的敘述進展小結。

3、教師：小朋友，今日教師又帶了一種跟以前不一樣的糖果，它是圓圓的，吃起來硬硬的，下面還會插著一根小棒棒。請你們猜猜是什么糖呢?(棒棒糖)

4、教師：小朋友，你們都吃過棒棒糖吧?你們都吃過什么味道的棒棒糖呢?都有什么樣的顏色呢?

請幼兒說說自己吃過的棒棒糖。

5、教師：今日我們就要一起來學一學畫棒棒糖，小朋友，你們想畫嗎?

二、教師示范操作

1、教師示范繪畫的方法，引導幼兒認真觀看教師畫畫的方法，對幼兒提問：小朋友，你們看到教師是怎么樣畫棒棒糖的嗎?

2、請幼兒伸出小手在空中跟著教師畫的方法一起來練習畫一畫，一邊畫一邊說：棒棒糖，一圈圈，紅黃藍，真美麗，畫根棒棒糖，嘗一嘗，放進嘴里甜又香。

3、教師引導幼兒學習畫螺旋線的方法，并請個別幼兒上來示范作畫，說說他們的優點和缺點。

三、請幼兒作畫，教師巡回指導

1、教師：小朋友，剛剛你們都跟著教師一起學習了畫棒棒糖的方法，現在請小朋友一起把它們畫在紙上畫下來吧，看看誰畫的最多，誰畫得最美麗。

2、請幼兒傳發繪畫工具，請幼兒開頭繪畫。

3、教師提示幼兒：糖要畫在棒子上，棒子要緊緊地挨著糖果，應當畫在圓圓的糖下面。糖盡量要畫圓，最終收筆的時候要連在上一圈的線上。

3、鼓舞幼兒多畫一些，把畫面填滿。

四、作品觀賞

1、將較好的幼兒作品拿出來請其他幼兒進展平析。

2、請幼兒整理作畫工具。

3、完畢活動。

#311523戶外小班教案2

活動目標

明白長大要上幼兒園學習學問了。

喜愛來幼兒園，知道里有好玩的。

活動預備

音樂《我上幼兒園》《小雞叫聲》

小雞手偶。

積木搭建的.幼兒園門。

活動過程

一、小雞叫聲引入

1、播放雞叫，讓幼兒們認真的去聽，請幼兒們說說是什么聲在叫?

2、讓幼兒們學學雞叫，為了引起幼兒們的樂趣。

3、出示小雞手偶，教師扮演小雞和幼兒們問好。

4、教師利用手偶表演小雞上幼兒園，在幼兒園里發生的故事。

二、提問

1、用小雞上幼兒有發生的故事做鋪墊，讓幼兒明白長大要上幼兒園學習學問了。

2、小雞為什么要上幼兒園上學啊?小雞上幼兒園上學快樂不啊?

3、問問幼兒今日來上學，誰和小雞一樣開快樂心的來上幼兒園啊?

4、讓幼兒明白在幼兒園能和伙伴們做嬉戲，還能一起學學問。

三、觀賞兒歌

1、放音樂《上幼兒園》。

2、讓幼兒自由的唱跳。

四、總結

1、每名幼兒在園的表現都不同，我們也要給幼兒不同的表揚。

2、教師要常常觀看幼兒，發覺什么問題，要準時正確的引導。

活動延長

讓幼兒利用手偶進展表演。

#311558戶外小班教案3

生活活動：翻開來看一看

活動目標：

1、嘗試用多種方法翻開蓋子，情愿用簡潔的語言敘述;

2、對活動感興趣，能積極參加活動，體驗勝利的樂趣。

活動預備：

1、大箱子一個(里面有多個小盒子及成功果——巧克力、糖果等);

2、各種帶蓋的盒子、罐子等(2——3個套裝)。

活動過程：

一、找珍寶

出示一個大箱子

1、“寶寶們，這是什么呀?”

2、“猜猜看，里面裝了什么?”“有香蕉嗎?”“有巧克力嗎?”……

3、“誰會幫我翻開來的?”“拿出來給小朋友看一下，是什么呀?”

請幾名幼兒逐一翻開盒子，(哦，原來里面還有個盒子。)直到找到里面成功的果實。

二、請小朋友找珍寶

1、“剛剛寶寶們幫我找到了藏在盒子里的珍寶，特別感謝你們，今日我也為你們預備了許多好吃的，它們都藏在罐子里、盒子里、瓶子里，

能干的寶寶自己動手，去翻開來看看有什么，假如你打不開，請教師幫幫助好嗎?”

2、幼兒在活動室里找珍寶，嘗試用各種方法翻開。

3、說說找到了什么

“你找到了什么?”“你是在哪里找到的呀?”

小結：拉鏈、盒子、蓋子等。可以請個別幼兒示范一下。

三、學習撕

1、“我們寶寶翻開了蓋子、拆開了盒子、擰開了瓶子，找到了很多好吃的，那現在你能吃到它嗎?”

“好吃的東西還躲在小袋子里面，這個袋子還有牙齒印的花邊呢?誰會翻開呢?”

“告知你一個隱秘，找到牙齒印，用兩只手的大拇哥和媽媽手指輕輕一撕，就可以翻開來了。你可以試一試，假如你打不開，你也可以請旁邊的教師幫幫助，別望了說感謝。”

2、幼兒自己動手撕開包裝紙，品嘗。

3、說說吃的什么，是什么味道的。

#311557戶外小班教案4

活動目標：

1、初步熟悉自己的身體器官，并了解身體各局部的名稱及功能。

2、產生關注自己身體的意識，懂得要愛清潔、講衛生，愛惜自己身體。

3、培育幼兒的自信念，會用身體語言表達情感。

活動預備：多媒體課件、布娃娃及橡膠娃娃、水果頭飾及對應小卡片。

活動過程：

一、師幼談話引入課題

今日我們的活動室來了好多客人教師，我們先和客人教師打個招呼吧!小朋友今日看起來特殊精神，現在和教師一起給后面的客人教師變個手指魔術好嗎?(兩只小鳥)

米老鼠奇奇看到小朋友變手指魔術這么棒，也想和你們一起玩。瞧!它來了!看它手兒揮的多好看，小朋友也跟王教師一起來動動我們的身體!做的好的小朋友米老鼠奇奇有禮物托我送給你哦!師幼一起做律動《我的身體》。

小朋友，剛剛我們在動動身體的時候，你們找到了頭、肩、胸、腰等身體的許多部位，真棒!今日，王教師帶小朋友到身體王國去看看都有些什么。我們動身吧!

二、熟悉身體各局部

1、出示眼睛圖：小朋友看，這是什么?

你的眼睛在哪里，小朋友用小手摸摸你的小眼睛。我們的眼睛可以做什么?(看教師，看爸爸媽媽)還可以干什么?(看書)教師把它編成了一句好聽的話“我用眼睛來看書，我的眼睛看一看”誰能學著說?

2、出示耳朵圖：這是什么?

你們摸一摸你們的小耳朵，播放爆炸聲：你們聽到了什么?耳朵可以用來干什么?(聽聲音)“我用耳朵聽聲音，我的耳朵聽一聽。”

3、出示鼻子圖片：這是什么?鼻子可以做什么?跟教師說：“我用鼻子聞氣味，我的鼻子聞一聞”

4、出示嘴巴圖片：嘴巴可以干什么?(說話)

“我用嘴巴來說話，我的嘴巴說一說。”哪個小朋友能仿照教師，用一句好聽的話來說說嘴巴的作用?

“我用嘴巴吃東西，我的嘴巴吃一吃。”“我用嘴巴來喝水，我的嘴巴喝一喝。”

5、出示小手圖片

小朋友，你們的小手在哪里?拍拍你們的小手!我來考考誰的小手最敏捷。(快快的拍手，漸漸的拍手;變石頭，變剪刀，變成布;舉起來，轉一轉，藏起來)想一想，你們的小手除了可以跟教師一起做嬉戲外，每天還可以用小手做什么?(畫畫、拿東西、)用小手可不行以打人啊?“我用小手來畫畫，我的小手畫一畫”

6、出示小腳圖片：你們的小腳在哪里?用小腳跺一跺。小腳可以做什么?(走路、跑步)“我用小腳來走路，我的小腳走一走。”假如人沒有這些身體珍寶會怎樣?

三、動動我的身體

小小指揮官：我們身體的珍寶真奇妙，可以干的事情真不少。現在我們來當指揮官，看看我們身體是不是聽我們的話跟著動起來好不好?

請你跟我做：我的頭兒點一點，我的眼睛眨一眨，我的脖子轉一轉，我的肩膀抖一抖，我的小手揮一揮，我的肚子挺一挺，我的屁股扭一扭，我的腿兒蹲一蹲，我的小腳跺一跺。

四、引導幼兒愛惜身體

小朋友的身體上有這么多的珍寶。那么我們是不是要好好的愛惜它們呢?能不能讓它們臟臟的呀?

出示小豬圖片，得意嗎?可是它原來可沒有這么潔凈，都沒有朋友和它玩呢，我們一起去看看吧。聽故事《小豬變潔凈了》，教育幼兒講衛生，愛清潔：小豬開頭太臟了，小兔子和小白鵝都不情愿和它玩，最終洗潔凈了，才有好朋友跟它玩。小朋友也要做一個勤洗澡、勤剪指甲講衛生的好寶寶。

有這樣兩個小女孩，畫畫的時候不當心把彩筆畫到手上了。我們去看看她們干嘛去了?誰做的對?手上有許多細菌，我們不能把臟手放嘴里，不挖鼻孔，不挖耳朵，不能把小豆子塞進耳朵和鼻孔。小朋友還知道我們怎么愛護我們的身體嗎?

五、身體語言表達

1、嬉戲：給娃娃洗臉

今日我們班還請來了兩位神奇的小客人美美和貝貝(美美潔凈貝貝臟)，我們請她們出來吧!小朋友和美美、貝貝打個招呼。你們喜愛誰?情愿和誰做朋友?為什么?我們幫貝貝擦擦臉吧!情愿和她們都成為朋友嗎?

2、水果寶寶找媽媽

小朋友不但自己愛潔凈，還知道幫臟娃娃洗臉。那你們情愿幫忙后面的水果媽媽嗎?她們被黑魔仙施了魔法不能動，要你們用自己的身體的一局部去拯救她們，要表示很愛她們，可以拉手、抱抱，看誰想的方法多哦。

激發“水果寶寶”找到“水果媽媽”并請上來，用自己的身體一局部向“水果媽媽”表達自己的情感。說“教師好”、拉手、抱抱、貼臉頰、親親，教師嘉獎。

寶寶們今日表現真不錯，還找到了水果媽媽當大朋友。我們除了要愛潔凈，還要多吃蔬菜、水果，不挑食，才能讓我們的身體更棒!現在教師帶你們到外面的水果超市去逛逛好嗎?

#311617戶外小班教案5

安康教案：好吃的芝麻糖

活動目標：

1、通過爭論和教師的引導知道漱口有利于清潔牙齒。

2、把握正確的漱口方法。

3、知道人體需要各種不同的養分。

4、培育良好的衛生習慣。

5、初步了解安康的小常識。

活動預備：

芝麻糖、調羹、鏡子、杯子、水。

活動過程：

一、請客吃芝麻糖

今日是小熊的生日，熊媽媽點了好多好吃的東西，請你們吃，我們一起到小熊家去好嗎?

二、送禮物照鏡子

瞧，熊媽媽還預備了小禮物送給你們，你們看看是什么?(鏡子)我們來照一照，你的嘴巴里有什么?牙齒是什么顏色的?(引導幼兒發覺牙齒上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齒上去了，牙齒變臟了，你有什么方法把黑芝麻從牙齒上趕去呢?

三、幼兒自由爭論清潔牙齒的方法