【高中物理】動能和動能定理 課件 2022-2023學年高一下學期物理人教版（2019）必修第二冊_第1頁
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文檔簡介

第八章機械能守恒定律第3節動能和動能定理學習目標1.通過力對物體做功的分析確定動能的表達式，加深對功能關系的理解。2.能夠從功的表達式、牛頓第二定律與運動學公式推導出動能定理。3.理解動能定理。能用動能定理解釋生產生活中的現象或者解決實際問題。復習回顧質量、速度物體的質量越大，速度越大，它的動能就越大。物體的動能與哪些因素有關？新課引入炮彈在炮筒內推力的作用下速度越來越大，動能增加。思考：如何改變物體的動能？這種情況下推力對物體做了功。你還能舉出其他例子，說明動能和力做的功有關嗎？這對于定量研究動能有什么啟發呢？新課教學

FFav1v2②物體的加速度多大?③物體的初速、末速、位移之間有什么關系?

新課教學

④結合上述三式推導得出功與質量、初、末速度有怎樣的關系。

新課教學一、動能物體的動能等于物體質量與速度的二次方乘積的一半.2.公式：

1.定義：3.單位：焦耳（J）4.標矢性：動能是標量，沒有負值，與物體的速度方向無關．1J=1kg·m2/s2

5.相對性：

新課教學思考1：動能發生變化速度一定變嗎？思考2：速度發生變化動能一定變嗎？一定，速度大小一定變不一定，只改變速度方向例1.(多選)對動能的理解，下列說法正確的是（）A.凡是運動的物體都具有動能B.動能像重力勢能一樣有正負C.質量一定的物體，動能變化時，速度一定變化，但速度變化時，動能不一定變化D.動能不變的物體，一定處于平衡狀態√√典例精析新課教學

新課教學二、動能定理2.公式：1.內容：力在一個過程中對物體做的功，等于物體在這個過程中動能的變化。

3.適用范圍：既適用于恒力做功，也適合于變力做功。

既適合于直線運動，也適合于曲線運動。（合外力做的功等于動能的變化量。）4.功能關系：合力做正功，動能增大；合力做負功，動能減小。例2.下列關于運動物體的合外力做功與動能、速度變化的關系，正確的是()A.物體做變速運動，合外力一定不為零，動能一定變化B.若合外力對物體做功為零，則合外力一定為零C.物體所受的合外力做功，它的速度大小一定發生變化D.物體的動能不變，所受的合外力必定為零√典例精析新課教學應用1.做變加速運動或曲線運動的物體常用動能定理研究．2.當不涉及加速度、時間的計算時，做勻變速直線運動的物體也常用動能定理研究．3.變力做功、多過程等問題可用動能定理分析、計算．新課教學

典例精析lxo

典例精析動力學方法：聯立得：

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典例精析動能定理：

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