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甜蜜與禁忌——性心理分析性是一個通體的現象。我們說一個人渾身是性也不為過;一個人性的素質是貫穿他全部素質的一部分,分不開的。——英國性心理學家藹理士性和美是一回事,如果你憎恨性,你就是憎恨美。我們文明最大的災難就是對性的病態的憎恨——英國文學家、詩人勞倫斯錄性、性心理、性心理健康1一般性心理發展2性心理障礙3Contents目第1章性、性心理、性心理健康01性性(sexuality)從生物學角度1.人類的本能之一2.是整個人類得以生存和繁衍的基礎從社會學角度1.人類的性不僅是生命實體的存在狀態2.同時也賦予了精神和文化內涵02性心理性心理在性生理基礎上,與性征、性欲、性行為有關的心理狀態和心理過程,也包括和他人交往和婚戀等心理狀態。性心理03性心理健康性心理健康通過豐富和完善人格、人際交往和愛情方式,達到性行為在肉體、感情、理智和社會諸方面的圓滿和協調。(世界衛生組織定義)。01認同并悅納自己的生理性別02能和同性、異性和諧相處,除非對人類相應年齡的異性外,不對其他生物或物品發生性愛03有與年齡變化相一致的性欲和性反應,并能進行由理智的情感實現和控制04能有社會道德責任感的正確認識和處理自己的性行為帶來的后果05在婚姻前提下的性生活符合男女平等、科學、衛生的原則。性心理健康標準第2章一般性心理發展弗洛伊德性心理發展階段理論

弗洛伊德認為性本能沖動是人一切心理活動的內在動力,在他的眼里,性欲有著廣義的含意,是指人們一切追求快樂的欲望。西格蒙德·弗洛伊德(1856年5月6日-1939年9月23日),精神分析學的創始人,被稱為“維也納第一精神分析學派”。被世人譽為“精神分析之父”,二十世紀最偉大的心理學家之一。階段性敏感區行為特點口欲器(0-1歲)口、舌、唇快感集中于口腔——吸吮、吞咽、咀嚼、咬、肛欲期(1-3歲)肛門以排泄和玩糞便為樂性器期(3-6歲)生殖器俄狄浦斯情結潛伏期(6-12歲)無特定區域性發展停滯或退化,相當平靜的時期生殖器期(12歲以后)生殖器從父母或成人中擺脫,產生性沖動,手淫、性交,和對其他人的好感。第3章性心理障礙04性心理障礙性心理障礙泛指以兩性行為的心理和行為明顯偏離正常,并以這類性偏離作為性興奮、性滿足的主要或唯一方式為主要特征的一組精神障礙。戀物癖異裝癖露陰癖戀童癖窺陰癖同性戀??推薦書目1、《相逢

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