第頁共頁關于年度高校老師述職報告關于年度高校老師述職報告年度高校老師述職報告1一、思想政治方面可以認真參加政治理論學習，理論科學開展觀，努力進步政治理論素養和思想程度。擁護黨的道路、方針、政策，熱愛祖國。積極協助系主任做好教學工作，顧全大局，團結同事，保護、關心學生；深化學習理論科學開展觀活動，結合工作實際，查擺工作中存在的問題，制定整改措施，找出解決問題方法，為建工系的安康開展奠定根底；堅持群眾道路和群眾觀點，認真學習貫徹黨風廉政建立的有關文件，深化領會精神；加強廉潔自律建立，自覺抵抗不良影響，為人師表，以身作那么。二、組織領導才能方面在完成上級有關部門和學校黨委、行政交辦的各項工作任務，可以與系領導班子一起，帶著全系師生，團結一致，開拓進取，勇于創新，處理好各種關系，化解各種矛盾，充分調動廣闊師生的積極性，發揮他們的聰明才智，獲得了出色的成績。三、工作作風方面深化到教學第一線，理解目前教學根本條件與利用的情況，掌握實驗室、實習基地狀況，向學校提出實在可行的配置方案，使得教室、實驗室、實習場所和附屬用房面積以及其它相關校舍滿足人才培養的需要。積極協助系主任加強日常教學管理工作，做好教學檢查工作，平時檢查和集中檢查相結合，聽課和座談相結合；重點幫助青年老師上好課，站好講臺，落實了傳幫帶工作；注重課堂效果，教學方法的檢查，順利完成了本系學生的理論教學和理論教學以及畢業辯論任務的管理工作。四、工作實績方面1、進一步完善完成教學方案、教學大綱、考試大綱、實驗室管理等教學文件的修訂工作；加強校企合作，加強實訓基地建立；暑期期間積極和有關單位聯絡，為假期實習的學生解決定崗實習問題，并親自到工地指導，并積極準備完善升本科的相關資料。2、加強職業技能培訓。組織施行了建筑行業9大員與中級工種的培訓工作，整理標準了相關的培訓材料。3、教學工作方面，講授了《構造力學》、《砌體構造》等課程，指導土木工程專業和建工技術專業的課程設計、畢業設計和畢業辯論，指導土木工程專業的認識實習和建工技術專業的頂崗實習任務等。4、努力進步教學質量。認真貫徹教務處開展的進步教學質量的活動，做到了有方案，有組織、有落實。組織了系青年老師講課大賽；組織了課件大賽和教案比賽。增強學生的學習興趣，擴展學生的專業知識面在各專業中分別開展學術講座。加強教學質量檢查；開展聽課活動、青年老師講課輔導、檢查教案和作業以及理論教學環節。召開老師和學生座談會，理解教學中的問題，并及時反應和解決。5、科研工作。在協助主任搞好教學管理的同時，不忘科研。我深深地知道：老師光教書，不搞科研，講課只會是照本宣科。科研是教學的頭活水。一年多來，本人還積極投入科研工作，發表學術論文2篇，主編出版教材2部；主持了校級課程《構造力學》，并積極申報省級課程；參加了省發改委的專家庫，屢次參加省內大型工程工程的評標活動，豐富和完善自己的專業技能知識。年度高校老師述職報告2一、德方面作為一位老師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，本人可以認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。老師是“人類靈魂的工程師”，因此老師務必抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情，老師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做學生的好老師、做學生的“好家長”、做學生的好朋友、做學生的心理醫生，關注學生的安康成長，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格。課堂上，我時刻注意標準自己的教學行為。課后，我經常走進教室，與學生一齊參加課外活動，加強與學生的溝通交流。當學生遭遇挫折時，適時地給予學生鼓勵，與學生一齊分享自己的成長故事，以自己的人生經歷去感化、教育學生。二、能方面教好書是老師的根本職責之一，在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在教學中，認真備課，認真閱讀科目參考書，認真編寫好教案制定好教學方案，根據學生的實際學習狀況和向其他老師獲得的經歷，不斷地加以改善。在傳授學生知識時，不厭其煩，耐心教誨學生，還耐心地輔導學生復習遺漏知識；在傳授學生知識的同時，并對他們進展思想教育，教育優生幫助學困生。三、勤方面本年度，在教學方面，我擔任了語文教學和班主任工作。這對于我來說，無疑是一個自我鍛煉、提升潛力的時機。因此，我兢兢業業地對待自己的事業，按時、按質的完成每一項工作。在這些工作中，我堅持總結與反思，在每一個方面都有工作心得，不斷改善，進步工作效率。我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并能用心運用有效的工作時間做好自己分內的工作。四、績方面在教學方面：擔任語文教研組組長用心完成教研任務，每次考試，我所帶的班級，總體來說，成績較好。俗話說：“金無足赤，人無完人。”在教育教學工作中，我仍有缺乏之處，如在工作中會產生“惰性”思想，自身的知識面較窄，理論修養程度不高，在教育學生方面，經歷還缺乏，在以后的工作中，我會“多學習、多動手、多考慮、多總結、多反思”，以期更大的進步。教育是愛心事業，從學生身心安康出發，根據學生的個性特點去點拔引導。對于個別學困生，利用課間屢次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，用心應對人生；而對優秀學生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名優秀的語文老師。總之，我會努力學習，把好的語文學習方法交給孩子們，讓孩子們的明天更完美！年度高校老師述職報告3一、思想政治方面可以認真學習學習理論科學開展觀，努力進步政治理論素養和思想程度。在思想上始終保持良好的思想品德，忠誠黨的教育事業，以"三個代表"重要思想為指南開展教育教學工作，認真執行黨的教育方針、道路，有強烈的事業心和責任感，以身作那么、為人師表，努力進步老師應該具備的政治素質和道德品質。二、組織工程中心的工作開展方面本年度擔任了裝飾藝術設計工程中心主任，在完成上級有關部門和學校黨委、行政交辦的各項工作任務時，可以與本工程中心老師一起，團結一致，開拓進取，勇于創新。充分調動本中心師生的積極性，發揮他們的聰明才智，獲得了出色的成績。本中心本年度主要完成了一下工作內容：1、圓滿的組織了中國室內裝飾協會的助理室內設計師的認證考試工作，有64名同學通過培訓考試拿到了助理室內設計師證書2、深化企業落實XX級畢業生的頂崗實習及與就業工作3、聘請企業的專業學者到我校講學，這些講座進步了學生的素質開闊了學生的眼界。〔廣州藝邦投資股份董事長，總設計師余靜贛博士來我校講學〕4、組織參加各類設計大賽〔江蘇省第八屆室內裝飾設計大賽、第八屆中國國際室內設計雙年展〕5、積極參加系部考察組，赴上海〔張浦動漫谷、上海電影制片廠、上海世博會〕等地、并學習其它企業單位的經歷和做法，開闊了視野，進步了認識，為做好今后的教學工作打下了一定的根底。6、組織藝術設計專業的社會培訓工作目前申報的培訓工程到達8個〔現正在網上招生宣傳〕7、參與設計理論工程〔1、首屆健雄杯大學生創新大賽展廳的籌劃設計2、健雄學院托福考試中心裝修設計3、商貿系中加人才培訓培訓中心裝飾設計4、健雄學院校園沙盤模型制作工程啟動〕三、工作實績方面1、黨建評估按照系工作要求，系局部配給我一個非常艱巨而榮耀的任務參與系部的黨建評估工作。〔1〕根據學校評估工作的安排，積極參加系部黨建評估工作領導小組的工作安排，統一思想，進步認識，在評估整理材料的過程中讓我認識到我校黨建評估工作的重要性和緊迫性，深化理解評估的“以評促建，以評促改”的方針，認證完成工作任務確保評估工作的順利進展。〔2〕認真學習評估指標體系，準確理解指標內涵。按照學校的`進度規劃和任務分解表，進展了自查自評，找出了存在的問題，提出了整改方案，完成了系部的評估材料的整理，在每一階段，都按時、按質、按量地完成了系黨總支交給的任務。2、實驗室建立〔1〕圖文工作室、畫室、影視動畫工作室、計算機輔助實訓室、展臺搭建實訓室等在原有實訓室的根底上又新增加了設備〔電腦、桌椅、空調、投影儀等、展示構建〕。使實訓室功能得到了完善。〔2〕新建實驗室。一年來，隨著學校經費的投入，學院積極進展實驗室建立，保證了影視動畫專業課理論教學的需要。202_年9月建立了和瑞影視動畫校企合作培訓基地、王芳工作室、北京歐尚裝飾設計工作室。3、教學工作一年來，講授了室內專題設計A、B、C、D、電腦效果表現、教學實訓、消費實習、畢業平面設計軟件等六門課程，共計490多學時。指導畢業實習和指導畢業設計10人。積極參與裝飾藝術設計專業的建立工作，針對企業的社會需求進展了深化的調研，理解企業的的人才需求情況，并結合我系的實際情況，通過教研室活動和老師們進展充分的`醞釀討論，制定了裝飾專業202_級的人才培養方案、編制了施行性教學方案，并編寫了課程標準。另還做了以下工作：〔1〕深化院級課題裝飾藝術設計專業消費性課程體系的建立的研究工作〔預計明年結題〕。〔2〕積極參與學院教改課程的申報工作。〔3〕參與學院教務處統一組織的工程化課程改革的培訓課程學習。〔4〕202_年9月拿到同濟大學管理干部暨骨干老師高級研修班的結業證書。4、其他工作〔2〕參與健雄學院校史館的籌劃工作〔1、完成健雄學院校史館的內部參展動線2、校史館及吳健雄紀念館的功能平面布局3、校史館紀念品設計〕。〔3〕全國四、六級大學英語監考。〔4〕太倉市工業展覽館建筑裝璜、布展設計工程評標工作。四、科研研方面1、參與《平面設計》工程化教改校本教材的編寫工作〔現已使用〕。2、獲得第八屆中國室內設計雙年展優秀獎五、存在的問題1、政治理論學習不夠，創新意識有待增強。2、工作不太主動，學校、學院安排才去做。3、教研、科研成果甚少。最后，衷心感謝同志們三年來對我工作的支持。在新的一年里，我要更加勤奮工作，創新進取，為學校和學院的開展做出新的奉獻！年度高校老師述職報告4一、加強學習，不斷進步思想業務素質。這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動開展”為中心的教學思想，重視學生的個性開展，重視激發學生的創造潛力，培養學生德、智、體、美、勞全面開展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個好老師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上獲得進步，得到進步，使自己能順應社會開展的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還用心參加各類學習，深化剖析自己工作中的缺乏，找出自己與其他老師間的差距，寫出心得體會，努力進步自己的政治程度和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。“學海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的開展，知識的更新，也催促著我不斷學習。本學期，除了用心參加政治理論學習外，我還用心進展業務學習，進步自己的工作潛力和業務素養，使自己可以更好的勝任自己的老師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習別人在教育教學中好的經歷、方法等。透過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。二、務實創新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們老師工作的首要任務。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就應盡力去作好本職工作，個性是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析^p教材，根據教材的特點及學生的實際狀況設計教案。并虛心向有經歷的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育理論中，用心利用遠程教育資，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的用心性和創造性思維，力求用活教材，理論新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，構成自己獨具風格的教學形式，更好地表達素質教育的要求，進步教學質量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養學生潛力，進步學生的成績與素質為目的，力求讓數學教學對學生的成長和開展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學校其他工作。我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等搜集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己__需要的信息資，并用心與其他老師在博客上進展交流、討論在教學中存在的問題。四、加強反思，及時總結教學得失。反思本學期的工作，在獲得成績的同時，也在思量著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點：1、對數學教學的理論學習還不夠深化，需要進展反思，教學程度進步速度緩慢。2、教育科研在教學理論中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自己心中的目的。3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。4、工作的用心性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待