第頁(yè)共頁(yè)關(guān)于小學(xué)學(xué)校的工作方案模板匯總5篇關(guān)于小學(xué)學(xué)校的工作方案模板匯總5篇小學(xué)學(xué)校的工作方案篇1一、指導(dǎo)思想以辦好人民滿意的教育為目的，從我校實(shí)際出發(fā)，把學(xué)校教育工作重心落實(shí)到辦好每一個(gè)班級(jí)和關(guān)注每一個(gè)孩子安康成長(zhǎng)上來(lái)，全面施行素質(zhì)教育，促進(jìn)內(nèi)函開(kāi)展、科學(xué)開(kāi)展。二、工作目的1、努力創(chuàng)立平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。2、再接再厲，努力進(jìn)步學(xué)校辦學(xué)程度，高程度高質(zhì)量的迎接省級(jí)教育現(xiàn)代化示范校、省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驗(yàn)收。3、踐行學(xué)校育人理念，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵開(kāi)展，注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育安康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提升教育質(zhì)量。4、深化特色學(xué)校建立，不斷營(yíng)造師生讀書(shū)氣氛，促進(jìn)師生共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。5、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過(guò)程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，全面提升各個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。6、修改、完善學(xué)校績(jī)效考核方案和班級(jí)考核評(píng)比機(jī)制，調(diào)動(dòng)老師積極性。7、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。8、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，創(chuàng)新師德標(biāo)準(zhǔn)教育的方法和途徑，積極踐行“童心母愛(ài)，至誠(chéng)高效”的師訓(xùn)，強(qiáng)化老師培訓(xùn)工作，積極鼓勵(lì)老師專業(yè)化開(kāi)展，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化骨干老師隊(duì)伍建立。9、積極拓展學(xué)校對(duì)外交流的渠道，加大學(xué)校宣傳力度，樹(shù)立學(xué)校良好的社會(huì)形象，溝通校際交流，開(kāi)闊眼界，緊跟教育開(kāi)展的潮流。10、管好、用好教育設(shè)施設(shè)備，進(jìn)步老師使用的才能和程度，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。11、加強(qiáng)音體美教學(xué)工作，拓展學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)工程，進(jìn)步活動(dòng)質(zhì)量，逐步形成學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典工程。三、主要工作：(一)德育工作：堅(jiān)持育人為本，德育為先，健全機(jī)制德育是素質(zhì)教育的首要組成局部，是進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。本年度，我們將深化貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見(jiàn)》和《公民道德建立施行綱要》的文件精神，堅(jiān)持教書(shū)育人，德育為先，確立“德育就是質(zhì)量”的思想觀念，培育學(xué)校“先成人再成才”德育特色，實(shí)在推進(jìn)學(xué)生思想道德建立，全面營(yíng)造學(xué)生安康成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校德育教育安康、協(xié)調(diào)、平衡和可持續(xù)開(kāi)展。1、加強(qiáng)學(xué)生德育隊(duì)伍建立小學(xué)20xx年學(xué)校工作方案小學(xué)20xx年學(xué)校工作方案。健全學(xué)生德育領(lǐng)導(dǎo)與管理體制，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，建立一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、講務(wù)實(shí)效的德育隊(duì)伍，為進(jìn)步學(xué)生德育工作程度奠定堅(jiān)實(shí)的根底。首先，重視班主任隊(duì)伍建立，通過(guò)班主任專題講座、經(jīng)歷交流、專業(yè)才能大賽、主題班隊(duì)會(huì)互觀互檢等途徑有方案、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)展培訓(xùn)，進(jìn)步班主任的管理才能和程度。其次，重視每年度班主任選拔聘用工作，將年輕有為、熱心班主任工作的老師選聘到班主任工作崗位上來(lái)，補(bǔ)充隊(duì)伍新穎血液。第三重視師德師風(fēng)建立，制定師德建立方案，將育人工作作為考核老師的一個(gè)重要指標(biāo)，要求老師熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)、廉潔從教，工作中一言一行堪為師表，在學(xué)科教學(xué)中注重德育浸透，形成教書(shū)育人、管理育人、效勞育人、環(huán)境育人的良好德育氣氛，引導(dǎo)學(xué)生形成符合社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成局部，我們要從常規(guī)抓，從小抓、抓小事，通過(guò)教育和訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成。我校將突出《小學(xué)生守那么》、《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、校本教材《弟子規(guī)》、《中華古詩(shī)文誦讀本》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和討論，引導(dǎo)學(xué)生把標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化為自覺(jué)的行為。重點(diǎn)抓好學(xué)生以下五方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成：(1)認(rèn)真做好眼保健操和播送體操。(2)有序地排好路隊(duì)。(3)不亂拋紙屑，不吃零食。(4)輕聲、慢步、右行、問(wèn)好。(5)平安常識(shí)教育。3、為了進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校德育工作，加強(qiáng)德育工作的方案性和有序性。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，尋求自身的打破口，形成自己特有的校園文化。以正面的宣傳教育、典范示范為主，積極開(kāi)展階段性工作評(píng)選活動(dòng)，將教育主題、國(guó)旗下講話、活動(dòng)代言人等融為一體、突出教育的重點(diǎn)。二是結(jié)合《讀書(shū)溢趣、經(jīng)典養(yǎng)正》學(xué)校特色，積極開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，以舉辦演講、征文等主題活動(dòng)，濃重校園的讀書(shū)氣氛。3、健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作場(chǎng)面。一是要加強(qiáng)學(xué)校管理，健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境，二是要加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)講座，增強(qiáng)德育實(shí)效，三是發(fā)揮好社會(huì)與學(xué)校之間的教育合力。4、加強(qiáng)班主任的工作管理，完善“文明班級(jí)”各項(xiàng)常規(guī)的檢查評(píng)比，強(qiáng)化“文明班級(jí)”的名優(yōu)效應(yīng)，將文明班級(jí)、文明老師、文明學(xué)生的評(píng)比貫徹到底。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生、儀表儀容、保護(hù)公物等情況的檢查工作，實(shí)行每天領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生同時(shí)值日，對(duì)各班進(jìn)展日常規(guī)管理，以班級(jí)為單位，以值日情況為根據(jù)每月施行一次文明班隊(duì)、文明班主任、文明學(xué)生考評(píng)。5、充分發(fā)揮班干、隊(duì)員在班級(jí)管理的小助手作用，通過(guò)教育輔導(dǎo)、班級(jí)結(jié)對(duì)、班干競(jìng)選等方法，培養(yǎng)班級(jí)管理小助手，逐步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。6、引進(jìn)管理機(jī)制。為加強(qiáng)學(xué)生的教育和管理，促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一是將文明班級(jí)、先進(jìn)班主任、德育先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀老師的評(píng)選落實(shí)到詳細(xì)的班級(jí)管理、學(xué)生教育之中，二是將在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的班級(jí)列入輔導(dǎo)老師的績(jī)效考核。以此來(lái)對(duì)學(xué)生的教育管理有突出成績(jī)的班主任、科任老師進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)全體教職工的熱心學(xué)生教育管理工作的積極性。(二)教學(xué)工作：注重過(guò)程，加強(qiáng)引領(lǐng)深化課程改革，必須結(jié)實(shí)樹(shù)立教學(xué)工作在學(xué)校工作的中心地位，教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作中的核心位置。新學(xué)期，我們要進(jìn)一步堅(jiān)持課題研究引領(lǐng)，抓實(shí)課堂文化建立，加強(qiáng)教育常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。1、常規(guī)管理過(guò)程化(1)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)對(duì)老師的教學(xué)“五認(rèn)真”要常抓不懈，一是改革備課，注重學(xué)生活動(dòng)及訓(xùn)練內(nèi)容和方式的'設(shè)計(jì)，注重學(xué)校電子備課的管理與模板的開(kāi)發(fā);二是重視課前準(zhǔn)備，進(jìn)步課堂教學(xué)效率;三在作業(yè)管理上，課堂練習(xí)時(shí)間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。修改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評(píng)”，并要保證修改的正確率。培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，為后續(xù)開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的根底。四是強(qiáng)化課前侯課制度，認(rèn)真、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。(2)嚴(yán)格執(zhí)行課程方案管理。開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好每一門(mén)規(guī)定課程。語(yǔ)數(shù)英等檢測(cè)學(xué)科不得擠占其他學(xué)科，不得擠占學(xué)生過(guò)多的課余時(shí)間。老師專課專用，不得任意更改日課表，隨意減少綜合課課時(shí)，將才能、程度、智慧表達(dá)在課堂教學(xué)上。(3)重視過(guò)程性質(zhì)量檢測(cè)。本學(xué)期將重點(diǎn)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)工作，將優(yōu)勝班級(jí)、優(yōu)勝學(xué)科作為學(xué)校重點(diǎn)宣傳對(duì)象，發(fā)揮典范帶頭作用，共享優(yōu)質(zhì)教育資。將薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點(diǎn)幫扶對(duì)象，定期調(diào)查老師教學(xué)五認(rèn)真的各個(gè)環(huán)節(jié)，找出問(wèn)題解決的方法，形成比學(xué)趕幫的良好氣氛，逐步消除小學(xué)“薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科”的“蛇腰”現(xiàn)象，使班級(jí)交接交的安心，接的順心，以促進(jìn)全面、穩(wěn)定、快速的進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。(4)重視校本教研制度開(kāi)展。繼續(xù)發(fā)揮各個(gè)年級(jí)學(xué)科備課組的作用，標(biāo)準(zhǔn)集體備課制度，進(jìn)步集體備課質(zhì)量。集體備課要堅(jiān)持定時(shí)間、定內(nèi)容、定發(fā)言落實(shí)其時(shí)效性，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，探究教學(xué)中“五個(gè)有效”(老師有效組織、有效指導(dǎo)、學(xué)生有效參與、有效體驗(yàn)、有效練習(xí))的途徑和方法，堅(jiān)決摒棄松松垮垮、夸夸其談、表里不一等陋習(xí)，實(shí)在解決老師在自身教學(xué)理論中遇到的問(wèn)題。通過(guò)常態(tài)下課堂教學(xué)研究，骨干老師課堂教學(xué)展示等多種形式及時(shí)理解課改的施行情況，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，適時(shí)調(diào)整和改良課改施行的思路和策略，使新課程改革實(shí)驗(yàn)真正走上“標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道。小學(xué)學(xué)校的工作方案篇2一、工作思路：以市教育工作思路為指導(dǎo)，結(jié)合鎮(zhèn)田小學(xué)第二個(gè)三年規(guī)劃，努力走內(nèi)涵開(kāi)展的道路，提升教育質(zhì)量和辦學(xué)程度，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化建立和管理。二、主要目的：1、繼續(xù)做好老師隊(duì)伍建立工作，加強(qiáng)中層干部培訓(xùn)，努力培養(yǎng)肯干老師，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)。2、全面標(biāo)準(zhǔn)程課開(kāi)設(shè)工作，積極引導(dǎo)師生全面開(kāi)展觀念。3、做好本學(xué)期省級(jí)課題結(jié)題工作。4、積極籌備“省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”評(píng)估督導(dǎo)檢查驗(yàn)收有關(guān)工作。5、籌備和辦好第三屆“家長(zhǎng)開(kāi)放周”暨藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。6、辦好“鎮(zhèn)田通”全市成果推介現(xiàn)場(chǎng)會(huì)工作。7、繼續(xù)加強(qiáng)德育工作管理，做好常規(guī)工作的檢查與催促工作。8、加強(qiáng)科組建立，做好三年規(guī)劃目的開(kāi)展的指導(dǎo)和監(jiān)視工作。9、推進(jìn)信息技術(shù)教育工作，全面加強(qiáng)學(xué)校信息化教育教學(xué)與管理的應(yīng)用。10、繼續(xù)提升學(xué)校現(xiàn)代化管理程度，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)鎮(zhèn)田通在教學(xué)上的運(yùn)用。11、積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)體育工作，落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)”的目的，繼續(xù)大力開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。12、加強(qiáng)平安與法制教育宣傳，繼續(xù)做好每月一主題的平安與思德教育與宣傳工作。13、完美校務(wù)公開(kāi)工作，定期小結(jié)及校務(wù)公開(kāi)，做好建檔工作。14、加強(qiáng)后勤效勞與管理，協(xié)助午托改良質(zhì)量。15、積極開(kāi)展校園師生心理安康教育活動(dòng)，各年級(jí)按學(xué)期開(kāi)展多項(xiàng)中下生、特困生及全體學(xué)生的心理安康輔導(dǎo)工作。16、完善家長(zhǎng)學(xué)校制度建立與管理，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)交流圈的建立與常規(guī)交流。小學(xué)學(xué)校的工作方案篇3一、指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步普及家庭教育知識(shí)，進(jìn)步家庭教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，進(jìn)步我校家庭教育的程度，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)二十一世紀(jì)需要的高素質(zhì)人才的良好的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)步家長(zhǎng)教育素質(zhì)，制定我校家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工方案。二、教學(xué)目的：以家長(zhǎng)學(xué)校為載體，開(kāi)展多種多樣富有教育意義的活動(dòng)，實(shí)在進(jìn)步家長(zhǎng)學(xué)校的管理程度和效勞檔次，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的成才觀，進(jìn)步家長(zhǎng)的家教程度。進(jìn)步全社會(huì)關(guān)心下一代的思想覺(jué)悟，使家庭、社會(huì)成為學(xué)生安康成長(zhǎng)的沃土，到達(dá)優(yōu)化學(xué)生全面素質(zhì)的目的。三、詳細(xì)措施：〔一〕、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理工作學(xué)校要將家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)納入學(xué)校素質(zhì)教育的考核評(píng)估之中，加強(qiáng)老師的責(zé)任感，促進(jìn)教學(xué)工作的落實(shí)。家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)，要定期召開(kāi)會(huì)議，研究、指導(dǎo)教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善家長(zhǎng)學(xué)員各種制度。家長(zhǎng)學(xué)校的老師，學(xué)期初要做好方案，制定工作目的，確定教學(xué)內(nèi)容，明確教學(xué)任務(wù)。〔二〕、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校老師隊(duì)伍建立。我們要根據(jù)上級(jí)家長(zhǎng)教育施行方案，選派優(yōu)秀老師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師，定期召開(kāi)這些老師的會(huì)議，組織他們學(xué)習(xí)。首先使他們明確施行家長(zhǎng)教育素質(zhì)工程的意義，統(tǒng)一思想，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，全面理解家長(zhǎng)教育素質(zhì)工程的內(nèi)容和要求。明確任務(wù)，組織他們集體備課，共同討論教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法，組織他們搞好總結(jié)，交流經(jīng)歷，并加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)理論，在理論中不斷進(jìn)步，使家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷進(jìn)步。〔三〕、選擇好家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容的選擇上主要根據(jù)兩個(gè)方面，一是上級(jí)規(guī)定的內(nèi)容主要是：〔1〕向家長(zhǎng)傳授小學(xué)生的生理學(xué)知識(shí)，以便讓家長(zhǎng)加強(qiáng)子女的衛(wèi)生保健和指導(dǎo)子女體育鍛煉；〔2〕向家長(zhǎng)傳授小學(xué)生心理學(xué)知識(shí)，幫助家長(zhǎng)理解學(xué)生學(xué)生心理開(kāi)展的一般規(guī)律，增強(qiáng)教育子女的針對(duì)性；〔3〕向家長(zhǎng)傳授教育學(xué)知識(shí)，幫助家長(zhǎng)理解教育子女的原那么方法；〔4〕向家長(zhǎng)傳授社會(huì)生活方面的知識(shí)，幫助家長(zhǎng)理解為人處世，待人接物，以便向子女傳授，另一方面，根據(jù)家長(zhǎng)要求確定的教學(xué)內(nèi)容。可通過(guò)學(xué)校家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)簿讓學(xué)生家長(zhǎng)提出想理解的知識(shí)或問(wèn)題，老師通過(guò)匯總，有針對(duì)性地備課、上課，滿足家長(zhǎng)的實(shí)際需要。在教學(xué)形式上，要力求靈敏多樣，老師講，讓學(xué)員也講，展覽、參觀等。設(shè)立家庭教育咨詢效勞日、家長(zhǎng)信箱等。教學(xué)方法要靈敏多樣，采用講授式、座談?dòng)懻撌降取！菜摹场⒔虒W(xué)形式(1)上大課集中學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)理解各種教育理論，科學(xué)教育孩子的方法。(2)分班級(jí)學(xué)習(xí)，主要是以學(xué)生的班級(jí)為單位，同一班的學(xué)生家長(zhǎng)在一起，討論、座談、交流等形式活動(dòng)。(3)校級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)，使我校學(xué)生家長(zhǎng)能與不同班級(jí)、年級(jí)的家長(zhǎng)互相交流。(4)講座、咨詢活動(dòng)。通過(guò)專家教授的講座和咨詢使家長(zhǎng)獲取更多新的、意義重大的教育方法。(5)學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)專題問(wèn)卷。(6)積極宣傳，使學(xué)校、家庭嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)等〔五〕、開(kāi)展多種活動(dòng)，進(jìn)步家長(zhǎng)素質(zhì)根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)校家庭教育工作方案，運(yùn)用多種方法，多種教學(xué)手段進(jìn)展教學(xué)。真正讓家長(zhǎng)在形式多樣化之中，學(xué)有所得，終有所獲。徹底落實(shí)工作目的和要求，全面進(jìn)步家長(zhǎng)素質(zhì)小學(xué)學(xué)校的工作方案篇4一、指導(dǎo)思想xx年，是黨的十八大召開(kāi)具有特殊重要意義的一年，是全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要、施行我市教育改革開(kāi)展的關(guān)鍵一年，是順利完成我市教育“十二五”規(guī)劃目的任務(wù)承上啟下的重要一年，做好今年的工作意義重大。根據(jù)我市教育行政工作會(huì)議部署和教輔室xx學(xué)年工作要點(diǎn)，我校堅(jiān)持貫徹“外樹(shù)形象提升教育地位，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)進(jìn)步教育質(zhì)量”的開(kāi)展方針，堅(jiān)持內(nèi)涵開(kāi)展，堅(jiān)持平衡開(kāi)展，努力創(chuàng)辦花園式、樂(lè)園式的農(nóng)村現(xiàn)代化小學(xué)。二、工作目的和主要措施〔一〕以“責(zé)任”保“平安”，為教育護(hù)航。1、加強(qiáng)責(zé)任教育，樹(shù)立平安意識(shí)。2、明確崗位職責(zé)，實(shí)行制度管理。3、普及平安教育，進(jìn)步避險(xiǎn)才能。〔二〕以“課堂”提“質(zhì)量”，為教育立命。1、狠抓課堂常規(guī)，進(jìn)步課堂效益。2、做好作業(yè)輔導(dǎo)，完善教學(xué)細(xì)節(jié)。3、改良教學(xué)評(píng)價(jià)，促進(jìn)教育公平。〔三〕以“培訓(xùn)”促“成長(zhǎng)”，為教育固本。1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，進(jìn)步師德程度。2、加強(qiáng)校本教研，提升專業(yè)才能。3、利用師徒結(jié)對(duì)，引領(lǐng)老師成長(zhǎng)。〔四〕以“活動(dòng)”激“才能”，為教育創(chuàng)新。1、開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)，豐富校園生活。2、享受活動(dòng)過(guò)程，挖掘師生潛能。3、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，促進(jìn)身心安康。〔五〕以“創(chuàng)立”帶“開(kāi)展”，為教育奠基。1、加大硬件投入，改善辦學(xué)環(huán)境。2、完成各項(xiàng)創(chuàng)立，推動(dòng)平衡開(kāi)展。3、崇尚廉潔自律，共建和諧校園。三、主要工作及詳細(xì)措施〔一〕、以“責(zé)任”保“平安”，為教育護(hù)航。1、加強(qiáng)責(zé)任教育，樹(shù)立平安意識(shí)。平安工作是學(xué)校工作中壓倒一切的重中之重，加強(qiáng)教職工的責(zé)任教育那么是做好這一工作的前提和保證。堅(jiān)持“平安第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，以“平安校園”創(chuàng)立為載體，進(jìn)一步落實(shí)平安工作責(zé)任制。老師崗位不同于社會(huì)上一般的崗位，她工作的對(duì)象是未成年人，所以意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。學(xué)校就平安問(wèn)題專門(mén)和教職工簽訂了責(zé)任書(shū)，讓教職工進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，結(jié)實(shí)樹(shù)立平安意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)保安、門(mén)衛(wèi)、食堂人員的平安培訓(xùn)，加深其對(duì)各自崗位的認(rèn)識(shí)，理解擔(dān)負(fù)的責(zé)任，從而更加珍惜和熱愛(ài)這份工作。根據(jù)XX市教育局的食堂工作意見(jiàn)，加強(qiáng)對(duì)食堂工作的管理和監(jiān)視，由總務(wù)主任詳細(xì)負(fù)責(zé)食堂管理，由食品平安管理員負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生的監(jiān)視。9月份起食堂原料實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)，確保食品衛(wèi)生平安，確保學(xué)生吃飽吃好。2、明確崗位職責(zé)，實(shí)行制度管理。定期召開(kāi)老師、乘車(chē)學(xué)生、過(guò)馬路學(xué)生、騎自行車(chē)學(xué)生的平安會(huì)議，明確職責(zé)，建立制度。加強(qiáng)對(duì)校門(mén)口接送、護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路、學(xué)生接送車(chē)輛、學(xué)校食堂、特殊體質(zhì)學(xué)生、校園周邊環(huán)境等的管理，實(shí)行中午回家學(xué)生持證出校門(mén)制度和乘車(chē)、護(hù)送學(xué)生點(diǎn)名制。強(qiáng)化三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)管理，即重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)對(duì)象、重點(diǎn)場(chǎng)所平安管理，實(shí)現(xiàn)平安工作的“無(wú)縫管理”。平安工作做到層層分解、責(zé)任明確，做到一級(jí)管一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人管，處處有人管。將一切平安隱患消滅在萌芽狀態(tài)，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生，為全體師生提供平安舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。3、普及平安教育，進(jìn)步避險(xiǎn)才能。制訂學(xué)校平安事故應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期進(jìn)展應(yīng)急演練和平安周教育活動(dòng)，進(jìn)步師生應(yīng)急處置才能。各班利用晨會(huì)課、班隊(duì)課、理論課、思想品德課和黑板報(bào)等有效平臺(tái)，不定期的對(duì)學(xué)生進(jìn)展交通平安教育、消防平安教育、平安用電教育、衛(wèi)生平安〔食品、藥品〕教育、防溺程度安教育、心理安康教育、法制教育、禁毒教育和反____教育，普及平安知識(shí)、增長(zhǎng)辨析才能、進(jìn)步避險(xiǎn)才能。〔二〕以“課堂”提“質(zhì)量”，為教育立命。1、狠抓課堂常規(guī)，進(jìn)步課堂效益。學(xué)校的生命在質(zhì)量，質(zhì)量的生命在課堂。繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《XX市中小學(xué)老師教學(xué)常規(guī)〔上課〕》、《XX市中小學(xué)教學(xué)事故處理方法》等教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)性文件。緊緊抓住課堂教學(xué)這個(gè)主陣地，進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課改，深化研究教材，講究教學(xué)設(shè)計(jì)，大力倡導(dǎo)“輕負(fù)高質(zhì)”課，努力進(jìn)步40分鐘的課堂效益，扎扎實(shí)實(shí)把每一節(jié)課上好。2、做好作業(yè)輔導(dǎo)，完善教學(xué)細(xì)節(jié)。結(jié)合農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，以穩(wěn)固知識(shí)和平衡開(kāi)展為目的，開(kāi)展形式多樣的作業(yè)輔導(dǎo)。通過(guò)和學(xué)生的談話記錄、幫扶記錄等有效途徑，理解學(xué)生的身心開(kāi)展，進(jìn)一步完善教學(xué)細(xì)節(jié)，最終到達(dá)進(jìn)步學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的，力爭(zhēng)期末抽測(cè)成績(jī)力爭(zhēng)到達(dá)全市同類學(xué)校的中上游程度。3、改良教學(xué)評(píng)價(jià)，促進(jìn)教育公平。創(chuàng)新評(píng)價(jià)方法，擴(kuò)大評(píng)價(jià)范圍，改善評(píng)價(jià)體系，嚴(yán)禁以“成績(jī)”為唯一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。努力創(chuàng)造時(shí)機(jī)讓每一個(gè)孩子都獲得成功的體驗(yàn)，努力找到每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，努力體會(huì)每一個(gè)孩子的與眾不同，努力讓每一個(gè)孩子找到自信，努力讓每一個(gè)孩子存有夢(mèng)想和希望。不放棄任何一個(gè)孩子，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，讓教育公平不再是空話。〔三〕以“培訓(xùn)”促“成長(zhǎng)”，為教育固本。1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，進(jìn)步師德程度。學(xué)校開(kāi)展離不開(kāi)老師成長(zhǎng)，老師成長(zhǎng)離不開(kāi)高尚的師德。通過(guò)暑期師德培訓(xùn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)老師事跡、撰寫(xiě)心得體會(huì)和閱讀等多種途徑，不斷地對(duì)老師心理造成強(qiáng)大的沖擊，喚醒老師發(fā)自內(nèi)心的“覺(jué)悟”，更加珍惜自己的權(quán)利和義務(wù)，進(jìn)一步提升老師的師德程度。2、加強(qiáng)校本教研，提升專業(yè)才能。“學(xué)高為師，身正為范”始終是老師成長(zhǎng)的兩個(gè)立足點(diǎn)。建立老師“1+1”培訓(xùn)形式，制訂年輕老師三年成長(zhǎng)方案，認(rèn)真組織90學(xué)時(shí)的脫產(chǎn)培訓(xùn)。堅(jiān)持扎實(shí)開(kāi)展有效的校本教研活動(dòng)，力求參與面廣，活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)效果好。教研組要早方案早安排，力求每一次活動(dòng)順利開(kāi)展。根據(jù)《XX市中小學(xué)老師教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)培訓(xùn)〔上課常規(guī)管理〕施行方案》，要認(rèn)真做好每位老師的上課培訓(xùn)和考核，這也是今年校本教研的重點(diǎn)。廣闊老師要抓住本次培訓(xùn)的有利時(shí)機(jī)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、探究課堂，進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)才能。3、利用師徒結(jié)對(duì)，引領(lǐng)老師成長(zhǎng)。xx學(xué)年我校有兩位年輕老師和低塘小學(xué)的兩位骨干老師結(jié)對(duì)，這是一個(gè)非常好的教學(xué)和老師成長(zhǎng)平臺(tái)，要實(shí)在重視利用和開(kāi)發(fā)這個(gè)平臺(tái)。徒弟老師要主動(dòng)熱情，積極參與結(jié)對(duì)活動(dòng)，教研組老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分利用師傅老師高超的專業(yè)程度和強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，引領(lǐng)我校老師的專業(yè)成長(zhǎng)。年輕老師〔36周歲以下〕每學(xué)期至少上一節(jié)有影響的公開(kāi)課,組織一次本學(xué)科老師的培訓(xùn)活動(dòng)，寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文。今年是XX市第三屆年輕老師根本功大比武，希望廣闊年輕老師積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，爭(zhēng)取獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，有效促進(jìn)老師素質(zhì)的全面進(jìn)步。〔四〕以“活動(dòng)”激“才能”，為教育創(chuàng)新。1、開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)，豐富校園生活。大隊(duì)部、教誨處、教研組要積極開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的學(xué)科活動(dòng)，既有我校傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)工程，例如歌詠、書(shū)畫(huà)、征文、拔河等活動(dòng)，又有有趣的創(chuàng)新工程，例如攝影、書(shū)法、學(xué)科競(jìng)賽等。活動(dòng)既要參與面廣又要開(kāi)展深化，極大地豐富校園生活。2、享受活動(dòng)過(guò)程，挖掘師生潛能。學(xué)校活動(dòng)的設(shè)置宜精不宜多。要深化挖掘活動(dòng)資，充分展示當(dāng)代小學(xué)生的心理特點(diǎn)和精神風(fēng)貌，讓每個(gè)活動(dòng)的參與者都能從中體會(huì)樂(lè)趣、鍛煉才能、分享快樂(lè)。更重要的是要讓大多數(shù)學(xué)生找到合適自己參加的工程，以便利用、培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)，增長(zhǎng)其才能。各班要擅長(zhǎng)從活動(dòng)中挖掘我們的“明星”，建立“明星”檔案、“明星”臉，讓“明星”成為學(xué)生學(xué)習(xí)的典范。少先隊(duì)還要根據(jù)各班的推薦，設(shè)置學(xué)校“明星”墻，增添學(xué)校的德育基地。3、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，促進(jìn)身心安康。要認(rèn)真執(zhí)行省廳的“六個(gè)”嚴(yán)格即嚴(yán)格開(kāi)設(shè)課程、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量、嚴(yán)格控制補(bǔ)課、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)考試管理、嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時(shí)間、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)招生秩序。積極開(kāi)展“體藝2+1”活動(dòng)，做到人人參與，定期開(kāi)展，確保每個(gè)學(xué)生每天1小時(shí)的活動(dòng)鍛煉時(shí)間，緩解學(xué)習(xí)壓力和心理疲勞，增強(qiáng)體質(zhì)。積極施行《XX市中小學(xué)生安康促進(jìn)展動(dòng)方案》，大力開(kāi)展以安康教育、安康效勞、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內(nèi)容的安康校園活動(dòng)，確保學(xué)生的身心安康。各班要設(shè)立“讀書(shū)角”，要利用一定的時(shí)間學(xué)生閱讀，要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。〔五〕以“創(chuàng)立”帶“開(kāi)展”，為教育奠基。1、加大硬件投入