第第頁學校以“立足崗位比作為、創(chuàng)先爭優(yōu)領先鋒”活動為主題的實施方案學校以“立足崗位比作為、創(chuàng)先爭優(yōu)領先鋒”活動為主題的實施方案

根據(jù)區(qū)教育局《在全區(qū)教育系統(tǒng)中深入開展“立足崗位比作為、創(chuàng)先爭優(yōu)領先鋒”活動實施方案》（南教黨字〔〕10號）的部署要求，結合學校實際，現(xiàn)就在我校黨員干部和廣闊教職工中深入開展“立足崗位比作為、創(chuàng)先爭優(yōu)領先鋒”活動（以下簡稱“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動），制定如下實施方案。

一、指導思想

學校深入開展“立足崗位比作為、創(chuàng)先爭優(yōu)領先鋒”活動，以中國特色社會主義理論體系為指導，深入貫徹落實科學開展觀，以“小教育、大作為、強優(yōu)勢、辦特色”為開展理念，發(fā)揚“知難而進、上下一心、改革創(chuàng)新、事爭一流”的路南教育精神，圍繞“打造具有路南特色的和諧教育”這一目標，全面推進各類教育又好又快開展，為全力打造激情路南，實力路南，生態(tài)路南，文化路南，幸福路南提供堅強有力的組織保證。

二、目標要求

（一）、先進基層黨組織的根本要求，具體表達在“五個好”：一是領導班子好。領導班子能深入學習實踐科學開展觀，勤政廉潔，務實高效，作風優(yōu)良，執(zhí)行有力。在重大問題面前立場堅決、旗幟鮮明，自覺在思想上、行動上與上級黨委保持高度一致。二是黨員隊伍好。黨員有較強的黨性意識，素質優(yōu)良、業(yè)務精湛、作風過硬、進取心強，先鋒模范作用發(fā)揮明顯。三是工作機制好。規(guī)章制度健全，管理措施得力，工作運行順暢有序。四是工作業(yè)績好。緊緊圍繞中心和大局謀劃、推進學校工作，在推動學校科學開展、辦人民滿意教育的工作中打頭陣、當標兵，各項工作成績突出。五是群眾反映好。基層黨組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象，黨群干群關系密切，得到群眾的擁護和支持。

（二）、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的根本要求，是模范履行黨章規(guī)定的義務，努力爭當“五個模范”。五個模范具體細化為“自覺鉆研的模范、為人師表的模范、效勞群眾的模范、愛崗敬業(yè)的模范、遵紀守法的模范”。

（三）創(chuàng)先爭優(yōu)過程中要實現(xiàn)的五工程標。1、思想認識到達新高度。2、能力素質得到新提升。3、解決問題取得新成效。4、教育教學在創(chuàng)新業(yè)績。5、創(chuàng)新機制實現(xiàn)新突破。

三、活動內容

開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以創(chuàng)立學校先進基層黨組織、爭領先鋒黨員干部、實施四項工程為主要內容。

先鋒黨員干部的根本要求，具體表達在“五帶頭”：一是帶頭學習提高。認真學習實踐科學開展觀，自覺做到真學真懂真信真用，認真學習教育理論和學科專業(yè)知識，不斷提高課堂教學水平，成為教育教學工作的行家里手。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。具有強烈的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、教書育人、為人師表，在本職崗位上作出一流成績。三是帶頭效勞群眾。牢記“教育即效勞”的宗旨，面向基層，創(chuàng)設良好育人環(huán)境，面向全體學生，促進全面開展。四是帶頭遵紀守法。模范執(zhí)行黨組織的各項決議，嚴格遵守國家法律法規(guī)，自覺遵守本單位的規(guī)章制度，嚴于律己，遵紀守法。五是帶頭弘揚正氣。積極踐行社會主義核心價值觀，不斷加強師德修養(yǎng)，以德立身，以德治教，廉潔從教，嚴謹治學，情趣安康。

（一）、在廣闊黨員中廣泛開展“崗位奉獻，爭當科學開展時代先鋒”活動，形成比知識、比干勁、比業(yè)務、比效率、比奉獻的濃厚氣氛。

（二）、有方案、分步驟的對廣闊黨員進展黨章、、黨的根本路線的黨性教育和專業(yè)知識為主要內容的技能培養(yǎng)的“雙育”工程。

（三）、以基層黨組織創(chuàng)新和黨員活動方式創(chuàng)新為主要內容的“雙創(chuàng)”工程。

學校所有黨員干部、教師都要積極投身創(chuàng)先爭優(yōu)活動。根據(jù)我校實際和黨員干部的崗位特點，以促進學校精細化管理水平和教育質量的穩(wěn)步提升為目標，確定具體活動主題，精心設計特色鮮明、務實管用的活動載體。要找準開展活動的著力點，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動納入學校教育教學常規(guī)管理，做到統(tǒng)籌兼顧，使活動成果表達在工作實踐中。

學校主要負責人要爭做“創(chuàng)業(yè)先鋒”。要把學校工作爭第一、創(chuàng)一流與創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機結合，緊緊圍繞“立足崗位新作為、創(chuàng)先爭優(yōu)領先鋒”主題，立足學校實際，通過深化“四學一趕”，培育新亮點，打造新特色，創(chuàng)造新業(yè)績，力爭各項工作在全區(qū)爭先進。

學校領導班子成員要爭做“敬業(yè)先鋒”。要把維護班子團結和諧與推動學校工作爭創(chuàng)一流有機結合，服從大局，效勞全局，勇于擔當。要立足崗位和分管工作實際，自我加壓，提升標桿，比創(chuàng)新、比敬業(yè)、比作為。

學校黨組織和黨員干部要爭做“奉獻先鋒”。學校要著眼推進教育改革、搞好教書育人、加強教師隊伍建立，通過設立教學科研黨員示范崗，鼓勵黨員教師做育人楷模、師德標兵、教學名師，辦人民滿意的教育。

（四）、要組織黨員開展結對幫扶、走訪慰問等活動，深化“愛心卡”、“愛心助養(yǎng)”等愛心系列活動，幫助群眾解決實際問題，創(chuàng)立和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境。

開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要讓廣闊教師充分參與到活動中來，主動聽取群眾意見建議，承受群眾監(jiān)視，并通過黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)，帶開工會、團隊、婦聯(lián)等群團組織開展創(chuàng)立先進集體、爭領先進個人活動，在全校形成創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氣氛。

三、方法步驟

按照區(qū)教育局統(tǒng)一部署，“立足崗位比作為、創(chuàng)先爭優(yōu)領先鋒”活動分兩個階段進展。第一階段，從4月開場，著重圍繞迎接建黨90周年開展活動，發(fā)動廣闊黨員干部進一步燃起崗位激情，激發(fā)工作干勁，成就工作業(yè)績，興起創(chuàng)爭熱潮。第二階段，從20__年7月開場，著重圍繞迎接黨的十八大開展活動，引導廣闊黨員干部以昂揚向上的精神風貌，更加出色的工作業(yè)績，向黨的十八大獻禮。具體分四個環(huán)節(jié)進展:

（一）廣泛發(fā)動、安排部署階段

(4月下旬—5月上旬)。主要抓好三項工作：一是發(fā)動部署。學校4月底前召開發(fā)動大會，進展專題安排部署，根據(jù)統(tǒng)一安排，制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，召開發(fā)動會議，進一步明確創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導思想、重點內容、主體載體、目標要求和方法步驟。二是公開承諾。圍繞學校工作任務和學校領導班子任期工作目標提出參加活動的具體打算，黨員干部要結合崗位提出在師德師風建立和履職盡責方面的具體目標，作出承諾，采取適當方式向黨員群眾公布，承受監(jiān)視。公開承諾的內容，要與學習實踐活動整改落實后續(xù)工作相銜接，進一步穩(wěn)固擴大學習實踐活動成果。三是組織學習。廣闊黨員教師要認真學在全黨深入學習實踐科學開展觀活動總結大會上的重要講話和中央、省、市、區(qū)委有關創(chuàng)先爭優(yōu)活動文件，統(tǒng)一思想認識，積極投身到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。

（二）全面爭創(chuàng)、扎實推進階段

(5月中旬—20__年6月底)。重點抓好以下四個方面的工作：一是分類設置先鋒崗。本著有利于黨員干部參加、有利于活動取得實效的原那么，合理確定先鋒崗的數(shù)量，科學制定“創(chuàng)業(yè)先鋒崗”、“敬業(yè)先鋒崗”、“效勞先鋒崗”、“奉獻先鋒崗”的標準條件和考核方法，增強活動的針對性和實效性。二是立足崗位定目標。黨員干部要結合“崗位·作為”大討論活動期間確定的目標、各自承擔的工作職責，進一步提升標桿，明確趕超目標和落實措施。三是積極作為創(chuàng)佳績。強化“單項工作爭第一、全面工作創(chuàng)一流”的拼搶意識，自加壓力，攀高比先，確保目標任務能突破，崗位實現(xiàn)新作為。四是完善制度建機制。進一步完善以年度考核和學校績效考核為內容的教職工考核評價機制，加大效勞對象在評價中的權重；建立以學期工作目標考核和學年目標管理績效考核為內容的學校領導班子及教育干部聘任考核管理機制，形成教育干部全方位、全程化、全時段考核體系，實現(xiàn)用制度管理人，靠機制鼓勵人，確保有崗就有責，缺崗有替補，失職必失崗，用權有監(jiān)視。

（三）對標定位、晉檔升級階段

(20__年7月—20__年6月底)。主要抓好三項工作：一是標樹典型。以受表彰的對象為重點，確定黨員隊伍建立工作的示范點，采取新聞媒體集中報道、組織先進典型巡回報告、到示范點參觀學習等形式，宣傳先進典型，弘揚高尚師德，激發(fā)廣闊教師愛崗敬業(yè)和教書育人的熱情。二是找準定位。所有黨員干部，都要對照先進典型，對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氣氛。三是全面提升。對照創(chuàng)先爭優(yōu)標準，加強黨組織建立，使處于先進的當好標桿、中間狀態(tài)的標準提高、相對后進的改變面貌，先進黨組織、先鋒黨員干部的比例有較大幅度提高。

（四）系統(tǒng)總結、完善機制階段

(20__年7月—黨的十八大召開前)。圍繞向黨的十八大獻禮，這一階段重點抓好四項工作：一是展示成果。通過舉辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動圖片展等形式，全面回憶開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，集中展示活動成果，特別要展示通過活動促進教育科學開展的成果。二是搞好總結。對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進展系統(tǒng)總結，認真總結經(jīng)歷，查找缺乏，進一步研究制定改進措施。三是考核評議。基層黨組織對黨員干部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進展考核，并采取適當方式組織黨員、群眾進展評議。四是完善機制。對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，建立創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。

四、組織領導

（一）加強領導，明確責任。學校成立由校長任組長，校委會成員參加的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責活動的組織指導。

（二）強化宣傳，營造氣氛。充分運用報刊、播送電視、黨員現(xiàn)代遠程教育、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，采取群眾喜聞樂見的形式，大力宣傳關于開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義、總體要求、方法步驟，宣傳學校先進黨組織和先鋒黨員干部的先進事跡，注重用身邊典型教育引導身邊人，營造學習先進、崇尚先進、爭領先進的社會氣氛。要及時上報活動中好的經(jīng)歷做法及涌現(xiàn)出的先進典型。

（三）突出特色，探索創(chuàng)新。按照總體部署，把落實規(guī)定動作與做好自選動作有機結合，根據(jù)各自實際，在活動主題