第頁2023假設給我三天光明讀后感450字假設給我三天光明讀后感450字

當品讀完一部作品后，信任你心中會有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是我細心整理的假設給我三天光明讀后感450字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

假設給我三天光明讀后感450字1

你想過假設你閉著眼幾分鐘，可能你都堅持不了，可是有一個小女孩因為一場病，他失去了視力和聽力。假設要是一個大人來講，他可能會無望。但是，對于這個小女孩來講，她沒有放棄，或無望。在這樣的狀況下她度過了生命的88個春秋熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月。

她特殊希望上帝能給她三天光明，她常常夢想這三天里要干的事，例如第一天她要透過“靈魂之窗〞看到那些鼓勵我生活下去的和藹、溫厚與心懷感動的人們。等等

我很難忘她所說的一句話是“我們最可怕的敵人不是明珠暗投，暗當中。假設給海倫凱勒三天光明，讓她重新看到世界，她會干什么呢？第一天她會看看她的親人、摯友和老師還有她那暖和的家。其次天，她會看看地球居民的歷史，參觀紐約自然博物館，還會到大都會藝術博物館觀看藝術品。第三天，她會觀看世界上的雄偉建筑和人們的歡樂生活。

在這本書中，我最喜愛的就是海倫凱勒的老師沙利文小姐了，因為她不會因海倫凱勒是殘疾人而卑視她，放棄對她的教化，而是更細心、耐性的教育她，讓她受到更良好的教化，有比別人更好的學習成果。

讀完這本書后，我感受很深，我懂得了應當珍惜現在擁有的健康華蜜的生活，關切愛惜四周的摯友和親人。

假設給我三天光明讀后感450字3

?假設給我三天光明?講解并描述了一個感人的真實故事，我與媽媽翻開它用心致志的閱讀，從中受益匪淺。

?假設給我三天光明?記敘了一個盲聾女作家——海倫·凱勒一生苦痛的經驗。海倫·凱勒一歲半時，因為一場突如其來的疾病，奪去了她珍貴的視覺和聽力。"對于一個正常人來說，失去了視覺和聽力就等于自己已經在死亡的邊緣，在死神的魔爪之下，在險峻的懸崖邊，寧肯進入死亡，落入魔爪，摔下懸崖粉身碎骨，也不愿再活在這個無趣乏味的世界上!可她沒有，她在危機四伏的時刻懸崖勒馬，最終，她戰勝了死神，堅毅英勇的活了下來，假設是一些正常人這樣，應當都沒有活下去的希望了吧!媽媽你說是嗎?〞

“是啊!海倫·凱勒永不言敗，知難而進，不屈不撓，堅持不懈的精神值得我們學習!〞

“在啟蒙老師——安妮·莎莉文的帶著下她駕馭了五種文字。二十四歲時，她被高校入取，還為祖國做出了宏大的奉獻，這樣一個盲聾女孩，就能取得如此大的成就，何等令人驚羨!〞我不禁贊美到。“假設她此時此刻已向死神屈服，那么，她早該成為祖國的敗類，早已成為世界的垃圾。然而，她并沒有那么做，她以自己堅韌的精神;堅毅的斗志;奮斗拼博的信念，走完了那漫長的人生道路，取得了杰出的成就;取得了學問的珍寶;取得了人們的敬重與贊許······〞“是啊!不僅如此海倫·凱勒給了我們許多，她不僅給了殘疾人活下去的希望和信念。也給了我們不能虛度年華，要珍惜美妙生活的道理〞“是啊!一個人能不能取得成就，不在于自身條件，而起源于有沒有堅決的意志和奮斗的精神!〞

假設給我三天光明讀后感450字4

?假設給我三天光明?這本書，主要講了海倫.凱勒的一生。從她小時候起先說，她一兩歲就因發高燒失去了視覺、聽覺，從今遠離了光明和聲音。她與外面的溝通被完全隔開了。這樣一個人，還能如此用功，她真是好厲害啊！她的那種精神讓我感動：她都又聾又盲了，還刻苦用功，滿懷希望。

一起先她還是一個不懂事的小女孩，她總是為了人們不懂她的手勢，不理解她的想法而發脾氣，有時甚至還一小時發一次。但由于莎莉文老師的仔細和耐性，她慢慢地懂事了，也很少發脾氣。莎莉文老師的教法，更讓我感到新穎 。她在她〔海倫.凱勒〕的手上拼上單詞，讓她體會到并感受到這單詞的含義。

海倫.凱勒，她是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，她度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子。

我覺得海倫.凱勒是個堅毅的人，她不僅沒了光明，耳朵也聾了。但她沒有放棄希望。她不停地學習，這點她讓我很佩服，由于她刻苦用功，所以她最終獲得了巨大的勝利。

她說：“假設給我三天光明，第一天，我要看人，他們的和藹，溫厚與友情使我的生活值得一過。其次天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡，我將通過藝術來搜尋人類的靈魂。第三天，我將在日常世界中度過，到為生活奔忙的人們中間去。〞

對于我這個正常人來說，‘假設給我三天光明’這個愿望我更本都沒想過。但對于這個又盲又聾的海倫.凱勒來說，這是她一生的夢想，三天光明，對于她來說，非常短暫。但她卻渴望的實現這個夢想。我真希望，希望她實現這個夢想。

假設給我三天光明讀后感450字5

要給“我〞三天光明?或許是黑暗世界的祈禱吧。這是我沒有翻開這本書之前的想象，它可能是一本童話吧，可當我真的把它翻開的時候，才知道，這是一本蘊含著人生哲理的好讀物。

作者海倫。凱勒是一位又聾又啞的殘疾人，這本書就是記錄她一生的故事。

因為一歲左右的一次高燒，使海倫凱勒的雙耳失聰，雙目失明，她睜開眼的時候，不敢信任這是真的，四周黑乎乎的一片，就跟世界末日似的。但她面對黑暗，卻堅毅樂觀，毫不示弱于常人。假設給“我〞三天光明，我會看人，看身邊每個和藹溫厚的人;其次天，我要迎接壯美的曙光，迎接白晝和黑夜的到來;第三天，我會再次的擁抱黎明，擁抱陽光。假設讓海倫介紹自己，她肯定會說自己是蕓蕓眾生中的一員，她用寬容化解了生氣，用堅毅戰勝了病殘，用執著實現了夢想，用博愛幫助了他人。

是啊!她是個又聾又啞的人，但她的毅力高于常人，她的堅毅勝于常人，海倫的一生是我們常人無法體會的，她對生活的看法和世界的寬容是值得我們學習的。莫非一個正常的人會比殘疾人弱?讓我們用樂觀的看法面對人生，不要被一點點的小困難和小挫折擊倒，站起來，抬起頭，甩掉悲傷，走向光明與歡樂。

假設給我三天光明讀后感450字6

在今年暑假里，我讀了?假設給我三天光明?這本書，感覺就像一位智者和我談了一次長話，同時我也被海倫的精神深深地震撼了！

海倫?凱勒在十九個月大的時候發了一次高燒，從今以后，她便再也看不見和再也聽不見了，她變成了殘疾人。后來媽媽給她請了一個家教，叫安妮?沙利文。海倫在沙利文小姐的細心教育下健康地成長著。她靠著堅毅的毅力和不屈的精神完成了高校學業，并獲得勝利。

這個故事告知我們要堅毅、英勇、樂觀地面對生活。每當我們在學習中遇到困難時，千萬不要退縮，要學習海倫?凱勒堅毅英勇的精神。

看到這里，我突然又想哭，又想笑。想哭是因為我被海倫打動了，想笑是因為我想起了自己小時候堅毅英勇的趣事。

有一次，我們全家去登山。爬啊，爬啊，我們全家最終登上了半山腰。大家都累得氣喘吁吁，上氣不接下氣。只有我還像只小兔子一樣，我沖著好媽媽說：“媽媽，我們接著爬吧！〞

“啊，還爬？我骨頭都快散架了。〞弟弟嘟著嘴不滿地說。

“對啊，今日玩夠了吧！〞媽媽說，“也該下山回家了。〞

聽到這話，我心想，為什么大家要放棄呢？不是應當堅持嗎？結果我一口氣爬到了山頂。

其次天起來，我已經下不了床了。但我為自己以堅韌的意志戰勝困難而感到驕傲。

通過這本書的閱讀，我更加明白了做人要有堅毅的毅力，要有足夠的信念去面對一切事情！

假設給我三天光明讀后感450字7

這個假期，我重溫了美國女作家海倫·凱勒的?假設給我三天光明?，再次被海倫·凱勒堅毅不屈的精神所打動，同時也讓我對生命有了更深的體會。

誕生十九個月患有重病就變成了聾啞人，連說話都困難的海倫·凱勒起初完全失去了活著的希望和信念。就在這時，莎莉文老師的出現，使海倫·凱勒好似感受到了生命的意義，覺察生命，視察生活。于是，她克服了種種困難，從哈佛高校德克利夫學院畢業到女作家、教化家、慈善家，讓世界震驚。失明的凱勒，能覺察這么多有意義的事情，而健康的我們，卻經常無視生活的美妙及生命的真諦！

在我看的過程中，我也會思索，假設只給我三天光明，我會用眼睛去做什么？于是，我閉上眼睛，在屋子里走；但當我閉上眼睛那一刻，我呆住了。我感受到世界由光明一下子變得漆黑，心里莫名的躁動擔憂；而當我打算邁出第一步的時候，我卻覺察這小小的一步，竟然讓我感覺從未有過的害怕 ，而這僅僅只是失明。但凱勒呢？她既看不見，也聽不見。這其中全部的困難，我們怎么知道，又怎么體會！

而我們呢？既能看到充溢陽光的世界，又能聽到奇妙的聲音，我們還有什么缺憾呢？略微遇到困難、挫折就退縮、不知所措，而海倫·凱勒所經驗的困難和挫折是我們一般人沒有方法忍受的！凱勒的世界雖然是黑暗的，但是她卻活出了精彩的人生，給人類帶來了“光明〞，并用行動證明白人類戰勝命運的志氣，值得我們每一個人欣賞和欽佩！

重溫這本書后，我覺得只要一個人只要對生命、生活有希望、心胸寬廣，而且不懈的向著自己的目標去奮斗、去努力，在不遠的將來你也會創立誕生命的奇跡！

假設給我三天光明讀后感450字8

在上學期的驚慌繁忙中，我抽出空來向學校的圖書館借了一本海倫·凱勒的?假設給我三天光明?，看完這本書之后，我的心似波濤洶涌的浪濤，安靜不下來

這本書主要講解并描述了：盲聾啞人海倫·凱勒的一生，她的一生當中只有十九個月的聲音和光明，在老師的幫助與關愛下，海倫·凱勒自己克服了重重困難，完成了哈佛學業，獲得了學士學位，最終成為了慈善家、演講家、教化家。

海倫·凱勒雖然只是一個聾啞人，但是她卻沒有放棄自己的人生，反而更加地努力，去面對黑暗的世界。假設給我三天光明，“第一天我要看人，他們的和藹、溫厚與友情使我的生活值得一過；其次天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡；第三天，我要在現實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。〞這是海倫·凱勒在光明的世界三天所想做的事。我們擁有的比海倫·凱勒多得多，但是我們要向海倫·凱勒學習，學習她的堅韌，遇到挫折，不要害怕 ，要勇于面對。

但是我呢，我卻和海倫·凱勒不同，我在生活中也遇到過很多挫折，但我卻沒有像海倫·凱勒那樣，比方：有一次，我在做作業的時候，遇到一道難題不會做，就空過去，媽媽望見了，生氣地說：一點難題就不去思索，哪能就這樣空過去，不做呢？〞是啊，怎么就這樣空過去呢，我回頭冥思苦想，一會兒，就想到了。

人生難免會遇到挫折，我們要想方法解決，就可以勝利，就像海倫·凱勒那樣。

假設給我三天光明讀后感450字9

暑假期間，我讀了一本書，名字叫?假設給我三天光明?。

本書的作者叫“海倫.凱勒〞，是個盲聾人，稍有點啞。內容是海倫.凱勒在安妮.沙莉文老師的幫助下，學會了英法德等多國語言，而且自己的語言實力也根本駕馭了。當然還有很多好心人幫助自己，如：馬克.吐溫先生、貝爾博士等，自己也特別刻苦，始終學習各種語言，始終堅毅奮斗著。

讀完了這本書，我想起了自己多么不堅毅的一件事。有一次，我們一家人和其他兩家子一起去了北京，其次天一早就去了長城。長城真長啊!真像條巨龍!我和爸爸媽媽等人一起爬呀爬，可累死人了!“這臺階可真陡!〞我大叫。哈哈，臺階這么陡，我必需大叫一聲給自己壓壓驚，免得一不留神摔成“西紅柿醬〞!啊!最終爬到第一個烽火臺了啦!眼看烽火臺在前方，我不禁竊喜，但又轉念一想，后面那么多烽火臺，天這么熱，就算不摔成西紅柿醬也得變成“烤乳豬〞!于是我對爸媽說：“咱爬完那個烽火臺下去吧!〞爸媽便說我不是英雄，但我一再要求，最終和大伙說一聲：“回去吧!〞

唉，當我讀完這本書，我才知道，堅毅，是多么重要的啊!但是，我又不能再彌補，只能以后學著堅毅點兒了!所以，我要提示大家：“堅毅很重要!〞

假設給我三天光明讀后感450字10

讀了?假設給我三天光明?之后，我被主子公海倫凱勒的精神所感動，她與命運堅韌搏斗的故事深深打動了我。

她本是一個可愛活潑的小女孩，我會向我們一樣擁有華蜜歡樂的生活，可是，在她19個月大的時候，突如其來的病魔奪走了她的全部的歡樂，她看不見也聽不見了，她像一個失去了翅膀的天使，無力更無助。

她是幸運的，因為她遇到了生命中的貴人——莎莉文老師，莎莉文老師教她如何感受風的`存在，如何觸摸雨滴的聲音，她在不斷地感知中相識了這個世界，她學會了溝通，她甚至考上了哈弗高校，她是多么棒的一個人啊！她經驗的困難不是我們所能想象的，她對生活的酷愛讓自己看到了光明和希望。

有時，我會不自覺地把眼睛閉上，抬起腳試著走幾步，我感到了很暗的恐驚，我感到前所未有的孤獨，那么，海倫凱勒呢？她的一生都是在黑暗中度過，可她卻擁有了自己心靈上那道最閃爍的光線，相比之下，我們又是多么地慚愧和自責啊！

其實，眼睛看不見并不行怕，可怕的是我們的心靈變得黑暗了，假設我們不能更好地理解生活所賜予我們的全部，那就閉上眼睛學習走路吧！

假設給我三天光明讀后感450字11

海倫誕生在一個和諧、殷勤的家庭。可是在海倫誕生了19個月后，一場不幸的事駕臨 到海倫的身上，她的眼睛壞了、耳朵也聾了，她成為了一個恒久見不到光明，聽不見聲音的兒童。她的世界里只剩下黑暗了，她見不到充溢陽光的世界，聽不見世界上的那些奇妙的歌聲了。一切都是靜靜靜的。

直到，海倫6歲的時候。安妮·莎莉出現在她的面前時，她又能見到一縷陽光了。從今是海倫的一生徹底變更。

安妮手把手教她識字，帶給她了很多學問，使海倫重新相識到世界，讓她重新拾回信念，更讓她渴望外面的世界，她想許愿獲得三天的光明，求看看那些帶給她歡樂的好伙伴，還有她最敬重的安妮老師和家人，去外面看戲劇和風景。

她對生活是那樣期盼，但是我們呢？覺得生活是那樣乏味無趣和一臺老式的黑白電視一樣單調及了!毫無差異。而對與海倫來說就不一樣了，對她來說生活是好玩，五彩斑斕如童話夢境一般。是不是我們應當變成幾天“盲人’’才會懂得生活的樂趣呢？

有些人因為一些小小的挫折而“丟棄〞掉很多時機，而海倫她不是，即使已經盲了，但她并沒有垂頭喪氣，反而變得更加堅毅，更加努力。所以說我們不能因為一些小小的挫折，而喪失信念。人生總不行能一帆風順，但只要樂觀向上、對自己有信念，通過不懈的努力，終會有成果。

我們要堅毅的面對生活上的挫折，不要氣餒，我信任終究會勝利的。

假設給我三天光明讀后感450字12

寒假期間，大家肯定看了不少書吧！我也不例外，如?上下五千年?、?小桔燈?、?假設給我三天光明?、?福爾摩斯探案全集?等等，其中?假設給我三天光明?這本書給我的感受最深了。

?假設給我三天光明?這本書的作者是海倫·凱勒，也是她的自傳。1880年海倫降生于一個一般的美國家庭，可當她還是一個一歲半的小娃娃時，卻不幸地生了一場大病，讓她從今雙目失明，雙耳失聰，不過熱心的沙利文老師就如天使般來到了海倫那黑暗寂靜的心中。在老師的悉心呵護和無微不至的關切幫助下，海倫慢慢學會了如何摸盲文，拼單詞，雖然沙利文老師教會了她這些本領，但海倫仍舊起早貪黑的勤學苦練著。為了學習更多的學問甘霖，以致小小的手指頭都摸出了血，就這樣日復一日，年復一年，海倫不僅學會了閱讀、書寫和算術，還學會了用手指“說話〞呢，真是令人驚羨不已啊！

海倫正是通過這種不懈的努力和堅韌的意志，才做到了一般人都無法做到的事情，這讓我深感贊美，欽佩之心猶然而生。作為一名學生的我，誕生于一個華蜜的家庭，且身體健康，就更應當努力向上，好好學習。海倫就是我學習的典范，她憑借自己的堅韌和堅持能做到的，我信任我也肯定做到。

假設給我三天光明讀后感450字13

?假設給我三天光明?這本書講解并描述了盲聾啞人海倫·凱勒如何在恩師沙利文的引領、親人的關心、摯友的鼓勵下一步一步走向勝利，并譜寫了輝煌的人生之歌。

主子公海倫是不幸的，應為她在很小的時候，就因生了一場重病而雙目失明、雙耳失聰了，但她又是幸運的。應為她的失去使他懂得了珍惜。雖然她不能用眼睛看，但她憑借著觸覺已經覺察了好幾種使她感愛好的東西。可有些視力良好的人卻往往不屑于視察身邊的事物。例如海倫的一位很要好的摯友在樹林中穿行一個小時，卻沒有看到什么值得留意的東西。因此海倫在書中說過：“或許人類就是這樣，極少去珍惜自己所擁有的東西，而總是極度渴望那些自己所沒有的東西。〞正因為海倫是個盲聾啞人，她才會珍惜一切，感受到比別人更多的好玩的東西。

海倫不僅懂得珍惜一切，還有著不斷進取的拼搏精神。

雖然海倫在很小的時候，就雙目失明、雙耳失聰了。但她在沙利文老師的引領下學會了拼法自己的名字，學會了拼法很多單詞，學會了用盲文與其他人溝通。雖然在學習的過程中她遇到了很多困難，但她并沒有放棄，堅持了下去。在她們10歲時，她想說話了。后來在薩勒老師的努力下，她最終能說話了！讀到這，我想到了滴水穿石的啟示，海倫的事例不正好驗證了這個道理嗎?

作者通過自己的故事，向人們講解并描述了一個感天動地、催人奮進的故事。它告知人們一個深刻的道理;堅韌的意志力和不斷進取的拼搏精神具有多么巨大的力氣！苦難和挫折在它們面前，是多么地懦弱無力，不堪一擊！只要你不服輸，與困難斗爭究竟，困難也就會自動消逝得無影無蹤了。

假設給我三天光明讀后感450字14

夜深了，我還在讀著?假設給我三天光明?這本書，當媽媽過來催我的時候，我才戀戀不舍的放下書本，輕輕地滅了燈。

在這漫長的夜晚，我始終在回想著書上的內容，海倫那么小的年級世界變失去了光明，我信任，這個打擊無論是誰都接受不了，就在這時，是莎莉文老師給海倫的世界帶來了光明與暖和，莎莉文每天都在教化海倫，教海倫識字，長大后，為了考上哈佛高校，每天都在勤奮學習。正是這種不屈不撓的精神，讓海倫最終考上了哈佛高校，并且出版了她的作品，我在想，一個殘疾人都能堅持做到的一切，為什么我們不行以呢，莫非是一生下來就有這個天賦嗎，當然不是，海倫這個人物就給我們豎起了典范，她的