試卷第=page55頁，共=sectionpages55頁試卷第=page44頁，共=sectionpages55頁第7課隋唐制度的變化與創新一、單選題1．從九卿到六部的變化表明A．國家政務與皇家事務的分離B．從地方分權向中央集權轉變C．貴族政治向官僚政治的演進D．世卿世祿向科舉取仕的轉變2．漢武帝為加強對地方官員的監管而創設A．郡縣制B．內外朝制C．刺史制度D．“推恩令”3．該圖反映的是什么朝代的中央制度(

)A．秦朝 B．漢朝 C．唐朝 D．元朝4．隋唐時期，三省六部制下，負責執行政令的機構是（）A．中書省 B．門下省 C．尚書省 D．政事堂5．三省六部制是中國古代政治制度的重大創新。唐初三省的最高長官都是宰相，政事堂是三省宰相共同議定軍國大政的場所。當時政事堂設在A．中書省B．門下省C．尚書省D．中書門下6．唐朝詩人孟郊在《登科后》中寫道“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。這首詩涉及到唐朝哪一制度（）A．三省六部制 B．科舉制 C．兩稅法 D．九品中正制7．史學家錢穆指出：“此制用意，在于用一個客觀的考試標準，來不斷地挑選社會上優秀分子，使之參與國家的政治。”下列文獻、史料與“此制”直接相關的是A．“立嫡以長不以賢，立子以貴不以長。”（《春秋公羊傳》隱公元年）B．武帝即位，舉賢良文學之士前后百數（班固《漢書?董仲舒傳》）C．以吏部不能審定核天下人才士庶，故委中正銓第等級（杜佑《通典》）D．春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花（孟郊《登科后》）8．宋代擇偶，賢與不肖的標準更注重看是否進士及第。北宋朱彧在《萍洲可談》中記載：“本朝貴人家選婿于科場年，擇過省試人，不問陰陽吉兇及其家世，謂之榜下捉婿’。”這反映了宋代A．家族門第觀念逐漸淡化 B．商人群體控制國家政治C．重農抑商政策根本改變 D．文人群體控制國家政治9．如圖是廣東懷集縣百姓所納庸調在上繳朝廷時由地方官府折納的銀餅。此餅最有可能出現在A．北魏 B．隋朝 C．唐初 D．唐中后期10．下列有關中國古代選官制度的選拔方式與主要依據對應搭配正確的是

（

）A．世卿世祿制——軍功 B．察舉制——門第C．九品中正制——品行 D．科舉制——成績11．唐朝科舉不避時政，有價值的答卷相當于政治磋商活動中的種種提案，士人因而特別關心國運。這說明唐朝的科舉制A．維護了儒家倫理道德 B．有利于選拔實用人才C．加強了君主專制集權 D．束縛了士人文學創作12．唐代中期實行賦稅改革，每戶按人丁和資產繳納戶稅，按田畝繳納地稅，取消租庸調和一切雜稅、雜役；改變了自戰國以來以人丁為主的賦稅制度。該賦稅制度是（

）A．租庸調制 B．兩稅法 C．均田制 D．井田制13．下列關于漢武帝實行的“察舉制”的敘述，正確的是①漢朝選舉人才的選官制②規定以考試成績決定是否錄用③一種由下而上的選官制度④一種監察檢舉不法官員的制度A．①② B．①③ C．①②③ D．②④14．日本學者內藤乾吉認為：“唐代的政治并非是君主獨裁政治，而是綜合天子和貴族意志實行的貴族政治。”對材料理解正確的是A．形成了最高統治者與士大夫共治天下的局面B．這種觀點是基于唐代皇權與三省分權的關系而言C．削弱了相權，加強了皇權D．皇權與相權的矛盾已基本解決15．漢武帝認為，欲恢弘漢業，關鍵在于選賢任能，即所謂“蓋有非常之功，必待非常之人”。為此，漢武帝（

）A．頒布“推恩令” B．推行中朝制C．建立察舉制 D．實行刺史制16．唐律規定“斷罪皆須具引律、令、格、式正文”。唐前期的君主也多次強調“律令格式，為政之本”“其制敕不得攀引為例”，禁止“用例破敕及令式”。材料說明唐朝A．君主失去了立法專斷權 B．正式確立了中華法系C．法典效力先于制敕權威 D．用例判案的做法廢止17．宰相由行政和決策部門的首長共同組成，成為制度性規定的集體班子，宰相班子是職務性、制度性規定的，不再是皇帝對某個人的提拔任免。這種宰相設置（

）A．提高了宰相地位 B．說明宰相徒有虛名C．加強了中央集權 D．完善了行政的規范性18．唐玄宗時，宰相科舉出身者超過半數，由此引發了唐代宰相等“清望官”選拔的一個大轉變，打破了秦漢以來“文武不殊途，而將相可兼任”的觀念。這表明，科舉制度（

）A．優化了官僚政治的結構 B．提高了官員的文化水平C．促進了新興士族的崛起 D．打擊了門閥貴族的勢力19．下表為唐代到宋代科舉取士的變化，從這些變化可以看出宋代科舉（

）A．錄用的規模日益擴大 B．注重選拔德才兼備的人才C．程序及錄用更趨公正 D．基本沿襲唐代的相關制度20．下圖是明清科舉制度示意圖。據此可知，明清科舉制度A．趨于僵化 B．利于強化君權 C．講究論資排輩 D．程序嚴謹二、材料分析題21．中華文明燦爛輝煌，對保持國家的穩定和統一發揮了積極作用。閱讀材料回答問題：材料：對于一個旁觀者來說，4世紀時世界歷史的情況可能是這樣：羅馬帝國總算歷劫而存，而中華帝國的時代已成為過去。可是中華帝國在羅馬帝國已不復存在時最后重新組成。中華帝國為什么能恢復而羅馬帝國卻不能，一個原因可能是中國王朝比拜占庭帝國更充分地保留了帝國的傳統。如果皇帝依靠不是按照出身或機遇而是按才干選拔的官僚知識分子行使權力，那他就會實行公正的道德的統治。中國的文字也比西方的拉丁文和希臘文有著更大的文化上的連續性。——摘編自費正清《中國：傳統與變革》請回答：概括材料一中有利于中國穩定和統一的因素。結合所學知識，指出“不是按照出身或機遇而是按才干選拔”所涉及的制度。三、論述題22．有學者認為：唐代社會之所以能生機勃勃地向前發展，政治制度的高度自我完善機能是個重要原因，這也是中國古代政治制度高度成熟的體現。請你根據以上信息提煉一個觀點，并以唐朝的政治制度有關史實說一說你的理由。答案第=page33頁，共=sectionpages44頁答案第=page44頁，共=sectionpages44頁參考答案：1．A【詳解】根據題干關鍵信息“九卿”“六部”等，結合所學知識可知，“九卿”側重于皇帝事務，而“六部”則上升為分類處理國家政務層面，因此從九卿到六部的變化表明國家政務與皇家事務的分離，故A選項正確；根據所學知識可知，“九卿”和“六部”與地方分權到中央集權無關，中央集權體現中央與地方的關系，故B選項錯誤；根據所學知識可知，“九卿”和“六部”都從屬于官僚政治體系，二者職位都不能世襲，故C選項錯誤；材料內容體現了從“九卿”到“六部”的變化問題，與世卿世祿制度和科舉制無關，故D選項錯誤。2．C【詳解】結合所學可知，漢代為加強中央集權對地方進行了嚴密的監管，設置十三州刺史，將全國地域納入其監控范圍，故C項正確；A項，郡縣制為地方行政制度，排除；B項，內外朝制為漢代分散相權加強皇權所設，排除；D項，“推恩令”旨在削弱地方諸侯國，并非監管地方郡縣，排除。3．C【詳解】該圖顯現的是三省六部制度，這是唐朝時期的中央制度。4．C【詳解】隋唐時期，三省六部制中三省分別是中書省負責政令的草擬；門下省負責政令的審核，尚書省負責政令的執行，C正確；A是負責草擬政令，排除；門下省負責審核，B錯誤；政事堂是宰相辦公的場所，D錯誤。5．B【詳解】根據所學可知，唐代的政事堂設置在門下省，選項B正確；中書省、尚書省不是政事堂設置處，排除A、C；中書門下是開元年間政事堂的改稱，與材料時間不符，排除D。6．B【詳解】依據材料《登科后》以及“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”詩人描寫了登科之后的喜悅心情，描述的是科舉制，故B正確；三省六部制是隋唐的中央政治制度、兩稅法是唐代的賦稅制度，明顯不符合題意，故AC錯誤；九品中正制是魏晉時期的選官制度，自隋選官制度多為科舉制，故D錯誤。故選B。7．D【詳解】試題解析：本題主要考查對材料中的信息進行正確解讀的能力。由題目中的信息“用．．．．．．考試標準，來不斷地挑選社會上優秀分子，使之參與國家的政治”可知此應為科舉制。A、B、C、D四項分別屬于宗法制、察舉制、九品中正制和科舉制，故本題應選D項。8．A【詳解】據題意可知，宋代婚姻中更看重科舉的成績，而不再注重家世門第，說明門第出身的觀念淡化，故選A；BCD的說法均錯誤，與史實不符，排除。9．C【詳解】依據所學知識可知，唐初實行租庸調制，因此此餅最有可能出現在唐初，故C正確；北魏、隋朝、唐中后期不符合材料信息，故ABD錯誤。10．D【詳解】試題分析：本題考查的是學生對教材知識的識記能力，比較簡單。中國古代的選官制度的選拔方式每個時期的標準和依據是不一樣的。“世卿世祿制”選拔的主要依據是血緣關系；察舉制選拔的主要依據是人的品行；九品中正制選拔的主要依據是人的門第高低；科舉制選拔的主要依據是科舉考試的成績，所以答案選D，A、B、C三項對應搭配關系是不正確的。考點：古代中國的政治制度·漢到元政治制度的演變·中國古代的選官制度11．B【詳解】根據材料“不避時政，有價值的答卷相當于政治磋商活動中的種種提案，士人因而特別關心國運”可知，唐朝科舉制注重對時政問題的考查，而考生的試卷也和解決實際問題聯系緊密，這說明唐朝的科舉制有利于選拔實用人才，B項正確；材料沒有體現對儒家倫理道德的維護，排除A項；材料強調科舉制注重考查時政，和加強君主專制無關，排除C項；唐朝科舉不避時政，不會束縛士人文學創作，排除D項。故選B項。【點睛】12．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：唐朝時期的中國。根據“每戶按人丁和資產繳納戶稅，按田畝繳納地稅，取消租庸調和一切雜稅、雜役；改變了自戰國以來以人丁為主的賦稅制度。”可得出是唐朝的兩稅法，由中央政府確定總的稅額，分配到各地征收；戶不分主戶和客戶，以當時的居住地，編入戶籍；每戶按人丁和資產繳納戶稅，按田畝繳納地稅，取消租庸調和一切雜稅、雜役；一年分夏季和秋季兩次納稅。兩稅法簡化稅收名目，擴大收稅對象，保證國家的財政收入。它“唯以資產為宗，不以丁身為本”，改變了自戰國以來以人丁為主的賦稅制度，減輕了政府對農民的人身控制。B項正確；租庸調制是唐朝中期之前推行的，排除A項；均田制是土地制度，排除C項；井田制是西周的土地制度，排除D項。故選B項。13．B【詳解】試題分析：本題主要考查學生正確運用所學知識解決問題的能力。察舉制是漢代出現的選官制度而不是監察制度，故排除④；中國古代以考試成績決定是否錄用始自隋代的科舉制度，故②亦排除。故本題答案選B項。考點：古代中國的政治制度·漢到元政治制度的演變·察舉制14．B【詳解】試題分析：本題材料提到，“唐代的政治并非是君主獨裁政治，而是綜合天子和貴族意志實行的貴族政治。”結合所學知識可知，這種觀點是基于唐代皇權與三省分權的關系而言。因此選B。ACD都不符合所學知識，皇權與相權的矛盾并未基本解決，排除。考點：古代中國的政治制度·從漢至元政治制度的演變·三省六部制15．C【詳解】根據“關鍵在于選賢任能”可得出與選官有關，結合所學，漢武帝創立了察舉制，C項正確；A項是解決王國問題的，B項是加強皇權的，D項是加強中央集權的，排除ABD項。故選C項。16．C【詳解】材料強調判案要依據法律，而不是依據皇帝的“敕”，故反映出法典效力先于制敕權威，C項正確；A項不符合史實，排除A；B項與材料主旨無關，排除B；“廢止”的說法錯誤，排除D。17．D【詳解】材料中說宰相是集體班子，且宰相不是皇帝對某個人的提拔任免，有利于完善行政規范，所以D項正確；材料說的是唐朝的宰相集體決策的特征，分散了相權，A項錯誤；唐朝宰相有實權，所以B項錯誤；材料中說的是君臣關系，C項不準確。18．A【詳解】秦漢時期文武不分，武將可以兼任文官，但唐玄宗時這一現象得以改變，文武分職，各負其責，這有利于官僚隊伍的優化，A項正確；科舉制提高了官員的文化水平，說法正確，但是與題干無關，排除B項；科舉制度促進了新興士族的崛起，與材料主旨無關，排除C項；科舉制打擊了門閥貴族的勢力，在材料中無法體現，排除D項。故選A項。19．C【詳解】根據材料可知，與唐代相比，宋代科舉取士采取糊名法，考試程序更加嚴密；且宋代依據考試成績選拔官員，只要及第即得出仕，錄用更趨公正，C項正確；材料未涉及錄用的規模問題，排除A項；唐宋科舉制都注重選拔德才兼備的人才，排除B項；材料強調的是宋代科舉的變化，“基本沿襲唐代的相關制度”與材料主旨不符，排除D項。故選C項。20．D【詳解】示意圖揭示了明清科舉制按照一定的層次、程序進行層層選拔，說明程序嚴謹，D項正確；從材料看不出日益僵化、強化君權和論資排輩，排除ABC項。21．因素：充分保留傳統；合理選官；實行德政；漢字文化延續功能強。（6分）制度：察舉制（九品中正制）；科舉制。（2分）【分析】試題分析：本題主要考查學生分析材料獲取有效歷史信息的能力。首先要注意題目的要求“穩定和統一的因素”“選拔”，其次要注意結合材料“……一個原因可能是中國王朝比拜占庭帝國更充分地保留了帝國的傳統。如果皇帝依靠不是按照出身或機遇而是按才干選拔的官僚知識分子行使權力，那他就會實行公正的道德的統治。中國的文字也比西方的拉丁文和希臘文有著更大的文化上的連續性。”，結合所學可得出相對應的選官制度。考點：古代中國的政治制度·從漢到元政治制度的演變·影響【詳解】22．觀點：唐代是中國古代政治制度高度成熟的體現。