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中學文科數學學習方法指導

中學文科數學學習方法指導

今日今日為大家整理了中學文科生學好數學的方法策略相關內容，快來學習吧！

中學數學對于文科生來說是個大難題，有些同學甚至“談數學色變”。其實只要駕馭恰當的學習方法，文科生一樣可以學好數學并在高考中取得滿足的分數。

杜絕負面的自我示意首先對數學學習不要抱有放棄的想法。

有些同學認為數學差一點沒關系，只要在其他三門文科上多用功就可以把總分補回來，這種想法是特別錯誤的。教化界有一個“木桶原理”：一只木桶盛水量的多少取決于它最短的一塊木板。高考也是如此，只有各科全面進展才能取得好成果。

其次是要杜絕負面的自我示意。高三一年會有許很多多的考試，不行能每一次都取得自己志向的成果。在失敗的時候不要有“我確定沒希望了”、“我是學不好了”這樣的示意，相反地，要對自己始終充溢信念，最終勝利會來到你的身邊。

抄筆記別丟了“西瓜”高考數學試卷中大部分的題目都是基礎題，只要把這些基礎題做好，分數便不會低了。要想做好基礎題，平常上課時的聽課效率便顯得特別重要。一般教高三的都是有著豐富閱歷的老師，他們上課時的內容可謂是精華，細致聽講45分鐘要比自己在家復習兩個小時還要有效。

聽課時可以適當地做些筆記，但前提是不影響聽課的效果。有些同學光顧著抄筆記卻忽視了老師解題的思路，這樣就是“撿了芝麻丟了西瓜”，反而有些得不償失。

題目最好做兩遍

要想學好數學，平常的練習必不行少，但這并不意味著要進行題海戰術，做練習也要講究科學性。在選擇參考書方面可以聽一下老師的看法，一般來說老師會依據自己的教學方式和進度給出確定的建議，數量基本在1―2本左右，不要太多。

在高考前的沖刺階段要保證1―2天做一套試卷來保持狀態。最重要的是要通過做題發覺并解決自己已有的問題，總結出各類題目的解題方法并且嫻熟駕馭。

在這里有兩個小建議：一是在做填空選擇題時可以在旁邊的空白處寫一些解題過程以便利以后復習;二是題目最好做兩遍以上，可以加深印象。

應考時要舍得放棄對于大部分數學基礎不是很扎實的同學來說，放棄最終兩題應當是一個比較明智的選擇。

高考數學試卷的最終兩題對于實力的要求較高，數學較弱的`同學不要花太多的時間在這里，而應把精力放在前面的基礎題上，這樣成果反而會有所提高。高考的大題目都是按過程給分的，所以萬一遇到不會的題也不要空著，應依據題意盡量多寫一些步驟。

在對待馬虎這個常見問題上，我有兩個建議：一是少打草稿，把步驟都寫在試卷上;二是規范草稿，讓草稿一目了然，這樣便不太會出現看錯或抄錯的現象了。

考試中有時可以用計算器來提高解題速度解決難題，但在考試過后確定要把題目正規的解題思路了解清晰。每一次考試的試卷和高考前各區的模擬卷都是寶貴的復習資料，確定要妥當保存。

在選好參考書以后要細致完整地做，每一本好的參考書都存在著一個學問體系，有些同學這本書做一點，那本書做

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