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文檔簡介

活動目標：、引導幼兒將水按名稱和顏色（紅黃綠）進行分類、喜歡參加集體動，體驗動手操作的快樂。活動準備：水果大一；果、梨子、香蕉、草莓西卡若；紅、黃、綠筐各一個；磁、音。活動過程：一、導入、拍手律動。、出示蘋果、梨、香蕉、草莓、西瓜的卡片，幼兒一出水的名稱、外形、味道等。提問它誰它是什么樣子的？吃在嘴里是什么感覺幼說了用出示水

果娃娃的笑臉表幼。二、按水果的名分、做律動《小司機》到心水果園。、聽水果媽媽的求引入分水果的游戲。師：果園里的水寶好喲我們問問水果媽媽？水果媽媽：唉，們寶太氣了，他們一個個都藏來，們不到他們，請你們幫幫忙，他找來。、教師示范后帶幼兒動手操作，讓水果一一回到媽的邊三、按水果的顏分、欣賞兒歌《水果歌育兒要多吃水果。寶寶們回家了、媽高，為我們

朗誦一首兒歌來謝們、接電話引入摘水果游。電話內容：超市水都完，超市的營業員聽說我在果請我們摘一些水果回去，營業有求要紅色的水果裝一筐，黃色的果一，色的水果裝一筐。你們能辦嗎、教師示范一例草莓）后提問：還有哪些水果是紅的哪水是黃色的？哪些水果是色？、幼兒動手操作摘水果放在相應的筐中。、教師和

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