第頁共頁關于感恩勵志演講稿集錦十篇關于感恩勵志演講稿集錦十篇感恩勵志演講稿篇1各位老師、同學們：大家好!今天很快樂有時機和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關注的感恩教育。終究什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過?這次高二年級語文月考卷中有一篇文章，題目是“假設今天是我生命中的最后一天”，我覺得這個題目很好，于是在班級中作了一個調查：假設今天是我們生命中的最后一天，你會做哪些事情?臺下發言較為涌躍：有的就說，我們要好好地吃一頓，有的說要好好地玩，還有的說什么都不做……各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報導：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫院。在醫院，母親一直沒有清醒過來，令眾多醫生束手無策，最后還一個護士想到一個好點子，在母親的耳邊輕輕地說“高考完畢了”。話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個生死關頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊，她永遠把兒子放在了第一位，因為關心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的家長在遇到這種情況的時候，也同樣會為你們付出的，因為你是她的孩子。他們愛你，她們關心你勝過自己的生命。可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞!有些同學不知道自己父母身體的安康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問，你關心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?假設什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?假設人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢?假設我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母!同學們，我想說，假設今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛心。還有一篇報導，一位不識字的母親勞作了大半輩子，買了一副銀手鐲，很是珍愛，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發現母親手上的手鐲不見了，便問他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個藍布包，說：“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”，這回俺娃考大學可是有希望啦!”看著母親充滿笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個世界上哪有保證能考上大學的“天書”啊?社會上的騙子這么多，該不會是受騙受騙了吧?接過布包，層層翻開，果然，那兩本所謂的“天書”，不過是兩本小學課本罷了。兒子一急，準備說出真相，希望找到騙子挽回損失。可是當他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時候，兒子放棄了。他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親：“娘，你回去吧，我記下啦!一定考好”!望著母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了，哭得很傷心，回去后，兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置，讓它鼓勵自己。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點大學錄取了他，他從此踏上了人生的正軌。愛其實就是我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發現它的雙眼。每天早晨睜開雙眼，我都會慶幸，今天我還活著，活著是多么地美妙，世界上每天發生那么多的災難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什么是幸福?想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有抱怨老天的殘忍和不公，仍然為了可以更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?記得我讀中學的時候，爆發了美伊戰爭和轟炸南聯盟事件。看著電視新聞里每天不斷變化的戰況，我感到很慶幸，慶幸的是我身在強大的中國，而非伊拉克或是南聯盟，我們的國家保證著我的生命和財產不受外敵的損害，我用不著成天提防著導彈的襲擊。路上遇到人民警察的時候，我會感到特別地親切，因為是他們用辛勞維護了整個社會的穩定和安寧，讓我不必擔憂歹徒的肆意侵撓。努力吧，同學們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧!我相信，只要我們都可以盡我們的全力了，即便不能獲得成功，我們也將無悔。感恩勵志演講稿篇2“爸爸，媽媽”是一個無比親切的稱呼，父愛母愛，一個蘊含了無限感動的詞匯。在這個世界上，惟有母親對孩子的愛是最真摯，最無私的。可是，父母懂得愛，父母懂得奉獻，我們為什么就不能有一顆感恩的心呢?所以我今天演講的題目是“感恩的心”。感恩是一種美德，它的泉那么是如溪水般長流的愛。回憶歷史，我們總被這樣的故事感動著：古代孟母，為了兒子可以成大業，不惜三次遷居，為后人留下了“孟母三遷”的佳話。近代，著名抗日將領馬敬齋的母親，她被捕后，面對____人的威脅，毫不畏懼，決然讓兒子繼續抗日，隨后絕食而死。這一個個事例，一首首愛的贊歌，不正表達了一位位做母親的偉大嗎?我的媽媽是平凡的，但，是她在一個微風吹拂的早晨給了我無比的生命;是她在橫風斜雨的人生道路上，給了我前進的力量;是她，在我遭到挫折時，給了我自信;又是她，在我驕傲自滿時了我謙遜。我從心底里感謝她，歲月雖然磨去了她的青春美貌，可她在我心目中永遠是愛神，美神。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉，可她的每句話都是我心中的金言絕韻，是母親用自己付出的行動告訴了我一個最平凡的道理：愛是無私的奉獻。如今的我已懂得：感恩，是心與心的撞擊，它可以迸發出愛的火花，我真誠的希望天下兒女都有一顆感恩的心。感恩勵志演講稿篇3感恩心態——倍增生命價值的心路感恩是我們成功的泉，“受人滴水之恩當涌泉相報”這是中華民族傳統的美德，感恩一切可感恩的人和事，包括坎坷、困難和我們的敵人、對手，因為事物永遠不會孤立存在的，沒有周圍的一切就沒有你如今的存在。我們身邊任何一個人都沒有義務要幫助我們，我們每一個人都沒有權利要求別人幫助，對身邊的每一個人都懷有一顆感恩的心，將使我們的成功之路越來越寬，越來越好走，“助人者助已”，成功是團隊的共贏!我們一定要有感恩的心態，感恩就是感恩一切。我們這個行業是有人教的，你應該感謝教你的人。感謝你的國家、父母、公司、上司、同事、下屬，是他們與你的共同努力才使你成功。我們要感恩我們的政府、政策，感恩我們的各級領導。感恩我們這個事業平臺，感恩我們身邊的每一個人。感恩傷害你的人，因為他磨練你的心態;感恩欺騙你的人，因為他增進你的見識;感恩遺棄你的人，因為他教誨你應自主;感恩絆倒你的人，因為他強化你的才能;感恩斥責你的人，因為他助長你的智慧;感恩藐視你的人，因為他覺悟你的自尊。凡事學會感恩，感恩所有使你堅決信念的人，感恩一起和我們同甘共苦的工作伙伴。感謝我們能在這個穩固的舞臺上展示自己，認識自己，使自己學會未來開展實現一個在團隊中實現自身價值的平臺，只要我們共同感恩，共同進步就一定能實現我們共同的成功，在迅速發展競爭劇烈的今天，永遠立于不敗之地。學會感恩演講篇三學習是每一個人終身都必須做的事，是一種享受。有的人，往往投入大量的精力，卻效果甚微;而有的人，常常事半功倍，考試成績和各方面樣樣優秀。在我看來，方法固然重要，但必需要端正學習態度調整心態。首先，要學會投入。投入不單單是要認真，更需要你把全身心都融入所做的事情中，也就是說忘我。當你投入了，專注了，你會忘記了時間，忘記了你身邊的一切，你的心中只有自己和所做的事。這時候，外界的一切干擾都是無用的，沒有人可以把你和你所做的事情分開。甚至困倦也會消失，你有一種沖動，一定要完成!這是一種崇高的學習的境界。其次，要擁有安定的心態。你要學會沉穩。不要心急，不要慌張。要時不時停下來考慮一下，冷靜一下。想想自己如今所定的目的是否合理，想想自己離目的的間隔到底有多遠。適時地小小的方案一下，向目的前進。其實，哪怕你什么都不想都可以，就是單純地發一會呆，將心氣沉穩下來，這也是一種純潔的學習境界。再者，要學會調整自己。調整的不僅僅是學習的目的、方法，更重要的是心態。你可以抱著玩世不恭的心態來學習，你也可以抱著必勝的信念來學習，但你要記住，人是要承受一點壓力的，壓力會成為你的動力。同時，壓力也是雙刃劍，太過的壓力會是心力交瘁。不要把自己放任到任何一個極端中，因為這樣容易在學理路上找不到自己的方向。所以，我們應該適當的調整自己，這是一種美妙的學習境界。最后，要有一顆自信的心。相信“謀事在人，成事在天”，相信自己的學習才能，相信“蒼天不負有心人”，自信是非常重要的，也是最根本的，它和其他三點互相依附，不可分割，如果你對自己沒有信心，那么再多的努力和奮斗也是徒勞，只要有了信心，再加上自己的努力和積極的`心態，那么一切都可以盡在你的掌握之中，這是一種積極的學習境界。總之，只要你用心對待，相信自己，適當的注意學習的方法，保持良好的復習心態，沉著地面對壓力，你就一定會超越自己，在人生的道路上，建立自己成功的金字塔!感恩勵志演講稿篇4親愛的同學老師們：大家好！感恩的人是一個心里充滿快樂的人，他們懂得把別人對自己的恩惠、幫助，傳遞給需要的人，在傳遞“感恩”這個接力棒中，他們同樣享受了生活的美妙，假設，安東尼·羅賓沒有感恩的心，那么他在后來的成長道路上必然就不會得到更多的幫助，就不會成為一個成功的勵志專家，可以說，羅賓的美妙生活是讓感恩走進心靈！一個面臨破產仍把半杯水大方地分給了工人的小業主，最終資產超過了千萬英鎊成為大富翁，是工人感恩的心挽救了他的企業；一個感恩節送貨人，使一個小男孩深化懂得了傳播愛的人才是最幸福的人；一個離家出走的男孩因為感謝面館老板的一碗面，終于理解了幾十年如一日照顧自己的母親無私的愛……人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對滋養它的大樹的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。我們要學會感恩，感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的表達，懷著感恩的心工作，學會散播感恩，傳遞感恩的種子，才能從各個方面獲得更大的情感回報，懂得感恩，找到自己心靈休憩的家園。通過一個個感人的故事和激情的互動，到達“心與心的碰撞，情與情的交融，愛與愛的傳遞”之目的。感恩父母的，他們時刻保護我們的生命，讓我們的世界更加色彩斑斕，讓我們擁有了幸福的起點，感恩雙親更要懂得及時回報他們的養育之恩。感恩老師的栽培和精心呵護，他們讓我們懂得了生命的意義，他們就像園丁一樣，為了鮮艷的花朵，日夜勞作，施肥、澆水，讓陽光灑滿每一個花朵，讓雨露滋潤每一片花瓣。感恩同學的默默陪伴，感恩他們的理解與支持。《感恩中國》讓人有一種強烈的心靈震撼，我們要學會感恩，一顆感恩的心，就是一個和平的種子，不僅能結出甘甜的果子，也能傳播快樂與希望；一顆感恩的心，就是一束溫暖的陽光，不僅能照亮別人前行的路，還能蘊藉自己心海的滄桑。誠摯的語言，如潺潺溪流滋潤我們的心田，感恩是一種認同，一種回報，一種生活態度和處世哲學，是人生中的大智慧。讓我們人人學會感恩，學會做人！謝謝大家！感恩勵志演講稿篇5親愛的老師，同學們：大家好!師生間的情意，是人世間最嚴肅的情，但老師們的一句溫暖的問候，使我感受到了第二種親情。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理，是您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶我走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊給我勇氣與希望，您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時，您好心的提醒讓我謙虛，您將我那顆驕傲、負載的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強不息的世界里。當我不管遇到了什么，您都會與我一同面對，您不是靈丹妙藥，卻可以醫治我們心靈的傷痛;您不是秀麗的風景，卻可以讓我們陶醉忘返;您不是優美的樂曲，卻可以撫慰我們內心的憂郁。您就像大海，因為大海的深處是平靜的;您就像花朵，因為花朵的一生是無言;您就像一座橋，一座樸實無私的橋，有這五彩繽紛的智慧的花朵，橋點綴的榮耀奪目;您就像一把鑰匙，為我們開啟了心靈上那道緊閉的門，讓我們認識了社會，理解了社會，創造了社會，讓我們在知識的海洋里遨游，在大千世界遨行。我發自內心的感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切”。最后，愿所有的老師身體安康，桃李天下!老師我永遠記住您，偉大的老師們!我的演講完畢。謝謝大家!感恩勵志演講稿篇6敬的各位領導，老師，親愛的同學們：大家下午好，今天我演講的題目是《學會感恩，收獲快樂》感恩是人們感謝別人對自己所施的恩惠，并設法報答的內在心理要求。它是一種生活態度，是一種優秀品質，是一種道德情操。有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到互相給予的快樂和為別人創造的快樂而枯燥乏味。作為一名學生，我們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學校為我們提供了優美的學習環境，偉大的祖國為我們構建了和諧安定的社會氣氛，我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關心、多一句問候，我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。雖然我們如今還沒有太多的才能來回報這些愛我們的人，但這足以讓我們從如今開始就要懷有一顆感恩的心。好好學習，天天向上，以優異的學習成績回報他們，這是我們最好的回報方式。心存感恩，我們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會朝氣蓬勃，遠離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、仁慈心、同情心、才能到達“人人愛我、我愛人人”的美妙境界。感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛和希望。作為一名學生，我們要學會把來自方方面面的關心和愛，化作我們學習道路上的動力和信心，不要在平時去做一些毫無意義的物質上的攀比，不要去追趕一些不符合我們學生身份的所謂的時髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了我們本應該放在學習上的注意力。我們要專心致志，努力學習，學會從父母、老師的贊揚聲中找到我們的信心和力量。學會在我們的學習中去尋找學習的快樂和興趣。學會在學習中樹立目的，在勇于比、學、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當我們在進展這些努力的同時，無形的也在培養了我們擁有一顆感恩的心。感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態度，一個人，不管他的起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個不斷進步的人，一個能擁有親情、友誼的人，一個生活快樂、幸福的人！最后，我想有三句話與同學們共勉：常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣。常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進。常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。謝謝大家！感恩勵志演講稿篇7親愛的老師，親愛的同學們：大家好！我是五〔4〕班的xx。今天我演講的題目是——學會關愛，心懷感恩。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他們成長；蒼鷹感恩天空，因為讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它挺拔；而我，感恩許許多多關愛我的人。我感恩父母，因為父母給予了我生命，讓我來這個絢麗的世界；是父母精心呵護，讓我安康成長。我感恩我的老師，因為老師的啟蒙、關愛、鼓勵，為我翻開通向知識的大門，讓我懂得人生的哲理，使我從一個無知的幼童成長為有理想有文化的少年。我感恩我的班集體，他就像一個溫暖的大家庭，是我生活的動力和快樂的泉。我感恩我的母校，因為在過去的五個春秋，母校給我們創造了良好的成長環境。我們的校長愛校如家，我們的老師敬業愛崗。為祖國培養下一代，他們兢兢業業，任勞任怨，他們教書育人，為我們奉獻了青春，給他們自己增添的卻是絲絲白發……我們每天都沐浴著來自四面八方的關愛，我們每天都享受著關愛的溫暖。關愛如帶來活力的春風，如滋潤萬物的春雨，帶給我們快樂與希望。關愛是生命中最美妙的事情，感恩是世界上最美妙的情感。我將以我的愛心，去關愛每一個人，去幫助有需要的人。同學們，假設世界是一間小屋，那么關愛就是小屋中的一扇窗；假設世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關愛是一種幸福的享受，關愛別人，感恩別人更是一種美妙的品德。讓我們“學會關愛，心懷感恩”吧，那樣我們的世界將會變得更加美妙！我的演講完畢，謝謝大家！感恩勵志演講稿篇8尊敬的各位校領導、老師、親愛的同學們：大家早上好！我是高三〔30〕班的宋xx。我國旗下演講的題目是“感恩母校，決勝高考”。晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時。三年前的此刻，我們正坐在不同的初中教室里，滿懷期待，滿懷憧憬地仰視著神圣的大二中。三年前的初秋，美麗的大二中敞開胸懷，迎來了我們兩千多名夢想斑斕的風華少年，踏進二中，心中那顆希望的種子便找到了最適宜的土壤，扎根發芽，茁壯成長；而今，當我們懷著必勝的信念，即將揮別二中，眼眸中那燃燒的烈焰變得越發滾燙。三年，這一千多個日日夜夜的流逝中，我們豐富了頭腦，更健全了人格。三年，我們為擁有二中人這個共同的名字而無比自豪，作為一名二中人，此刻我們最想表達的兩個字，是感謝。感謝這最好的校園，她溫暖深邃，睿智純潔。遠離了浮華與喧囂，有的只是朗朗的書聲和醉人的花香；洗漱了比賽與功利，有的只是愛的滋養和深沉的文化底蘊。感謝最好的恩師，感謝您的諄諄教誨，無微不至的關心。是您讓每一粒種子抽芽成長，是您讓每一片花瓣吐露芬芳。忘不了，您深夜伏案修改作業時專注的目光；忘不了，您課堂上播撒知識時激情飛揚。忘不了，是您運動場上示范時健美的身姿；忘不了，促膝長談時您的語重心長。忘不了您的愛撫，您的囑咐，您的期待。正是有了您愛的滋養，我們才從輕狂的孩童成長成為沉穩的青年；正是有了您愛的滋養，我們才從茫然無措尋找到斑斕夢想。感謝最好的同窗，三年來，我們一道前進。執著的追求，辛勤的勞動，頑強的拼搏，真誠的交際。課堂上我們一起分享探究的快樂；賽場上，我們一起收獲成功的喜悅；課間操我們在綠茵場上共同沐浴陽光。同學們，三年的朝夕相伴，三年的歡笑淚水，分分秒秒中，我們的心，早已緊緊相連，血脈相通。這里的春天最后一次與我們相遇。一草一木書寫著我們特殊而美麗的心境，紫丁香飄起的花瓣雨幻化成如煙的往事，飛揚的柳絮，道出了我們的綿綿不盡的留戀。生命的完好，在于循序漸進的環環相扣；生命的價值，在于跌宕起伏的步步相連。這一切，有了高中，有了高三，才得以完美。踏出這扇門，也許我們將拼搏于五湖四海，但我堅信不管何時，我們都會銘記這片土地，這聚集了我們青春與驕傲的地方，這夢想起航的地方。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。此刻我們相聚在這里，下一刻，我們就要全部武裝，奮力一搏。經過了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們終于站在了決戰高考的起點，高三的勇士們，你們，準備好了么？是的，我們早已擔負了一種使命，像如歌的行板，不知疲倦的旅者會在遙遠的天際羽化成星河中璀璨的一顆，青春的火焰將為世界帶來新的光明，使命在肩，責任如山，我們一直奮斗著，前進著。物競天擇，我們是碩果僅存的驕傲。讓我們繼續咬緊牙關，堅持下去，為自己的高中之旅劃上無悔的句點。我們需要的不是心理暗示，那僅是欺騙弱者的謊話，我們需要的就是去奮斗，從醒來到睡去，從現實到夢中。不到最后決不放棄，到了最后，也不放棄。喝彩總是留給戰勝自己的人，因為人只有戰勝自己，才能戰勝別人。不管你曾多少次跌倒在路上，不管你曾多少次折斷過翅膀，相信此刻的你都已不再彷徨。同學們，讓我們超越這平凡的生活，去創造怒放的生命！請記住：星辰就在我們頭頂，夢想并不遙遠，只要你英勇的踮起腳尖，便可擁抱夢想！讓我們的生命之舟在新的港灣里起航，滿載著對將來的希望，直掛云帆，乘風破浪！最后，讓我再次代表高三全體同學向我們最親愛的恩師道一聲：老師，謝謝您，我們愛您！祝老師們身體安康，萬事如意！愿學弟學妹，敢于攀登，爭創佳績！祝高三學子金榜題名，花開六月!祝我們的大二中年年桃李，歲歲芬芳！謝謝大家！感恩勵志演講稿篇9老師們，同學們：下午好!今天我講話的題目是：學會感恩。感恩，其實是無處不在的。我要感謝老師同學對我工作的支持，感謝父母的養育，感謝老師的培養，感謝組織的關心。首先感謝父母，他們給予我們生命，撫養我們成人;可是同學們，有多少人是把父母放在第一位的呢?你頂撞過父母嗎?知道自己父母身體的安康狀況嗎?，記得自己父母的生日嗎?你關心過他們嗎?你為父母做過什么呢?光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母!同學們，我們要做的第一件事情，就是報答養育我們的父母!為他們獻出自己的一份愛心。其次感謝老師，他們教給我們知識，引領我們做“大寫的人”;我們應該感恩老師，是他們賜予我們知識。他們為教育事業付出了一切，得到的只是沙啞的聲音和粘滿雙手的粉筆塵。老師帶我們在知識的海洋中暢游，帶我們尋找到生命中最真最純的意義。讓我們拋卻愚昧，懂得考慮，我們應該感謝老師;很多時候老師為學生付出了很多很多……，學生們并不明了，這就需要溝通，需要時間;也許畢業后，你才會真正理解和感謝老師，你才會對你上學的時候，對老師的不尊重、不理解感到慚愧。我們還要感謝朋友，他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令我們不斷進娶努力。我們還要感謝……古人說：“誰言寸草心，報得三春暉”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，““吃水不忘挖井人”。“滴水之恩，須當涌泉相報”。感恩，是我們民族的優良傳統，也是一個正直的人的起碼品德。“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之恩”，這些都因懷有一顆感恩的心。事實上，我們也非常需要感恩，因為，贈人玫瑰，手留余香。一個經常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫助，助人為樂，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發現，去探究，去品位生命中的至真至純!感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。常懷感恩之心，我們便會更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且，不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。感恩，是我們生活中永久的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。只有學會感恩，才能得到別人的尊敬與愛戴。感謝生活，在時間還沒有完全流逝得無影無蹤的時候，了我用感恩的心去生活!感恩是一種方式，感恩是一種境界。人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受了父母的養育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以后，又有領導、同事的關心、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要承受晚輩的贍養、照顧之恩;社會對我們有關愛之恩，軍隊對我們有保衛之恩，祖國對我們有呵護之恩……所以：凡事感恩!學會感恩演講稿結尾：我感謝關愛我的人，他讓我得到了幸福;我感謝讓我愛的人，他讓我學會了珍惜;我感謝藐視我的人，他喚醒了我的自尊;我感謝不愛我的人，他讓我懂得了自愛;我感謝傷害我的人，他磨練了我的意志;我感謝欺騙我的人，他增進了我的智慧;我感謝中傷我的人，他砥礪了我的人格;我感謝鞭打我的人，他激發了我的斗志;我感謝遺棄我的人，他使我學會了獨立;我感謝背叛我的人，他成熟了我的判斷;我感謝絆倒我的人，他強化了我的雙腿;我感謝斥責我的人，他提醒了我的缺點。我感謝所有使我成長的人!最后，讓我們雙手合十真誠地唱一曲《感恩的心》來感謝一切讓我們感謝的人和事吧!我的演講完畢，謝謝大家。感恩勵志演講稿篇10尊敬的各位領導，親愛的同學們：大家好！今天，我演講的題目是《心懷感恩，勵志成才》。白云奉獻給藍天,于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它把晴空萬里給予了人們；綠葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它把一片片樹蔭撒向大地。因為感恩，才會有這個多姿多彩的世界；因為感恩，人間才有了真摯的感情；因為感恩，才讓我們懂得了生命的芬芳！感恩是中華民族的傳統美德，是責任，是佳木斯十九中張麗莉老師在車禍