校園欺凌主題班隊會教案_第1頁
校園欺凌主題班隊會教案_第2頁
校園欺凌主題班隊會教案_第3頁
校園欺凌主題班隊會教案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

校園欺凌題班隊會教草廟鄉中心學校

一（2班2018.5.2542件33數69%，初中成校園暴力事校如何預防正確處理生活中的各種1、教師準備：給學生發放《中小學生守則》，人手一份，制2、學生準備：讓學生宣讀背誦《守則》，事先熟知《守則》在活(一認識1、部分學生對校園暴力這一詞語還很陌生，或理解不準，所發生在學校校園內生的都算作校其

令其在心校園因此惡與學生進行了面對面所謂欺凌簡單來說就是以大欺小以多欺少。“受“欺凌者內心得到極大滿足，并以校要嚴厲制止和預防欺凌事件的發生。2、觀看校園暴力視頻，學生可以更直觀的感受校園暴力的惡進而討論(二抵制1、同學間發生矛盾時，作為當事人，我們應該如何解決？2、矛盾一時難以解開，如何有效扼制校園欺凌的發生？3、一旦發生校園欺凌事件，如何應對？并盡可能一旦

最后?1、保持高度的警惕性是避免侵害的前提；2、面對不法分子的侵害首先要迅速而準確地作出判斷，然后3、積極尋求家長、學校和社會的保護；4、受到侵害時勇敢地拿起法律武器保護自身的合法利益。讓讓人于己都沒有好處，發讓學對我們來說是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論