高二英語教材知識點總結及重難點解析Unit7-10高二英語教材知識點總結及重難點解析Unit7-8☆重點句型☆1.IcanbecameinfectedwithHIVbyswinmaing...2.Iwishthatshewereherewithmeandthatweweren'tsick.3.Themostimportantthingtokeep...istostaycalm.4.IfIhadknownmoreaboutgivingfirstaid,Icouldhavehelpedthem.5.Manyhospitalrecommendthatweusetheletters...6.IfIweretolivelongenoughtohaveajob,Iwould...7.Aswithmostdiseasesanddisasters,theyoungsufferthemost.8.Shemighthavebeenhitbyacar...9.Sendwhateveryoufindtothehospitaltohelp...10.Therewe'redayswhenIwishedthatIweredeadsothatIwouldnothavetofeelsosick.☆重點詞匯☆1.deadlya.致命的2.quizn.小測驗；競賽3.falsea.錯誤的，假的4.virusn.病毒5.viaprep.通過，經由6.bloodn.血7.preventionn.防止，預防8.persuadev.勸服9.illnessn.病；(身體)小舒服10.treatmentn.治療；對待；處理11.sexn.性別；性12.propera正確的，適當的13.availablea.可利用的；有效的14.networkn.網絡15.specialistn.專家16.fiercea.野蠻的，兇猛的；激烈的17.celln.細胞；單人牢房18.radiationn.輻射，放射19.recoverv.恢復，康復20.drownv.溺死，使淹死21.screamv.尖叫，呼嘯22.witnessvt.&n.目擊，為……作證；目擊者23.responsen.響應24.slightadj.輕微的，纖細的25.chestn.胸膛；箱子26.circulatev.循環，流通27.woundn.傷口28.motorcyclen.摩托年29.suddena.意外的30。loosea.松散的31.tapn.(水，煤氣等)龍頭32.bandagen.包扎帶33.ambulancen.救護車34.chokev.窒息，哽住，使窒息☆重點短語☆1.be/becomeinfectedwith受……感染2.gettestedfor測試3.breakdown損壞4.sufferfrom患……病5.fearofdisease怕疾病6.lackof缺乏7.freefrom不受……影響，沒有……8.cheerup使振奮，使高興9.medicineforcold感冒藥10.lastdaysofone'slife生命的最后日子11.agreatmany許多12.samplesofblood血樣13.incurabledisease不治之癥14.gotoend結束。到頭了15.onthecontrary相反16.forthemoment暫時，目前17.thinkof...as把……當作18.livelifetothefullest生活得充實19.firstaid急救20.firstofall首先21.rollover翻轉22.dieof死于23.inhonorof紀念……，慶祝……24.incaseof以防……25.keepinmind記在心上☆交際用語☆1.Alotofpeoplecan'ttellthedifferencebetween...2.Aretheremanydifferences?3.Whatdoyoumeanby...4.I'msorry,Idon'tquitefollowyou.5.DoyouuseAmericanorBritishspdling?6.AmericanspellingsaleusedmoreandmoreinCanadanow.7.Wemustcarryhertothesideoftheroad.8.Youshould/shouldn't...9.Ioughttogohome.10.Don'ttrytogetup.☆詞匯短語☆7.availablea.可用的，可達到的，有效的Thebooksarereadilyavailableforreference.這些書隨時可供參考。IsMr.Smithavailablefortheopeningoftheschool?史密斯先生能參加學校的開學儀式嗎?17.breathe,breath(1)breathe是動詞，呵及物也可不及物。breathehard費力地呼吸breatheintoone'smouth向某人嘴里吹氣breathedust/freshair吸進灰塵／呼吸新鮮空氣startone'sbreathing讓某人呼吸起來(2)breath是名詞。takeadeepbreath深吸一口氣takebreath喘口氣；休息一下holdone'sbreath屏住氣loseone'sbreath喘不過氣來outofbreath上氣不接下氣，氣喘吁吁[注意]outofsight看不見；outoforder出故障；outofquestion沒問題；outofcontrol失去控制；outofdanger脫離危險；outofwork失業。8.cheervt.&vi.使高興，使振奮，喝彩Thegoodnewscheersthemall.這個好消息使我們大家很高興。Thefanscheer(for)theirfootballteam.球迷為他們的足球隊加油助威。主要搭配：(1)cheerup(使愉快，使高興)作及物或不及物用法：Cheerup!Mylittleman.別灰心，老弟!Shetoldajoke,tryingtocheermeup.她講了個笑話來讓我開心。(2)cheeron(鼓勵，鼓勁)Weallcheeredtherunnersonastheyrushedtothetape.當運動員沖刺時，我們都為他們鼓勁。5.discourage使泄氣；使失去信心、希望或精神(做某事)1)～sb.(fromdoingsth.)阻攔某人不要做某事Hisparentsdiscouragedhimfromjoiningtheairforce.他的父母勸他不要參加空軍。2)trytostop(sth.)試圖阻止；阻攔；勸阻Theschoolteachersdiscouragesmoking.學校老師不贊成吸煙。3)bediscouraged,getdiscouraged/discouragedadj.Ifyoumeetwithanydifficultyinyourstudy,don'tbediscouraged.如果你學習中遇到什么困難，不要灰心。discouragingadj.adiscouragingresult,reply使人泄氣的結果、回答2.falsea.假的，錯的，不實的Thereportisfalse.這份報告不真實。Heisfalseofheart.他不忠實。常見結構befalseto意為“違背，不忠，欺騙”。Heisfalsetohiscountry.他背叛祖國。Sheisagirlfalsetoherpromise/word.她是一個不守諾言的女孩子。【考點8】free的用法▲構詞：①freedomn.[U]自由②freelyadv.自由地▲搭配：①forfree免費(作表語、狀語)②set...free釋放……；使……自由③freeofcharge免費(作表語、狀語)④befreefrom免于……；不受……；無……的；免去……的⑤haveafreetalk(withsb)(aboutsth)和(某人)就某事進行自由交談⑥enjoyfreemedicalcare享受公費醫療⑦enjoyfreedomofspeech享受言論自由⑧fightforfreedom為自由而戰▲句型：①sbbefree=sbhavefreetime有空②sbbe/feelfreetodosth隨便干……，隨心所欲地干……。無拘無束地干……③free+sb/sth使……自由▲友情提示：“免費”的其他表示法：①fornothing(作狀語)；withoutpayment(作狀語)；free(作表語、定語)②atone'sownexpense/charge自費(作狀語)③atpublicexpense公費④(enjoy)publichealthservices=(enjoy)freemedicalservice/care(享受)公費醫療【考例8】Theprisonerwas____.A.setfreelyB.enjoyedfreeC.getfreedomD.setfree[考查目標]考查free，freely，freedom等詞的運用。[答案與解析]Dsetsbfree為一個固定短語，表示“釋放某人”。1.infect1)使某人／某物傳染，感染～sb./sth.(withsth.)；causesb./sth.tohaveadiseaseThelaboratoryanimalshadbeeninfectedwiththebacteria.試驗室里的動物都受到這種細菌的感染。Policehavesealedoffinfectedareasofthecountry.警方已將全國各感染區封鎖了。Oneoftheboysintheclasshadafeverandhesooninfectedotherchildren.班上的一個孩子發燒了，不久他就傳染上了其他孩子。2)使受影響，使受感染fill(sb.'smindorspirit)withhappyandpositiveideasorfeelingsHercheerfulspiritsandbubblinglaughterinfectedthewholeclass.她那快樂的情緒和爽朗的笑聲感染了全班。6.lack缺乏，不足(1)名詞用法Shehasnolackofsupporters.她不缺支持者。(有很多支持者)Thedraughtwascausedbyalackofrain.這場旱災是雨水不足造成的。[注意]lack作可數或不可數名詞，lack前面常與for搭配，表示“缺乏”的原因，此時常用作不可數名詞，如：Wenowcan'tdiscusstheplanforlackoftime.因時間所限我們現在不能討論這個計劃。(2)動詞用法lack可作及物或不及物動詞用，作不及物動詞時與for搭配表示原因，與in搭配表示“在……方面缺乏”。Theyoungcompletelylacksexperience.這個年輕人完全缺乏經驗。Theylackformoneyatpresent.目前他們缺乏資金。Heislackinginresponsibility.他缺乏責任心。【考點2】lack的用法▲搭配：①forlackof因缺少②lackin缺少▲句型：①Thereisalackofsth缺少……②Thereisnolackofsth=havenolackofsth不缺【考例2】(2002上海)Though____money,hispar-entsmanagedtosendhimtouniversity.A.lackedB.lackingofC.lackingD.lackedin[考查目標]考查省略句。[答案與解析]C當從句的主語和主句的主語相同時．或從句的謂語是be動詞時，可以省略主語和be動詞，本句補全應該為：Though(theywere)lacking...【考點5】manage的用法▲構詞：①managern.經理②managementn.經營，管理▲句型：①managetodosth設法做成某事②Icanmanageitmyself.我自己能應付／對付過去。▲辨析：attempt；manage；succeed；try；seek該組詞均含“設法”之意。try表示盡力、設法、試圖去做某事，但未必一定成功，所做之事不一定有困難；try還可作名詞，haveatry=try=haveago試一次；haveanothertry=tryagain再試一次；wantago想試一次。attempt是try的更正式的說法，試圖做某事，有時可以表示“企圖”的意思。manage表示設法(得以)完成(某件困難之事)，還可作及物動詞，意為“經營，管理”；不及物動詞，意為“能辦到”，常用于口語Icanmanage(it)myself.我自己能行。succeed去做所希望的事并成功地干了該事，常見結構是succeedin(do—ing)sth。seek意為“試圖、企圖干某事”。例如：Theboysattemptedtoleaveforcampingbutwerestoppedbytheirparents.男孩子們想去野營但被他們的父母攔住了。Shesucceededintakingafirst-classdegreeinphysicstWOyearsafterarrivinginParis.到巴黎之后，她取得了一級物理學位。Hetriedtodotheoperationwithverylittlehelp,butdidn'tsucceed.他試圖在沒有幫助的情況下做這個手術，但沒有成功。【考例5】He____theoperationwithverylittlehelp.A.succeededtodoB.attemptedtoC.managedtodoD.manageddoing[考查目標]考查同義詞的辨析。[答案與解析]Csucceedindoingsth，而managetodosth;attempt為vt.后面直接接賓語，而不要接介詞。4.persuadevt.causesb.todosth.byarguingorreasoningwithhim說服，勸服；使相信o/outofsth.說服，勸服某人做某事persuadesb.todosth.persuadesb.that...后接賓語從句Whopersuadedyoutojointhissociety?誰說服你參加這個團體?Iamalmostpersuadedofhishonesty.我幾乎相信他是誠實的。【考點l】persuade的用法▲句型：①persuadesb(not)todosth說服某人(不要)干某事②persuadesbinto/outofdoingsth(=advisesbnottodosth)說服某人(不要)干某事③persuadesbthat...使人信服……【考例l】(2001上海)Alicetrustsyou:onlyyoucan____hertogiveupthefoolishidea.A.suggestB.attractC.temptD.persuade[考查目標]考查動詞之間的辨析與實際運用。[答案與解析]Dsuggest不能接sb.dosth；句子的意思為：Alice相信你，只是因為你能說服她放棄愚蠢的想法。【考點3】prevent的用法▲搭配：prevent...from...妨礙；阻礙；防止；預防▲句型：①preventsth阻止……，預防……②preventsb'sdoingsth③preventsb/sth(from)doingsth=stopsb/sth(from)doingsth=keepsb/sthfromdoingsth阻止／防止某人干……▲注意：在preventsb/sthfromdoingsth和stopsb/sthfromdoingsth中，from在主動句中可省略，在被動句中不能省略；keepsb/sthfromdoingsth中from的不可省略。▲辨析：prevent;protect兩詞意義相近，但用法和意思略有差別。protect常用于protectsb/sthfrom/againststh結構中，from或against后常接名詞．不接動詞-ing形式。而prevent常用于preventsb/sthfromdoingsth結構中，而且只能與from連用，不能與against搭配．from后常接動詞一ing形式，也可接名詞。例如：Myparentsaretryingtopreventmefromgoingabroad.我父母極力阻止我出國。Hisadvicepreventedmefrommakingaseriousmis-take.他的忠告使我免于犯下嚴重的錯誤。Heraisedhisarmtoprotecthisfacefromtheblow.他伸出胳臂護住臉部免受被拳擊打。【考例3】Noonecanpreventtheplans____out.A.tobecarriedB.frombeingcarriedC.nottocarryD.fromcarrying[考查目標]考查prevent短語的搭配與語態的用法。[答案與解析]Bpreventsb./sthtomdoingsth結合上下文，theplans應該“被實施”。故動名詞用被動形式。15.recommendvt.推薦，介紹；勸告，建議；使可接受；使受歡迎；使成為可取；托(付)；交付Herecommendedtotryanewmedicine.他建議試服一種新藥。Thewomanmanagerrecommendedherchildtohercolleague.那位女經理把她的孩子托給同事照管。Yourplanhasverylittlet0recommendit.你的計劃幾乎毫無可取之處。ThedyingmanrecommendedhissoultoGod.這垂危病人把靈魂交付上帝。10.recover恢復，病愈(1)通常作不及物動詞用，名詞為recovery。Herfatherhasfullyrecovered.她父親已完全康復。(2)常與from連用，如：Hehasjustrecoveredfromsevereillness.他大病初愈。Thecityisrecoveringfromtheeffectsoftheearthquake.這座城市正在從地震中恢復正常。【考點9】remember的用法▲搭配：①berememberedas作為……而被銘記②berememberedfor...因為……而被別人記住▲句型：①remembersth/thatclause②remembertodosth(=don'tforgettodosth)記住要做某事③rememberdoingsth(havedonestharidremembertheaction)記得曾做過某事④remember+wh-clause⑤remembermetosb代我向某人問好▲辨析：memorize；recall；remember三詞均與“記憶”有關．但memorize意為“記憶。默記”．指有意識地用心去記。remember意為“記得，想起”，指回憶或想起某事，表示沒有刻意費心去想，有時也表示有意識地把某事記在心上。recall意為“追憶，回想”，指有意或努力追憶已忘記的事。例如：Shefinallymemorizedthepoem.她終于記住了那首詩。Ican'trecalltheexactdetailsofthereport.我記不起報告的確切細節。Ishallalwaysremembermyfirstdayincollege.我將永遠記住我上大學的第一天。【考例9】(1999上海)--Letmetellyousomethingaboutthejournalists.--Don'tyouremember____methestoryyester—day?A.toldB.tellingC.totellD.tohavetold[考查目標]remember在非謂語動詞中的用法。[答案與解析]Bremembertodosth表示“記得要做某事”；而rememberdoing表示“記得做過某事”。從上下文看應該是后者。16.response回答；答復；反應I'vehadnoresponsetomyletter.我還沒有回信。Hisappealmetwithno(little)response.他的呼吁沒有得到任何反應。inresponseto[介]回答……；回應【考點7】since的用法▲搭配：eversince自從那時起一直到現在；sincethen從那時起，常與完成時連用；比較：fromthenon從那時起．常與一般過去時連用；afterthat從那以后，表示過去某一事件后。但并不延續到現在，常與一般過去時連用。Afterthathedidn'tsayanythingtootherpeople.從那以后，他和其他人什么也沒說過。【考例7】(2004上海)Thefirstuseofatomicweaponswasin1945，andtheirpower____increasedenor-mouslyeversince.A.isB.wasC.hasbeenD.hadbeen[考查目標]考查時態在具體語境中的用法。[答案與解析]Ceversince暗示應該使用現在完成時態，強調對現在的影響和產生的結果。【考點6】stop的用法▲搭配：①putastopto制止②cometoa(sudden，complete)stop(突然)停了③bringsthtoastop使……停止，使……終止▲句型：①sb/sthstop②sbstopsb/sth③sbstoptodosth=sbstopanddosth停止某事而去做另一件事④stopdoingsth停止做原來的某事⑤sb/sthstopsb/sth(from)doingsth/beingdone阻止某人做某事／阻止某事被做▲辨析1：avoid；prevent；stop三詞均意為“避免”，但avoid意為“避開，避免”，指避開人為的或自然產生的情況或結果。其后可接名詞或動詞。prevent意為“阻止，避免”，多指使用預防性或阻止性的措施來反對、阻止某事。其后可接名詞、代詞、動名詞復合結構。常用的句型為：prevent...from。stop意為“阻止，避免”，與prevent相近，常用的句型為：stop...(from)，在被動句中from不能省略。例如：Icrossedthestreettoavoidmeetingmyfather.我穿過馬路以免遇到爸爸。Theserulesareintendedtopreventaccidents.這些規章旨在防止事故發生。Herparentsaretryingtostopmeseeingher.她父母企圖阻止我見她。▲辨析2：pause；stop兩詞均意為“停止”，但pause表示“停頓”的意思，指暫時停止。stop表示“停止。阻止”的意思，應用比較廣泛。多用于口語中，其后面跟動名詞或動詞不定式，所表達的意思完全相反(見上)。【考例6】(MET1990)Shereachedthetop0fthehillandstopped____onabigrockbythesideofthepath.A.tohaverestedB.restingC.torestD.rest[考查目標]考查stop的用法。[答案與解析]Cstoptodo表示“停下來做另外一件事情”；stopdoingsth則表示“停止做原來的事情”。從上下文看應該選用todosth。3.via1)prep.bywayof(sth.);through經由，途經totravelfromBeijingtoShanghaiviaTianjin由北京經由天津去上海gofromLondontoWashingtonviaNewYork2)bymeansof通過；憑借IsentamessagetoMaryviaherbrother.我托瑪麗的兄弟把信帶給她。【考點4】wound的用法▲構詞：woundedadj.受傷的▲搭配：receiveawound=bewounded受傷▲辨析：damage；destroy；harm；hurt；injure；ruin；spoil；wound這幾個詞都有“傷害”的意思。damage指傷害人或物而使之失去價值、功能或正常的外觀。該詞也可作名詞，多用于自然災害中的損害，相當于harm。destroy指具體的或抽象的事物受到徹底損壞而很難恢復，故常用來指“破壞、毀壞、摧毀”。harm常用于口語，一般只作及物動詞，表示對……有害／損害，特指傷及一個人或其心情、健康、權利、事業等，并使之產生痛苦、損失或某種不幸遭遇。其名詞為harm，只能作不可數名詞，意為“損害、傷害”。hurt一般用語，既可以指肉體上的，也可以指精神上的，還可表示在事故中受傷。其名詞為hurt，尤指精神上或感情上的傷害，肉體上的傷痛。injure主要指在事故中受傷。其名詞是injury，平時的大小創傷或傷害，還可指事故中的傷害。rum多用于借喻中，有時泛指一般的“弄壞了”。spoil“損害，損壞，破壞”，指原來的質量、結構、安排、打算等遭到損害、破壞，而使某物無用或不能令人滿意。wound常指在戰爭、暴力或災害中受傷，也可指精神上的創傷。其名詞是wound，指戰斗中刀或槍的創傷、傷口。例如：Hiswifehadanaccidentanddamagedherbike.他的妻子遇到了意外事故，把自行車弄壞了。Theheavystormsdestroyedagoodpartofourcrops.幾場暴雨把大部分莊稼都毀壞了。Hedidn'tmeantoharmyou.他不是故意傷害你的。Ididn'tmeantohurtyourfeelings.我本沒想要傷害你的感情。ThereweretWOpeopleinjuredinthecaraccident.有兩個人在車禍中受了傷。Heruinedhimselfbygambling.他因賭博毀了自己。Ourholidayswerespoiltbybadweather.我們假日的樂趣被惡劣天氣破壞了。Theenemyfiredandwoundedsomeofoursoldiers.敵人開槍傷了我們的戰士。【考例4】(2001上海)Abullethitthesoldierandhewaswoundedin____leg.A.aB.oneC.theD.his[考查目標]考查固定搭配。[答案與解析]C本題考查動詞woundsb.+介詞in+the+身體的某一部位的固定搭配。11.表示態度、語氣的評注性狀語歸類：generallyspeaking一般說來strictlyspeaking嚴格說來honestlyspeaking誠實地說來personallyspeaking就我個人而言exactlyspeaking準確地說來totellyouthetruth說實話tobehonest老實說believeitornot信不信由你judgingfromhisappearance從他的相貌來說上述用法系固定搭配，動詞形式不因句子結構而變化，使用時應特別注意。如：Personallyspeaking,heisfitforthework.我個人認為他勝任這項工作。Tobehonest,Idon'tappreciatethestyle.坦率講，我不喜歡這種風格。Believeitornot,she'llnolongbehere.信不信由你，她不會再來這里了。[牛刀小試1]用所給單詞的適當形式填空：(wound,stop,lack,manage,free,prevent,since,re—member,persuade)1.Youare____toexpresswhateveryouwanttoatthemeeting.2.Doyouthinkwe'll____tofinishtheworkbyFriday?3.Thereisa____ofskilledlabourinthatcountry．4.Wealltriedto____himsmokingintheroom.buthewouldn'tlistent0us．5.____tomailmyletter.6.--Whatwasthepartylike?--Wonderful.It'syears____lenjoyedmyselfsomuch.7.Thenumberofdeathsfromheartdiseasewillbere—ducedgreatlyifpeople____toeatmorefruitandvegetables.8.Noonecan____theplanfrombeingcarriedout．9.Gunmenkilledtwopeopleand____sixothersinanattacktoday.【短語歸類】【考點l】與as有關的短語①aswithsb/sth/doing如同……一樣②asfor至于；就……而言③asto關于④asfaras就……而論；據……⑤asgoodas幾乎已經，實際已經⑥asfollows如下⑦asawhole總的來說⑧asarule一般說來，通常⑨asa/theresultof由于⑩asusual像往常一樣[例句]Aswithswimming,ridingabicycledoesgoodtoourhealth.像游泳一樣，騎自行車對我們的健康有好處。Ienjoygoingtothemovies．Butasforthetheater,Ipreferstayingathome.我喜歡看電影，但至于看戲，我寧可呆在家里。IwantyouradviceastowhatIoughttodowithMr.Ernest．關于怎樣和俄尼斯特先生打交道，我需要你的高見。【考例1】Ienjoygoingt0themovies____thethea—tres.A.asforB.aswithC.astoD.asfrom[考查目標]此題主要考查短語的辨義問題。[答案與解析]Basfrom從……時起。題意是：我喜歡看電影像喜歡看戲劇一樣。【考點2】與chance有關的短語①takeeverychance利用機會；碰運氣(=takeachance,takechances)②bychance=byaccident偶然地；無意中③byanychance萬一[例句]Don'ttakechancesbydrivingtoofast.不要開快車來冒險。I'lltakemychanceofbeingcapturedbytheenemy.我要冒著被敵人抓到的危險碰碰運氣。【考例2】That'sachanceI'llhaveto____.A.makeB.takeC.tryD.play[考查目標]此題主要考查固定短語的搭配問題。[答案與解析]B在takeachance短語中，不可用其他動詞。13.incaseof(incase)以防，假使Incaseofherbeingout,youmayleaveamassage.假如她不在家你可留張便條。Whatshallwedoincaseheisabsentatthemeeting?萬一他不來開會我們怎么辦?Takeyourraincoat,justincase.帶上雨衣以防下雨。[注意](1)incaseof接名詞或相當于名詞的成分；incase引導句子或單獨使用，上面句子中justincase相當于justincaseofrain。類似用法還有inthis/thatcase(要是這樣/那樣的話)，如：Inthatcase，wewillnotgowithyou.要是情況是那樣的話，我們就不和你一起去了。(2)in與ease搭配也常表示“在……情況下”主要有以下詞組：inanycase(在任何情況下)inallcases(在所有情況下)inaparticularcase(在特殊情況下)insomecase(在某種情況下)innocase(在任何情況下都不，決不)如：Innocase,canIlendmoneytohim.在任何情況下我都不會借錢給他。12.inhonorof(insb'shonor)為了……紀念／慶祝，對……表示敬意／歡迎Abanquetwasgiveninhonorofthevisitingpresident.舉行宴會歡迎來訪的總統。Abirthdaypartyisbeingplannedinourteacher'shonor.正在為我們的老師籌劃一個生日聚會。試比較：forthehonorof...(為了……榮譽)Hewilltryhisbestforthehonorofhisschool.他會為學校的榮譽而努力。類似用法inmemoryof(為了……紀念)，如：ThestatuewasbuiltinmemoryofMr.LuXun.這個雕塑是為紀念魯迅先生而建的。14.makesure:toestablishsomethingwithoutdoubt;makecertain弄清楚；確保Makesurehewritesitdown.讓他一定記下來。sureadj.(常與of，that連用)確信的；肯定的Pleasemakesurethatthehouseislockedbeforeyouleave.請你確信是鎖上房間后才離開的。I'mnotsureaboutthepracticalityoftheirplan.我還無法確定他們的那個計劃的可行性如何。(與to連用)一定的；必定的Wearesuretobenefitfromthenewtimetable.我們肯定會得益于新的作息時間表。There'ssuretobeafusswhentheownerofthehousefindsthewindow'sbroken.房子的主人發現窗子被人打破時準會大吵大鬧的。sureadv.一定地；必定地；無疑地Itsurewascold.的確是冷。Theteachermakessure,too,thatthechildgetsenoughrestandplay,alongwithhiseducation.教師還要保證每個孩子在接受教育的同時有充分的時間休息和游戲。Hesaidhewouldcomewithhiswife,andsureenoughhedid.他說他會帶著妻子一起來的，果然他們來了。【考點4】makethings/mattersworse使事情更糟①tomakemattersworse=what'sworse=worsestill更糟的是②what'smore=besides此外；而且[例句]IrealizedthatanythingIcouldsaywouldonlymakemattersworse.我意識到只要我說話就會添亂子。Itgotdark,andtomakethingsworseitbegantorain.天黑了，更糟的是又開始下起雨來。▲辨析：makethingsworse是動詞短語，而tomakemattersworse是副詞短語。【考例4】Heseemedtohavenodesiretogothere;____,hisclotheswerenotgoodenough.A.what'sworseB.what'smoreC.thusD.therefore[考查目標]此題主要考查副詞在句意中的理解問題。[答案與解析]B題意是：他似乎不想去那里，此外，他的衣服也不夠好。【考點3】與mind有關的短語①keep/bear/carry…inmind記住②have...inmind心中在想③haveamindtodosth打算做某事④keepone'smindon/upon聚精會神⑤makeupone'smind(s)下決心⑥Outofsight,outofmind.眼不見，心不煩(諺語)。[例句]AtthispointIcan'tundertaketoacceptyoursuggestion，butlwillkeepitinmind.在這一點上，我不能保證接受你的建議，但我會把它記在心里。Judginghisachievement,wemustbearinmindthathchashadnopreviousexperienceofthiskindofwork.判斷他的成績時，我們要記住他以前并沒有做過這種工作的經驗。Whatdoyouhaveinmind?你在想什么?【考例3】Icouldseehewasnottellingmeallbe____inmind.A.keptB.hadC.carriedD.made[考查目標]此題主要考查短語的辨義和短語的搭配問題。[答案與解析]BC、D兩項顯然錯誤。題意是：我能看出他沒有把他所想的告訴我。【考點5】與moment有關的短語①forthemoment暫時=forthepresent②foramoment片刻③inamoment不久，立刻．馬上④atthemoment此時．現在⑤themoment一……就……=theminute/instant[例句]Wearen'tgoingtomakeanychangeforthemo-ment.我們暫時不做任何改變。Thenewcouplearetravelingabroadatthemoment.那對新婚夫婦跟下正在國外旅行。【考例5】(2001京、蒙、皖春招)--DidyouremembertogiveMarythemoneyyouowedher?--Yes,Igaveittoher____Isawher.A.whileB.themomentC.suddenlyD.once[考查目標]此題主要考查連詞問題。[答案與解析]B先排除C項，因為suddenly是副詞，不能引導從句。從上下句看。所欠的錢已還過，而且是．一看見她就還了，所以又排除D項，因為once舍有條件意味。while強調一段時間。9.sufferfrom受……苦，遭……難，患……病Mostpartofthecountrysufferedfromtheheavyflood.這個國家的大部分地區遭受嚴重水災。Hismothersuffersfromhearttrouble.他母親患心臟病。[牛刀小試2]1.Nothingdefinitehasbeenarranged____itsper-formance.A.asifB.asforC.aswithD.asto2.Wewill____achanceontheweatherandhavethepartyoutdoors.A.takeB.tryC.getD.make3.Ihavetriedtokeephisadvicein____whenwritingthisbook.A.headB.heartC.mindD.brain4.Idon'tmindpickingupyourthingsfromthestore.____,thewalkwilldomegood.A.StillB.WorsestillC.BesidesD.However5.Hepromisedtoattendtothecause____hereachedtheoffice.A.inamomentB.themomentC.incaseD.asfaras☆詞語比較☆1.persuade,advise兩個詞都有“勸”之意，persuade表示結果，advise只強調動作。Weadvised(or:triedtopersuade)himtostoptalking,buthcrefused.我們勸(試圖勸服)他別談了但他不聽。Ipersuadehimtostopsmoking.tienowlooksbetter.我勸服他戒了煙。現在他看f：去更健康了。[注意]persuade表示“說服某人做／不做某事”除了persuadesb.to/nottodo...結構，還有odoingsth./outofdoingsth.如：Hepersuadedmeintoleavingsoon.他勸服我馬上離開。2.dead,deadly,dying三個詞都可以作形容詞，但含義各不相同。dead意為“死了”，反義詞是alive，表示死亡狀態；deadly意為“致命的”表示抽象意義；dying意為“臨死的”。Thedoghasbeendeadforhours.這條狗死了幾個小時了。Thatisadeadlysnake.這是一條致命的蛇。Thedyingmantriedtomymmething.這個快死的人試圖想說什么。[注意]dead，dying可在前面加the作名詞用；deadly還有“死氣沉沉”之意。如：Thedead(dying)werebeingtakenawayfromthespot.當時死者(快死的人)正從現場被抬走。Thelectureisdeadly.Manybegantoleave.演講太沉悶了。許多人開始離開。3.forthemoment,foramomentforthemoment意為“目前，暫時”，foramoment意為“(過)片刻，一會兒”。Theydon'tplantomoveforthemoment.他們目前不想搬走。Iwillstayhereforamoment.我要在這里呆會兒。4.dieof,diefrom,diefor,diein(1)dieof意為“因……而死”，原因多為來自內部、情感、凍餓和生病等，如：dieofhunger(afever,thirst,sorrow,oldage)死于饑餓(發燒、渴、憂傷、年老)(2)diefrom意為“由于……而死”，原因通常來自外部，如：diefromwound(lackoffood,anaccident,overwork,drinking,pollution)死于外傷(缺乏食物、事故、過度勞動、飲酒、污染)(3)diefor意為了“為……而死”，如：Thesoldierdiedforhismotherland.他為祖舊捐軀。(4)diein意為“死于……”，如：dieinbattle(戰死)，diegreatlyindebt(死于負債累累)，dieinoffice(死于任職期間)5.reason,cause,excuse,grounds(1)reason：理由，原因；指決定做某一件事或采取某一行動的理由，由此而得出結論或解釋。Thereasonformyabsencewasthatlwasill.這兒不能用because引導。(2)cause：起因；指引起某種后果的起因。Thecauseoftheaccidentwasthefactthathewasdrivingtoofast.事故的起因是他開得太快。(3)excuse：辯解，借口；指為某一行為所做的解釋，可以是真的，也可以是托詞。Toomuchworkisnoexcusefornotstudying.工作太多不能成為不學習的理由。(4)grounds：根據，理由；有根據的理由。Wehavegoodgroundst。believehisstory.我們有充分的理由相信他的話。6.still,quiet,silent(1)still用作形容詞，意為“靜止的，不動的，平靜的”。keep(stay)still保持不動lie(stand)still躺著(站著)不動astilllake/evening平靜的湖／寂靜的夜晚用作副詞，表示“還，仍舊”，可以修飾形容詞、副詞比較級。bestillbusy仍然很忙winstillgreatersuccess取得更火成功(2)still側重“一動不動”，quiet指“安靜”，無動作，無聲音，無騷亂，其反義詞是noisy(吵鬧的、喧嘩的)；silent指不出聲，不說話。對比：sitstill坐著不動Bequiet,andtheclasswillbegin.請安靜，馬上就要開始上課了。Hearingtheanswer,hewassilentforaminuteormore.聽了回答之后，他沉默了一兩分鐘。☆句型詮釋☆1.IcanbecameinfectedwithHIVbyswimming...我可能通過游泳感染了HIV(人體免疫缺損病毒)...bydoingsth.“通過／以……(方式)”是個常見句型，在第7、8單元中大量使用，如：PeopletransmitHIVbyhavingunprotectedsex,byreceivinginfected...BystayingCalmwewillbe...Wecanalsoprepareforanemergencybylearningmoreabout...Wecandoalot...bysimplyasking...等必須熟練掌握。又如：Whatdoyoumeanbysayingso?你這么說什么意思?Thelittlegirlmadealivingbysellingnewspapers.小女孩以賣報為生。2.IwishthatshewereherewithIneandthatweweren'tsick.我但愿她和我呆在這兒，但愿我們都健康。該句wish接兩個that引導的從句。wish接that引導的從句通常用虛擬語氣，表示強烈的愿望或現實與事實相反，通過從句中的動詞過去某種時態來表現。Iwishyourprngramwouldconictruthassoonaspossible.我希望你的計劃能盡快實現。Howshewishthatwehadtoldherthenewsyesterday!(Infactwedidn'ttellheryesterday.)她多么希望我們昨天告訴她這個消息了!3.ThereweredayswhenIwishedthatIweredeadsothatIwouldn'thavetofeelsosick.那些日子我多么希望我已經死了，這樣我就沒有必要忍受那么多的痛苦。when這兒接一個定語從句，先行詞是days。Iwish后接虛擬語氣；sothat用了一個目的狀語從句。4.ManyhospitalsrecommendthatweusethelettersDRABCtorememberwhattodowhenwehavetothinkfast.很多醫院建議當我們需要快速思考的時候，我們應該用DRABC來提醒我們該做什么。當remmmend后接賓語從句時，從句中通常用should來表示虛擬語氣，should還可以省略。類似的動詞還有suggest，advise，demand，etc.Theteacherrecommendedthatwe(should)readthenovel.老師勸我們讀那本小說。Theprofessoradvisedhislittlebrother(should)studyharderwhenhewasstillyoung.那位教授建議他的弟弟趁年輕應該努力學習。5.Aswithmostdiseasesanddisasters,theyoungsufferthemost.就像大多數的疾病和災難一樣，最遭罪的是年輕人。aswith...正如……一樣，完整的句子為"Asitisthesamewith..."。Aswithdrawingapicture,youshouldbepatientandcarefulindoingthisjob.正如畫畫一樣，在做這件事時，你應該耐心細致。6.Shemighthavebeenhitbyacar.她也許被車撞了。“情態動詞+完成時態”用來表示對某一事實的假設或推測，但不同的情態動詞表示不同的程度，肯定的程度如下：musthavedone(肯定已經做了)mayhavedone(可能已經做了)coddhavedone(可能已經做了)mighthavedone(也許已經做了)[注意](1)這種用法通常不用must表示否定或疑問，而用can表示。Hecan'thavefinishedthework.他肯定沒有完成這項工作。Canyouhaveinformedherofthetimeforthemeeting?你肯定通知她開會時間了嗎?(2)shouIdhavedone表示后悔或責備，意為“本應該做了(但事實上沒做)”，可根據語境判斷。Youarelateagain.You____tenminutesearlier．A.musthavecomeB.shouldhavecomeC.couldhavecomeD.mighthavecome【解析】選B該句表示一種責備，意為“你又遲到了，你本該早十分鐘就到了”，其他選項均表示推測。7.Themostimportantthingtokeepinmindwhendealingwithanemergencyistostaycalm.處理緊急情況時要記住的最重要的事就是保持冷靜。句型中兩個不定式tokeep，tostay分別作定語和表語。Thefirstthingforhertodoistotidyupthemeetingroom.她第一件要做的事就是整理會議室。Whattheyneedatpreselatistohavethehousepainted.他們目前的要求就是把房子油漆一下。【句型歸納】【考點1】1wishthatshewereherewithmeandweweren'tsick.我希望她還在，我們都沒有病。本句中，要注意動詞wish后賓語從句中的虛擬語氣。其用法為：①表示現存的祝愿和抱歉。從句的謂語用be和were/was(were更為常用)，實義動詞用過去式。例如：Iwishtheywereathomethistime.但愿他們這次在家。②表示對過去事情的遺憾，從句的謂語用過去完成時或could+現在完成時。例如：IwishIhadn'thurthimsomuch.真后悔傷他這么重。③表示對將來事情的愿望．從句的謂語為would/could/might+動詞原形。例如：IwishImightbeabletocometomorrow.要是我明天能來就好了。【考例l】(2002上海)HowIwisheveryfamily____alargehousewithabeautifulgarden!A.hasB.hadC.willhaveD.hadhad[考查目標]本題考查wish后接賓語從句的用法。[答案與解析]Bwish后接賓語從句表示現在的祝愿時，從句的謂語用be和were(was)，實義動詞用過去式。【考點2】ItissafetobefriendswithpeoplewhoarelivingwithHIV.與感染了艾滋病毒的人交朋友是安全的。Cellseitherdividetoofastoratthewrongtime,makingitdifficultforthebodytofunctionproperly.細胞分裂要么過快，要么在不恰當的時間分裂。使身體機能難以正常運轉。這兩句中。要注意it：第一句作形式主語．作引導詞用．句型結構為：Itis+adj/n(+for/ofsb)todosth或ltis+adj./n+從句；第二句作形式賓語用。例如：It'shardtotranslatethissentenceintoEnglish.把這個句子翻譯成英語很難。Itrequirespatiencetoteachchildren.教小孩子需要耐心。Wefindithardtodealwithhim.我們覺得跟他打交道很難。【考例2】Is____necessarytocompletethedesignbeforeNationalDay?A.thisB.thatC.itD.he[考查目標]本題考查it作形式主語的用法。[答案與解析]C本題中，it作形式主語,指代后面出現的動詞不定式tocompletethedesignbeforeNationalDay。而選項A中的this、選項B中的that都是指示代詞。選項D中的he是人稱代詞，都不能充當形式主語。【考點3】ManyhospitalsrecommendthatweuselettersDRABCtorememberwhattodowhenwehavetothinkfast.許多醫院建議我們，在危急時刻采用DRABC來記住我們要做的事情。本句中，recommend后接賓語從句，從句中的謂語動詞要用虛擬語氣，即should+動詞原形，其中。should可省略。這種用法的動詞還有：suggest，insist，advise，order，demand，request，propose等。例如：Thecommitteehasrecommendedthatthetrainingpro—grammebeimproved.委員會已經建議過培訓項目得改進。Isuggest(that)they(should)notdrivetoofast.我建議他們不要開得太快了。【考例3】(1994上海)Jane'spalefacesuggestedthatshe____ill,andherparentssuggestedthatshe____amedicalexamination．