人教版七年級生物上冊期中考試卷及答案集PAGE長泰一中2009/2010學年第一學期期中考試七年級生物試卷（總分：100分；考試時間：60分鐘）題號一二總分1－25題26－36題得分單項選擇題：（每小題只有一個正確的答案，請將正確答案填寫在相應的表格內。每小題2分，共50分。）題號12345678910111213答案DCDABACBCCADD題號141516171819202122232425答案BCABAADBACDB1.含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有A.植樹造林B.宣傳環境保護的法規法紀C.大量使用農藥、化肥D.對工業廢水、廢氣進行處理8.竹節蟲的身體與竹枝極為相似，這屬于A.生物對環境的影響B.生物對環境的適應C.環境對生物的制約D.環境對生物的適應9.生態平衡是指生態系統中的各種生物A.數量不改變B.比例不改變C.數量和所占比例相對平衡D.數量暫時平衡10.生態系統中的生產者主要是指A.進行生產創造的人類B.以捕捉其他生物為食的動物C.能利用光能，制造有機物的植物D.能分解動植物遺體，在物質循環中起作用的細菌、真菌等11.下列哪一生態系統被譽為“地球之腎”A.濕地生態系統B.草原生態系統C.森林生態系統D.湖泊生態系統12.小明在顯微鏡的視野中看到一個“d”字，請問透明紙上寫的是A.dB.bC.qD.p13.小紅同學在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片表皮細胞，顯微鏡的目鏡有5╳和10╳兩種，物鏡有10╳和40╳兩種，下列組合中觀察到細胞數目最少的是A.目鏡5╳，物鏡10╳B.目鏡10╳，物鏡10╳C.目鏡5╳，物鏡40╳D.目鏡10╳，物鏡40╳14.對光時，應選擇A.最小光圈B.最大光圈C.高倍物鏡D.最小焦距15.在觀察臨時裝片時，如在視野中看到中央發亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是A.污物B.細胞C.氣泡D.墨水16.細胞中含量最多的是A.水B.糖類C.無機鹽D.蛋白質17.下列說法正確的是A.所有的物質都能穿過細胞膜B.細胞是物質、能量和信息的統一體C.細胞中的物質都是自己制造的D.細胞中的物質分有機物和無機鹽兩大類18.一棵榕樹的樹葉、根的細胞遺傳物質含量A.一樣多B.不一樣多C.葉比根多D.根比葉多19.克隆羊多莉長得非常像A.供細胞核的母羊B.供無核卵的母羊C.代孕的母羊D.A、B、C三種羊的一部分20.下列不屬于器官的一組結構是A.肝臟和胃B.脾和肌肉C.一段骨和一塊肌肉D.血液21.植物的根從土壤中吸收水分后，由圖1中哪種組織把水運輸到葉片？圖122.綠色開花植物的結構層次是A.細胞→組織→器官→植物體B.細胞→組織→系統→植物體C.細胞→器官→系統→植物體D.細胞→器官→組織→植物體23.下列生物中屬于單細胞生物的是A.螞蟻B.大豆C.變形蟲D.蚯蚓24.用顯微鏡觀察草履蟲時，經常在臨時裝片的培養液中放一些棉絲，其作用是A.增加溫度B.增加營養C.便于計數D.限制草履蟲的運動25.病毒這一類生物與其他生物的主要區別是病毒A.不能獨立生活B.十分微小，不具備細胞結構C.沒有細胞壁D.沒有葉綠體，不能制造有機物二.非選擇題：（每空1分，共50分）

26.(2分)鯨是哺乳動物，但是它的體型卻像魚，四肢變為鰭狀，這說明生物能

適應______環境；茂密的森林中，空氣遠比喧鬧的城市清潔、新鮮、濕潤，這說明生物的生活能_____影響__

環境。27.(5分)圖2為生態系統各成分之間的相互關系，據圖分析回答下列問題：（1）細菌和真菌在生態系統中的地位是

分解者

。（2）該生態系統中消費者是

鳥

。（3）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的的數量減少，則蟲的數量會

先增多后減少

。（4）植物、鳥、蟲三者中，數目最多的是

植物

。如果植物被噴過農藥，則三者中，體內農藥含量最高的是

鳥

。圖228.(5分)圖3顯示“制作人的口腔上皮細胞臨時裝片”的兩個操作步驟，據圖回答問題。（1）圖中甲往裝片上滴加的液體是生理鹽水，滴加該液體的目的是使細胞保持正常狀態。（2）圖中乙往裝片上滴加的液體是稀碘液，甲乙滴加該液體的目的是使細胞染上顏色便于觀察。圖3（3）制作裝片前,先將口漱凈的目的是去除口腔中的食物碎屑；29.(8分)連線題A.將細胞的結構與它的功能連線

。

B.將人體的基本組織與功能連線。細胞膜

遺傳信息庫

上皮組織

產生和傳導興奮葉綠體

動力車間

肌肉組織

保護和分泌線粒體

控制物質進出

結締組織

收縮和舒張細胞核

使光能變成化學能

神經組織

連接、保護和支持

30.(5分)圖4為兩種不同類型的生物細胞模式，請分析回答：（1）甲、乙兩種細胞在結構上的主要區別是甲細胞不具有[D]

細胞壁

、[E]

葉綠體

、[F]

液泡

。（2）若將細胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結構是圖中的[A]A。（填字母）（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細胞在形態結構上有較大的差別，你認為它們的差別主要是由甲乙[B]

B

決定的？（填字母）圖431.(5分)生物體由小長大，是與細胞的生長和分裂分不開的。細胞分裂時，先是細胞核分成兩個，隨后細胞質分成兩份，最后，在細胞中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。這樣，一個細胞就分裂成了兩個細胞。細胞分裂后的新細胞內的遺傳物質與原細胞一樣。32.(4分)指出圖5所示的人體內的二種細胞的名稱以及由它們參與構成的組織名稱：

A為神經細胞，參與構成的組織為神經組織；

B為保護細胞，參與構成的組織為肌肉組織；圖533.(5分)將圖6中有關植物體的結構層次填寫完整。莖保護營養種子圖634.(4分)圖7為草履蟲的結構模式圖，請據圖回答下列問題。（1）草履蟲攝入氧和排出二氧化碳都通過圖中標號

E

所示結構完成，排出多余的水分和廢物是通過圖中標號

A所示結構完成。（2）草履蟲結構簡單，屬于單細胞生物，一只草履蟲每天大約能夠吞食43000個細菌，說明它對污水有一定的凈化作用。35.(2分)“非典型肺炎”（簡稱SARS）是由一種冠狀病毒引起的急性傳染病，這種病毒的結構應是由

外殼和內部的

兩部分組成。圖736.(5分)植物的果實的表面覆蓋著果皮，就像一道屏障，保護著果實內部的各種組織。為探究果皮的保護作用，某同學設計了以下實驗：取一個新鮮的番茄果實，用水沖洗干凈后，用牙簽劃破果皮，再把它放入塑料袋中，扎緊袋口。然后，把這個塑料袋放到恒溫箱中，控制溫度為25℃（1）該同學提出的問題是果皮對果實內部有保護作用嗎？（2）該同學作出的假設是果皮對果實內部有保護作用；（3）實驗中的變量是果皮的完整性（或果皮能阻止細菌侵入果皮的完整性）。（4）該同學所設計的實驗方案有一處明顯缺陷，請指出來：沒有設計對照實驗；并修改完善：取一個果皮完整的蘋果，封入塑料袋，與裝有被劃破果皮的蘋果的塑料袋同時放入恒溫箱中。長泰一中2009/2010學年第一學期期中考試七年級生物試卷參考答案單項選擇題：（每小題只有一個正確的答案，請將正確答案填寫在相應的表格內。每小題2分，共50分。）題號12345678910111213答案DCDABACBCCADD題號141516171819202122232425答案BCABAADBACDB二.非選擇題：（每空1分，共50分）26適應；改變（或影響）；27（1）分解者；（2）鳥、蟲；（3）先增加后減少；（4）植物；鳥；28（1）生理鹽水；使細胞保持正常狀態；（2）稀碘液；使細胞染上顏色便于觀察；（3）去除口腔中的食物碎屑；29A.將細胞的結構與它的功能連線

。

B.細胞膜

遺傳信息庫

上皮組織

產生和傳導興奮葉綠體

動力車間

肌肉組織

保護和分泌線粒體

控制物質進出

結締組織

收縮和舒張細胞核

使光能變成化學能

神經組織

連接、保護和支持

30（1）細胞壁；葉綠體；液泡；（2）A；（3）B；31生長；細胞核；細胞膜；細胞壁；一樣；32神經；神經組織；肌；肌肉組織；33保護；營養；生殖；莖；種子；34（1）E；A；（2）單細胞；凈化；35（1）果皮對果實內部有保護作用嗎；（2）果皮對果實內部有保護作用；（3）果皮的完整性（或果皮能阻止細菌侵入果皮的完整性）；（4）沒有設計對照實驗；取一個果皮完整的蘋果，封入塑料袋，與裝有被劃破果皮的蘋果的塑料袋同時放入恒溫箱中。

期中(上）初一生物試卷題號一二三四五總分得分選擇題（20分）一我會選（每題1分，共30分）1下列物體屬于生物的是（C）A．機器人B．鐘乳石C．珊瑚蟲D．珊瑚2．在顯微鏡下觀察一滴河水，發現了一些能運動的綠色小顆粒。下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據（C）A．有細胞結構B．能生長和繁殖C．體小且綠色D．能對環境的變化作出相應的反應3、以下四種生物中，哪一種不屬于單細胞生物的是（D）A衣藻B變形蟲C草履蟲D珊瑚蟲．4由口、咽、食管、胃、腸、肛門和肝臟等器官組成的系統是（A）A．消化系統B．運動系統C．循環系統D．呼吸系統5下列屬于植物器官的是（A）A洋蔥表皮B松樹C葉肉D桃花6畫生物圖時最好選用是們是什么規格的鉛筆（D）A2BBHBC3BD3H7“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是（A）A捕食B合作C競爭D食物網8．下列哪項不是生命現象?(B)A．種子萌發，長出幼苗B．天氣炎熱，人體出汗C．蛇的冬眠D．溶洞中的石筍逐漸長高9能控制物質進出細胞的結構是（A）A細胞膜B細胞質C細胞核D細胞壁10植物體中具有制造養分和儲藏營養物質功能的組織是（B）A分生組織B基本組織C保護組織D輸導組織11、科學家通過實驗發現，給作物播放音樂能提高產量，這說明生物(D)A.需要營養B．進行生長C.排出廢物D.對外界刺激做出反應12、當顯微鏡視野很暗影響觀察時應調節光亮程度，此時應采取的措施是（C）A縮小光圈B換高倍目鏡C運用凹面鏡反光D調節細準焦螺旋13、下列各項中，哪項不是鯽魚的環境因素?(C)A.河流中的水B．河水中的溫度C.河岸上吃草的羔羊D．河流中的動物14森林茂密的地方，大氣濕度大，說明(C)A．生物能影響環境B．生物適應環境C．大氣影響植物的生存D．植物的生長需要水分15、生態系統穩定性的原因是(C)A.陽光充足B.溫度適宜C.自動調節能力D.外界干擾16、在實驗設計中，哪一組不能作為對照?()A．25℃和0℃B．有空氣和無空氣C.溫度和水分D．有光和無光17、食物鏈開始的生物通常是()A.食草動物B．食肉動物C.綠色植物D.浮游動物18對一只生活在山上的野兔來說，它的環境是指()A.陽光、溫度、水分等非生物因素B．山上的植物和動物C．除野兔外的其他生物和非生物D.除這只野兔處的其他野兔、其他生物和非生物19、如果你的眼皮是雙眼皮，決定這一形態的是細胞中的（）A、細胞核B、染色體C、DNAD、基因20、下列哪種生物不是由細胞構成的？（）A植物B細菌C動物D病毒21、駱駝能在沙漠中正常生活是（）A.對環境的適應B.駱駝可不喝水C.駱駝不怕大風D.駱駝不怕炎熱23、下列是一個生態系統的是（）A一條水溝B一只小雞C一朵花D一只大雁24、人的體細胞內含有多少染色體？（）A23條B23對C36條D46對27一個細胞分裂成兩個，在這個過程中，水稻體細胞中染色體數目由12對變成（）A12條B6對C12對D24對28、在研究光對鼠婦生活的影響實驗中所用鼠婦的數量是10只，而不用1只的原因是（）A、減少誤差B、數量多便于觀察C、便于計算D、好玩29、利用人體口腔上皮細胞制成的玻片標本叫做（）A切片B涂片C臨時裝片D永久裝片30、一塊完整的骨（如肱骨）屬于()A.細胞B.組織C.器官D.系統將選擇題答案填入下表格中11011202030二填空題（每空1分，共20分）1、生物生存都需要的基本條件是、、空氣和水，還要和一定的生存空間。2、地球上適合生物生活的地方，其實只是地球表面的一薄層，具體包括的底部、的表面和的大部分，總稱為。3、種子燃燒后，剩下的灰燼是________，燃燒的物質是________。4、DNA上具有遺傳信息的片斷叫。DNA是的載體，它的結構像一個形的梯子。5、一只草履蟲每天大約能夠吞食43000個細菌，所以可以用來。6、草履蟲通過吸收外界的氧和排出二氧化碳。7、能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個按照一定的次序組合在一起構成。8、綠色開花植物是由根、莖、、種子。9、觀察是科學探究的一種方法。科學觀察需要工具，顯微鏡就是其中一種工具⑴實驗室使用顯微鏡觀察的順序是：取鏡和安放，，觀察，收鏡，整理實驗臺⑵觀察字母“e”的裝片，應用眼觀察，視野中看到的是。如果觀察到物象在視野的右下方，要想把物象調到視野中央，應將標本向移動。⑶某顯微鏡目鏡有10X和20X，物鏡有8X和45X，用這臺顯微鏡觀察，最大放大倍數是。三、考考你（判斷正誤，滿分7分）植物不進行呼吸，動物進行呼吸。7、在光學顯微鏡下觀察細胞時，看不清細胞質。（）8、進行顯微鏡觀察時，為了看的更清楚，可以把一只眼閉上。（）9、單細胞個體都很微小，跟人類沒有任何關系。（）10、甲同學對好光進行材料觀察后，乙同學激動的把顯微鏡拿到自己身邊觀察。（）三請幫忙（滿分17分）18把結構和功能用線段連接起來⑴上皮組織A產生興奮，傳導興奮結締組織B收縮和舒張肌肉組織C保護、分泌神經組織D支持、連接、保護、營養⑵細胞膜E動力車間葉綠體F控制物質進出線粒體G遺傳信息庫細胞核H使光能變成化學能四、識圖題（每空1分，共20分）1、下圖是動植物細胞比較圖，據圖分析回答：（1）植物細胞和動物細胞結構比較，都具有（B）（C）（D）三個結構，而且功能基本相同。（2）在結構上相比，動物細胞沒有植物細胞結構中的（A）和（E）。2、下圖是根尖結構示意圖，請回答：1、根尖是由[1]、[2]、[3]、[4]組成的；2、[1]起到的作用；3、[2]的細胞特點是，它具有很強的能力；3、根就是靠[2]的細胞的增加和[3]的細胞的的增大逐漸地生長的；4、根適于吸水的特點是。3、下圖為細胞分化示意圖，據圖回答。（7分）（1）圖中箭頭[]和箭頭[]表示細胞分化的過程。（2）圖中[4]表示的是。（3）[2]和[3]中的細胞與[4]中的相比最主要的是失去了能力。（4）[2]是組織，[3]是組織。（5）從結構上看．[3]中的細胞和[4]中的細胞相比，[3]中的細胞中有大的。五、請分析（滿分19分）22、河流是一個生態系統。生活在河里的龜等爬行動物，會爬到河岸上產卵。以水草為食的草魚通常生活在水體中下層；鷺吃河里的魚、蝦等動物，但它卻在河邊的大樹上筑巢。陸地上的動物有時要到河邊喝水，死亡的水生動物需要細菌等的分解。對于河流生態系統來說，陽光和空氣并不是它所獨有的。降雨會帶來別處的水分，還會把陸地上的土壤沖入河流。風也可以把遠處的植物種子吹到河流中。河水可以用來灌溉農田。在有些地方，人們的飲用水也取自河流。⑴下面是河流生態系統的組成，在空格內各填寫出一種生物或非生物的名稱（必須用資料中列舉的生物或非生物）生產者：生物部分消費者：河流生態系統分解者：非生物部分：⑵河流生態系統與許多生態系統（如生態系統）有密切的聯系。它們共同構成了地球上最大的生態系統，這是所有生物共有的家園！23探究是研究和學習生物學的一種科學方法，下面是科學家征服瘧疾病的歷程人類征服瘧疾病的歷程瘧疾病是世界上最嚴重的疾病之一。早在兩千年前，瘧疾病就在世界各地流行。許多科學家都想找出引發瘧疾病的原因，以便能更好地預防和減少這種病的發生。當時，科學家們觀察居住在沼澤地區人群的患病情況，提出假設：瘧疾病是由于沼澤的水被污染而引起的。同時，設計了讓人直接喝沼澤地里污水的實驗。結果喝污水的人沒有患瘧疾，假設被否定了。科學家們又經過長期的探索，到了19世紀后半葉，發現瘧原蟲是瘧疾病的致病“兇手”。有些科學家還發現，在瘧疾病的發病區，抽干沼澤地時的水，這個地區患瘧疾病的人就大大減少，甚至消失了。科學家們就在思考：引起人體患瘧疾病的瘧原蟲和沼澤地時的水有什么關系呢？直到本世紀初，一位意大利科學家通過大量觀察提出了一個新的假設：蚊子傳播了瘧疾病。蚊子在水中繁殖，如果抽干沼澤地里的水，就可以消滅蚊子的幼蟲，消滅了蚊子就可以消滅瘧疾病。又過了若干年，一位英國醫生設計了一個巧妙的實驗來驗證這個假設。他讓蚊子去叮咬體內有瘧原蟲的麻雀，再解剖發現在蚊子的唾液腺里有大量的瘧原蟲。這樣人類終于弄明白了人體患瘧疾病的原因，并且制定了一系列治療和預防瘧疾病的方法⑴從科學家征服瘧疾病的歷程來分析，科學探究的一般過程是觀察（提出問題）、、、、、表達和交流。⑵最后一自然段生物是、、、⑶瘧原蟲是一種細胞生物，肝炎病毒與它相比，病毒沒有結構。⑷蚊子的唾液腺屬于（填細胞、組織、器官、系統）⑸你認為本地區預防瘧疾病的主要辦法是什么？答案一、選擇題1-10CCDAADADBB11-20DCCACCCADB21-30AABCACB二、1、營養物質適宜的溫度2、大氣圈巖石圈水圈生物圈3、無機鹽有機物4、基因遺傳信息螺旋5、凈化污水6、表膜7、器官系統8、對光左眼右下方900倍三、判斷題1、╳2、╳3、╳4、√5、√6、╳7、╳8、╳9、╳四、連線題1、上皮組織C結締組織D肌肉組織B神經組織A2、細胞膜F葉綠體H線粒體E細胞核G五、識圖題（一）1、細胞膜細胞核細胞質2、細胞壁液泡（二）1、成熟區伸長區分生區根冠2、保護保護3、分裂分生4、成熟區輸導六、分析說明題1（1）水草龜蝦等細菌水陽光空氣等（2）城市等生物圈2、（1）作出假設制定計劃實施計劃得出結論（2）人蚊子瘧原蟲麻雀（3）單細胞（4）器官(5)保護環境，防止水污染等。

初一生物第一學期期中考試試題題號一二總分2627282930得分一．選擇題：下列各小題后都有A．B．C．D四個選項，其中只有一項是正確的，請將正確選項前的序號選填到下表相應空格中。每小題2分，共50分.題號123456789101112131415答案題號16171819202122232425答案1.下列各項不屬于生物共有特征的一組是A．生長和生殖B．具有細胞結構C．不斷從外界吸收營養D．能排出代謝廢物2．“螳螂捕蟬，黃雀在后”揭示的是動物之間的A．捕食關系B．合作關系C．競爭關系D．互利關系3．下列不屬于生命現象的是 A．母雞下蛋 B．鐵皮生銹 C．雨后春筍 D．葵花向陽4．下列關于生物圈的說法正確的是 A．生物圈是指地球生物生存的全部環境的總稱B．生物圈包括大氣圈．水圈．巖石圈 C．生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部環境D．生物圈是指生活在地球上的所有生物5．馬克思說，物質是人類的第一需要，沒有物質，人類將不能生存。這里的物質應當指 A．營養物質 B．空氣 C．水 D．生物生存的基本條件6．觀察下圖，葵花朵朵向太陽，干旱使糧食嚴重減產，這說明 A．葵花受陽光限制，糧食受水的限制 B．葵花僅僅需要陽光，糧食僅僅需要水 C．它們的生活既需要陽光，也需要水D．陽光．水是它們生存所需要的基本條件之一7．下列食物鏈正確的是 A．草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹 B．蚱蜢→草→食草子的鳥→鷹→狐 C．狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草 D．草←蚱蜢←食蟲鳥←鷹←蛇8．下列能說明生物能對外界刺激作出反應的是 A．熱時人會出汗 B．鯨呼氣時會產生霧狀水柱 C．西瓜能進行光合作用制造有機物 D．含羞草的葉受到觸踫時會合攏9．在一個生態系統中，對各種生物數量起決定作用的是 A．生產者 B．消費者 C．分解者 D．食肉動物10．下列屬于生態系統的是 A．黃河中的鯉魚 B．洞庭湖中的所有生物 C．內蒙古草原上的全部羊 D．泰山林區11．地球上最大的生態系統是 A．生物圈 B．陸地生態系統 C．海洋生態系統 D．草原生態系統12．小明在校園里澆花時發現了一只鼠婦。他和同學們對它的生活環境發生了興趣，便一起去尋找探索，記錄各處發現鼠婦的數據如表。根據他們的記錄，可知適宜鼠婦生存的環境條件是 地點鼠婦只數水泥路上0水槽邊的石頭下24種花的濕花盆底下18干草地中2 A．陽光充足 B．陰暗潮濕 C．空氣新鮮 D．高溫干燥13．在沒有使用DDT（一種農藥）的南極地區的企鵝體內發現有DDT存在，企鵝體內的DDT是通過 A．氣候的變化引起的B．食物鏈積累的C．鳥類的遷徙帶來的D．魚類的洄游帶來的14．在測量裸地．草地．灌叢濕度的過程中，下列哪些數據能夠橫比 A．裸地的早上濕度和草地的中午濕度 B．草地的早．中．晚濕度 C．裸地的早晚濕度和草地的晚．早濕度 D．裸地的中．晚濕度和灌叢的中．晚濕度15．黃河是我國的母親河，但如今黃河已經成為世界罕見的“懸河”。治理黃河最根本的措施是 A．加強黃河兩岸堤壩的修筑 B．對黃河河床底部的泥沙清淘 C．大力培養水生生物 D．植樹．種草，解決黃土高原的水土流失16．在一個生態系統中最不穩定的成分是 A．高大喬木 B．低矮灌木 C．細菌．真菌 D．大型動物17．動物生活所需要的營養物質最終來自于 A．綠色植物的光合作用B．本身的呼吸作用C．各種草食性動物D．各種肉食性動物18．魚必須生活在水中，離開水一段時間就會死亡。對此最恰當的解釋是 A．生物影響環境 B．生物適應環境 C．生物改變環境 D．生物依賴環境19．下列哪項不是生物對環境影響的實例？A．植物蒸騰作用增加了空氣的濕度B．蚯蚓的活動改良了土壤C．浮萍的大量繁殖造成水中魚類的死亡D．楓樹在秋天落葉2０．仙人掌生活在荒漠中,葉特化為刺,莖膨大有儲存功能,莖表面綠色,有光合作用的功能,請問它的這些特征是適應什么生存條件的A.缺乏空氣B.缺乏陽光C.缺乏水分D.缺乏營養21.一個生態系統無論大小，都是由()。A．生產者、消費者和分解者組成的B．動物和植物組成的C.生物部分和非生物部分組成的D．所有生物組成的22．東北某林區，山底是落葉闊葉林，中部是紅松林，山頂是冷杉林，造成這種分布狀況的主要因素是：A．陽光B．水C．溫度D．土壤23．你在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗時，如何保證實驗結果的不同只是由于光照的不同而引起的？A．實驗中保證充足的光照B．給以不同的光照和濕度C．實驗中只設定光照這一個變量D．除了光照不同外，還要給以不同的營養24．要想最經濟的利用生產者固定下來的太陽能，應選擇哪一組食物結構？A．魚和雞蛋B．谷物和蔬菜C．兔肉和水果D．豆腐和牛肉25.小亮調查完公園的生物種類后，將有關的生物分成了動物、植物和其它生物三類。他所采用的分類依據是Ａ.生活環境Ｂ.形態結構Ｃ.生物用途Ｄ.個體大小二．非選擇題26.（10分）請你幫忙：（1）請將下列現象與相應的生物特征用線連接起來。①老鼠見到貓就逃a.生物的生活需要營養②鯨呼氣時產生水柱b.生物能對外界刺激作出反應③動物每日排尿和排便c.生物能進行呼吸④鴿子長大能產蛋并孵出小鴿d.生物能排出身體內產生的廢物⑤園丁常給花草施肥e.生物能生長和繁殖（2）判斷是非（用√或×表示）①所有的生物的生存只需要陽光和營養物質。（）②收集和分析資料是科學探究中常用的方法之一。（）③生物與環境之間彼此孤立，互不影響。（）④無論哪種生態系統，主要的消費者都是野生動物。（）⑤生態平衡是指各種生物因素不能變化的平衡。（）27.(8分)下圖若表示一個生態系統，其組成成分中還應添加和(2)該食物網中個體數量最多的生物是。(3)若該食物網只有圖中的幾種生物，問該食物網中最短的食物鏈有條。28.（12分）曾經震驚世界的日本水俁病是人誤吃了被甲基汞污染的魚所引起的。經檢測，水俁灣海水中甲基汞含量最高為0.00017mg/L。設當地海水中生活著A、B、C、D四種生物，由于海水被污染，生物體內殘存甲基汞的含量如下表所示：生物ABCD甲基汞濃度（毫克/升）0.055.000.5150.00請分析表中信息，并回答問題：（1）這個生態系統的成分中，生物A屬于。（2）生物體內甲基汞含量的積累是通過這條途徑實現的。（3）根據上述數據分析，四種生物形成的食物鏈應是：（用字母和箭頭表示）（4）甲基汞在生態系統中的傳遞規律是營養級別越高的生物，，其原因是。（5）寫出四種生物最簡單的能量流動過程。29.（14分）探究：植物葉片之所以呈綠色，這是由于其葉肉細胞內含有大量綠色色素——葉綠素的緣故。韭黃、蒜黃、黃豆等都是在無光條件下生產出來的。請你根據這段內容提出問題，并進行探究。（1）你提出的問題是什么？（2）你對問題作出的假設是什么？