PAGEPAGE1江蘇省宿遷市2017年中考歷史真題試題一、單項選擇題：本大題共20小題，每小題1.5分，共30分，沒小題的四個選項中，只有一個選項最符合題意。請在答題卡上填涂你認為正確的選項。1.改變常常便隨著利益格局的調整，按照商鞅變法的規(guī)定，應該獲得獎勵的人有（）①勤于耕織的人②經商的人③戰(zhàn)場立功的人④固守傳統(tǒng)的貴族。A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【解析】【考點定位】人教版七年級上?國家的產生和社會變革?大變革的時代2.圖所反映的是（）A．張騫通西城 B．絲綢之路 C．鄭和下西洋 D．玄奘西行【答案】B【解析】試題分析：本題考查中國古代的絲綢之路的有關知識。在西漢張騫通西域的基礎上，開通了絲綢之路。絲綢之路是從長安出發(fā)，經河西走廊，今新疆境內、中亞、西亞、直到歐洲的一條陸路交通線，促進了東西方的經濟文化交流。圖片是絲綢之路。ACD不符合題意，故選B。【考點定位】人教新課標七年級上冊?統(tǒng)一國家的建立?漢通西域和絲綢之路3.唐太宗是中國古代杰出的帝王，下列史實與他密切相關的是（）A．創(chuàng)立皇帝制 B．頒布“推恩令”C．貞觀之治 D．設宣政院管理吐蕃【答案】C【解析】試題分析：結合所學，李世民626年即位，改年號為貞觀，他統(tǒng)治時期政治清明，國力強盛，經濟發(fā)展，被稱為“貞觀之治”。創(chuàng)立皇帝制的是秦始皇，頒布“推恩令”的是漢武帝，設宣政院管理吐蕃是在元朝。ABD不符合題意，故選C項。【考點定位】人教新課標七年級下冊?繁榮與開放的社會?“貞觀之治”4.1661年，鄭成功致書荷蘭總督摸一：“（）者，中國之土地也，久為貴國所踞，今余既來索，則當歸我。”橫線處應填入（）A．雅克薩 B．臺灣 C．澳門 D．新疆【答案】B【解析】【考點定位】人教新課標七年級下?“統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和社會危機”?收復臺灣和抗擊沙俄5.近代，中國人進入日本在蘇州開設的工廠里做工，這種現象最早可能發(fā)生在（）A．《南京條約》簽訂后 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭后C．《馬關條約》簽訂后 D．《辛丑條約》簽訂后【答案】C【解析】試題分析：甲午中日戰(zhàn)爭中，中國戰(zhàn)敗。1895年，清政府簽訂《馬關條約》。《馬關條約》規(guī)定：割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本；賠償日本軍費白銀二億兩；允許日本在中國開設工廠；增辟通商口岸。《馬關條約》簽訂后，中國出現日本開設的工廠。故ABD不符合題意，故選C。【考點定位】人教版八年級上冊?侵略與反抗?甲午中日戰(zhàn)爭6.李鴻章組建的北洋艦隊是中國近代史上哪場歷史運動的產物（）A．洋務運動 B．戊戌變法 C．辛亥革命 D．新文化運動【答案】A【解析】試題分析：本題主要考查學生對洋務運動有關知識的識記。結合所學知識可知，李鴻章屬于地主階級洋務派，他掀起的運動是洋務運動。北洋艦隊屬于洋務派創(chuàng)辦的近代海軍的一支。因此BCD不符合題意，故此題選擇答案A。【考點定位】人教版新課標八年級歷史上冊?近代化的探索?洋務運動7.下列口號中，最能體現五四運動“反帝反封建”性質的是（）A．“打倒列強，除軍閥” B．“取消二十一條”C．“外爭國權，內除國賊” D．“拒絕在巴黎和會上簽字”【答案】C【解析】【考點定位】人教新課標八年級歷史上冊?新民主主義革命的興起?五四愛國運動和中國共產黨的成立8.“井岡山，兩件寶，歷史紅，山林好。”其中“歷史紅”的主要依據（）A．中國共產黨誕生地B．南昌起義爆發(fā)地C．長征勝利會師所在地D．創(chuàng)建了第一個農村革命根據地【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查學生對中國新民主主義革命的相關知識的準確識記。依據已學知識可知，在秋收起義中，我軍損失嚴重，毛澤東正確分析了敵強我弱的形勢，決定轉向敵人力量薄弱的農村進軍，開辟了第一個農村革命根據地井岡山革命根據地，所以井岡山“歷史紅”。ABC和井岡山無關，故ABC不符合題意。D符合題意，故選D。【考點定位】人教版新課標八年級歷史上冊?新民主主義革命的興起?星星之火，可以燎原9.據日軍《步兵第10團戰(zhàn)斗詳報》中記載，臺兒莊中國守軍“決死奮戰(zhàn)之狀歷歷在目”，“士兵依靠埑壕頑強抵抗直到最后”，臺兒莊中國守軍的總指揮是（）A．葉挺 B．彭德懷 C．張學良 D．李宗仁【答案】D【解析】試題分析：本題考查臺兒莊戰(zhàn)役的相關知識內容。依據已學知識可知，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立后，國共兩黨開始了合作抗日，1938年春日軍進攻徐州，第五戰(zhàn)區(qū)司令長官李宗仁指揮中國軍隊，在臺兒莊跟日軍展開激戰(zhàn)，最后，中國軍隊共殲敵一萬多人，取得了抗戰(zhàn)以來的重大勝利。ABC不符合題意，故答案選D。【考點定位】人教新課標八年級上冊?中華民族的抗日戰(zhàn)爭?血肉筑長城10.最早把毛澤東思想確定為黨的指導思想的會議是（）A．遵義會議 B．中共七大C．第一屆全國人民代表大會 D．中共十五大【答案】B【解析】【考點定位】人教新課標八年級上冊?中華民族的抗日戰(zhàn)爭?血肉筑長城11.“史論結合”是學習歷史的基本要求。下列史實與結論對應不當的是（）A．《雙十協(xié)定》的簽訂，維護了國家的和平與穩(wěn)定B．三大改造的完成，標志著我國進入社會主義初級階段C．1972年尼克松訪華，中美關系開始走向正常化D．“四人幫”被粉碎，標志“文化大革命”結束【答案】A【解析】試題分析：本題主要考查學生對重慶談判的認識。1945年8月，毛澤東在周恩來、王若飛等人陪同下，到達重慶同國民黨進行談判，從8月29日至10月10日，經過43天談判，國共雙方達成《政府與中共代表會談紀要》，即《雙十協(xié)定》。《雙十協(xié)定》墨跡未干，蔣介石在1946年6月大舉進攻中原解放區(qū)，全面內戰(zhàn)爆發(fā)。因此，A項史實與結論對應不當。A符合題意，BCD史實與結論對應正確，不符合題意，故答案選A。【考點定位】人教新課標八年級上冊?人民解放戰(zhàn)爭的勝利?內戰(zhàn)烽火12.被譽為“雜交水稻之父”的是（）A．黃繼光 B．焦裕祿 C．袁隆平 D．鄧家先【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查袁隆平的有關知識。結合所學知識可知，在袁隆平的帶領下，我國培育成功秈型雜交水稻，解決了眾多人口的吃飯問題，給世界以巨大影響，他因此也被譽為“世界雜交水稻之父”，ABD不符合題意，故選C。【考點定位】人教新課標八年級下冊?科技教育與文化?科學技術的成就13.1825年，“旅行者”號機車“牽引著6節(jié)煤車，20節(jié)擠滿乘客的客車，載重達9萬千克，在新鋪的鐵路上試車，時速達15千米”，“旅行者”號機車的動力來自于（）A．牛力和馬力 B．蒸汽機 C．內燃機 D．電動機【答案】B【解析】【考點定位】人教新課標九年級上冊?步入近代?“蒸汽時代”的到來14.在《論法的精神》中充分闡述“三權分立”學說的啟蒙思想家是（）A．但丁 B．馬克思 C．孟德斯鳩 D．盧梭【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學生對啟蒙運動有關知識的準確識記。依據已學知識可知，伏爾泰、盧梭、孟德斯鳩都是法國啟蒙思想家。馬克思不是啟蒙思想家，首先排除B。孟德斯鳩主張實行“三權分立”。C符合題意，ABD不符合題意。故答案選C。【考點定位】人教新課標九年級上冊?璀璨的近代文化?科學和思想的力量15.“大戰(zhàn)歷時4年多，將30多個國家和地區(qū)的15億人口卷入戰(zhàn)爭……飛機、坦克、毒氣首次用于戰(zhàn)爭……戰(zhàn)爭期間，雙方死傷達3000余萬人，經濟損失3400多億美元”對上述材料解讀有誤的是（）A．材料中的“大戰(zhàn)”是指第一次世界大戰(zhàn)B．這場“大戰(zhàn)”的轉折點是斯大林格勒戰(zhàn)役C．科技的不當應用會給人類帶來巨大的災難D．戰(zhàn)爭危害巨大，我們要珍愛和平，反對戰(zhàn)爭【答案】B【解析】【考點定位】人教新課標九年級上冊?壟斷資本主義時代的世界?第一次世界大戰(zhàn)16.圖是蘇俄（聯(lián)）糧食產量變化曲線圖。1921～1925年糧食產量迅速增長的主要原因是實現了（）A．農奴制改革 B．戰(zhàn)時共產主義政策C．新經濟政策 D．赫魯曉夫改革【答案】C【解析】試題分析：此題考查蘇聯(lián)社會主義道路的探索的相關知識點。1921年列寧實行的新經濟政策允許多種經濟并存、大力發(fā)展商品經濟，把社會主義經濟和市場聯(lián)系起來，促進了國民經濟的恢復和發(fā)展。新經濟政策的實施是1921～1925年糧食產量迅速增長的主要原因。ABD不符合題意，故答案為C。【考點定位】人教版九年級下?蘇聯(lián)對社會主義道路的探索?對社會主義道路的探索17.第二次世界大戰(zhàn)期間，為了對付共同的敵人﹣﹣法西斯，遭受侵略的國家不斷加強聯(lián)合并于1942年結成了（）A．歐盟 B．三國同盟C．聯(lián)合國 D．國際反法西斯同盟【答案】D【解析】【考點定位】人教新課標九年級下冊?第二次世界大戰(zhàn)?世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利18.法國前總統(tǒng)吉斯卡皮爾?德斯坦曾宣稱：“一個反對美國的歐洲是不可想象的，一個美國庇護下的歐洲是不能接受的。我希望一個站起來的歐洲。”其意圖在于（）A．建立一個強大的單邊主義的歐洲B．努力構建一個統(tǒng)一的歐洲C．重新確立歐洲的國際中心地位D．建立平等的歐美伙伴關系【答案】D【解析】試題分析：本題考查歐盟的建立。題文的“一個反對美國的歐洲是不可想象的，一個美國庇護下的歐洲是不能接受的。我希望一個站起來的歐洲。”的意圖在于建立平等的歐美伙伴關系。ABC對題文的理解不準確，故不符合題意，D符合題意，故此題選擇答案D。【考點定位】人教版九年級下冊?戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化?西歐和日本經濟的發(fā)展19.近代以來，文藝巨匠們創(chuàng)造了許多聞名世界的作品，下列對應不正確的一項是（）A．列夫?托爾斯泰﹣﹣《哈姆雷特》B．梵?高﹣﹣《向日葵》C．貝多芬﹣﹣《英雄交響曲》D．畢加索﹣﹣《格爾尼卡》【答案】A【解析】試題分析：本題主要考查文藝巨匠的作品。19世紀俄國著名教育家，批判現實主義文學巨匠是列夫?托爾斯泰，因為面對當時種種不平等的社會現實，列夫?托爾斯泰完成了《戰(zhàn)爭與和平》《安娜?卡列尼娜》和《復活》等不朽名作。《哈姆雷特》是英國莎士比亞的作品。故A對應不準確，符合題意。BCD是對應正確，不符合題意。故選A。【考點定位】人教新課標九年級上冊?璀璨的近代文化?世界的文化杰作20.下列是不同時期世界示意圖，其中能夠反映當前世界形勢的是（）A． B． C． D．【答案】D【解析】【考點定位】人教版九年級下冊?戰(zhàn)后世界格局的演變?世界政治格局的多極化趨勢二、非選擇題21.在世界文明坐標系中確立中國富豪，融入中國元素，是增強民族自信，提升國家“軟實力”的重要途徑。閱讀下列材料，回答問題。材料一自2004年韓國首爾第一家孔子學院建立以來，目前世界上120多個國家和地區(qū)設有470多所孔子學院，尚有200多所處于申請中。﹣﹣吳飛《孔子學院與中國文化的國際傳播》（1）根據所學知識，指出孔子所創(chuàng)立的學派及該學派的思想核心。材料二我們所知道的最早的考試制度，是中國所采用的選舉制度，及其定期舉行的考試。﹣﹣《英國大百科全書》（2）材料二中所講的“選舉制度”是指中國古代的哪一制度？這一制度的創(chuàng)立有何積極意義？材料三火藥、指南針，印刷術﹣﹣這是預告資產階級社會到來的三大發(fā)明。﹣﹣馬克思（3）根據材料三，概括中國三大發(fā)明西傳后對西方社會轉型所產生的影響。材料四（4）材料四中圖1所反映的內容對世界外交有何積極意義？在圖2呈現的歷史時刻，鄧小平通過什么偉大決策使中國以嶄新的面貌走向世界舞臺【答案】（1）學派：儒家學派．思想核心：仁的學說．（2）制度：科舉制度．影響：科舉制度改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職．科舉制度促進了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風氣盛行．科舉制度也促進了文學藝術的發(fā)展，有利于唐詩的繁榮．（3）中國三大發(fā)明的外傳，對歐洲從封建社會向資本主義社會轉變中起了促進作用．火藥的西傳有利于歐洲資產階級戰(zhàn)勝封建貴族提供了條件；指南針的西傳為歐洲資產階級打開世界市場并建立殖民地提供了便利；印刷術的西傳促進了資產階級文化的傳播和發(fā)展，推動了文藝復興和宗教改革的興起．（4）意義：和平共處五項原則在國際上產生了深遠的影響，被世界是越來越多的國家所接受，成為處理國與國之間關系的基本準則．決策：改革開放．【解析】（2）本題考查的知識點是科舉制的影響。材料二中所講的“選舉制度”是指中國古代的科舉制。科舉制改善了用人制度，使得有才能的讀書人有機會進入各級政府任職；促進了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風氣盛行；促進了文學藝術的發(fā)展，尤其是考詩賦，大大有利于唐詩的繁榮。（3）本題主要考查我國古代科技對世界的影響。印刷術的發(fā)明極大地方便了文化知識的傳播，有力地推動了文化的傳播。印刷術的西傳促進了資產階級文化的傳播和發(fā)展，推動了文藝復興和宗教改革的興起．火藥的使用引發(fā)了世界戰(zhàn)爭史上武器和戰(zhàn)爭方式的大變革，對歐洲資產階級戰(zhàn)勝封建勢力起到了直接作用。指南針極大地促進了世界航海事業(yè)的發(fā)展，為新航路的開辟提供了重要條件。因此，中國三大發(fā)明的外傳，對歐洲從封建社會向資本主義社會轉變中起了促進作用。（4）本題主要考查學生對和平共處五項原則的準確識記。依據已學知識可知，1953年底，我國政府同印度就兩國在西藏地區(qū)的關系問題進行談判時，首次提出了和平共處五項原則，即：互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處。和平共處五項原則在國際上產生了深遠的影響，被世界是越來越多的國家所接受，成為處理國與國之間關系的基本準則。在圖2呈現的歷史時刻，鄧小平通過實行改革開放，促進了中國經濟的發(fā)展，也使中國以嶄新的面貌走向世界舞臺。【考點定位】人教版七年級上冊?國家的產生和社會的變革?中華文化的勃興；人教課標版七年級下冊?繁榮與開放的社會?科舉制的創(chuàng)立；人教新課標七年級歷史下冊?經濟重心的南移和民族關系的發(fā)展?燦爛的宋元文化；人教課標版八年級下冊?國防建設與外交成就?外交事業(yè)的發(fā)展22.新中國成立后，黨和政府在探究社會主義建設道路的過程中，實施了一系列經濟政策，這些政策給中國社會的發(fā)展帶來了重要影響，閱讀下列材料，回答問題。材料一1953年～1957年，我國農業(yè)、輕工業(yè)和重工業(yè)產值增長速度和比值變化表變化行業(yè)1953年農輕重比例（%）1957年農輕重比例（%）1953年～1957年平均增長速度（%）農業(yè)52.843.54.5輕工業(yè)29.629.212.8重工業(yè)17.627.325.4（1）從材料一圖表中，我們可以看出哪一行業(yè)發(fā)展最快？這種現象的出現是由于黨和政府實施了哪一發(fā)展規(guī)劃？材料二八大二次會議肯定了當時已經出現的“大躍進”形勢，并且說，中國正在經歷著“一天等于20年”的偉大時期，要求縮短超英趕美的時間，爭取7年趕上英國，再加8年或者10年趕上美國……要掀起一個“以鋼為綱”帶動一切的“大躍進”。﹣﹣孫健《中華人民共和國經濟史》（2）根據材料二，概括“大躍進”的特點，結合所學知識，談談“大躍進”給中國社會帶來的消極影響。材料三“文革”時安徽鳳陽一段花鼓詞唱道：“鳳陽地多不打糧，碾子一住就逃荒，只見鳳陽女出嫁，不見新媳進鳳陽。”1979年，鳳陽縣糧食產量比歷史上的最高年份增長了99.9%．老百姓唱道：“大包干，就是好，干部群眾都想搞，只要搞上三五年，吃陳糧燒陳草……”﹣﹣摘自岳麓版《中國歷史》《八年級下冊》（3）材料三中兩段唱詞反應鳳陽農村發(fā)生了怎樣的變化？其主要原因是什么？（4）綜上所述，你認為國家在制定經濟政策時應遵循哪些原則？【答案】⑴（1）行業(yè)：重工業(yè)；發(fā)展規(guī)劃：第一個五年計劃（答出“一五計劃”也可）．（2）特點：高速度、“以鋼為鋼”；消極影響：破壞了生態(tài)環(huán)境；造成國民經濟（農輕重）比例失調；造成三年困難局面．（3）變化：糧食產量提高，人民生活改善；主要原因：實行了家庭聯(lián)產承包責任制（或包產到戶、聯(lián)產承包．）（4）應當遵循的原則：遵循客觀經濟規(guī)律；生產關系調整要符合生產力水平；制定經濟政策要實事求是，符合基本國情；要把人民利益放在優(yōu)先考慮的地位；穩(wěn)中求進．【解析】（2）根據材料二的“要求縮短超英趕美的時間，爭取7年趕上英國，再加8年或者10年趕上美國。要掀起一個“以鋼為綱”帶動一切的“大躍進””可以概括出“大躍進”的特點是：高速度、“以鋼為鋼”。結合所學知識可知，大躍進運動是探索社會主義的一次嚴重失誤，忽視了客觀的經濟規(guī)律，造成國民經濟比例失調，出現了嚴重的經濟困難局面。（3）本題主要考查學生對農村改革的認識。由材料三的“1979年，鳳陽縣糧食產量比歷史上的最高年份增長了99.9%。大包干，就是好，干部群眾都想搞，只要搞上三五年，吃陳糧燒陳草”可以看出鳳陽農村糧食產量提高，人民生活改善。主要原因是1978年十一屆三中全會后，我國在安徽鳳陽小崗村最先實行了家庭聯(lián)產承包責任制，調動了農民的生產積極性。（4）本題考查學生的分析能力。通過對家庭聯(lián)產承包責任制和大躍進運動影響的分析可以總結出國家在制定經濟政策時應遵循的原則有：遵循客觀經濟規(guī)律；生產關系調整要符合生產力水平；制定經濟政策要實事求是，符合基本國情；要把人民利益放在優(yōu)先考慮的地位；穩(wěn)中求進，不能片面追求速度。【考點定位】人教版八年級下?社會主義道路的探索?工業(yè)化的起步；人教版八年級下?社會主義道路的探索?探索建設社會主義的道路；人教新課標八年級下冊?建設中國特色的社會主義?改革開放23.英、美、日都是當今世界有影響力的國家，探究它們的崛起里程，總結它們的成功經驗，對實現中華民族偉大復興有著重要的借鑒意義，閱讀下列材料，回答問題。材料一英國用光榮革命的非暴力手段，建立了一種新的政治制度……新制度營造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境。否則，就難以想象，英國社會如何能在18、19世紀和平地實現現代化。﹣﹣錢乘旦《世界現代化歷程》（1）材料一中所說的“新的政治制度”指什么政治體制？根據材料一，概括這種“新制度”對英國崛起所產生的積極影響。材料二在十九世紀后期，落后于英國和法國技術的美國技術，突然獲得了大發(fā)展，并以電燈、打字機，電話以及三樣革命性進展﹣﹣電、汽車和飛機﹣﹣改變了世界。﹣﹣沃爾特?拉斐伯《美國世紀》（2）根據材料二并結合所學知識回答，美國“革命性進展”得益于那一次技術革命？美國進行這次技術革命的政治條件是什么？材料三二戰(zhàn)后，日本抓住各種有利的外部機遇……同時，注重激發(fā)自身內部潛力，如戰(zhàn)后日本的教育經費在政府的財政預算中所占比重超過20%，名列資本主義世界各國之首，到1987年，日本成為僅次于美國的世界第二經濟大國。﹣﹣摘編自岳麓版《世界歷史》《九年級下冊》（3）根據材料三并結合所學知識，指出二戰(zhàn)后日本得以崛起的內部和外部原因。（4）上述三國崛起的經驗，對中華民族的偉大復興有啟示？【答案】（1）政體：君主立憲制．影響：使英國在18、19世紀和平實現了現代化．（2）第二次技術革命；政治條件：南北戰(zhàn)爭維護了國家統(tǒng)一．（3）內因：重視教育，培養(yǎng)人才；制定合理的發(fā)展戰(zhàn)略；外因：美國的扶持；朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國對日本的軍事訂貨；第三次科技革命．（4）啟示：進行制度創(chuàng)新；進行科技創(chuàng)新；維護國家統(tǒng)一；重視教育；抓住歷史發(fā)展機遇等．【解析】（2）本題主要考查學生對第二次工業(yè)革命的理解。依據材料二的“在十九世紀后期，落后于英國和法國技術的美國技術，突然獲得了大發(fā)展，并以電燈、打字機，電話以及三樣革命性進展”結合所學知識可知，在十九世紀后期進行的是第二次工業(yè)革命。十九世紀后期，美國南北戰(zhàn)爭已經結束，維護了國家統(tǒng)一，為第二次工業(yè)革命的進行提供了政治條件。（3）本題考查日本的有關知識。分析材料三的“二戰(zhàn)后，日本抓住各種有利的外部機遇……同時，注重激發(fā)自身內部潛力，如戰(zhàn)后日本的教育經費在政府的財政預算中所占比重超過20%”結合所學知識可知，二戰(zhàn)后日本得以崛起的內部原因用：重視教育，培養(yǎng)人才；制定合理的發(fā)展戰(zhàn)略；外部原因是：美國的扶持；朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國對日本的軍事訂貨；第三次科技革命的進行。（4）本題考查學生對中華民族的偉大復興的認識。英國進行了制度創(chuàng)新，實現了18、19世紀和平現代化。美國重視科學技術，促進了經濟的發(fā)展。日本重視教育，培養(yǎng)人才，制定合理的發(fā)展戰(zhàn)略，促進了經濟的高速發(fā)展。由此可見，實現中華民族的偉大復興要進行制度創(chuàng)新；進行科技創(chuàng)新；維護國家統(tǒng)一；重視教育；抓住歷史發(fā)展機遇等。【考點定位】人教版九年級上冊?步入近代?英國資產階級革命；人教新課標九年級上冊?無產階級斗爭與資產階級統(tǒng)治的加強?美國南北戰(zhàn)爭；人教新課標九年級上冊?壟斷資本主義時代的世界?人類邁入“電氣時代”；人教版九年級下?戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化?西歐和日本經濟的發(fā)展24.近代以來，世界不斷由孤立、分散走向整體。閱讀下列材料，回答問題。材料一為什么世界歷史應從1500年開始……回答是，1500年以前，人類基本上生活在坡此隔絕的地區(qū)中……直到1500年前后，各種族集團之間才第一次有了直接的交往。從那時起，它們才終于聯(lián)系在一起。﹣﹣斯塔夫里諾斯《全球通史》（1）在材料一中，作者提出了一個什么觀點，結合所學知識，指出他得出這一觀點的史實依據。材料二與