濟南市2023年初三年級學業水平考試

語文試卷

本試卷總分值120分，考試時間120分鐘

一、積累與運用（19分）

1.以下詞語中加點字的讀音完全正確的一項為哪一項（）（2分）

A.哂笑(sh6n)挑釁(xin)祈禱(qi)鱗次櫛比㈠⑹

B.緋紅(fei)啜泣(chub)扒竊(ba)苦心孤詣(yi)

C.蔭(yin)庇慰藉(ji)愜意(qie)憂心忡忡(chong)

D.追溯(sCi)璀璨(.cui)靜謐(ml)義憤填膺lying)

2.以下詞語中沒有錯別字的一項為哪一項(）（2分）

A鮮為人知左右逢源滄海桑田莫衷一是

B鍥而不舍不可明狀相得益彰心曠神怡

C盛氣凌人廣袤無垠顧名思義抑揚頓措

D輕飛曼舞婦孺皆知五彩斑斕銷聲匿跡

3.按詩文原句默寫。（共7分，每題1分）

A兼葭蒼蒼，。所謂伊人，在水一方。（？詩經?兼葭？）

B子日：“其恕乎！，勿施于人。"（？＜論語〉十那么？）

C,坐看云起時。（王維?終南別業？）

D,芳草萋萋鸚鵡洲。（崔潁?黃鶴樓？）

E會當凌絕頂,。（杜甫?望岳？）

F，蠟炬成灰淚始干。（李商隱?無題？）

G只有那遼遠的一角依然完整，溫曖，明朗，。（戴望舒?我用殘損的手掌？）

4.閱讀下面這段文字，按要求作答。（共4分，每題2分）

每個人都是自然之子，各有天賦和稟性。愛因斯坦式的天真,法布爾式的單純,常常令

人受到感染，內心蕩起漣漪。做人當如是，拋開得失的計較，率性而為，誠信做事。那么，

這個萬花筒般的世界，將處處飄蕩著真摯的歌聲。

A.請將文段中畫的句子改成雙重否認句。（不改變句意）

原句：這個萬花筒般的世界，將處處飄蕩著真摯的歌聲。

改句：

B.仿照文段中畫局部，在下面橫線處續寫一個短語，形成排比。

愛因斯坦式的天真，法布爾式的單純，，常常令人受到感染，內心蕩起漣漪。

5.名著閱讀。（共4分，每題2分）

等村巷里最后一個孩子的腳步聲也消失了，杜小康才走出紅門。那時，村巷里，只有一

巷滿滿的月光。他單獨從地上撿起一根孩子們遺落的木棍，隨便砍了幾下，重又扔在地上，

然后返回紅門里。

這樣過了些日子，杜小康終于走出紅門，并且在大局部時間里將自己暴露在外面。他東

走西走。他要讓所有油麻地的孩子都能看見他。他像往常一樣，穿著油麻地孩子中最好最干

凈的衣服，并且不免夸張地表現著他的快樂。

A.上面的文段節選自？?，在小說中，杜小康此前經歷了怎樣的變故？

B.從選段中可以看出杜小康是一個的人。

二、古詩文閱讀（16分）

閱讀下面的古詩文，分別答復以下問題。

（一）浣溪沙

游新水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規啼。

誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。

6.以下關于這首詞的陳述有誤的一項為哪一項（）（2分）

A.作者蘇軾，北宋著名文學家，豪放派詞人的主要代表。

B.浣溪沙，詞牌名。這是詞人游薪水清泉寺，觸景生情而作。

C.詞作上片表現詞人面對清新春景的愉悅心情。

D.詞作下片由寺前西流溪水，即景取喻，抒發詞人自傷衰老之意。

7.描述“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥”所展現的畫面。（2分）

秦王怫然怒，謂唐雎日：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對日：“臣未嘗聞也。"秦王日：

“天子之怒“伏尸百萬，流血千里。”唐雎日："大王嘗聞布衣之怒乎？"秦王日："布衣

之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎日：“此庸夫之怒也，非土之怒也。夫專諸之刺王

僚也，彗星襲月：聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者,

皆布衣之土也，懷怒未發，休降于天，與臣而將四矣。假設土必怒，伏尸二人，流血五步，

天下縮素，今日是也。"挺劍而起。

秦王色撓，長跪而謝之日：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以

五十里之地存者，徒以有先生也。"

（節選自？唐雎不辱使命？）

8.解釋下面加點的字。（2分）

①長跪而謝之日謝：

②寡人諭矣諭：

9.下面各項中加點字意義相同的一項為哪一項（）（2分）

A.頂安陵以五十里之地存者學也時習之

B.大王嘗聞布衣之怒乎在乎山水之間也

C.何至于此賢于材人遠矣

D.此庸夫之怒也吾妻之美我者

10.選文通過營唐雎冒死與秦王抗爭，終于使秦王辭窮色撓的故事，運用的寫作手法，表

現了唐雎:的性格特征。（2分）

（=）

墨者⑦有巨子②腹?居秦，其子殺人。秦惠王日：“先生之年長矣，非有他子也，寡人

已令吏弗誅矣。先生之以此聽寡人也。“腹對日："墨者之法日：’殺人者死，傷人者刑。'

此所以禁殺傷人也。夫禁殺傷人者，天下之大義也。王雖為之賜，而令吏弗誅，腹不可不

行墨者之法。”不許惠王，而遂殺之。

子，人之所私也。忍所私以行大義，巨子可謂公矣。

（節選自？呂氏春秋？）

【注釋】①墨者：指墨家。②巨子：墨家學一派對墨家有成就的人稱“巨子”。③腹

（tun）：人名。

11.用"/”給一下面的句子劃分節奏。（只畫一處）（2分）

忍所私以行大義

12.用現代漢語翻譯下面句子。［2分）

夫禁殺傷人者，天下之大義也。

13.下面是根據課文?公輸?及上面的選文擬寫的一副對聯，請在橫線處，分別填寫一個能

表現墨子和腹性格的四字短語。（2分）

上聯：墨子止楚攻宋，。

下聯：腹殺子守法，。

三、現代文閱讀（35分）

閱讀下面的兩篇文章，分別答復文后的問題。

（一）中國墨

①古代文人日：“有佳墨者，猶如將之有良馬也。"墨在“文房四寶”中的地位不言而喻，

好的墨錠常被冠以“金不換〃的美名。2007年，乾隆的御墨在拍賣中拍出448萬元的天價,

"中國墨”引起了更多的關注。

②為什么墨的價值如此昂貴呢？這源于它制作工藝的復雜與考究。墨其實是一種“煙"，是

一種以油煙、松煙等為原料純手工制成的黑色顏料。它的制作，首先要點燃桐油、豬油等各

種油類或松木取煙；再在煙中參加雞蛋白、魚皮膠、牛皮膠和各種香料、藥材等，和成煙料

團；然后將煙料團放入鐵臼中搗練三萬次左右，或用鐵錘錘擊一萬次左右，制成墨團；最后

把墨團放入墨模中，合緊錘砸即可制成松煙墨或油煙墨的成品一一“煙墨”。

③煙墨的選擇和應用直接影響到書畫作品的神采，由于制作原料的差異，松煙墨色烏光澤度

差，膠質輕，只宜寫字；油煙墨色黑，有光澤，多用于繪畫。中國畫一般多用油煙墨，只有

著色的畫偶爾用松煙墨。墨的濃淡更是影響作品藝術效果的直接要素。濃墨書寫時行筆實而

沉，墨不浮，具有凝重沉穩，神采外耀的效果。蘇東坡尤喜濃墨，對用墨的要求是：“光清

不浮，湛湛然如小兒--晴。"認為用墨光而不黑，失掉了墨的作用，黑而不光那么索然無神

氣。淡墨介于黑白之間，呈灰色調，給人以清遠淡雅的美感。漲墨是指過量的.墨水在宣紙

上溢出筆畫之外的現象，這種墨法保持了筆畫的根本形態，線面交融，富有朦胱的墨趣。

④隨著科技的開展，傳統手工制成的煙墨幾乎被現代的墨汁所取代。現代墨汁,以炭煙、膠

料、添加劑等為主要原料，機械加工而成。它制作工藝簡單，生產量大，方便使用和保存。

但這種用現代技術化學合成的墨汁固定膠著，創作的藝術作品缺乏層次變化和透明度，沒有

呼吸的空間，使東方美學的追求有所缺失。

⑤由于人們對墨的喜愛，'‘墨"已經超過了它作為一種書寫工具的內涵，成為構成中國文化

的重要元素。從字形上看，“墨"字上"黑"下"土"，說明墨是用黑灰制成的；后來，“墨”

因它的顏色而有了“黑色”的意思，明代魏學海?核舟記?中就有“其色墨”的句子；"墨”

又因用它創作的藝術作品的形式，引申為“詩文或書畫”。""指的就是善于書寫作畫的文

人，他們的作品被稱為“墨跡”，珍貴的字畫那么被稱為。

⑥成語“胸無點墨"用來形容一個人沒有學問，“惜墨如金”形容繪畫寫作詩文的態度極其

嚴謹，從不輕易落筆，常指玩弄文字技巧，而“孟母三遷”更是把""的內涵演化到極

致了。

14.閱讀全文，說說文章是從哪些方面來寫中國墨的。（3分）

15.從說明方法的角度，簡要說明第③段畫線句的表達作用。（3分）

由于制作原料的差異，松煙墨色烏光澤度差，膠質輕，只宜寫字；油煙墨色黑，有光澤，

多用于繪畫。

16.閱讀第④段，說一說下面句中加點詞語的表達作用。（3分）

隨著科技的開展，傳統手工制成的煙墨幾乎被現代的墨汁所取代。

17.將以下詞語分別填入第⑤⑥段中的畫線處，順序依次是、、、（只填序號）。（4分）

A.近朱者赤，近墨者黑B.墨客C.墨寶D.舞文弄墨

18.以下說法有誤的一項為哪一項（）（2分）

A.文章開頭引用名句，引出說明對象“墨〃，激發了讀者的閱讀興趣。

B.本文是按照邏輯順序組織材料進行說明的。

C.墨的制作過程依次是取煙、制作煙料團、參加配料制成墨團、搗練錘擊、入模成型。

D.第③段””處可以填入的關聯詞語是“既……又……”。

（二）年集

①農歷臘月廿八，清早，幾片雪花在空中慵懶地舒展著。

②老漢去趕年集，兒子柱子也去趕年集。老漢騎著自行車，車上帶著一捆大蔥；柱子騎著摩

托車，車上帶著媳婦桂花。柱子在路上追上了老漢，放慢速度，說：“爹，你也去？”老漢

說：“去，這是年前最后一個集日，再不去就誤事了。像我這把年紀，好客易過個年，明年

過年不一定有我沒有。"柱子又問：“你帶捆大蔥干啥？"“賣，能賣幾個錢就賣幾個錢，

添不了斤添兩吧。"

③天剛擦黑，老漢回來了，院子里已鋪了厚厚的一層雪。

④一進門，老漢就快樂地喊了起來：“哎，快來，看我都買啥了。"說著，走到炕邊，如數

家珍般把買來的東西一一擺在上面。老伴應聲走來，撩起,系在腰間的圍裙擦了擦手，拿起

那鮮亮的衣服說：“這衣服怪好。可咋連個扣子也沒有？”老漢從她手里搶過衣服：“這是羽

絨服，人家現在都不用扣子用拉鎖，你看，‘哧'一拉，可比扣子省事多了。這個給孫子，

一會兒給他們送去！"老漢又指著擺在炕上的程亮的黑皮鞋說：“這鞋不用綁鞋帶，穿著方

便，這是柱子的！"老伴拿起來，在燈光下看呵照呵，口中念念有詞「現在這東西真先進。"

“擺下，搭下，可別弄臟了。"老漢嚷著，又拿起一塊藍頭巾說，“這是你的，快包上，看

好看不。你忙了一年，活兒沒少干，苦沒少吃……我脾氣不好，動不動就吹胡子瞪眼。對不

住你！他娘，帕子不大，暖暖心吧……"老漢仿佛又想起了什么，在懷里掏索了半天，拿出

一枚紐扣大小的手表來:“知道嗎？這叫坤表，坤表就是給媳婦們戴的，一會兒給桂花送去

這小.小的玩意兒在燈光下竟然光輝萬丈，老伴被它照花了眼：“他爹，桂花有表！"“我知

道她有表，可是她老在我面前說她的手表不如別人的好，走得不準，樣子難看。過年了，讓

孩子應心。”

⑤“老頭子，你這一遭花多少錢？咱前天才賣了那口豬，今天你就……"老伴欲言又止，轉

身盛飯去了。

⑥老漢提高嗓門說：“該花的就花，好容易過個年哩！只要孩子們快樂就行！像我這歲數，

明年過年還不一定有我沒我……，快把飯端上來，餓了，別管好歹，熱乎就行。"老伴端上飯

來說：“他爹，你這一去一天，連口飯不舍得吃，也總該給自己買頂帽子呀！你看你耳朵都

凍啥樣了，以后還怎么出門干活兒？好客易過個年，你也該給自己買瓶酒喝吧。"老伴的眼

淚落了下來，淚珠很大，很沉，一滴，一滴……老漢瞪著眼睛說：“你哭啥哭！我想給自己

買帽子的，可咱那大蔥沒人買，我也就沒錢買了。不過不要緊，你放心，柱子今天也去趕年

集了，他會給我買瓶酒喝的！"“你說給他了？"老伴問。（A）老漢手一擺說：“你真渾，

這樣的事還用說？好容易過個年哩！"

⑦正說著，柱子來了，沒有提酒，手里拿著兩把蔥。進門就看見了鮮亮的羽絨服、程亮的黑

皮鞋和那光輝萬丈的坤表，滿臉歡欣鼓舞。“這些東西給誰買的？"柱子問。老伴說：“還能

給誰？你爹給你們買的！你們趕集買啥了？"柱子說：‘'手里沒錢能買啥？就買了套家庭影

院，花了幾千塊！"老伴盯著柱子：（B）柱子說："沒有啊！喝酒有啥好？

上了年紀的人，喝多了傷身體。"

⑧屋里靜極了，爹不說話，娘不說話，柱子也不說話……

⑨坐了一會兒，柱子站起身「娘，我走了，我先把爹給我們買的東西拿回去，叫桂花看看。"

老伴跟到門口把兩把蔥塞回柱子懷里：“你把蔥拿回去，我們家有！”柱子說："娘，別啊，

這是桂花叫我送來的，她說爹把蔥賣了你們就沒了……"

⑩老伴說：“拿走！”

。柱子說：“留下吧，留下吧，好容易過個年哩！"

Q老伴把腳一跺：“叫你拿走就拿走！”

?“娘，你急什么，等下我們一家三口還來吃飯哩。"

?窗外，大雪已紛紛揚揚……

（文章有刪改）

19.根據文章內容填空。（4分）

一次年集，承載著兩代人的新年夢想：

老漢的夢想：，；

兒子的夢想：買套家庭影院，過一個時髦歡樂年。

作者借助父子間的強烈反差，表達了。

20.品味語言，答復下面的問題。（共6分，每題3分）

A.從內容理解、表達效果等角度，品評賞析第⑥段畫線句。

老漢手一擺說：“你真渾，這樣的事還用說？好容易過個年哩！”

B.下面a、b兩句，如選擇一句填人第⑦段畫線處，你認為哪一句的表達效果好，請說

明理由。

a.你就沒買瓶酒？b.你……就沒買瓶酒？

選理由：

21.請說說文章結尾第14段的作用。（4分）

22.請根據你對文章內容的理解，合理想象年三十晚上柱子一家到老漢家過年的情景。

要求：①人物的性格特點要符合原文；②至少用2種人物描寫的方法；③語言簡潔、連

貫、得體。（6分）

年三十晚上，柱子一家來，

四、作文（50分）

23.按要求作文。

請以“定格在記憶里的畫面”為題目，寫一篇文章。

要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；

②文中不要出現真實的校名、姓名，如需要可用"XX"代替，,否那么扣分；③不得抄襲;

④不少于600字。

2023年濟南市中考語文試題參考答案

1.D

2.A

3.A.白露為霜B.己所不欲C.行到水窮處D.晴川歷歷漢陽樹E.一覽眾

山小F.春蠶到死絲方盡G.鞏固而蓬勃生春（每題1分，詩句填寫正確且無

錯別字方可得分，共7分）

4.A.例如：這個萬花筒般的世界，將無處不飄蕩著真摯的歌聲。

B.例如：蘇軾式的曠達（居里夫人式的執著李白式的豪放）（B題短語結構

一致，表現稟性的詞語與人物相符方可得分，每題2分，共4分）

5.A.例如：草房子家庭破產，輟學在家。B.例如：自尊心強、好面子（每題2

分，共4分）

6.D

7.例如：山腳下小溪潺潺，岸邊的蘭草剛剛萌生嬌嫩的幼芽，浸入水中，松林

間的沙路仿佛被水沖刷得一塵不染，沒有一點泥巴。（兩個詞句各占1分。想象合

理，畫面描述完整即可得分，共2分）

8.①抱歉②明白（每空1分，共2分）

9.D

10.比照（襯托）不畏強暴（敢于斗爭、視死如歸、勇敢機智等）（每空1分，

共2分）

11.忍所私/以行大義

12.禁止殺人傷人，是天下的公理（正義、道理、大義）。（判斷句式的翻譯占1

分，翻譯占1分，共2分）

13.（例如）上聯：無所畏懼（英勇無畏）下聯：不徇私情（大公無私）（每空

1分，共2分）

14.后基的制作過程［或：制作工藝）②墨的選擇和應用③現代墨汁制作和特

點④墨的意義的演變（每個要點1分，答對3個要點即可得總分值，共3分）

15.例如：作比擬。比擬松煙墨和油煙墨的不同特點和使用范圍，突出說明墨的

選擇直接影響到書畫作品的神采。（說明方法占1分，表達作用占2分，共3分）

16..例如：“幾乎〃，“差不多的意思（表程度），準確地說明了現代墨汁因生

產量大，方便使用和保存的特點，差不多替代了手工制成的煙墨，但并未完全替

代。（解釋詞語占1分，結合句子分析作用占2分，共3分）

17BCDA（每空1分，共4分）

18.C

19.例如：讓孩子應心