北京課改版八年級上第十章分式可化為一元一次方程的分式方程及其應用【全國一等獎】_第1頁
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文檔簡介

課后零失誤訓練基礎能力訓練★回歸教材注重基礎◆解分式方程1．若方程有增根，則增根是______.2．若關于x的方程有增根，則增根可能是______.3．方程的解是x＝______.4．如果分式的值為零，則x為（）A．－3B．2C．－2D．±25．（2022·佳木斯）關于x的分式方程，下列說法正確的是（）A．方程的解是x＝m+5B．m>－5時，方程的解是正數C．m<－5時，方程的解是負數D．無法確定6．解方程.7．解方程.8．解方程.◆分式方程的增根9．當m＝_____時，方程會產生增根.10．關于x的方程有解的條件是（）A．c≠dB．c≠－d≠0，且a≠bC．bc≠－adD．a≠b綜合創新訓練★登高望遠課外拓展◆綜合運用11．如果方程的解是求a的值.12．已知方程的根是正數，試求出a的取值范圍.13．已知分式為正整數，試求出a的值.14．若，試求A、B的值.15．把分式寫成的形式.參考答案1．答案：x=62．答案：x=3或x=－33．答案：4．答案：C解析:由題意得|x|－2=0且x2+x－6≠0，∴x=－2.5．答案：C6．答案：解析:無解，x=－2是原方程的增根.7．答案：解析:原方程變形為.即...x2+11x+24=x2－7x+12.解得.經檢驗是原方程的根.8．答案：解析:解得x=4，經檢驗x=4是原方程的根．9．答案：－3解析：方程的增根是x＝－3，原方程變形為m=－6－x=－3．10．答案：B11．答案：解析：將代入原方程，得，解得a=5.經檢驗，a＝5符合題意.12．答案：解析：方程兩邊同乘（x－1）（x+2），解得．因為原方程有正根.∴∴a<－1且a≠－3.13．答案：解析：原式化簡為.由題意知3－a的值為1，2，3，6；求得a的值為2，1，0，－3.又∵分式有意義，∴a≠±3∴a的值為2，

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