假如給我三天光明讀書參考心得1000字5篇關于假設給我三天光明讀書心得1000字(1)身體有缺陷就能夠被打敗嗎?不，正如圣地亞哥所言，她永遠不可能被打敗，由于她的精神比任何一個人都要健全——我眼中的海倫·凱勒。初讀《假設給我三天光明》我不斷在猜想這到底是什么樣的一部作品，直到我確實讀完了它，才明白這是一部進化人類思想的作品。我買的這本《假設給我三天光明》在作品前面附有自傳《我的人生故事》，講述的是作者從出生到讀完大學的簡概，我敬仰她的努力，那是一種這世間絕對獨一無二的努力，也是一種思想的征戰，足以與拿破侖的征戰相提并論，也正如馬克·吐溫所言——19世紀出了兩個出色人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。拿破侖想用武力制服世界，他失敗了;海倫·凱勒想用筆制服世界，她成功了。在《我的人生故事》中講述了作者從小得病后失明失聰，自暴自棄、喜怒無常，直到遇到莎莉文教師，才開場困難的求學，為理想而努力奮斗，鋪墊了本人一生不平凡的命運，同樣向讀者展示了她對知識的渴望，對光明的向往。對此，我也感觸極深，一個小小姐，在還未接受正規教育之前就已經讀完了那么多的世界級經典名著，有非常多人都在咨詢--讀書有什么用，我想有心人從海倫·凱勒的身上應該明白有什么用了吧。我還看到一個現象，海倫·凱勒通曉許多語言，我也在想，她的理想大學是哈佛大學，難道像這種世界級的高等教育學府就一定要掌握數種語言嗎?我們有些人常常在抱怨為什么學英語，也許吧，對一個胸無大志一輩子甘愿屈從于命運的貧瘠的人確實學不學無所謂，由于他們用不上，而關于那些飽含理想，甘于不顧一切擺脫命運束縛的人，確實要好好學，而且決不能只學英語一種，為了能夠從國際化或更高等的教育學府中汲取知識，你就必須看得明白那些知識，如此才能基于學的根底。而在《假設給我三天光明》中，作者對這三天計劃的非常飽滿，將時間留給親人朋友，留給知識，其次將最后一天留給本人，獨賞日起日落，感受大自然。關于她給世人的忠告不得不提，特別是那一句--像明天就會失去一樣，度過每一天。有多少人在飄飄轉轉的歲月中虛度著每分每秒，以為把自由給了青春，就不負青春了，我曾經讀過一句話--十幾歲干著八十多歲都能干得的事。我想如此的青春光是看著就覺得可笑。將來是我們是我們永遠都無法猜想的到的，而怎么樣才能讓青春無悔，無外乎也確實是在白發飄飄的那一天回憶起青春，每一天都是如此的飽滿度過，該做的也都做了，該拼的也都拼了，如此也就無憾了吧。在文章最后，作者那發自內心的一段傾訴更是挑明了本部作品的寫作目的，珍惜本人擁有健全的身體，好好使用它們，不要抱怨什么，能有健全的身體確實是上天最大的恩賜了，從此以后更要不斷完善我們思想的健全。像明天就要失去一樣度過每一天，有緊迫感就有動力，而我們大多數人都要慶幸這緊迫感還有本人能夠選擇的權利，碌碌無為總是最貧瘠的。關于假設給我三天光明讀書心得1000字(2)在我讀過的眾多書中，最令我震撼的莫過于海倫·凱勒的《假設給我三天光明》。這本書是她的一部自傳。它的作者——海倫·凱勒是19世紀的一位偉大人物，在她的一生中只有19個月的光明和聲音，剩下的88個春秋，她都生活在無聲、無光、無語的孤單中。但她從來都沒有放棄過本人。書中寫了她本人坎坷的一生，還寫到了她在安妮·莎莉文教師的關愛和協助下，克服了常人無法想象的困難，會了英、法、德等五種語言，完成了哈佛大學的學業，以優良的成績獲得了學士學位。她還創辦了慈善機構，呼吁保護婦女權益，一生堅持寫作，用行動演奏出精彩的生命樂章。最終成為了一名出色的女作家、教育家。作為一名一般讀者，誰能不為她堅強不屈的一生所感動?她絲毫沒有抱怨命運對她的不公，只是孜孜不倦地努力著。青年時代努力學習，長大成人后為全世界像她一樣的人四處奔波。你甚至感受不到她是一位處處需要照顧的殘障人士。我不禁聯想到本人：我有疼愛我的父母，有一個良好的頭腦，有一個健康的軀體，但我卻沒有像海倫·凱勒那樣珍惜本人所擁有的一切。我開場懊悔我十四年來為什么從未細心觀察過周圍的事物;如今我能看見燦爛的太陽，碧綠的草地，繁忙的都市，恬靜的田園，我為何不去珍惜它們。“珍惜在你周圍的每一件事物。”這是海倫凱勒要告訴我們的，由于她明白失去是件多么痛苦的事……看完這本書后，我最驚嘆的不是海倫·凱勒的凄慘故事，而是她那種樂觀心態：在這本書中，我幾乎看不到她關于命運安排的不公的抱怨和憎惡，相反，我看到了希望，無限漂亮的宏大希望。她用心去感受周圍的一切，熱愛周圍的一切，尤其是大自然。在文中她用了大量的篇幅描寫了大自然，那些生動質樸的描寫使我身臨其境。假設不是用心去細細感受他們，是描寫不出如此細致的場景的。“看來，只有心胸美妙的人才能挑起沉重的命運啊!”我不由地感慨起來。懷著良好、永遠樂觀的心態看起來對我的健康成長是至關重要的。我同樣敬重那些協助海倫·凱勒的人們：莎莉文小姐、梅西先生、貝爾博士、懷特先生……他們同樣是偉大無私的人。看過了《假設給我三天光明》這本書以后，你們是否想過：假設你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛呢?試想在三天以后，太陽再也不會在你的眼前升起，你又將如何度過那珍貴的三日?你又會讓你的眼睛停留在何處?關于假設給我三天光明讀書心得1000字(3)最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假設給我三天光明》，令我深有感觸。《假設給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮·莎利及其他教師的協助關愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，以優良的成績獲得了學士學位。她一直致力于殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活環境，并為他們制造受教育的時機。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名出色的慈善家、演講家、教育家。她的世界只有無光、無聲、無語的孤單歲月。但她卻堅韌地認為假設給我三天光明——第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓舞我生活下去的仁慈、溫厚與心胸感動的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇觀。第三天：我將在當前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地點去體驗他們的歡樂、憂傷、感動與仁慈。閱讀了《假設給我三天光明》這本書后，我認識并理解了海倫。凱勒。她從一歲班就喪失聽力，但是她并沒有想命運屈從，而是伊一種樂觀、發奮向上的態度來面對她的那個沒有光明和聲音的世界。她僅僅依托觸覺，成為了通曉5種語言、只是淵博的學者，同時學會了說話，從而能夠更好地與人交流，這簡直確實是不可思議的奇觀。她用“忘我確實是歡樂”來克服生理上的缺陷所造成的痛苦，她的人生態度和她的努力使得她的世界變得五彩絢麗，充滿了歌聲與笑聲。她的故事與她的精神震撼了我。同時，也讓我對本人的軟弱與退縮感到十分慚愧。我相信我在海倫。凱勒的事跡啟迪和鼓舞下，我絕不會向不幸和痛苦屈從并用于向命運挑戰。確實我們太幸運了，我們擁有美妙的一切----健全的體魄、良好的學習環境、優秀的教師。。。。。。從今天起，我一定抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才明白得珍惜!“要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的”看來他寫書那時早已不像小時那樣的暴躁、任性和孤單。以走出窘境，已經走出她那漆黑的世界。對她的人生來說，已經成功了一半。然后憑著一顆不屈不撓的心，海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對窘境，就如此，她竟獲得哈弗學院博士學位。并用生命的全部力量處處奔波，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。海倫的堅強以千種方式將自我的局限變成了美妙的殊榮，使本人能夠安詳而幸福地行走在失去視覺的聽力所造成的陰影之中。世上仿佛只有聾人才珍惜失而復得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?為什么我們從沒有為擁有聽覺與視覺而感到幸福。事實上，我們確實非常幸運，我們永遠能夠看到黎明時由黑夜變成白晝的動人奇觀;到劇院或電影院享受色彩、優美和動作的完滿結合;閱讀城市中令人敬畏的建筑藝術;漫步在大街、公園，瞧瞧萬花筒般五顏六色的景象。這還不夠嗎?我們那么幸福，但為什么我們從沒有幸福的感受呢?三天關于海倫凱勒確實是奢望。而我們已經擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否利用這天賜的五官和四肢去感受大自然的漂亮和生活的美妙了嗎?不，沒有。而是每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就如此年復一年，日復一日，時間如流水飛逝。“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。”關于假設給我三天光明讀書心得1000字(4)也許大多數人都認為文學名著所代表的定義是“單調”。事實上“文學”顧名思義確實是有知識含量，值得一讀的書;而“名著”顧名思義確實是有品讀價值，必看的書。假如，我們拋開所謂單調，認真品讀便能發覺他們真正的意義所在。令我過目不忘的《假設給我三天光明》是作者海倫.凱勒所寫的本身經歷，也許這比那時最能打動人心的特別之處。海倫是一個一生都在黑背地度過的天使，她從未看到過所謂的鳥語花香、晴空萬里、涼風習習、銀裝素裹。幼小的她還未享受夠光明所帶來的暖和，就被突如其來的一場大病奪去了她的雙目;她經歷了從光明道黑暗，從暖和到嚴寒，從希望到無助。這如天塌般的打擊讓她從一個乖巧的小女孩，變成了一個狂躁的野獸。她嘗試過在黑背地掙扎，希望從無盡深淵中爬出，數以千計的挫折連同她那份孤注一擲的自尊，狠狠摔到了地上。當她也認為本人已經萬劫不復是，是她那親愛的莎莉文教師用暖和把她緊緊抱住，她大概感受到了從未有過的希望。當她觸碰到這世間所帶給她第一縷陽光后，她便決定，要把她這幼小時親手丟棄的時間一一找回......走出黑暗和寂靜的她遇見了無數給她帶來暖和的人，也遇到了無數讓她經歷猶新的挫折，慈母去世，《霜王事件》、求學等困難迎面而來，但這大概都沒有幼年時那擠垮人心的無助那般無望。哭泣后她選擇昂起了頭成為一個不服輸的人，這也開啟了她改變時間的道路。還記得當時一個老奶奶在街上“乞討”，她身前擺著五個破爛的鬧鐘。看著她躊躇的腳步，我也不由得不明白起來：步伐不穩，鬧鐘也會是壞的，她要干嘛?那個老奶奶扶著街道旁的護欄，慢慢在一個偏遠的角落里席地而坐，隨后，扯著她那嘶啞的嗓子說道：“大家都看看，鬧鐘好著的，大家看看哈!”老奶奶親切的語氣推銷著那缺了“腿”的五個鬧鐘.一個小時過去了，兩個小時過去了。同時坐在冷飲店里喝著可樂的我看著老奶奶的神情逐步暗淡，她慢慢撿起那五個破爛不堪的鬧鐘，捧在手內心，慢慢走開了那偏遠的角落，“喂!走開!”老奶奶大概撞到了一個生疏男子，“抱歉，抱歉!”老奶奶低著頭說道。那位男子走后，我踏著縹緲的腳步走向老奶奶，她那雙空洞的眼睛將我一筆帶過，“她是瞎的!”不到十秒鐘冒出的結論令我本人也大吃一驚。“老奶奶，您慢點走。”呆滯的佇立在角落旁的我猛然回過神來，對老奶奶說。她停下了腳步，那兩個人面對面卻無從開口的情景是我這輩子都難以忘卻的。我的心不覺揪了一下。少頃，慢慢開口：“那個，我能夠買你一個鬧鐘嗎?”“小小姐，你是覺得奶奶辛苦吧!沒事的，我想靠本人的努力賺一點錢，哪怕缺乏十元。”老奶奶手上的白色鬧鐘忽然響了起來，那一刻，腦中的開啟鍵仿佛也啟動了一半，我看著流失的時間仿佛一分一秒的倒回，“老奶奶，感激你啊!”我心中數這一分一秒的時間同時與這個帶給我特別意義的老奶奶道別。我們這一生會遇到許多改變我們命運的天使，海倫·凱勒讓我對她有無盡崇敬的偉大神力，我們終會遇到帶著我們走向光明的人，協助我們拾回美妙的人，但海倫.凱勒大概用她獨特的方式告訴了我們改變時間的方法，她站上了頂端，也完成了當時她改變時間的承諾。她是一個天使，是一名偉人，也是一位使者，她用她三天的夢想告訴我們珍惜周圍的人;珍惜你所生活的這個世界;惜你所有的生活。不僅是她，也是老奶奶，用她們身為殘疾人的堅強表達了她們一生的奇觀以及不倒的自尊。假如有一天，你腦中的開關被開啟時，那么請先擁抱一下協助過你的人，感激她們給你帶來的暖和;再用她們孤注一擲的暖和去傳遞給你愛的人……關于假設給我三天光明讀書心得1000字(5)讀了《假設給我三天光明》這本書，對我的啟發非常大，你們明白為什么?你們明白我讀了這本書有什么感受嗎?下面我就給你們介紹一下吧!女孩海倫·凱勒在年幼時因生病而發高燒，導致她又聾又盲。但是她在這種環境下卻認識到并會出了多于常人無數倍的努力，在教師沙利文的協助和其他大量的社會關注，打破了無邊的黑暗和死寂，掌握了書面語言后又學會了說話，并進而學會了法語、德語和拉丁語，和耳聰目明女孩們一起從頂級的哈佛大學畢業。她身處逆境時的奮爭和獲得的成就打動了我幼小的心靈，使她的名字深深的印在了我的心中。讀了這本書讓我沉思非常久，讓我放不下手。我也要好好學習報答協助我的人。我將要從今天開場做三天有意義的事情。第一天，我要感激我們的父母，由于他們是我的起蒙教師。從我還沒出生就開場為我作好教育的預備，什么好吃的都留給我，可我依然非常調皮。我要為父母做一些力所能及的事來報答他們對我全心的愛。第二天，我要感激我們的教師，由于他們像園丁一樣為我們默默的付出，就像沙得文教師一樣教育我們，使我們學到非常多知識。立即教師節就要到了，我要做一張賀卡送給教師，感激他們為我們的做出辛勤的工作。第三天，我要感激我的同學，由于他們經常協助我，讓我開快樂心的學習和游玩。在學習中同學們互相協助，下課后一