2022-2023學(xué)年浙教版科學(xué)七年級上冊期末壓軸卷卷(三)_第1頁
2022-2023學(xué)年浙教版科學(xué)七年級上冊期末壓軸卷卷(三)_第2頁
2022-2023學(xué)年浙教版科學(xué)七年級上冊期末壓軸卷卷(三)_第3頁
2022-2023學(xué)年浙教版科學(xué)七年級上冊期末壓軸卷卷(三)_第4頁
2022-2023學(xué)年浙教版科學(xué)七年級上冊期末壓軸卷卷(三)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022學(xué)年第一學(xué)期七年級期末壓軸卷(三)科學(xué)考生須知:1.本科目試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分120分,考試時間90分鐘。2.答題前,必須在答題卷內(nèi)填寫姓名和考號。3.所有答案都必須做在答題卷標(biāo)定的位置上,務(wù)必注意試題序號和答題序號相對應(yīng)。4.考試結(jié)束后,只需上交答題卷。試題卷一、選擇題(每小題2分,共40分,每小題只有一個選項符合題意)1.下雪天,當(dāng)路面出現(xiàn)積雪時,環(huán)衛(wèi)工人會往雪上撒鹽或沙。這樣做的目的是什么呢?為此,同學(xué)們展開了討論:有人認(rèn)為這樣做可增大汽車與地面的摩擦;也有人認(rèn)為這樣做可加速冰雪的熔化。就上面這些同學(xué)的觀點而言,屬于科學(xué)探究中的(

)A.

提出問題B.

建立假設(shè)或猜想C.

獲取事實與證據(jù)D.

檢驗與評價2.下列生物中,只有在顯微鏡下才能觀察到的是(

)3.新十條發(fā)布后,杭州的新冠感染者爆增,小金用甩過的體溫計給自己測體溫為36.1℃℃℃,三次測量的數(shù)值正確的是(

)A.

℃B.

℃C.

℃D.

三次都正確4.火山噴發(fā)的巖漿的來源以及噴出的路徑是(

)A.

來自于地核,經(jīng)過地幔、地殼到達(dá)地表B.

來自于地核,經(jīng)過地殼、地幔到達(dá)地表C.

來自于下地幔,經(jīng)過巖石圈到達(dá)地表D.

來自于上地幔,經(jīng)過地殼到達(dá)地表5.用如圖裝置進行實驗(夾持儀器略去),①點燃酒精燈,酒精燃燒;②一段時間后蠟燭熔化、掉落:③再過一段時間后火柴燃燒。則下列分析正確的是(

)A.

只有①中發(fā)生的變化屬于化學(xué)變化B.

②中發(fā)生的變化屬于物理變化C.

只有③的現(xiàn)象能說明銅具有導(dǎo)熱性這一物理性質(zhì)D.

只有①中的酒精體現(xiàn)出可燃性這一化學(xué)性質(zhì)6.冬天,玻璃窗上會起“霧”或結(jié)“冰花”,下列關(guān)于“霧”或“冰花”說法正確的是(

)A.

玻璃窗上的“霧”是水蒸氣凝華形成B.

“霧”出現(xiàn)在玻璃窗的外表面C.

玻璃窗上的“冰花”是水蒸氣凝固形成D.

“冰花”結(jié)在玻璃窗的內(nèi)表面7.流程圖是對知識進行梳理的有效方法之一,下列流程圖中,正確的是(

)A.

地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)由內(nèi)到外的圈層:地殼→地幔→地核B.

高等動物的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→動物體C.

生物分類等級由高到低的層次:種→屬→科→目→綱→門→界D.

食物通過消化道的順序:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門8.下列關(guān)于海底擴張學(xué)說的說法,錯誤的是(

)A.

建立海底擴張學(xué)說的依據(jù)之一是遠(yuǎn)離大洋中脊的洋底巖石年齡越來越老B.

海底擴張學(xué)說認(rèn)為上升的地幔物質(zhì)在洋中脊處冷凝形成新地殼層,并不斷向兩側(cè)推移C.

海底擴張學(xué)說解決了大陸漂移學(xué)說中動力來源的問題D.

依據(jù)海底擴張學(xué)說可以預(yù)測全球所有大洋的面積都將不斷擴大9.在觀察口腔上皮細(xì)胞實驗的過程中,出現(xiàn)以下情形,其中描述正確的是(

)A.

在對光過程中,需要調(diào)節(jié)甲圖中的結(jié)構(gòu)3和4B.

乙圖選擇鏡頭②和④會使視野中觀察的細(xì)胞數(shù)目最多C.

丙圖中⑤視野中觀察到的細(xì)胞要比⑥的大D.

丁圖中出現(xiàn)的多個黑色圓圈是因為染色不均勻10.古代勞動人民利用水來開山采石:冬季,在白天給石頭打一個洞,往洞里灌滿水并封實,晚上溫度下降,水結(jié)冰后石頭就裂開了。下列相關(guān)說法正確的是(

)A.

石頭裂開后體積變小,密度變大B.

石頭裂開后質(zhì)量變小,密度變小C.

洞中的水結(jié)冰后質(zhì)量變大,從而使石頭裂開D.

洞中的水結(jié)冰后體積變大,從而使石頭裂開11.燉鍋熱量由加熱源通過水緩慢而均勻地滲透至陶瓷燉盅中的食物,使燉品營養(yǎng)成份不會因過熱而破壞。生活中常用瓷盅燉食物,盅與鍋底不直接接觸,如圖所示,若湯的沸點與水的沸點相同,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下給燉鍋加熱,下列判斷正確的是(

)A.

鍋里的水先沸騰,盅內(nèi)的湯后沸騰B.

盅內(nèi)的湯和鍋里的水同時沸騰C.

盅內(nèi)的湯不會沸騰,溫度為100℃D.

盅內(nèi)的湯不會沸騰,溫度低于100℃12.在杭州上學(xué)的小金在實驗室做實驗:如圖,將少量乙醚吸進注射器,取下針頭,用橡皮帽把注射器的小孔堵住,用手握住注射器的下端,發(fā)現(xiàn)液態(tài)乙醚消失了。由此可推斷出乙醚的沸點可能是(

)A.

℃B.

℃C.

℃D.

℃“水蒸發(fā)快慢是否與水的質(zhì)量有關(guān)”,下列實驗?zāi)苓_(dá)到目的的是(

)A.

選擇兩個相同的量杯,分別倒入不同質(zhì)量的水,觀察哪個量杯中水先干B.

選擇兩個相同的量杯,分別倒入不同質(zhì)量的水,觀察相同時間哪個量杯中水減少的多C.

選擇兩個相同的量筒,分別倒入不同質(zhì)量的水,觀察哪個量筒中水先干D.

選擇兩個相同的量筒,分別倒入不同質(zhì)量的水,觀察相同時間哪個量筒中水減少的多14.汽車發(fā)動機常用水做冷卻劑,主要是因為水的(

)A.

比熱容較大B.

比熱容較小C.

密度較大D.

密度較小15.下列關(guān)于植物類群的敘述,符合事實的是(

)A.

銀杏是裸子植物,其果實叫做白果B.

胎生狗脊是蕨類植物,能進行孢子生殖C.

地錢是苔蘚植物,通過根吸收水分D.

海帶是藻類植物,通過葉進行光合作用16.如圖所示,在水的沸騰實驗中,下列說法正確的是(

)A.

水沸騰時,燒杯上方出現(xiàn)的大量“白氣”是水蒸氣B.

水沸騰時,水中的氣泡內(nèi)充滿了水蒸氣C.

水沸騰時,水的溫度保持不變,不再繼續(xù)吸熱D.

水的沸騰是一種緩慢的汽化現(xiàn)象17.如圖示幾種常見植物分類表,下列敘述正確的是(

)A.

玉米和小麥比玉米和大豆的親緣關(guān)系近B.

銀杏和大豆具有完全相同的生殖器官C.

銀杏和玉米既能用種子也能用孢子繁殖D.

大豆和小麥的差異在于種子外是否有果皮包被18.生活中有很多現(xiàn)象都能用科學(xué)知識解釋,下列解釋正確的是(

)A.

太陽光柱里能看到大量做無規(guī)則運動的塵埃,是因為分子在做熱運動B.

手拿冰箱里的冰凍蝦,蝦會“粘”到手上,是因為液體發(fā)生了凝固C.

用手捏海綿,海綿的體積變小了,是因為分子間有間隙D.

兩塊銼平后的鉛塊壓住會“粘”在一起,是因為分子間有引力無斥力19.用鋁和銅各制成一個實心球,已知銅的密度大于鋁的密度,則下列情況不可能發(fā)生的是(

)A.

鋁球的質(zhì)量和體積都比銅球小B.

鋁球的質(zhì)量和體積都比銅球大C.

鋁球質(zhì)量大于銅球質(zhì)量,但鋁球體積小于銅球體積D.

鋁球質(zhì)量小于銅球質(zhì)量,但鋁球體積大于銅球體積20.如圖所示,下列各項實驗或事實,能作為證據(jù)的是(

)A.

①鉛筆在籃球上向右移動時筆尖先消失——地球是球體的證據(jù)B.

②喜馬拉雅山區(qū)發(fā)現(xiàn)的海洋古生物化石——地殼變動的證據(jù)C.

③兩本書向中間擠壓時中間隆起——板塊碰撞形成山脈的證據(jù)D.

④切開的熟雞蛋有蛋殼、蛋白和蛋黃——地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的證據(jù)二、填空題(本大題共37分)21.

(4分)利用三角板、直尺和量筒測量硬幣的直徑和大頭針的體積。(1)采用圖甲方法測得硬幣的直徑為__________厘米。

(2)用如圖乙的量筒測量一枚大頭針(體積約為1厘米3)的體積,該量筒的最小刻度是__________mL。小金的測量方案如下:用燒杯將適量的水倒入如圖的量筒內(nèi),讀出水的體積V1;將一枚大頭針輕輕地放入量筒內(nèi)的水中,沉底后,讀出此時水面所指示的體積V2;計算V2與V1的差值,一枚大頭針的體積是V2-V1。你認(rèn)為這種測量方法可行嗎?__________,理由是__________。22.

(4分)如圖所示為體溫計和寒暑表的一部分,其中體溫計的讀數(shù)為__________℃,寒暑表的讀數(shù)為__________℃。它們的工作原理都是根據(jù)__________性質(zhì)制成的,體溫計在使用上與寒暑表的不同之處是__________(寫出1條)。23.

(6分)讀等高線地形圖,回答問題(1)寫出圖中字母表示的地形部位名稱:A__________;

(2)圖中甲村在丙村的__________方:

(3)E、F圖上距離為2厘米。那么兩地間的實際距離為__________米;

(4)H處的基本地形為__________;

(5)D和M兩處不可能形成河流的是______,因為這里是_________。24.

(3分)向容積為250毫升的細(xì)頸玻璃儀器A中加水至虛線處,然后再向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切。塞緊玻璃塞,將A中液體倒轉(zhuǎn)搖勻,重復(fù)3次。靜置一段時間后觀察。

(1)A中的現(xiàn)象為__________,說明__________。

(2)儀器A頸部足夠細(xì)的目的是__________。25.

(6分)小金制作葉脈書簽的步驟如下:①選取葉脈堅韌、葉質(zhì)較厚且硬的樹葉;②將葉片放入配好的氫氧化鈉溶液中,加熱10分鐘左右,如圖甲;③將煮好的葉片用鑷子取出,在水中清洗殘留的溶液;④用試管刷輕輕將葉片上的葉肉去除掉,用水沖洗,如圖乙;⑤將葉脈用吸水紙壓干,即成葉脈書簽。(1)從結(jié)構(gòu)層次看,選取的樹葉屬于__________,葉肉屬于__________。

(2)一張成熟的樹葉是由一張小樹葉長成的,這是細(xì)胞__________、生長和分化的結(jié)果。

(3)氫氧化鈉溶液能腐蝕葉肉,這屬于氫氧化鈉溶液的__________(選填“化學(xué)性質(zhì)”或“物理性質(zhì)”)。

(4)在制作葉脈書簽的過程中,有物理變化和化學(xué)變化,請各舉一例,化學(xué)變化:__________,物理變化:__________。26.

(4分)在西溪濕地有眾多野鴨,如圖甲所示的綠頭鴨是其中之一,常棲息在水塘、沼澤地等。

請回答:

(1)綠頭鴨不屬于哺乳動物,因為它不具有體表被毛、__________等特征。

(2)如圖乙是脊椎動物的部分檢索表,綠頭鴨位于__________(選填字母)。27.

(6分)學(xué)校實驗小組在研究某晶體的熔化規(guī)律中,根據(jù)測得實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖像,根據(jù)圖像回答下列問題。(1)根據(jù)圖像可知該物質(zhì)在第7分鐘的狀態(tài)是__________;(2)同學(xué)們從繪制的圖像中發(fā)現(xiàn),開始2min升溫快,最后2min升溫慢,這主要是因為__________;(3)晶體熔化特點(寫兩點)__________。28.

(4分)某種物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖像,如圖甲所示,該物質(zhì)的熔化時間為__________分鐘。若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中,如圖乙所示,則試管內(nèi)冰的質(zhì)量會__________(選填“增加”“減少”或“不變”)。三、實驗探究題(共28分)29.

(6分)敵百蟲是一種殺蟲劑,有資料顯示:“少量殘留在土壤中的敵百蟲,能被土壤中的微生物分解?!蹦惩瑢W(xué)為驗證此說法,設(shè)計了如下實驗:

①在農(nóng)田里取適量的土壤,將其均分為甲、乙兩組,將甲組土壤進行滅菌,乙組不滅菌;

②配制適宜濃度的敵百蟲溶液,等分兩份,并分別與甲、乙兩組土壤混合均勻,分別放在相同的無菌且適宜的環(huán)境下:

③一段時間后,取樣檢測甲、乙兩組土壤中敵百蟲的濃度,并進行比較。

根據(jù)上述實驗步驟,回答下列問題:

(1)步驟①中對甲、乙兩組土壤進行不同的處理,目的是為了__________;

(2)步驟②將兩組土壤分別放在相同的無菌環(huán)境中而不是自然環(huán)境中,原因是__________;

(3)若微生物能分解敵百蟲,則可預(yù)測步驟③中的現(xiàn)象是________________。30.

(6分)下面是小范同學(xué)用普通溫度計測量沸騰水溫的實驗步驟。A.選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?,觀察溫度計的量程和最小刻度;B.估計被測液體的溫度;C.讓玻璃泡和被測液體充分接觸;D.取出溫度計;E.觀察溫度計的讀數(shù);F.整理儀器,檢查實驗結(jié)果,與估計值比較。(1)請將這些步驟按正確順序排列起來:________。測量過程中,溫度計的示數(shù)從26℃上升到100℃,若測量過程中一不小心玻璃泡接觸到燒杯底部,測量值會________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。(2)小范發(fā)現(xiàn),在同一個實驗室里測量從同一個熱水壺里倒出的熱水的溫度時,不同的小組得到的實驗結(jié)果都不太一樣。原因可能是多方面的,小范突發(fā)奇想,有沒有可能是溫度計不準(zhǔn)確呢?她查閱了一些資料,并且按照如下方法校驗普通水銀溫度計:Ⅰ.檢查溫度計的玻璃部分是否有破損、刻度是否清晰;Ⅱ.用一個大燒杯盛放適量冰塊,讓它自然融化,形成冰水混合物;Ⅲ.將待校驗的溫度計的玻璃泡完全浸沒在冰水混合物中,讀出此時示數(shù)為2℃;Ⅳ.取另一個大燒杯盛放適量水,用酒精燈加熱至沸騰;Ⅴ.將待校驗的溫度計的玻璃泡完全浸沒在沸水中,讀出此時示數(shù)為98℃。①若用該溫度計測量實際溫度為50℃的物體,則該溫度計的示數(shù)為________℃。31.

(8分)如何使冷凍豬肉快速解凍?請一起探究并回答問題:

(1)“冷水拔冰”解凍法:將冷凍豬肉放入冷水中浸泡,一段時間后,發(fā)現(xiàn)冷凍豬肉表面結(jié)冰,當(dāng)這層冰的厚度不再增加時,揭掉表面的冰,得到已化凍的豬肉。實驗證明:用冷水解凍的速度比用熱水要快,這是因為冷水較熱水更容易______(填物態(tài)變化名稱)而放熱,使凍肉更快解凍。

(2)假設(shè)一塊-15℃的凍肉在冰箱里時的質(zhì)量為m1,從冰箱中取出后2分鐘,冰未開始熔化,測其質(zhì)量為m2,則m1_____m2(選填“大于“小于”或“等于”),原因是_______________。

(3)凝固點比水低的食鹽水是否能比自來水更快地解凍豬肉?請完成實驗方案。

①____________________。

②將冷凍豬肉均分成兩塊,分別浸沒在涼鹽水、涼自來水中。

③觀察完全解凍所需的時間,發(fā)現(xiàn)涼自來水更容易解凍豬肉。32.

(8分)在研究“水在加熱過程中溫度隨時間的變化規(guī)律”時,小樂進行了如下實驗:①組裝實驗裝置,在燒杯內(nèi)注入適量熱水并用酒精燈加熱,如圖甲所示;②待水溫升至90℃時,每隔1min讀出并記錄一次水溫,共持續(xù)8min;③根據(jù)所得水溫的數(shù)據(jù)繪制如圖乙中a曲線。(1)在組裝實驗裝置,選擇溫度計時,小樂想到:在測量質(zhì)量較小但溫度較高的物體溫度時,溫度計________(選填“吸收”或“放出”)熱量就會使被測物體的溫度降低,為了使測量值更接近真實值,應(yīng)選擇_______(選填“酒精”或“水銀”)溫度計(已知酒精的比熱容大于水銀,且溫度計內(nèi)測溫液體的質(zhì)量相等)。

(2)據(jù)實驗過程及圖乙中a曲線可知,水在沸騰時的特點是__________________。

(3)小歡也完成了上述實驗并得到圖乙中的b曲線,則__________(選填“小樂”或“小歡”)的實驗所用水的質(zhì)量較大。四、解答題(本大題共15分)33.

(6分)一個體積為20cm3,質(zhì)量為89g的銅球(ρ銅3)。求:(1)這個銅球是實心還是空心的;(2)如果是空心的,空心部分的體積多大;(3)如果空心部分注滿某種液體,總質(zhì)量為99.3g,那么空心部分注滿的液體密度多大。34.

(9分)小應(yīng)想測量大米密度,他發(fā)現(xiàn)米粒間有空隙。以下是他的思考和實驗過程,回答問題:

(1)他考慮到,若把空隙的體積也算作大米的體積,將使密度的測量結(jié)果_____(選填“偏大”“偏小”或“無影響”)。

(2)他又想到了一個好辦法:用一個飲料瓶裝滿水,擰上蓋子,用天平測出總質(zhì)量為143g。又測出48g大米,放入瓶中,這時有水溢出,然后她擦干溢出的水,再測這時的總質(zhì)量,天平平衡時,右盤中的砝碼和游碼位置如圖所示,則溢出的水的質(zhì)量為________克。(3)能算出這種大米的密度為多少嗎?如果能,寫明計算過程;如果不能,說明理由。參考答案一、選擇題(每小題2分,共40分,每小題只有一個選項符合題意)題號12345678910答案BBDDBDDDCD題號11121314151617181920答案CADABBABCB

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論