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第頁2023初中的作文初中的作文合集九篇

無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,確定對各類作文都很熟識吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是我細心整理的初中的作文9篇,僅供參考,歡送大家閱讀。

初中的作文篇1

虎哥哥匆忙地走了,兔姐姐跳著舞向我們走來,她帶著著我們創立出更多的輝煌。春節來臨了,到處都喜氣洋洋的,我們歡欣鼓舞地過春節。

大年三十的晚上,我迫不及待地翻出我的“珍寶〞——一大堆鞭炮和煙花。我喊來了表弟,一起放鞭炮。宋朝詩人王安石的?元日?就形象地描寫了春節的景象,“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。〞我們都在“噼噼啪啪〞地燃放鞭炮,迎接新一年的到來。我先拿出一個圓錐形的小煙花,我把它放在地上,一擦打火機,鞭炮點燃了。我三步并作兩步,快速跑回家,捂要仔細閱讀,希望能有所啟發,對大家有所幫助。

初中的作文篇2

我的同桌張睿倩,皮膚有點黑,她戴著眼鏡,扎著辮子,每到心情劇烈時,辮子就準點報信。

張睿倩是標準的追星族,只要和她說道張杰,那辮子就像狗尾巴似的搖來晃去“黃玉蓉,我跟你說……〞“盧思婭,我跟你說……〞有時還真擔憂她一不留神把頸項扭斷了呢!

記得有一次,不知從哪兒道聽途說張杰要來泰州開歌友會,那天星期五,幾乎全部下課她都坐在位子上,雙手捂著胸,自言自語道:“天哪!我們家張杰〔也許是他們倆同姓〕明天就要來泰州來開歌友會了,怎么辦呢?〞她那原來就大的眼睛再一瞪,感覺就要飛出來一樣。真不知道她要是見到張杰本人會不會瘋掉。

曾和一猛女坐過同桌。她的野蠻簡直讓人無法忍受,但張睿倩從不,她很文雅〔只要不說張杰就行〕,好似除了張杰,沒什么事是值得她開口的。但張睿倩也時常有忙中出錯的時候。

還是星期五,當她在食堂吃晚飯時,她竟突然叫了起來,那辮子又狗尾巴似的左右搖動起來。“天啦,我今日稿子還沒交,完了……〞嚇人一跳,這一叫可以說是驚天地而泣鬼神,大家都不謀而合的擺出“事不關己高高掛起〞的架勢。“現在去交嗎!〞沒想到她竟真去了,當然是“兩頭誤〞了。

初中的作文篇3

表妹立刻要上一年級了,也說一年級就像蓋房子,打根底得打好。舅舅為了把表妹的根底打好,便叫我幫表妹預習。

表妹生性像個小男孩,活潑好動,她所玩的玩具可都是男孩子玩的,我想:要教好,得花非常大的精力了。可是我又容許了舅舅,做人不能出爾反爾,所以,我還是得努力做好這個“小老師〞!做好打算工作。

表妹這個小鬼看起來挺仔細的,我便起先一本正經的講起了課,在我上課漸漸進入狀態時,眼皮子底下便有了小動作。我當時想:小孩子,難免會犯點錯,不用去理睬。我便大聲而且有意地咳嗽了幾句。便接著我的課堂了。本以為表妹會改正,誰知她竟然變本加厲,從小動作變成了走出座位等“大〞動作。哎,這對我也太不敬重了,可是,我一想,我現在是“老師〞,怎么可以亂向學生發脾氣呢?這會給我的學生帶來不好的映象的,于是我便走前去把表妹拉回座位,什么也沒說就走回去了。表妹或許知道自己錯了,便又仔細的上課,可沒過一會,表妹的留意力又到了外面,原來她的幾個小同學在外面,或許也想來上課吧。表妹就把他們拉了進來,我想:這也沒什么了,小孩子,喜愛喧鬧,這也是好事呀!也就同意了。起先,小同學們都很不錯,可是后來卻到后面玩皮球,玩滑板了。我上課還沒有非常鐘啊,怎么就這樣了呢?氣死我了,還把我當老師嗎?他們什么意思啊,有這樣對待老師的嗎?我便怒了,把課本重重一摔,大聲叫道:“上什么上啊?這是上課嗎?還要不要上課了?你們考試0分都不關我的事,虧我還那么仔細的給你們備課和講課,以后都別來找我了!〞說完,我便氣沖沖地走了,回到房間,關上門,淚靜默地流了下來,這些小摯友雖然不是我真正的學生,但是罵了他們,心理特殊難過,靜默地怪自己怎么那么沖動!心想:做老師太不簡單了!

我親身體驗了一次做老師,非常的不簡單,讓我嘗到了當老師的苦頭。我想對天下全部的老師說:“老師,您辛苦了!〞

初中的作文篇4

我家有兩個小動物,是兩只小烏龜,分別叫花花和小皮。兩只小烏龜都特別的`可愛,但是它們的性格卻完全的不一樣。花花又文雅又可愛;而小皮又貪玩又頑皮,可真是一個天壤之別呀!

我先說一說那只頑皮的小烏龜——小皮吧!有一次,我看小皮和花花兩只小烏龜在魚缸里孤零零的,于是我在魚缸里放了一些小石子,還堆了一個小石子山。這可就樂壞了小皮,它每天都在玩,可是它卻怎么也玩不出什么新把戲來。小石子山讓小皮“英雄有了用武之地〞,于是它就每天爬小石子山。有一次,星期六的時候,我看到小皮正在爬山,山有一點高,小皮有點爬不上去,于是就踩著花花往上爬。不料花花剛要看電視,于是我們的小皮就只有一條路可以走了,那就是被摔得四腳朝天。我剛把它翻過來,它就又爬山去了,你們說它頑不頑皮?說完這只可愛的小皮,再來說一說文雅的花花吧!花花是一個文雅的小烏龜,它每天都有自己的事,一點也不像那只頑皮的小皮。花花最喜愛看電視了,每當我翻開電視,花花就興致勃勃地看了起來,完全不顧后面爬山滑下來的小皮。

有一次,我給兩只小烏龜喂食,小皮吃完了自己的,它就去搶花花的。別看花花平常文文雅靜的,可是小皮剛搶來的食物一下子就成了花花的腹中之物。花花吃完自己的那一份就又趴著看電視去了,小皮就又來找我要吃的,我有給了它一點,可是花花沒有來搶。我覺得很驚奇,是花花沒有“非分之想〞,還是……

我喜愛這兩只可愛的小烏龜。

初中的作文篇5

世界上,許多人都喜愛讀故事書,因為只要一看到書,就會進入各種不同的世界,有的人會進入夢幻的世界,有的人的世界那么是打算洗澡、要上床睡覺的世界。

我跟大家一樣,都很喜愛閱讀故事書,因為它會帶我去各個國家、各個星球、各個年頭,甚至到沒有年頭、沒有國家、也沒有星球的世界。像我跟別人很不一樣,我喜愛讀歷史故事書,其中里面我最喜愛的一那么故事是從不說不的人——拿破侖。因為他告知我說,要對自己有信念,但是信念不要變成自大,要不然自大別人反而會不喜愛。

喜愛讀書的人會懂得了解書中的好,而且心情也會比擬開朗,那不喜愛閱讀的人呢,就會比擬悲觀,因為難過的時候,沒方法利用故事中的樂趣來讓自己快樂一點,所以就會進入一個很黑很黑的無底洞。

閱讀的味道就像吃糖果一般,香香甜甜,不懂得品嘗的人,就能靠吃糖果,來快樂自己了。

初中的作文篇6

我心目中的好老師是幽默的、對我們嚴格要求的、親善的,汪老師就是這么一位好老師。她有著高高的個子,光明的眼睛和靈敏的耳朵,是一位閱歷豐富的老師。

汪老師上課時,有時話語中會帶點幽默,有時會跟我們開個玩笑,使我們樂此不疲,愛上了語文課。

汪老師嚴格要求我們,使我們從暑假的睡眠中醒來,打起了精神,起先了新的一個學期。汪老師的嚴格要求表達在批改作業上,她批改作業時一絲不茍,一橫一豎,一撇一捺,都逃不過她的眼睛,錯別字只好乖乖倒戈,全部都被紅筆士兵押入紅色監牢里。

每當汪老師提出問題時,我們都會主動地思索,老師那么靠在講臺桌上,等待著我們的答案。有時她會面帶微笑看著我們,似乎在說:“想出來了嗎?〞有時她會拿著書本皺著眉頭,和我們一起思索……

這就是我們的新語文老師,一位我心目中的好老師,希望我還能遇到更多的像汪老師這樣的好老師。

初中的作文篇7

早晨,微風緩緩的吹,小草上的露珠隨著微風一起去旅行,當陽光一出現,它將會漸漸消逝,每天,露珠都這樣循環著。

有一天,露珠鼓起志氣問太陽神:“你為何肯定要讓我出現了又消逝?我想要始終存在著,可以嗎?〞太陽神答復:“這是每個生物所必經的過程,只是你們露珠出現的時間較短而已。假設你想要存在久一點的話,我可以讓你去大海看看。〞于是太陽神就把露珠送往大海,而這顆露珠也綻開了它的“露珠生涯〞中第一次的大旅行。露珠在大海里隨著水流的改變漂來漂去的,也在大海里望見很多大小不同、花紋不同、特性不同的魚兒們,也在大海里順便交了很多的“魚摯友〞。在大海里,它特別的快樂,而露珠在大海上旅行了好久、好久,也探望了太平洋、印度洋與大西洋等的宏大海洋!

最終有一天,露珠又必需消逝了;但是,這次快要消逝的露珠是心滿足足的,是特別華蜜的!

初中的作文篇8

眼神的力氣是強大的,也是不行缺少的。眼神有時是暖和的、有時赤熱的、也可能是寒冷的。一個暖和的眼神讓人快樂、一個赤熱的眼神讓人恐驚、一個寒冷的眼神讓人無望、一個人的一生會遇到多數的眼神、這些延長可能讓你氣奮、也可以讓人憔悴。

我曾經在報紙上看到過同類的故事、這個故事是關于一對父子之間的一般關系、但是卻特別感人、故事的內容:

在一個深秋的黃昏。“叮〞隨著一陣鈴響,一大群學生沖出了學校。天空是陰深深的,似乎逼足了氣要爆發出來。學生們的身影都是黑色的,根本無法分辨出來。

在學校門口,一大群學生的家長都穿著雨衣,打著雨傘,大聲的呼喊著自己的孩子的姓名在雨中,有一位別出心裁的家長,他穿著一件紅色的破舊的雨衣手里拿著一把破舊的雨傘,身邊躺著一輛破不入眼的自行車。他直挺挺的站著,但是他的眼睛卻望著學校的大門。他著急的等待著。天色越來越暗,下起了小雨。學校起先關大門了,就在這時,走出了一個黑色的身影。這位家長也驚人的識別實力和驚人的速度沖了上去,一把抓住了這個學生,然后把那把破舊的雨傘放在學生的手上,然后消逝在雨中

幾天后的一個黃昏,我在公路上漫步。在一個路口許多的地方,我又覺察了那個小學生,但是那個小學生坐在地上,他的胸在不停的流血,旁邊還有幾個他的同學,這時已經聚集了好幾個大人,大人們不停的談論著。這時他的父親出現在另一個路口,他的父親只是看了他兒子一眼,他的兒子也看來他一眼,他們倆對視僅幾秒,然后他父親就朝別的一個方向走去,他的兒子也磕磕碰碰的爬了起來,跌跌撞撞的跟上了他的父親。我不知道這位學生為何有如此大的力氣,然道就是因為他父親的一個眼神嗎?

正如我前面所說的,眼神的力氣是強大的,對于一個孩子來說,是不行缺少的。

初中的作文篇9

鋪一張微黃的宣紙,挽挽衣袖,提筆蘸新墨,在紙上勾畫出字字行行,細細看來,儼然似那高聳的山峰,勾轉之中鋒勁有力。又似那潺潺的流水,字字之間似斷未絕。墨跡點點,透露出墨香綿綿。古語道“字如其人〞,字便是這黑白之間的毛筆字,也是中國人引以為傲的書法。

楊守敬可以算為一位偉人,我們都知道,他寫得一手好字,可又有誰知到他少年時曾被人因書寫潦草訕笑過,從那時起他便發奮練字,到處收集名家名帖,日夜練習書法技道,甚至在夜晚躺在床上都在“打磨〞。據說一天夜里,睡在他身邊的妻突然笑了起來,原來是他的手指在床上畫著畫著不知不覺劃到了妻子的手臂上去了,把妻子從夢中撓醒了。由此可以見出他對書法的癡和當時社會對書法的追求。

王羲之的書法可謂是家家贊揚,他的?蘭亭集序?也廣為人知。正是他的書法造就了他的傳奇,正是他筆下的墨汁造就了人盡皆知的他。那時人們對書法時非常看重的,所以對他也是非常看重,他的字可以算得上一字千金,有人甚至甘愿敗盡家業也要求得他的真跡。

可隨著時間的推移一切都變了,很少有人因為毛筆字寫的潦草而被別人訕笑了,因為走在大街上的人會寫毛筆字寥寥無幾,更別說寫得一手美麗的毛筆字。那一個個衣著光鮮亮麗的人們,又有多少個知道怎樣去握筆桿呢?書法已經從一種

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