太陽圣火《提升專技人才國際化素養(yǎng)》部分題目答案單選題要堅(jiān)持黨管人才原則，聚天下英才而用之，加快建設(shè)人才強(qiáng)國。美國官員收禮時(shí)可接受不高于20美元的禮物。人才是贏得國際競爭主動的核心資源。人才資源作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展第一資源的特征和作用更加明顯，人才競爭已經(jīng)成為綜合國力競爭的核心。2015年8月13日中華人民共和國人力資源和社會保障部令第25號《專業(yè)技術(shù)人員接著教化規(guī)定》?！?018-2022年全國干部教化培訓(xùn)規(guī)劃》規(guī)定：省部級、廳局級、縣處級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部5年內(nèi)參與黨校、干部學(xué)院以及干部教化培訓(xùn)管理部門認(rèn)可的其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)累計(jì)3個(gè)月或者550學(xué)時(shí)以上的培訓(xùn)。省級以上黨校（行政學(xué)院）、干部學(xué)院、社會主義學(xué)院主體班次中，領(lǐng)導(dǎo)干部講課課時(shí)不低于總課時(shí)的20%。中心宣揚(yáng)部會同有關(guān)部門，每年選派700名左右哲學(xué)社會科學(xué)教學(xué)科研骨干、部分新聞和文化工作骨干到國家級干部教化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。全球化視野是指具備國際化的意識和情懷，能夠以當(dāng)前世界發(fā)展的總體趨勢為視角來視察和處理問題。只有具備全球化視野，才是具備了世界性的全球意識，具備駕馭全局工作的實(shí)力。從世界整體發(fā)展的趨勢和世界政治經(jīng)濟(jì)格局的角度相識部門，具備符合全球化時(shí)代和改革開放須要的國際思維。在對外交往當(dāng)中缺乏跨文化意識，輕則會鬧出笑話，重則會導(dǎo)致合作無法順當(dāng)進(jìn)行，甚至丟失良好的發(fā)展機(jī)會，最終會影響國家的利益和形象。專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備較高的對外交往實(shí)力，運(yùn)用正確的、合理的正值方法，最大限度謀取國家利益，并且保持一種雙贏的格局。在國際交往當(dāng)中，展示中國對外交往當(dāng)中的開放進(jìn)取、友好自信的良好形象，提升國際形象。具有與各國專業(yè)技術(shù)人員及相關(guān)人員合作的學(xué)問、實(shí)力、修養(yǎng)、談判技巧等，同時(shí)能夠有效地維護(hù)和實(shí)現(xiàn)本國利益，開展良好的國際間合作，展示和維護(hù)本國良好的國際形象。必需具備堅(jiān)決的愛國主義情懷，才能夠在錯(cuò)綜困難的國際環(huán)境中堅(jiān)持正確的政治立場和志向信念，始終站穩(wěn)黨性立場，為社會主義的發(fā)展貢獻(xiàn)自身的力氣。國際化素養(yǎng)首先應(yīng)考查其是否具備堅(jiān)決的政治立場。鄧小平同志要求:“領(lǐng)導(dǎo)干部要從大局看問題，放眼世界，放眼將來，也放眼當(dāng)前，放眼一切方面”。國際化視野是指從當(dāng)今世界趨勢和發(fā)展的角度來視察和處理間題。語言是人類相互交往的工具，駕馭一門外語就能夠架起一座通往世界的橋梁。學(xué)問素養(yǎng)主要是指在國際化溝通過程當(dāng)中必備的同時(shí)又是靜態(tài)存在的學(xué)問。溝通技能包括的指標(biāo)是語言實(shí)力和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作實(shí)力。意識看法作為國際化的素養(yǎng)被分解為國際視野、國際理解意識和創(chuàng)新意識。溝通技能主要是評價(jià)學(xué)生是否具有在跨文化環(huán)境下與國際人士開展合作和溝通的實(shí)力，詳細(xì)包括語言溝通的實(shí)力以及領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)作的實(shí)力。學(xué)問素養(yǎng)主要是評價(jià)一個(gè)人是否具有良好的學(xué)習(xí)實(shí)力以及是否擁有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和豐富的學(xué)問積累?？缥幕瘻贤氁己玫恼Z言溝通實(shí)力。在國外的教學(xué)環(huán)境中訪學(xué)的過程中，培育自主學(xué)習(xí)實(shí)力和跨文化溝通實(shí)力，提升獨(dú)立的意識和創(chuàng)建性的思維水平。把領(lǐng)導(dǎo)力作為衡量一個(gè)人國際化素養(yǎng)水平的一個(gè)指標(biāo)。選修國際專題課程的數(shù)量以及參與科技專業(yè)競賽表現(xiàn)等指標(biāo)，來衡量意識看法。在國際化人才素養(yǎng)實(shí)力評估指標(biāo)體系中，溝通技能被分解成兩個(gè)二級指標(biāo)，一個(gè)是語言實(shí)力，另一個(gè)是領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)作實(shí)力。領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)作實(shí)力是通過在學(xué)校的有沒有學(xué)生擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部的經(jīng)驗(yàn)，有沒有參與團(tuán)隊(duì)的合作。參與科技、學(xué)術(shù)競賽專業(yè)；實(shí)習(xí)或社會實(shí)踐的次數(shù)；發(fā)表論文、專利以及其他學(xué)術(shù)成果，科技、學(xué)術(shù)競賽獲獎的數(shù)量，從做科技評價(jià)創(chuàng)新意識。通過量化和遵循分值、安排的原則，評價(jià)指標(biāo)體系能清楚地去界定國際化人才的素養(yǎng)與實(shí)力的強(qiáng)弱領(lǐng)域，為國際化人才的管理供應(yīng)了借鑒。創(chuàng)新素養(yǎng)是國際化人才具備的最突出的素養(yǎng)，也是目前探討當(dāng)中，普遍認(rèn)可的評價(jià)指標(biāo)。創(chuàng)新素養(yǎng)是指在現(xiàn)有的工作流程、工作方法，以及市場環(huán)境當(dāng)中能夠進(jìn)行流程再造，方法創(chuàng)新，以及發(fā)覺開拓新市場的素養(yǎng)。介紹依次：把年紀(jì)輕的、職位低的男性介紹給年紀(jì)大的、職位高的女性。先把晚輩介紹給長輩，再把長輩介紹給晚輩。先把職位低的介紹給職位高的。禮貌是交往的通行證。在談到專業(yè)技術(shù)人員的國際化素養(yǎng)時(shí)，語言是各個(gè)素養(yǎng)當(dāng)中特別重要的一項(xiàng)基本功。面對面交談、留意思索、聲調(diào)適中、冷靜耐性、不打斷他人談話。伊斯蘭教徒：不吃豬肉，也忌諱談豬。運(yùn)用筷子進(jìn)食的東方國家用餐時(shí)，不行以用一雙筷子來回傳遞。伊朗國家稱好是不伸大拇指的，伸大拇指是不好的。二戰(zhàn)以后，國際世界上成立了聯(lián)合國，中國作為戰(zhàn)勝國成為五個(gè)常任理事國之一，但由于美蘇兩級爭霸，中國在聯(lián)合國上無實(shí)權(quán)。在上個(gè)世紀(jì)七十年頭，中國又重新回到了聯(lián)合國的舞臺，標(biāo)記著中國在全球治理當(dāng)中起先發(fā)揮作用，中國起先有話語權(quán)。2013年，中國財(cái)政部副部長李勇當(dāng)選聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組織第41屆理事會的總干事。2013年9月20日，第36屆國際標(biāo)準(zhǔn)化組織大會上，中國標(biāo)準(zhǔn)化專家委員會委員國際鋼鐵協(xié)會副主席張曉剛當(dāng)選國際標(biāo)準(zhǔn)化組織大會的主席。作為基本國策對外開放是實(shí)現(xiàn)國家旺盛發(fā)展的必由之路，而在堅(jiān)持對外開放戰(zhàn)略的同時(shí)，更要統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個(gè)大局，充分整合國內(nèi)資源市場制度優(yōu)勢。專業(yè)技術(shù)人員的國際化目的是維護(hù)國家利益和提高國家形象。早在十三世紀(jì)中葉，西藏加入中國版圖。在專業(yè)技術(shù)干部培訓(xùn)的過程當(dāng)中，不僅僅培育業(yè)務(wù)的專業(yè)學(xué)問，不僅僅培育其他相關(guān)重要的東西，更要加強(qiáng)培育國際化的素養(yǎng)實(shí)力學(xué)問。蘇聯(lián)解體時(shí)，在位的總統(tǒng)是戈?duì)柊蛦谭颉ａ槍H化的問題，習(xí)總書記特殊強(qiáng)調(diào)要有大局意識。堅(jiān)持獨(dú)立自主和平外交政策，走和平發(fā)展道路。二、多選題組織開展新疆、西藏少數(shù)民族專業(yè)技術(shù)人才特殊培育工作。實(shí)行更加主動、更加開放、更加有效的人才政策。激勵引導(dǎo)人才向邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)、革命老區(qū)和基層一線流淌。麥克利蘭把人的高層次需求歸納為對成就、權(quán)力和親和的需求。全球化視野方面存在問題狹隘閱歷主義、學(xué)問陳舊、外語水平弱、思想觀念落后。國際化素養(yǎng)對外交往的實(shí)力不僅僅取決于語言，還取決于對國外的文化、宗教、習(xí)俗的駕馭。溝通的三個(gè)層次：信息的溝通、看法的溝通、情感的溝通。國際化素養(yǎng)定義：實(shí)力、立場。全球化的發(fā)展要求與各種各樣的人打交道，為避開沖突，首先應(yīng)了解不同的價(jià)值觀、政治信仰、生活方式等。各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)意識到與外界溝通時(shí)個(gè)人所具備的外語實(shí)力的重要性和必要性。專業(yè)技術(shù)人員提高國際化素養(yǎng)就要從指標(biāo)上去檢查自己、評價(jià)自己、提高自己。國際化素養(yǎng)的學(xué)問結(jié)構(gòu)分為：多學(xué)科的背景；國際或國內(nèi)的專業(yè)從業(yè)資格證書；選修人文素養(yǎng)類課程的數(shù)量。縱向素養(yǎng)：專業(yè)素養(yǎng)、國際資源管理素養(yǎng)、創(chuàng)新素養(yǎng)。橫向素養(yǎng)：認(rèn)知實(shí)力、應(yīng)用實(shí)踐實(shí)力、創(chuàng)建實(shí)力。日常的儀表舉止禮儀：頭飾、臉飾、服飾。日常的儀態(tài)禮儀：坐姿、站姿、走姿。居中為上、前方為上、以右為上語言是一種表達(dá)信息，不但要語言表達(dá)清楚，還要留意語言的高級化（嚴(yán)謹(jǐn)、文靜、規(guī)范、適用）。保加利亞和尼泊爾一些國家，搖頭表示贊許，點(diǎn)頭表示不同意。要了解中國和世界的關(guān)系、中國和聯(lián)合國的關(guān)系，要了解中國在國際上的地位、定位、現(xiàn)狀，然后在進(jìn)行對外交往時(shí)了解我國相關(guān)的一些狀況。由于經(jīng)濟(jì)全球化帶來人才全球化的流淌，各國政府在移民政策、留學(xué)政策、福利待遇、工作環(huán)境等方面加大人才爭奪。不能用左手與他人接觸或者左手傳東西：印度尼西亞、馬里