教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下面不能給盲人提供幫助的是〔

〕。A.盲文

B.助聽器

C.盲道2.猜謎語：墻內一只鐘，墻外看不到，貼墻用耳聽，它在砰砰跳。打一人體器官〔

〕A.心臟

B.胃

C.肝3.在不斷長大的過程中，我們應該〔

〕。A.一直讓父母幫自己系鞋帶B.幫家人做一些力所能及的家務C.拒絕任何陌生人的求助4.〔

〕對鍛煉人的反響速度最有幫助。A.跑步

B.打羽毛球

C.看書5.以下物品中，用鐵制成的是〔

〕。A.花瓶

B.水龍頭

C.玻璃杯6.大腦接受了來自〔

〕的刺激以后，就產生了冷熱、疼痛和壓力等感覺。A.皮膚

B.眼睛

C.耳朵二.填空題(共6題，共40分)1.神經分布于人體的〔

〕。從腦發出的腦神經，主要分布在人體的〔

〕和〔

〕；從脊髓發出的脊神經，主要分布在人體的〔

〕和〔

〕。2.同時運用多種感官，能夠更加〔

〕〔準確／不準確〕地比擬出物體的差異。3.小貓從出生到發育成熟需要〔

〕個月左右。4.我們的感覺器官有〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕和〔

〕。利用這些感覺器官，我們可以對事物進行〔

〕與〔

〕。5.我們在吃包子感覺到包子餡是甜的，我們用到的是〔

〕覺。6.人體的外部特點可以〔

〕，人體可分為〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕四局部。可用〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕的方法觀察身體，比方用手摸胳膊，可以感覺到〔

〕的存在。三.判斷題(共6題，共12分)1.鑰匙落入桶中的聲音和毛絨玩具落入桶中的聲音是一樣的，聽不出區別。〔

〕2.時間膠囊要選擇防水、防潮、不易腐爛材質的容器，如塑料等。〔

〕3.視覺有障礙的人通過手指皮膚的觸摸進行閱讀。〔

〕4.鼻子能告訴我們物體散發出來的氣味。〔

〕5.我們聽到動人的音樂是聽覺起到的作用。〔

〕6.“抓尺子"游戲中，我們只用到了手。〔

〕四.連線題(共2題，共7分)1.看到以下圖片，你想到了哪個詞?將你想到的詞與這幅圖連起來。

冷

酸

甜

熱2.把使小車動起來的力用線連起來。

推力

拉力

磁力五.簡答題(共5題，共26分)1.制作水浮式指南針時，我們用被磁化的鋼針指示南北的。我們是因為鋼針具有怎樣的特點才選擇它的？2.上二年級的學生和成人在身高和體重方面有哪些不同？3.觀察一種物體，我們會同時使用多種感官，這樣做有什么好處呢?請舉例說明。4.簡單說一說指南針的使用方法。5.區分真的水果與塑料水果，你用什么方法?六.綜合題(共5題，共33分)1.進行下面畫線局部的行為時，分別用到了哪種感覺？①味覺

②觸覺

③聽覺

④視覺

⑤嗅覺放學回家后，一進門，我就聞到了飯菜的香味。〔

〕我朝廚房里看了一眼，原來是媽媽正在廚房里做飯。〔

〕回屋后，我開始寫作業。不一會兒，就聽到媽媽喊我：“吃飯啦！〞〔

〕媽媽做的菜味道非常好。〔

〕等吃完飯，我自告奮勇，幫媽媽洗碗，水有點涼，〔

〕不禁覺得媽媽平時真的很辛苦，我應該多幫助媽媽干家務活！2.下面是小亮的身體發育記錄表。〔1〕從表中可以看出小亮的體重這幾年一直在〔

〕，身高一直在〔

〕，頭圍一直在〔

〕。〔2〕小亮是2021年11月21日出生的，請你根據上面的數據和實際生活經驗預測一下，到2021年，他的體重是〔

〕千克，身高是〔

〕厘米，頭圍是〔

〕厘米。〔3〕除了這三個方面，還有哪些方面可以證明小亮在不斷生長？〔

〕。3.請在右圖中圈出與左圖的10個不同之處。4.觀察圖片中的指南針，答復以下問題。〔1〕圖中這個指南針指針已靜止，此時紅色的指針指的方向是〔

〕。〔2〕為了讓刻度盤上的方向與實際方向相符，我們應當將紅色的指針和字母〔

〕所表示的刻度對齊。5.〔1〕同學們，你們能把被紙板遮擋的半邊身體描畫完整嗎？〔2〕把下面身體各局部的名稱序號填寫到上圖中適宜的位置。①軀干；②頸；③頭部；④四肢參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.B5.B6.A二.填空題1.全身；頭部；內臟；軀干；四肢2.準確3.104.眼；耳；鼻；舌；皮膚；觀察；比擬5.味6.直接觀察；頭；頸；軀干；四肢；看；聽；聞；摸；骨骼三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.×四.連線題1.如下：2.如下：五.簡答題1.鋼針較輕，受外力影響較小，指示方向更準確。2.成人比二年級的學生身高要高，體重要重。3.例如：觀察一盤菜時，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸是不是還熱，用鼻子聞一聞是不是香，用舌頭嘗一嘗味道如何。這樣，我就很全面地了解了這盤菜。4.1、把指南針放平，讓磁針自由轉動。2、磁針靜止后，紅色一端指北方，白色一端指南方。3、轉動指南針，使刻度盤上的南〔S〕北〔N〕方向與磁針指的方向一致