《中學化學課程教學設計》教學大綱課程編碼：0411102003課程名稱：中學化學課程教學設計學時/學分：54/3先修課程：化學教學論適用專業：化學開課教研室：無機化學教研室一、課程的性質與任務1．課程性質：本課程化學的理論與實踐課。2．課程任務：通過學習本課程，學生應了解化學教學設計的基礎知識和化學教學的基本技能；掌握中學化學教學設計的特點和基本要求；重點掌握并領悟化學新課程理念，能夠結合化學教學案例具體分析如何根據不同類型的化學知識特點進行教學設計，具有從事中學化學教學工作和進行化學教育研究的初步能力。二、課程教學基本要求本課程教學內容與實踐教學結合。理論30課時，教學實踐24課時。三、課程教學內容第一章《化學教學設計》概述（一）主要內容1.化學教學設計的概念與特征（教學設計概念、研究對象、特征）。2.化學教學設計的基本要求（化學教學理念、化學新課程課堂教學設計的基本要求、化學教學設計應注意的幾個問題）。3.化學教學設計的基本層次（課程教學設計、學段(或學期、學年)教學設計、單元(課題)教學設計、課時教學設計）。4.化學課時教學設計與教學方案編制（化學教學設計的基本環節、化學課時教學設計的過程、化學課時教學方案的編制）。（二）基本要求1.了解化學教學設計的概念及要求。2.掌握化學教學設計的基本層次及化學課時教學設計與教學方案編制。第二章化學用語的教學（一）主要內容1.化學用語在中學化學中的地位和作用2.化學用語的分類3.化學用語的教學目標和一般教學原則4.案例分析（二）基本要求1.了解化學用語在中學化學中的地位和作用。2.掌握化學用語的教學目標和一般教學原則。第三章化學基本概念的教學（一）主要內容1.化學基本概念中學化學教學中的地位和作用、化學新課程中概念、理論知識的編排特點。2.化學基本概念教學的一般原則和方法3.化學概念教學中的應用實例4.案例分析（二）基本要求1.了解化學基本概念中學化學教學中的地位和作用、化學新課程中概念、理論知識的編排特點。2.掌握化學基本概念教學的一般原則和方法。第四章化學基本原理的教學（一）主要內容1.化學基本原理中學化學教學中的地位和作用、化學新課程中原理知識的編排特點。2.化學基本原理教學的一般原則和方法3.化學原理教學中的應用實例4.案例分析（二）基本要求1.了解化學基本原理中學化學教學中的地位和作用、化學新課程中原理知識的編排特點。2.掌握化學基本原理教學的一般原則和方法。第五章元素化合物知識的教學（一）主要內容1.元素化合物知識在中學化學教學中的地位和作用、化學新課程中元素化合物知識的編排特。2.元素化合物知識教學的一般原則和方法3.自然科學方法論在元素化合物知識教學中的應用4.案例分析（二）基本要求1.了解元素化合物知識在中學化學教學中的地位和作用、化學新課程中元素化合物知識的編排特。2.掌握元素化合物知識教學的一般原則和方法。第六章化學計算的教學（一）主要內容1.化學計算教學念中學化學教學中的地位和作用、化學新課程中計算知識的編排特點。2.化學計算教學的一般原則和方法3.化學計算教學中的應用實例4.案例分析（二）基本要求1.了解化學計算教學念中學化學教學中的地位和作用、化學新課程中計算知識的編排特點。2.掌握化學計算教學的一般原則和方法。第七章有機化合物知識的教學（一）主要內容1.有機化合物知識在中學化學教學中的地位和作用、化學新課程中元素化合物知識的編排特點。2.有機化合物知識教學的一般原則和方法3.自然科學方法論在有機化合物知識教學中的應用4.案例分析（二）基本要求1.了解有機化合物知識在中學化學教學中的地位和作用、化學新課程中元素化合物知識的編排特點。2.掌握有機化合物知識教學的一般原則和方法。第八章其他類型課的教學（一）主要內容1.化學復習課教學（復習的作用、復習的類型、搞好復習必須處理好的幾種關系、復習的實施、化學復習課的優化）。2.化學實驗課的教學（實驗課復習的類型、搞好實驗必須處理好的幾種關系，實驗課的改進等）。3.案例分析（二）基本要求1.了解化學復習課、化學實驗課的教學的基本類型。2.掌握化學復習課、化學實驗課的設計。第九章基于新型學習方式的化學教學設計（一）主要內容1.自主學習的設計與組織（自主學習的基本含義、自主學習的基本特征、自主學習的意義、課內自主學習的指導策略、利用探究家庭作業和網絡空間，促進學生自主學習）。2.合作學習的設計（合作學習的概念、合作學習的實質、合作學習的教學設計、合作學習活動的組織）。3.探究學習的設計（探究式學習的特點和意義、探究學習過程的基本要素、化學教學中提倡探究學習的意義、運用探究式教學應遵循的原則、探究式教學的設計、教師在探究性學習中的角色）。4.案例分析（二）基本要求1.了解自主學習、合作學習、探究學習的基本含義、基本特征。2.掌握自主學習、合作學習、探究學習在實際教學中的應用策略及方法。四、學時分配表章序內容課時備注1《化學教學設計》概述42化學用語的教學4+3實踐3課時3化學基本概念的教學2+3實踐3課時4化學基本原理的教學4+3實踐3課時5元素化合物知識的教學4+3實踐3課時6化學計算的教學2+3實踐3課時7有機化合物知識的教學2+3實踐3課時8其他類型課的教學4+3實踐3課時9基于新型學習方式的化學教學設計（自主、合作、探究）6+3實踐3課時總學時54五、教材及參考書教材：《化學教學設計》主編：鄭柳平出版社