。初中美術學科綜合素養評價表評價項評價分值目價值任務或要求效果或二三評價要點成果呈參成總級級目標（具體做法）現方式與效分指指值值值標標一、造型·表現：（10分）1.陶冶1.在學生學習1.制作1.結合所學透視知識表現學生的過程中收集美課堂作情操，提術學習全過程業評價物體的空間關系。高審美的重要資料。卡，進行2.知道以線造型的基本方能力學生自2.引導2.學生作業采評和同法，并能進行簡單的描繪。取等第加評語學互評。學生參的評價方式，3.在美術表現活動中大膽、與文化充分肯定學生2.開辟綜合地運用色彩。的傳承的進步和發班級美4.運用多種材料、工具進行和交流展，并使學生術墻報、明確需要克服園地，展造型表現活動，表達自己的3.發展的弱點與發展出學生思想、情感。學生的方向。優秀作5.運用版畫的基本知識與感知能業。知基力和形識礎方法制作作品象思維3.期末202040技課二、設計·運用：（10分）能力進行美能程術考試，4.形成1.運用所學的設計方法和進行綜學生的合評估。技能，動手制作與完成作創新精品。神和技2.運用所學的美術設計知術意識識，設計方案，改進生活和學習用品，體現創意。以口頭和文字的方式描述自己作品創意和制作過程，說明選用工具、材料的理由。關注校園及社區環境，并從實用功能與設計的關系

促進學生的個性形成和全面發展精選資料，歡迎下載。角度，設計作品。三、欣賞·評述：（10分）主動地學習欣賞的方法，并具有初步的鑒別、評述能力。通過查閱資料、個人體驗、集體討論、觀摩和評述等方式，領悟美術與生活的關系。用自己的語言描述作品的意義和審美特征。四、綜合·實踐：（10分）積極地參與探究性的活動。用文字、圖像等形式記錄調查與思考的結果。積極地動腦筋，結合其他課程以及在生活中所獲得的知識，提出自己的設計方案。積極地動腦、動手，用美術等形式傳達自己的思想或意見。通過討論或采用書面的形式，發表自己對探究過程的感受和體會。一、美術鑒賞：（5分）1.提高1.開設校本課1.美術1.學生美程鑒賞征拓學生掌握基本的鑒賞方術鑒賞文法和鑒賞步驟。能力，提2.組建美術興展2.美術6410升美術趣小組課2.了解中外美術發展歷史綜合素作品課程及美術在個時代的價值。養。堂評價，3.理解美術內涵，正確地對探討2.培養精選資料，歡迎下載。古代和現代作品進行評述。學生正3.組織確的價美術作二、美術技能：（5分）值觀和品展世界觀。研究物體透視、明暗、結構、了解繪畫的線條、構圖、3.發展色彩等專業知識，掌握靜物學生的素描、色彩、速寫的基本畫專業能法。力，培養美術特2.運用正確的作畫步驟、形長生。成良好的作畫習慣。3.具有整體、深入的觀察、細致描繪物體的能力，能概括的表現物體的特征。1.能迅速領悟教師講解的1.觀察1.培養學生美1.回答美術理論知識和繪畫技巧。能力術智力因素，問題藝2.能舉一反三，對藝術門類2.想象提升學生美術2.作業知識獲得的效術觸類旁通。能力率。呈現感受3.對美術形式語言能敏銳3.表現2.能按時高質3.藝術5510能的感受，對美術作品有獨到能力的完成教師布評述力的見解。置的作業。力4.創造能力3.培養廣泛的學習對學習美術有強烈的興能力 自 趣。主學 2.主動根據美術教材及課外書籍進行美術學習和研習究、積極進行美術創作。能力3.將美術知識在生活中運用。

興趣。課堂主動地有計劃學習內準備、預地進行自學容安排習 個性化。學習效果顯資料著，自主進行創作能收集處美術創作。力強。理 5 5 10自信、開朗、美術樂觀，藝術化知識運的體驗生活用合1.與同學進行良好的合作，1.團隊良好的人際關小組或資源共享，相互學習。合作精系和溝通能團隊合作神力，善于傾聽作順利，5510學2.在美術課堂中熟練運用也勇于表達自問題解精選資料，歡迎下載。習 小組合作學習的技巧，順利達成學習目標。能力3.組建團隊，確立美術活動目標，共同承擔任務，共同分享成果。1、動漫社社 2、線描社團活 3、國畫社動

交流己的觀點，在決迅速。溝通能團體中培養責力任感，合作意識，能共同解決難度較大的問題。共同的1.融入團隊，1.作品價值觀，相互學習展覽學生相互交流，2.與校外社團2.社團共同成交流合作活動6410長5、雕塑社實1.參觀美術展覽美術改1.每期參觀一1.美展變我們次以上美術展觀感文踐2.家居布置，服裝搭配、攝的生活；章能其影展覽等生活中2.在學校各種力他處處都活動中進行美2.校園64103.班級板報、海報創作、標活是美術。術設計各類美動志設計、活動策劃等3.畫服裝設術設計計、室內設計圖獲重在參按不同級別給展覽、證獎參展、比賽、發表美術作品與，展示