部編版六年級下冊道德與法治第二單元?保護地球共同責任?測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.2021年上半年，新型冠狀病毒肆虐全球。該病能通過飛沫在空氣中傳播，各地市民紛紛帶上口罩，該措施屬于〔

〕。A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護易感人群D.消滅病原體2.環境保護是我國的一項〔

〕。A.根本國策B.義務C.法律3.氣象災害預警信號的級別是嚴重，用〔

〕色表示。A.黃B.橙C.紅4.以下星球能夠提供人類生存的自然環境的是〔

〕。A.月球B.地球C.火星D.金星5.在中國被稱為“母親河〞的是〔

〕。A.渭河B.遼河C.長江、黃河6.以下不屬于清潔能源的是〔

〕。A.太陽能B.風能C.水能D.煤炭7.為保護和改善環境，防治污染和其他公害，保障公眾健康，推進生態文明建設，促進經濟社會可持續開展，修訂后的?中華人民共和國環境保護法?于〔

〕年1月1日起施行。A.2021B.2021C.20218.以下垃圾中，對環境危害最嚴重的是〔

〕。A.非金屬B.爛菜葉C.廢電池9.以下不屬于清潔能源的〔

〕。A.太陽能B.煤C.風能10.出行盡量選擇步行、騎車或者公交，將會有效地減少〔

〕污染。A.空氣B.土壤C.水二.填空題(共10題，共70分)1.2007年6月11日，中國氣象局公布的?氣象災害預警信號發布與傳播方法?對各類氣象災害預警信號進行了規定。預警信號的級別依據氣象災害可能造成的危害程度、緊急程度和開展態勢一般劃分為四級：〔

〕、〔

〕、〔

〕和〔

〕，依次用〔

〕〔

〕〔

〕和〔

〕表示，同時以中英文標識。2.我國是世界上遭受自然災害最嚴重的國家之一，主要的自然災害有旱災、臺風、洪澇、〔

〕、滑坡、〔

〕、病蟲害等。3.重大自然災害發生后，全國人民發揚“〔

〕、〔

〕〞的精神共同應對災難。4.人與自然是〔

〕共同體，為了保護地球家園，人類運用聰明才智，將自然界能源與〔

〕相結合，大力開展〔

〕經濟，實現可持續開展。5.我國主要的自然災害有〔

〕、臺風、洪澇、〔

〕、滑坡、〔

〕、病蟲害等。6.〔

〕為人類生活提供了所需要的空間、環境和資源等。7.自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然〔

〕。8.根據圖片內容寫出相應的自然災害名稱。〔

〕〔

〕

〔

〕〔

〕〔

〕

〔

〕9.〔

〕是生命共同體，人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身，這是無法〔

〕的規律。10.近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負。生物賴以生存的〔

〕、〔

〕、〔

〕等正以驚人的速度減少；〔

〕、〔

〕、〔

〕等非可再生能源因過度開采而面臨枯竭；化石燃料排放大量的溫室氣體導致〔

〕。三.判斷題(共10題，共20分)1.我們生活的世界被分為八大洲和四大洋。〔

〕2.我們是小學生，保護地球我們做不了什么。〔

〕3.發現有人觸電后，應立即關閉開關，切斷電源。〔

〕4.農藥在除蟲滅草時，不會對土壤、水、農作物造成污染。〔

〕5.地球上陸地的面積比海洋的面積多得多。〔

〕6.地球是人類美好的家園，大自然是我們的母親。

〔

〕7.保護環境是成年人的事情，與我們小學生無關。〔

〕8.毀損水庫大壩是違法行為。〔

〕9.我們可以隨意開采煤炭，因為煤炭是取之不盡，用之不竭的。〔

〕10.學習是我自己的事，我不喜歡學習就可以不學。〔

〕四.連線題(共1題，共4分)1.將以下保護環境的節日與其對應的日期連起來。世界濕地日

5月31日世界地球日

2月2日世界環境日

4月22日世界禁煙日

6月5日五.簡答題(共6題，共44分)1.通過以下材料，你明白了什么？材料一：“風云四號〞氣象衛星成功發射，有助于提升國家對災害天氣的監控和預警能力。材料二：為了防止河流泛濫，我國修建了很多防洪堤壩。2.我國自然災害的特點是什么？3.地球是我們共同的家園，但人類在生產生活中的不合理行為，使生態環境不斷惡化，誘發或加重了自然災害的發生。要留住綠水青山我們小學生能做些什么？4.地球越來越不堪重負的表現有哪些?5.在防御自然災害方面我們都做了些什么？6.據科學家們觀測，全球氣候在逐漸變暖，造成氣候變暖的主要原因是什么？六.綜合題(共1題，共8分)1.為了提高同學們的環保意識，學校決定開展以“推進生態文明建設〞為主題的活動。現請你參與其中。保護生態環境已成為全球共識，但把生態文明建設作為一個執政黨的行動綱領，中國共產黨是第一個。習近平總書記指出，建設生態文明是關系人民福祉、關乎民族未來的大計。生態環境保護是功在當代、利在千秋的事業；像保護眼睛一樣保護生態環境，像對待生命一樣對待生態環境；決不能以犧牲生態環境為代價換取經濟的一時開展，要牢記“綠水青山就是金山銀山〞！〔活動籌劃篇〕1、請你為本次主題活動設計幾個活動形式。〔落實活動篇〕2、請談談我國應怎樣推進生態文明建設。〔共創明天篇〕3、作為小學生，我們可以為推進生態文明建設、共建美麗家園采取哪些具體行動？參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.B5.C6.D7.B8.C9.B10.A二.填空題1.一般；較重；嚴重；特別嚴重；藍色；黃色；橙色；紅色2.地震；泥石流3.一方有難；八方支援4.生命；現代科技；循環5.旱災；地震；泥石流6.地球7.和諧相處8.泥石流；洪澇；地震；旱災；滑坡；臺風9.人與自然；抗拒10.森林；湖泊；濕地；煤炭；石油；天然氣；全球氣候變暖三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×四.連線題1.如圖:五.簡答題1.我明白了面對自然災害，人們不斷探尋科學、有效的方法抗擊災害，從而提高抗災能力。2.種類多、分布廣3.①植樹造林。②節約用水。③不隨地吐痰。④主動把垃圾分類投放。⑤保護野生動物。⑥向相關部門反映環境問題。4.生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少;煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭;化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導致全球氣候變...地球出現了資源短缺、環境污染和生態破壞等問題。5.答：〔答案不唯一〕①防災避險的意識，自救自護的知識和能力，可以防止或減輕自然災害帶給我們的傷害。②為了減輕自然災害對人民生命財產平安的危害，我國不僅建立了氣象，海洋地質及生物等災害的監測預警系統，還建立了牢固的防災減災工程。③面對自然災害，人們不斷