人教版七年級生物下冊同步教案第4章 人體內物質的運輸-第2節 血流的管道-血管_第1頁
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文檔簡介

第節

血的道—管【教學目標】知與能、能夠描述動脈、靜脈和毛細血管的結構與功能特點。、嘗試區分三種血管以及血液在三種血管內流動的情況。、通過課本里的實驗觀察小魚尾鰭的血液流動,能夠分辨血管的種類及血液在不同管內的流動情況。過與法1.通過對血液結構功能的學習掌握認識和區分三種血液的能力。2.通過對血液在血管中流動情的學習,培養學生分析問題的能力和實驗能力。3.通過實驗,提高學生的觀察力。情、度價觀形成辯證唯物主義思想和結構與功能統一的思想,養成關愛生命的良好品質。【教學重難點】重:動脈、毛細血管、靜脈三種血管結構與功能。難:理解毛細血管的結構和功能是相適應的【導學過程】【景入當我們體不適去醫院就診,有時醫生會讓我們驗血,必要時還需要輸液治療。是否注意到驗血或輸液時刺部位一在哪里?醫診療時脈的時候是在什么部?人內物質的運輸主要是由血液來完成的在體哪些部位流動?怎樣流動?血液是在心臟和血管構成的封閉的管道中流動的。人體內血管的總長度(約千,可繞地球赤道兩周半【習綱人內的血管有哪幾種類型?不的血管有什么特點與功能?【知究實驗(觀小魚尾鰭內血液的流動)1、你觀察到了幾種血管?這些管中血流速度一樣嗎?2觀看到的毛細血管中胞是呈單行移動的嗎?這說明毛細血管具有什么特點?3、在觀察小魚尾鰭內血液流動,用浸濕的棉絮包住小魚的頭部和軀干部,目的是為了保證小魚的,低倍鏡下看到尾鰭中最小的血管是,只允許紅細胞一、動脈

通過它。動脈是將血液從

輸送到

的血管心射出的血液壓力高此脈的管壁較、性,內血流的速度。

二、毛細血管毛細血管是連通于最小的

之間的血管,由于毛細血管的內徑很小,只能允許

單行通過內流速度最細管的這些特點于

充分進行。三、靜脈靜脈是將血液從

送回

的血管,血液經過毛細血管匯入靜脈時的壓力較,因此靜脈的管壁較彈性,管內血流的速度故有防止血液倒流的_。總結三種血管的特點結構特點血流方向

血流速管

彈性

管腔度從心臟送往動脈全身從全身送回靜脈心臟從最小的動

極小(只允毛細

極僅由一層脈到最小的

許紅細胞血管

上皮細胞構成)靜脈

單行通過)拓展1.回憶血液與組織細胞之物質交換的過程并回答氣至少通過幾層細胞到達組織細胞?氧氣至少通過幾層膜到達組織細胞?有哪些法區別動脈和靜脈?一是看血液流動方向:動脈:離心或由主干流向分支、血流快靜脈:向心或由分支流向主干、血流慢二是從結構上進行區分:動脈:管壁厚、管腔小、彈性大靜脈:管壁薄、管腔大、彈性小我們身體內有三種不同的血管:、

和。【堂結什么是動脈、靜脈和毛細血管?動、靜脈內血液流動的方向如何?三種血管壁的厚度、管腔的大小有何不同?4..毛細血管的特點是什么?血液與織細胞之間交換物質的過程是怎樣的?血管分為三種:動脈、毛細血管、靜脈。種類動脈靜脈毛細血管

功能把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管把血液從身體各部分送回心臟的血管連通最小動脈和最小靜脈之間的血管

結構特點管壁厚彈大,腔小,血流速最快管壁薄,彈性小,管腔大,四肢靜脈內有靜脈瓣,血流速度慢管壁極薄,由一層上皮細胞構成,只允許紅胞行過血流速最慢【固習.下面是關于毛細血管的敘述,正確的()①它是人體內數最大、分布最廣的血管②它的管壁僅由一層上皮細胞構成③它是實現血液與組織細胞間物質交換的重要結構④它是連通最小動脈和靜脈的管A①④B①②C①②④D.①②③④.在顯微鏡下觀察活金魚尾部的毛細血管時,最好的方法是尋()A血液流向頭部的血管B.血液流向尾部的血C.搏動的微小血管D.紅細胞單行通過,血流慢的血管血管分脈、靜脈和毛細血管三種。下

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