家庭實踐調研報告15篇【第1篇】家庭農場進展調研報告范文

一、全縣家庭農場進展基本狀況

根據有關家庭農場的基本條件，依據農業、林業、水務、畜牧以及工商等部門的統計，我縣現有家庭農（林）場13941個，其中種植業13922個，種養結合2個，畜牧養殖場16個，水產養殖場1個。全縣家庭農場勞動力總數71541人，其中家庭成員41970人，常年雇工29571人。加入或領辦農夫合作組織的有20家，除了個別家庭林場因列入工程造林享受過國家政策補助外，其他均未享受過專項政策扶持補助。

現階段我縣家庭農場呈現以下特點：

1、主要以家庭林場為主。我縣林業資源豐富，林權制度改革成效顯著，家庭林場進展快速，家庭農場呈現以家庭林場為主的特點，家庭林場比例占到總數98%。

2、進展不規范。依據摸底調查，我縣家庭農（林）場數量達13941個，但由于家庭農場屬新生事物，缺乏統一認定標準和方法，除了34個家庭林場擬注冊，其余全部家庭農場尚無工商注冊意識，而且大部分家庭農（林）場賬務核算不規范，未進行具體的財務收支記錄，只算大帳，不記小賬，沒有進行成本核算，效益分析。

3、家庭經營規模較小。目前，全縣家庭農（林）場經營總面積約52萬畝，但以小型家庭農（林）場規模為主。其中經營面積在50畝以下的8773個，占了總數的63%，50—100畝的5042個，100畝—500畝的91個，500-1000畝的19個，1000畝以上的16個，規模化經營趨勢不明顯。

4、農場用地來源于土地流轉。家庭農（林）場的土地來源主要是承包或租賃鎮村組集體林地或私人林地以及荒山荒地造林，承包期限為10至50年不等。

5、從業人員具備肯定技術閱歷。農場業主都是村里懂技術、善管理的能人，個別為村組干部或長期從事木材經營的老板。個別農場業主辦有肯定規模的加工廠，農場主均有肯定資金實力，閱歷豐富，比較熟識農業政策，能夠特別敏銳地捕獲到商機和市場前景。

二、當前家庭農場存在的問題

1、產品效益較低。農（林）場總體效益較低，總收入在10萬元以下的有13907個，10-50萬元的有27個，50萬元以上的僅有7個。我縣家庭林場產品大部分屬于初級產品，原木、原竹或部分加工半成品，有面積無規模、有數量無效益、無特色無品牌，很難形成產業規模，導致產品市場競爭力弱，經濟效益不高。

2、經營管理水平待提高。目前，我縣家庭農（林）場主大多是農村的種田能手、村組干部等，他們盡管在農村中素養相對較高，具備肯定經營管理水平，但就多數家庭農場經營者而言，他們與現代家庭農場經營管理的要求還存在較大差距，對農場的經營管理大多停留在傳統閱歷階段，難以適應社會化大生產和日趨激烈的農產品市場競爭的需要。

3、土地流轉難以形成規模。我縣屬于典型山區縣，土地細碎化狀況較為嚴峻，加上農夫的惜地意識等傳統思想的影響，使得家庭農場實現規模經營的最大難題是不能流轉到大面積連片的耕地，造成農業機械化普及率較低，土地生產效率較低。

4、融資難，投入力量不足。家庭農（林）場屬于一家一戶的小型生產，資金積累少，加之農村金融進展滯后，以及現行土地產權制度的缺陷，家庭農場大多缺乏貸款抵押，融資難；現有政策不明確，扶持力度不夠，進而制約了家庭農場規模的擴大以及集約化水平的提高。

三、對策建議

針對以上存在問題，提出以下對策建議：

1、明確主體資格，加大宣揚力度。一是在盡快明確家庭農（林）場的概念、內涵、注冊登記等制度，明確認定標準、登記方法，逐步把家庭農場扶持成為具有法人資格的市場主體。二是各地在制定家庭農（林）場認定標準時，要因地制宜，依據不同的行業的性質，進行不同標準界定，把經營規模掌握在適度范圍內。三是規范管理。在明確認定、注冊制度后，嚴格根據有關法規政策進行管理，協調相關部門，確定特地機構及專（兼）職人員負責家庭農（林）場的管理工作。四是加大宣揚力度。家庭農（林）場是農業農村進展的新生事物，也是新型的農業經營主體，必需加大宣揚力度，使農夫群眾真正熟悉什么是家庭農場，樂觀主動進展這一新生事物。

2、推動產權改革，完善制度保障。一是加快土地承包經營權確權登記工作，建立歸屬清楚、權責明確、愛護嚴格、流轉順暢的現代產權制度要求，推動農地產權制度創新，讓農戶擁有完全而有保障的土地租賃權、入股權、抵押權和繼承權。二是健全土地流轉機制。建立健全土地流轉市場和服務平臺，建立規范的土地流轉機制，實現家庭農場的適度規模經營要求；三是推動農村金融制度和社會保障制度改革，逐步建立和完善農村貸款擔保制度和農業保險制度。

3、推動技術普及，提升科技水平。一是加大農夫技術培訓力度，培育一批有文化、懂技術、會經營、善管理的現代家庭農場主和農夫企業家。二是加強土地整理力度，打造集中連片耕地，改造中低產田，完善農田水利等基礎設施建設，為規模經營奠定基礎。三是研發便利于山地間運輸、價格低、體積小、質量輕、操作簡易、便于田間作業等特點的小型或微型農機產品，普及機械化操作和提高土地利用效率。

4、堅持企業引領，創新經營模式。大力進展農副產品精深加工龍頭企業，進展“企業+基地+家庭農（林）場”等產業組織模式，創建市場中介組織，探究建設各類新型農村專業合作組織，加強農副產品的產前、產中、產后服務體系建設；創新進展獨立經營、合作制、公司制等新型家庭農場經營形式，實現家庭農（林）場和大市場的有效對接，提升家庭農（林）場的規模化、專業化、產業化生產。

5、完善扶持政策，保障公共服務。家庭農（林）場作為新興事物，必需加強扶持和引導。在財政扶持中，要完善促進現代農業進展政策，將家庭農場納入獎補范圍，對符合條件的家庭農場，在進展特色種養業、農業產業化、農業標準化、土地流轉、農機購置補貼、項目貸款貼息等方面賜予獎補。加強技術服務，定期下鄉開展家庭農場的技術指導，農技推廣項目向家庭農場傾斜；設立信息服務機構，為家庭農（林）場供應市場銷售等信息。

【第2篇】兒童學前家庭教育狀況調研報告

兒童學前教育是以家庭教育和幼兒園教育并重的的階段性教育，家庭是孩子第一個受教育的場所，父母是第一任老師，幼兒園是孩子步入ji體生活的第一步，老師為他們開啟德育雙馨的天空。親情的紐帶使家庭教育具有學校、社會教育不行代替的地位和作用;因此，將提高和改善幼兒園教育水平作為我市兒童學前教育的重點工作。

一、基本狀況

我市現有人口xx萬人，3-6歲兒童xx萬人，公辦幼兒園xx家、民辦幼兒園xxx家，入園率達到分別達到xx%、xx%，各類家長學校數達到xx個，兒童家長家教學問知曉率為100%。

二、詳細做法

一是領導高度重視，部門責任分工明確。兒童是祖國的將來，是經濟進展的盼望，敦化市委市政府高度重視兒童學前教育工作，形成了"市委重視，政府負責，部門主抓，社會參加'的工作格局，把兒童學前家庭教育列入了學前教育工作方案中。由市政府副市長王靜慧同志親自支配部署，市教育局詳細負責，由市婦聯、團市委等部門幫助負責，各街道、鄉鎮參加負責的各部門齊抓共管，共同推動我市兒童學前教育工作有序開展。

二是注意教育引導，發揮家長學校作用。家長的言行直接影響著孩子的健康成長。我市充分利用家長學校這個有效的平臺，通過聘請兒童家庭教育專家進行學問講座、開展家長座談會溝通育兒閱歷和組織參觀學習等方式，廣闊家長的教育思想、教育態度和教育方法有了可喜的變化，家庭教育更加民主開放。成立了家庭教育指導中心。社會教育方面以加強輿論引導為主，讓孩子看到更多的好電視、好電影，接觸到更多的樂觀向上的信息，從小塑造樂觀美妙的世界觀和人生觀。

三是改善教學環境，營造健康學習氛圍。教育局每年定期進行老師過級考核制度，嚴把老師質量關;不定期的組織人員到外地參觀考察，將好的閱歷和做法被己所用，讓生活在縣級市的兒童能體驗到地級市兒童的教學理念和學習氛圍;通過家庭教育指導，架構起幼兒園與家庭溝通的橋梁，促進家長的認同感和合作心，實現了家園共育和諧進展。

三、取得實效

我市兒童學前家庭教育指導方式分為個別指導與ji體指導兩種方式。個別方式是指幼兒園老師與家長間一對一地聯系與進行工作的方式，這種方式對親密家園聯系，實現家園同步教育有著非常重要的作用;ji體方式是指對家長群體進行工作的方式，如召開家長會、舉辦家長學校或家庭專題講座、家教閱歷溝通、各種親子活動、家教園地、組織面對家長的開放日等等。幼兒園家庭教育指導工作必需將ji體方式與個別方式有機的結合交替進行，達到事半功倍的目的。

一是豐富活動載體。幼兒園開拓的家教園地、學習天空、親子閱讀、校內預覽、平安小貼士等欄目的內容豐富，形式多樣，保證每月更換相應的幼兒學習、生活、平安、衛生常識等內容以及本班幼兒的活動內容及需家長協作的事宜。使家長準時了解幼兒園的教育動態、班級的重大活動、教育內容和溝通家長教育子女的閱歷，通過展現幼兒園的工作目標、內容、精神，漸漸地滲透到家長的教育觀念中，在園內開展的各項活動中，家長的熱忱和參加的比例在逐步的提高。

二是組織召開家長會。通過家長會、家長學校講座等多渠道的宣揚,讓家長認清自身的教育功用,熟悉到自己本身對于幼兒來說就是一大教育資源,自己的一言一行、一舉一動都會成為幼兒仿照的對象,會潛移默化地影響著幼兒。引導家長留意自身素養的提高,留意讓自己的言行發揮樂觀的教育作用。如:在禮讓方面引導家長在家庭中對長輩對鄰居等要主動禮讓不爭吵，主動關懷關心，帶動孩子，從小以禮待人,樂于助人。

【第3篇】離異家庭子女心理特征變化調研報告

離異家庭子女心理特征變化調研報告

離異家庭子女是婚姻裂開，從而導致家庭解體后消失的與正常家庭環境中生活的兒童不一樣的特別社會群體。國內外的很多討論都表明，雙親離異的家庭是向社會輸送精神上和道德上畸形人的來源之一。夫妻離異不僅會造成彼此的心理創傷，而且也會給子女的心理帶來一系列的消極變化和影響。

近年來，由于日趨簡單的社會緣由，家庭——這一人類社會最基本的細胞的不穩定性因素也漸漸增加，家庭裂開呈上升趨勢。據從_____區民政局調查的數據顯示，20xx年到區民政局辦理離婚的有224對，20xx年341對，20xx年462對，20xx年426對，20xx年464對，離婚人數居高不下，逐年上升。隨著離婚率的上升，離異家庭子女隊伍漸漸增多，離異家庭子女怎樣才能健康成長，成為當今社會焦點問題之一，也是擺在全社會面前的一道難題。

為了了解我區離異家庭子女的成長現狀，筆者通過對部分別異家庭及其子女的調查，在分析他們的心理特征及行為特點的基礎上，探究形成緣由，并提出一些建議與對策。

一、離異家庭子女的一般心理特征和行為特點

少年兒童正處于成長發育期，也是形成人生觀的重要時期，道德品質、共性特征、行為規范的可塑性都很大，由于父母離異、家庭裂開，不行避開地會在孩子心理上造成嚴峻的消極影響，并導致其行為消失偏差。

1、產生自卑、焦慮、怨恨等消極心情

離異家庭子女一般都會存在自卑心理，他們由于父母離異而感到恥辱，總覺得自己低人一等，因而在自我評價中常常伴隨著消極的心情體驗，如擔心、悲傷、害怕等。而且離異家庭子女一般心情上比較簡單受到外界影響而產生波動，男孩子大多明顯具有心情不穩定和倔強的特征，女孩子較多地表現出情感上的焦慮。在對待雙親的態度上，離異家庭的子女大多數對父母或其中一方存在著怨恨心情。

2、消失性格上的缺陷

離異的家庭，從父母情感裂開開頭，家庭人際關系失和，父母整日無休止地打鬧，直至離婚的整個過程，既是對孩子產生各種不良影響，造成嚴峻心理創傷的過程，也是使孩子形成不良性格特征的過程。在調查中我們了解到，有的孩子因父母離異，長期抑郁而漸漸形成孤僻、怯懦的性格。表現出對他人實行冷漠的態度來掩飾自己內心的創傷或膽小怕事，簡單屈從別人，無抵抗精神，在困難面前驚惶失措，感情脆弱，經不起挫折和打擊等；有的孩子由于長期生活在爭吵打罵的環境中，變得心情急躁而形成蠻橫、粗野和冷酷的性格；有的則由于父母之間的不合而常遷怒于孩子，常常無故遭到毆打，使孩子在恐驚中度日而變得神經質；有的孩子由于對家庭、父母感到絕望而漸漸產生厭惡、敵視以致形成雙重人格。

3、缺乏生活和學習上的自信念

由于家庭的裂開，導致家庭教育的殘缺不全，生活在離異家庭中的青少年往往缺乏較好的生活教養和學習上的指導，同時由于父母離異使他們心情受到挫折，心靈蒙上一層陰影，最終導致他們丟失生活與學習的信念。在我們接觸到的離異家庭青少年中，許多孩子在父母離異的過程中及離異后學習成果下滑，有的甚至從優等生一落成為差生。而且由于父母離異，孩子身心受到損害，一般都很難較快地適應新的生活。

4、發生問題行為的概率較高

由于父母離異對孩子心情、性格、生活、學習等方面產生的消極影響，最終會導致孩子在行為上發生與社會進展不相適應的特別現象，問題行為的發生率較高。據調查，在我區基層關工委組建的“關愛小組”結對幫教的問題青少年中，家庭離異的占到60.5％。

二、緣由分析

離異家庭子女產生心理問題和行為問題的緣由是多方面的，筆者認為主要有以下幾個緣由：

1、家庭關系的不和諧

一個家庭就是一個小社會，家庭成員特殊是父母對孩子的成長有著潛移默化的直接影響。一家人相互關懷、敬重、理解、信任，是和諧家庭教育子女的基本條件。家庭不和所帶來的緊急狀態，是引起孩子心情不穩定、心理失衡的主要緣由。

趨于分崩離析狀態下的家庭，已經破壞了和諧的家庭氛圍。父母雙方感情趨于裂開，或吵鬧、打斗，或持續冷戰、缺乏關愛，使孩子幼小的心靈受到創傷，并承受著精神上的巨大壓力，從而對孩子的心理及行為產生嚴峻的影響。

2、四周環境的刺激

離異家庭的子女往往會在學校里受到同學的談論，甚至卑視、譏笑，社會的傳統偏見和輿論又往往使得他們抬不起頭來。由于處于成長期的少年兒童自己往往缺乏價值評價的標準，他們的是非觀念很簡單受到四周的人以及社會包括媒體等外界因素的影響，四周人的取笑、談論，媒體有意無意的評論，都會在他們的心靈上造成劇烈的反差，他們會認為父母離婚是他們的奇恥大辱，從而產生自卑、抵觸、恐驚、躲避等心理特征。

3、離異后家庭教育方式的偏差

在調查中，我們發覺離異家庭對孩子的教養很簡單走入誤區，家庭教育在方式方法上存在著偏差。

誤區之一：溺愛嬌慣。一些父母在離婚后，覺得有愧于子女，于是就把無限的愛都傾注在兒女身上。在教育上放松了要求，在行為上過分溺愛，對孩子的事包辦代替，生活上有求必應，情感上加倍滿意，犯錯誤時舍不得批判。久而久之，阻礙了孩子心理的健康成長，使之無法成為一個明辨是非、敢于擔當、有責任感的人。

誤區之二：嚴峻粗暴。離異后，撫養子女的一方不能立刻走出離婚陰影，而將苦惱發泄在孩子身上。孩子犯錯誤后，家長不是急躁教育，而是粗暴地打罵孩子，使孩子的自尊心受到損害，逆反心理增加。在家里找不到和顏悅色，便在外查找暖和，在此期間極有可能消失不當行為。

誤區之三：放任自流。一些家庭解體后，父或母單獨撫養子女，往往經濟緊急或工作繁忙，常因忙于事務而無暇顧及管教子女，抱著“樹大自然直”的心態，使孩子放任自流。由于孩子的人生觀、價值觀尚未形成，很簡單受到不良社會風氣的影響，或交友不慎時，極易沾染不良習氣。

從以上分析可以看出，父母離異對孩子來講，的確是一場災難。而將災難所造成的損失削減到最低限度，則是社會各方和每一位公民的責任和義務，我們要通過種種措施和方法來維護和保持離異家庭子女的心理健康，使其行為朝著正確的軌道進展。

三、建議與對策

（一）家庭方面

要使離異家庭子女同完整家庭子女一樣健康成長，最關鍵的是要彌補業已缺損的家庭教育。父母的舉止言行、教育方式直接影響孩子思想品德及行為規范的養成。特殊是離異家庭，對子女進行正確的家庭教育顯得尤為重要與緊迫。

1、和子女生活在一起的離異父親或母親，應盡量忘卻離婚帶來的苦痛，努力掌握消極心情，盡量避開在孩子面前流露自己的不良心情。要千方百計和子女共同去重建新的家庭生活，營造和諧寬松的家庭氛圍，并設法撫平家庭裂開對自己和子女帶來的心理創傷。

2、應盡量合理調整工作時間，多為孩子留出相聚的時間，同時多帶孩子走出去，多接觸社會，多和同齡小伙伴相處，廣泛交際，以豐富他們的精神生活。

（二）學校方面

離異家庭子女要更好地成長，需要學校為他們制造良好的條件。

1、班主任或任課老師應依據離異家庭同學的心理特征，因材施教，進行強化教育；還要教育其他同學不要卑視、取笑離異家庭子女，要主動與他們交伴侶，關心他們克服生活上及學習上的各種困難；并制造良好的活動環境，樂觀鼓舞離異家庭同學參與班集體組織的各項活動，關心他們盡快走出父母離婚的陰影。

2、學校還可以建立離異家庭同學個人檔案，加強對他們的學習、生活、心理、行為和家庭狀況的了解、跟蹤，并加以記載。把離異家庭同學的教育任務安排給班主任、任課老師或學校關工小組老老師，由他們負責心理疏導、學習輔導、生活指導、行為矯正，并定期與家長聯系，把握離異家庭同學在家中和社會上的狀況，準時引導，用愛心撫平創傷。

（三）社會方面

要使離異家庭子女的心理健康進展，還需要社會各界對他們倍加關愛。

1、教育局、婦聯等部門要相互協作，通過開辦家長學校，向家長宣講正確的教育思想和教育理念，訂正家教誤區；或深化到離異家庭，指導家庭教育，關心家長樹立正確的教育觀念，為子女健康成長供應良好的家庭環境。

2、街道和社區可以聯合相關單位成立“家庭輔導站”，為離異家庭供應詢問服務；也可以建立離異家庭檔案，選派優秀的志愿者定期走訪，保持聯系，關心家長和孩子一起走出離異的陰影。同時開展一些豐富多彩、適合孩子年齡特點的教育活動，組織離異家庭子女與同齡人一起參加，讓離異家庭子女感受到社會大家庭的暖和，感到生活布滿陽光，重新撿起對生活及學習的信念。

3、關工委和團委等單位可以樂觀發揮“五老”和青年志愿者的優勢與作用，組織有教育閱歷，富有愛心的老同志和青年志愿者與離異家庭子女開展結對幫扶工作，從思想、學習、生活上關心離異家庭子女，加強對他們的關愛。

總之，離異家庭子女心理及行為的維護與保健必需同時從家庭、學校和社會三方面著手，同時調動家庭、學校和社會三方面的力氣，形成互助網絡，從而更加有效地促進離異家庭子女的健康成長。

【第4篇】農村家庭教育調研報告

我處于農村基層教育這中，所面臨的同學是來自經濟落后學問匱乏的家庭，對于這種我們無力轉變家庭現狀的教育，我們該如何對孩子們進行教育呢，這是每一個山村基層教育者的難題。農村家庭現狀可總結如下：

__鎮地處海拔2400.00米，年平均氣溫16.00℃，年降水量780.00毫米，主要以種植玉米、洋芋、烤煙等農作物，由于土地貧瘠產量效益差。收入極不平衡。從而迫使部分家庭不得不外出務工，于是就消失了下列狀況：

就我班上而言，現一班級共有同學74名，其中有留守兒童近20名，單親家庭近10人。留守兒童多部分是跟爺爺奶奶外公外婆，更有甚者是只有稍大點的哥哥姐姐帶著。單親家庭的緣由是有的不幸離世，有的媽媽不堪生活的拮據丟下家庭孩子離家出走。跟著祖輩的孩子他們在學問上得不到好處，單親家庭的孩子無論是父還是母一天為了生計而奔波也無暇照看孩子學習。這樣導致孩子缺乏父母的關愛，使孩子心理上消失偏差。給學習帶來障礙。

有些家庭的父母報著這樣一種觀念，把同學交到學校學校就得包干，他們除了給同學吃住外，幾乎不再過問什么。這些孩子雖然餓不著凍不著但精神勸慰上或是跟家長溝通的機會上基本沒有。導致在家家長基本不管、學習基本不動。

教育是三方面的即學校、家庭、社會。只有三方面合作共管才有教育的成效。就家庭而言我們能做的有：

（1）精確把握同學的家庭背景，有的放矢、對癥下藥。

要精確把握狀況的一個重要途徑就是家訪，在進行家訪進我們要先預設一些有針對性問話，以便了解家長的思想，并做好記錄。回校后準時整理總結，達到些次家訪的目的。跟同學拉攏關系，了解其動態。

（2）班主任老師要不定時召開家長會，而且盡量全員參加。

利用家長會這個時間就家訪中所了解的狀況對家進步行培訓，普及家庭教育學問，例如在孩子面前不講粗話，不不酗酒。克制家庭吵架等等。讓家長給孩子樹典范做榜樣，為孩子營造一個溫馨、和諧的家庭。

總之，提高家庭教育是農村教育的一個難點，不是一兩次的溝通和培訓就能解決的，可能有些錯誤觀念已經在他們腦里根深蒂固，甚至用學校階段都無法扭轉，那么就需要我們另找路子。老師要做好這種心理預備，反正孩子是天性和善的，本質是質樸的。用我們的急躁和誠意就算把石頭捂出一點溫度也是一種勝利吧！

【第5篇】農村留守婦女婚姻家庭狀況調研報告

改革開放以來，隨著農村聯產承包責任制的實施和農業生產技術的不斷提高，使農村消失了大量的剩余勞動力。為了改善生活，增加收入，這些占勞動力（18歲-60歲）總數8%的已婚剩余勞動力也都紛紛向城市轉移。這些轉移的已婚勞動力中男性占98%,從而在農村就消失了一些留守婦女。這些留守婦女大多仍在農村從事農業，照看老人和孩子。近期，xxx鄉婦聯通過召開村婦代會主任和部分留守婦女座談會，調查問卷，入戶走訪等方式對本地區留守婦女的婚姻家庭狀況進行了調查。

一、基本婚姻家庭狀況

通過調查我們了解到，這些留守婦女家庭只有50%是穩定的，婚姻是幸福和諧的，而這些家庭的夫妻年齡基本都是45歲以上；有40%的家庭是有沖突的，夫妻之間是不和諧的；另有10%的家庭因此已裂開或處于裂開邊緣的。在調查中我們還發覺，在全鄉每年40個左右的離婚婦女中，留守婦女足足占了一半。

二、家庭不穩定不和諧的緣由

（一）改革開放30多年來，西方的生活方式和價值觀對人們思想觀念產生巨大沖擊和影響。尤其大城市的環境極具誘惑力。一些外出打工的男性賺到錢后禁不住誘惑，其行為好像印證了'饑寒起盜心，飽暖思淫欲'這句古話，直接導致家庭破。一些男性盡管還維持著原有家庭，但他已看不上那個只顧在家干農活的'黃臉婆'.這種狀況導致婚姻家庭不穩定不和諧的在整個留守婦女中占有33%.

（二）農村人受教育程度低，遇事缺乏理性思索，加上自身責任心不強，導致在外打工不是為家里賺得補貼，而是只顧自己享受或盲目搞投資，最終還欠下了外債，從而導致家庭不和諧乃至裂開。

（三）留守婦女自身思想守舊，生性多疑，對外出打工的丈夫缺乏信任。而外出打工的丈夫經過大城市的熏陶，視野開闊，思想開放，性格開朗大方，這些又是一些留守婦女眼里所不能容忍的。無辜的丈夫又不能包涵這一切，從而導致家庭沖突重重。

三、留守婦女對婚姻家庭的心理狀態及期盼

（一）對于年齡偏大的留守婦女，她們比較關懷的是丈夫在外所從事的工種、平安性、收入和生活狀況，并不擔憂會發生影響家庭或破壞婚姻的問題。由于她們對自己多年來的婚姻家庭有信念，尤其她們確信年紀已漸成熟的孩子是維系她們婚姻生活的堅固紐帶。她們當中多數所期盼的是等孩子念高中或讀高校后，自己把家中的土地出租或轉讓他人，隨丈夫一起外出打工，少數年齡偏大的婦女仍情愿留在農村務農。

【第6篇】文明家庭調研報告

文明家庭是宣揚社會主義核心價值觀的重要載體。以下是我搜尋整理文明家庭調研報告，歡迎大家閱讀!

一、當前社區家庭文明建設現狀

健全的活動機制是增加了文明家庭建設活動的有效障力。我們已經初步構建了以申報、公示、評比、表彰激勵、跟蹤管理為一體的活動機制。1）加強組織領導

社區成立了文明家庭創建活動領導小組,并配齊了日常工作機構,抽調了精干力氣,明確了部門成員單位。文明家庭創建由部門工作變為全體任務,增加了工作的扎實程度。

2．完善創評機制

評比時實行逐年遞增的方式,安排和量化文明家庭年度表彰名額，選擇出最具代表性的“文明家庭”上報參評市級文明家庭;最終,由市婦聯按程序評定,統一命名掛牌。

3）強化督查手段

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制定文明家庭創建檢查評比方法和檢查測評標準,建立了打分申報制度，同時隨時隨地對各區明查暗訪,對發覺的問題準時記錄在案,限期整改。

二、文明家庭創建活動存在問題分析

1．家庭環境日益簡單

隨著城市化進程的加快和社會日新月異的進展,市場經濟對家庭、家庭成員的影響和滲透進一步加深,當代家庭的內涵、結構、功能、生活方式都發生了巨大的變化,而且還正在連續變化,給文明家庭創建工作帶來了新問題、新挑戰。特殊是人員的快速流淌迫切需要文明家庭創建活動有針對性、實效性地開展工作。同時,受各種文化的影響,家庭狀況日益簡單,家庭成員的思想也在不斷發生變化,創建工作面臨新形勢新問題新挑戰。2．工作機制不夠完善

有些人員對創建活動的重視程度和工作主動性不高,對調動樂觀性還缺乏有效的激勵和制約手段。同時,在文明家庭創建活動中,多數只有婦聯一家擔當大部分任務,社會整體協作作用發揮不夠。在后續管理方面,文明家庭一旦創建掛牌,許多地方都是永久上墻,缺乏常常性的監督和復評。

3．活動開展不夠平衡

受經濟進展水平、文化底蘊等多種因素的影響,文明家庭創建活動在不同群體之間開展得不平衡。總體上存在著中老年人參加程度高于青年人,女性參加程度高于男性,學問層次較高家庭參加程度高于文化水平較低家庭的狀況。特殊是男女公平的思想在活動中沒有得到充分體現,由于相當一部分男同志認為家庭生活是女人的專項,造成活動的參加者以女性角色為主。

4．內容形式不夠創新

從總體上來看,文明家庭創建活動還沒有完全跟上社會和時代的進展,在一些地方活動形式不夠新奇,活動的感召力、分散力還不夠強,參加面有待進一步拓寬。現在婦女作為農業和家庭的勞動主力,往往沒有更多精力參加到活動當中,因此在普遍推廣中樂觀性不高。面對不同條件群眾的不同需求,文明家庭創建活動因勢利導、因地制宜做的還不夠,抓點多,分類指導少,實效性有待提高。

三、基層群眾對家庭文明建設的期盼和需求

家庭美德建設對于社會公德、職業道德的形成有重要的影響和作用。家庭作為每個人接受道德教育的

第一所學校，對一個人的世界觀、人生觀、價值觀的形成影響極大。一般來說，一個從小在家庭中受到良好道德教育的人，由于具備了較好的思想道德基礎，長大成人以后，就比較簡單養成良好的職業道德，成為一個遵守社會公德的公民。

家庭是社會的細胞，在家庭這個以親情、血緣為紐帶聯結而成的社會細胞里，潛移默化地進行思想道德教育，往往更具有感染力。家庭美德建設搞好了，不但能陶冶情操，而且能鼓舞向上，調動人們參加改革開放和現代化建設的樂觀性和制造性，成為建設有中國特色社會主義的精神動力。

家庭美德建設還是社會安定團結的保障。“家和萬事興”，中國有一億多個家庭，假如家家都有良好的家風，不僅家庭能和諧幸福，而且能促進社會的文明安定。相反，假如一個家庭里，鬧得夫妻反目、婆媳相嫌、親子關系淡漠，不僅不會有個人生活的幸福和事業的進展，還會影響社會的穩定。因此，基層群眾迫切期盼家庭文明建設的成果，只有充分發揮好文明家庭的帶頭引領作用，才能實現家庭和諧，社會和諧的目標。

四、制定和完善文明家庭的評價體系并發揮導向作用

1）健全創評機制

建議對現行的創評方法進行修改完善,在詳細的認定標準上,要堅持創建是根本、評比是手段,不能重“評”輕“創”,更不能以“評”代“創”。要對原有的評比條件進一步改進完善,把建設和諧社會、社會主義新農村和踐行社會主義榮辱觀的相關內容列為文明家庭創建的詳細要求,細化詳細標準,融入時代特色。2）健全考核機制

建議加大文明家庭創建活動的考核權重和力度,把文明家庭創建活動納入地方精神文明建設總體規劃和綜合目標考核體系中,并占有肯定的考核比重,做到與經濟社會進展目標考核同部署、同檢查、同考核、同表彰。3）健全激勵機制

要科學分析新時期文明家庭創建工作的特點和規律,探究建立新型文明家庭激勵機制,促進文明家庭創建活動健康有序和諧進展。在堅持發文、發牌、榮譽證書、大會表彰、物質嘉獎等傳統的文明家庭激勵機制的同時,可以嘗摸索索為文明家庭戶免費訂閱報刊送精神食糧、組織文明家庭戶到先進地區學習參觀溝通等多渠道、多樣化的激勵措施。同時,有條件的地方可以把文明家庭評比與家庭信用貸款掛鉤,鼓舞廣闊

5、文明家庭創業致富。

4）健全管理機制

建議進一步規范管理程序,實行家庭日評、群眾互評、社區審評、張榜公示、街道審批等程序,進一步完善申報、公示、復評掛牌、通報反饋、檔案管理等工作制度。實現文明家庭動態管理,利用互聯網推廣電子臺帳,開辦文明家庭創建活動網站,提高文明家庭創建活動的掩蓋度和知曉率。

5）健全經費機制

建議將創建活動經費列入本社區下一年度財政預算,解決創建活動的“后顧之憂”。同時,建議探究實行市場化方式,向社會籌措肯定的活動資金,實行文明家庭創建的項目化運作。

6）健全協調機制

“文明家庭”創建活動不能單靠婦聯單方面來完成。要構建黨委領導、婦聯牽頭、各方參加、齊抓共管的創建格局和社會化、開放式工作網絡。同時,樂觀拓展家庭志愿者隊伍,共同為創建活動服務。

五、對連續深化家庭文明建設的思索與建議

1）突出重點品牌

建議圍繞學習型社會建設,賜予學習型家庭創建

6、工作以更寬闊的平臺和資源支持;圍繞黨風廉政建設,深化推動家庭助廉活動;圍繞促進社會穩定和建設資源節省型、環境友好型社會,深化開展“平安家庭”和“綠色家庭”等系列宣揚活動,豐富和進展活動的內涵和外延。

2）與相關活動做好結合

建議把創建工作與加強未成年人思想道德建設結合起來,促進文明育兒家風的形成;與創建文明城市結合起來,使廣闊家庭從關懷自我到關懷社會,努力形成一點多面的創建局面。

3）加大輿論引導,提升活動的群眾參加度

努力擴大文明家庭創建活動的掩蓋率和群眾參加度,著力提升文明家庭創建活動的群眾滿足度和美譽度。

經營家庭、培育家庭感情的理念。經營家庭就是家庭成員共同為家庭努力,提升家庭成員的歸屬感和幸福度,努力營造和諧、和諧、健康、向上的家庭氛圍。培育家庭感情就是培育家庭成員之間、家庭成員對家庭、家庭成員對社會的感情形成親情、友情、愛情相互融洽的和諧局面。

向干部宣揚、向社會宣揚、向婦女宣揚這三個層

7、面的宣揚引導。通過電視、電臺、報紙、網絡這四個途徑廣泛宣揚文明家庭創建活動的內容、形式及創評條件,提高群眾參加創評的樂觀性。

在新的歷史條件下,我們應當連續深化長久地開展明家庭創建活動,以家庭的文明進步推動社會的文明進步。本社區要從實際動身開展活動,因地制宜、注意實效、建章立制、分類指導,以飽滿的熱忱推動文明家庭創建活動。

【第7篇】我的家庭關系調研報告

家庭是把情和理揉在一起的組合體,各位，看看下面的我的家庭關系調研報告。

我的家庭關系調研報告

**鄉是*縣唯一的少數民族山區農業鄉，5個村委會，26個自然村，28個村民小組。20xx年末總戶數2683戶，總人口9453人，其中農業人口9177人，少數民族占96.5%。20xx年，農夫人均純收入3825元。改革開放以來，尤其是近幾年來，我鄉農村婚姻家庭發生了新的變化，婦女在家庭、社會和農業生產中的作用日趨重要，廣闊農村婦女成為新農村建設和構建和諧社會的主力軍。同時，伴隨經濟社會的進展，婚姻家庭、社會穩定面臨著簡單的形勢。

面對這一新形勢，鄉民政辦仔細貫徹落實科學進展觀，充分發揮基層民政優勢，實行有效措施，切實做好婚姻家庭和社會穩定工作。結合本鄉實際，就近年來的婚姻家庭做法、存在的問題、取得的成效和現狀進行了調查思索。

一、基本現狀

近些年來，家庭日趨小型化，多為4口之家或2口之家，子女結婚后多會實行與父母分家生活。隨著農村經濟的快速進展，農村非婚同居、未婚早孕早生逐年增多，離婚率和贍養老人糾紛呈現上升的趨勢。農村離婚現象日益突出，對傳統的農村家庭產生了重大影響，給農村社會的穩定和進展帶來了一系列問題。2022～20xx年的5年間全鄉結婚267對534人，離婚9對18人，如下表：

時間結婚離婚復婚

20xx——660

20xx——640

20xx——393

20xx——471

20xx——515

合計2679

二、存在早婚早育和非婚生育現象

早婚早育和非婚生育困擾著我鄉黨政相關部門。改革開放后，婚俗和傳統婚姻家庭發生了變化，由于受電視、電影、小說、錄像等影響，年輕人的愛情觀、婚姻觀念發生了極大轉變，以前由父母作主或媒妁之言的婚姻轉變為年輕人自己打算自己婚姻，消失了事實婚姻。還有為數不少的父母和子女法制觀念淡薄，明知《婚姻法》規定結婚年齡為男22周歲，女20周歲，但隨著青年人性生理早熟和貞操觀、性觀念、性道德的變化，婚前性行為變得越來越多，做父母的不嚴加管教，這成為早婚早孕早生的直接緣由。在辦理結婚登記手續時有50%以上的女青年已懷孕，少數女青年僅18、19歲就生下了一孩，等達到法定年齡再到民政辦辦理婚姻登記手續的怪現象。

三、農村家庭離婚案件和贍養糾紛增多的主要緣由

1、物質文化生活水平的大幅度提高與農村婦女經濟地位的提高是農村離婚率上升的主要緣由。農村剩余勞動力頻繁向外流淌，走出閉塞的山區環境，到外面查找增收致富新路子，導致經濟獨立，人與人交往增多，新的人際關系因素很簡單滲透到原有婚姻關系中，從而破壞了原有的婚姻關系。

2、家庭暴力是引發家庭裂開的重要因素之一。因家庭暴力所致，離婚案件在農村有增無減。婚前缺乏了解，婚后感情不合，或因男方喜愛賭博、酗酒等惡習，女方責罵后便常常打架吵鬧，或因家庭瑣事爭吵而導致離婚。農村男女一般文化素養普遍偏低，夫妻間產生隔閡后不能準時溝通，若雙方或家庭其他成員因看法異議而產生分歧后，導致夫妻感情惡化，一氣之下就協議離婚或上訴法院，根本不考慮子女的健康成長。

3、婚外情導致農村的離婚案件逐年增多。因男女雙方或一方長年在外打工，價值觀、人生觀、婚姻觀有了巨大轉變，產生了婚外情。有的是原有婚姻感情基礎就不堅固，外出務工后，導致農村的離婚案件逐年增多。少數農村婦女道德觀念、家庭美德、家庭責任心和法制意識淡薄，一但受到新思想、新觀念的影響，就違反傳統美德，不顧丈夫與孩子，離家出走，長年或幾年杳無音訊。

4、農村養老糾紛增多。許多60～70多歲的老年人還獨立自強地過著自給自足、無人孝敬、獨立門戶的日子，有部分老人養老問題主要依靠家庭子女供應，供應實行兄弟幾個共同擔當，約每個老年人年均得到贍養費300―600元。有些老人一生勞碌，積下了一身的疾病，由于沒有錢，只好拖著疼著忍著等著生命結束。大部分老年人苦到丟失勞動力為止，只有少數人靠兒子贍養，而且贍養過程中有的家庭兄弟之間或老人與子女之間會發生沖突糾紛。

四、對以上存在問題的思索建議

為削減農村離婚案件、家庭暴力、贍養糾紛和早婚早育及非婚生育現象的發生，維護社會穩定，建議實行以下措施：

1、加大普法力度，加大《婚姻法》、《婚姻登記條例》、《婦女權益保障法》等法律法規的宣揚教育，提高山區群眾的法律意識。同時，大力開展傳統道德教育，讓人們自覺遵守社會公德、家庭美德和法律法規。教育引導人們轉變婚育觀念、善待婚姻、善待老人。讓更多的家庭生活得美妙、幸福、和諧，從而使每個家庭布滿真情與真愛。

2、整合社會力氣，準時進行調解與教育。鄉黨政有關部門和農村基層調解組織，充分發揮部門優勢，做到準時發覺，準時介入，準時解決問題，將問題解決在萌芽狀態，從而確保家庭、社會的和諧穩定。

3、提倡科學、文明、健康的家庭生活方式。加強女性的“四自”精神教育，使廣闊女性成為家庭美德和社會道德風尚的實踐者。加強婚姻登記和方案生育管理，制止弄虛作假、早婚、早育和非婚生育，加大對非婚生育的懲罰力度。

【第8篇】學校家庭教育調研報告

一、調研的目的和意義

一個人的成長離不開家庭教育、學校教育、社會教育，而家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育，它直接塑造了一個人共性、品德、修養、愛好、才能等，對促進少年兒童的成長具有不行替代的作用。隨著家庭結構的變化，家長對孩子的學習重視程度越來越高，同學的家庭教育問題漸漸成為社會關注的焦點之一，這些孩子的家庭教育狀況如何，直接打算著學校教育的質量，也打算著將來國民的整體素養。本次對本地區的同學家庭教育狀況的調研，將有助于家校的相互協作，提高對同學教育教學的管理水平。

二、地區現狀分析

我校地處石嘴山市大武口區石炭井溝口辦事處，距離城區較遠，學校服務范圍4平方公里，人口9千人，本地主要經營果園和農產品，經濟產品比較單一，被規劃為防護林帶。隨著城市化進展的加速，本地區人口漸漸削減，有75%居住的是老人，還有一些是租地種糧和租果園的，隔代教育、單親家庭是這一地區家庭的特點。

三、討論方法與討論對象

本次調查采納問卷調查和訪談的方式，調查對象主要為學校二至九班級同學的家長，發出問卷100份，收回有效問卷97份。

四、結果與分析

對問卷所得資料進行了定性分析，再結合訪談所得的材料得出以下結論：

（一）從家長的學歷來看：父母親的文化水平在某種程度上打算著家庭教育的思想與方法。而父母親的學歷層次則在肯定程度上反映了文化水平的凹凸狀況。調查表明，我校同學父母親的學歷狀況是：父母親是大專文化以上學歷的約占其總數1．55％；父母親是高中文化學歷的約占其總數5．1％。父母親是學校以下文化學歷的約占其總數83.35％。

（二）從家庭的經濟收入來看：由于各種緣由，大部分家庭收入不容樂觀，家庭經濟狀況一般的約占68.65%，家庭經濟狀況比較差的約占26.74%，家庭經濟狀況很差的約占4.61%。

(三)從家長的教育觀念來看:幾乎全部的家長關注的是孩子的品德教育，其次是身體健康，再次是智力開發。家長的教育觀念有所轉變，但是家長對孩子的學習重視程度，從“投資讓孩子課余參與培訓”來看，學校家長比較重視“唱歌、跳舞、美術”等，而學校同學家長比較重視“文化課補習”，從對孩子的學習成果滿足看，學校同學家長滿足程度較高，而學校同學家長滿足程度較低。

（四）從家長的教育內容來看:還是重視書本學問，課外閱讀書籍極少，但從“您孩子常常做的家務”來看，幾乎全部的同學在“掃地倒垃圾、洗衣服、做飯”方面做得比較好。

（五）從家長的教育方式方法來看：大部分家庭民主氛圍較濃，從“您孩子成果不抱負時實行的教育手段”來看，大多數家長都是“談心”，“責罵、打罰”較少。從“您教育孩子最大的苦惱”來看，“孩子共性強，不聽話”較多，其次是“沒時間”。可以看出家庭教育方式方法有很大改善。

五、家庭教育存在的問題

（一）家庭教育責任觀念仍舊落后

部分家長認為把孩子送進了學校，教育孩子就屬于學校的事了，培育和教育好孩子是學校的應盡之責。近些年，許多家長忙于生計，將孩子交到學校之后就不聞不問了。特殊是到了高班級，有些家長從來不到學校或向老師了解子女在校學習狀況，連家長會也不來參與，甚至不知道自己的孩子在哪個班級，老師是誰，對孩子學習狀況就更不清晰了。家長不關懷在校子女的表現，，有些家長還習慣替子女說話，庇護孩子的缺點和錯誤。部分家長與學校缺乏協作和協調，致使學校教育成效減弱。

【第9篇】家庭用電狀況調研報告

緣由

冬天來臨，家庭用電劇增，又到了用電高鋒期，電力緊急就時不時會停停電，有什么方法可以緩減用電緊急呢？于是，我對家庭用電狀況進行了調研，想了解家庭用電鋪張狀況。

調研

我在小區內走訪了大部分家庭，調研了每月用電的度數和每家的人數、每月用電的費用，統計了每家節能燈、家電的總量，常用與不常用家電數量，夏天和冬天空調使用狀況，并認真詢問了家人的生活習慣。

調研結果顯示，小區內住戶都有節省用電的意識，部分家庭也有些節省用電的好方法，但是許多家庭的節省用電卻找不到詳細方法。

在調研家庭內，以下家庭具有代表性：

高爺爺家每月用電約191度，4人，每月付電費115元，有18盞燈，都為節能燈，其他家電共計13臺，人均用電約48度；

羅叔叔家每月用電約85度，4人，每月付電費51元，有9盞燈，都為節能燈，其他家電共計11臺，人均用電約21度；

蔣爺爺家每月用電約105度，2人，每月付電費63元，有17盞燈，里面13盞節能燈，其他家電共計7臺，人均用電約52度；

唐爺爺家每月用電約130度，5人，每月付電費78元，有20盞燈，都為節能燈，其他家電共計12臺，人均用電約26度。

分析

爺爺奶奶輩源于生活節儉，能省就省，有節省用電的意識，但沒有熟悉到節省用電的重要性，僅僅是為了少花幾個錢。

叔叔阿姨輩能理解節省用電的重要性，明白電是重要能源，但卻找不到節省用電的好方法。

冬夏的用電明顯高于春秋二季，主要是冬夏耗電電器如空調、取暖器、電熱毯使用較多。

上述具有代表性的家庭中也突出了節省用電行為上的巨大差異：

1、高爺爺家安的照明燈全是節能燈，并且有些電燈不常用。鋪張電的主要緣由是他們家常常幾臺電視從早到晚一起開著，插頭長期在插座上。家里有兩臺冰箱，都塞得滿滿當當。

2、羅叔叔家用電較少，家人喜愛集體活動，一起看電視；家電用后都把插頭從插座上取下來。

結論

小區居民都認為應當節省用電，但沒有真正意識到節省用電的重要性；許多家庭都有節省用電的一些好方法，但卻沒有被推廣和廣泛運用；現行電價執行分時段計價，不能真正促進大家節省用電；小區內家庭使用的家電耗電差別很大，低能耗家電使用率較低。

家庭用電鋪張狀況嚴峻，主要緣由有：

1、電燈未全部使用節能燈，人走燈未滅。

2、節能家電使用率不高，家電用后不取插頭。

3、電視從早到晚不論有無人看都開著，而且聲音很大。

4、夏天和冬天空調整晚開著。

5、高熱食物直接進冰箱。

建議

依據上述分析和得出的結論，針對家庭用電鋪張嚴峻狀況提出如下建議：

1、通過報紙、雜志、公益廣告等方式或途徑，宣揚節省用電，培育節省用電的意識。

2、從自己做起，從身邊做起，在中學校開展人人爭當節省用電宣揚員和監督員。

3、針對家庭用電鋪張的主要行為，制作節省用電小方法傳單，組織義務宣揚員進入各生活小區，教會大家節省用電的詳細方法，養成節省用電的好習慣。

4、執行階梯電價政策，使高鋪張家庭支出電費更多，每月不超使用限額的家庭則次月嘉獎，如免費使用2度電。

5、家庭購買低能耗家電則賜予補貼，高能耗家電則無補貼。

一、提出問題

每年夏季最酷熱的時候，報紙和小區公告欄上常常會消失停電的公告，隨著我們家里的電器越來越多，停電也是不行避開的，尤其是近期停電次數也增多了，由此說明用電量呈直線上升。于是，我對我們家最近十年來的用電狀況作了一次調研。

二、分析問題

1、調研方法。

（1）查閱有關書籍、上網掃瞄。

（2）通過《宿舍用電抄表記錄本》和《購買民用電費用記錄卡》了解狀況。

（3）調研訪問家人、相關人員。

2、討論的方面。

（1）關于電的學問（電的定義、電的基本概念、電的產生）。

（2）2000—2022十年來家庭用電的狀況。

（3）家中常用電器近十年來的變化狀況，現在都新增加了哪些家用電器。

三、得出結論

1、電是與靜電荷或動電荷相聯系的能量的一種表現形式，也是像電子和質子這樣的亞原子粒子之間的產生排斥力和吸引力的一種屬性。電是一種自然現象，一種能量。它是自然界四種基本相互作用之一。電或電荷有兩種：正電和負電。帶電物體同性相斥、異性相吸，其吸引力或排斥力遵從庫侖定律。電是個一般術語，包括了很多種由于電荷的存在或移動而產生的現象。這其中有很多很簡單觀看到的現象，像閃電、靜電等等，像電磁場、電磁感應等等。利用物體之間摩擦（如靜電，閃電）、導線切割磁力線（如發電機）、化學轉換（如干電池）、光照耀半導體（如光電池）、利用磁鐵和線圈、太陽光等方法可產生電。

2、由于夏季需要使用電風扇和空調等電器乘涼，冬季需要使用電暖器等電器取暖，所以夏季和冬季的用電量比其他時間多。又由于夏季的電風扇、空調所用電量比冬季的電暖器用電量多，因此夏季用電量比冬季用電量多。2000—2022十年來，家中用電量呈現上升趨勢，年總用電量、夏季用電量和冬季用電量均約為十年前的2、5倍。

3、近十年來，家中的常用電器越來越多。消遣用電器有電視機、電腦等，飲食用電器有電冰箱、微波爐、電飯鍋、電磁爐、抽油煙機、烤箱、榨汁機、豆漿機、電餅鐺、消毒柜等，照明用電器有電燈、落地燈、吊燈等，生活用電器有電熨斗、電動按摩盆、電動按摩浴缸、電吹風、電風扇、空調、電話、電子壁掛畫、電水壺、家庭影院、dvd、錄音機、電熱水器、加濕器、浴霸、電暖器等。

【第10篇】家庭文明建設調研報告

家庭工作是婦聯工作的傳統陣地和優勢領域，新時期創新推動家庭文明建設工作，是婦聯義不容辭的責任和擔當。習近平總書記在2022年春節團拜會上指出，不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注意家庭、注意家教、注意家風，緊密結合培育和弘揚社會主義核心價值觀，發揚光大中華民族傳統家庭美德，促進家庭和諧，促進親人相親相愛，促進下一代健康成長，促進老年人老有所養，使千千萬萬個家庭成為國家進展、民族進步、社會和諧的重要基點。_____鎮婦聯樂觀響應總書記的號召，扎實推動家庭文明建設，注意內容和形式的創新實踐，對全鎮家庭文明建設工作進行了專項調研，現將調研結果報告如下。

一、_____鎮基本狀況

_____鎮是_____沿江開發的主戰場，也是_____十強鎮、_____省文明鎮、全國千強鎮、中國經濟名鎮、全國環境美麗鎮。鎮域面積160.16平方公里，人口15萬，轄32個行政村，8個社區居委會，1個果園場。千年古鎮，革命老區，也是中國_____之父_____的家鄉，有著優良的傳統道德和革命家風，以文明、和諧、健康、向上為特征的家教家風已蔚然成風。

二、主要做法及成效

長期以來，_____鎮婦聯高度重視家庭工作，始終把加強家庭文明建設作為重點工作抓牢抓實，樂觀發揮婦聯組織植根婦女、貼近家庭的工作優勢，在家庭文明建設上做了一系列的有益探究。

1、以開展家庭文明建設活動為載體，提倡家庭文明生活方式。以全面提升家庭成員思想道德水平為抓手，大力開展十型家庭(學習家庭、孝敬家庭、和諧家庭、創業家庭、平安家庭、才藝家庭、愛心家庭、綠色家庭、廉潔家庭、科學教子)、道德之星、家庭美德之星(十佳好婆婆十佳好媳婦十佳好母親十佳好父親十佳好女婿)、五好文明家庭等評比表彰活動，將這些活動作為新農村、新家庭建設的一項重要工作來抓，通過鄰里互薦、村組推舉，自下而上，仔細篩選，評比表彰。并通過報紙、宣揚欄、網站等多種形式宣揚先進的典型事跡，將真、善、美的傳統家庭美德傳播到_____的每一個家庭，使每一位_____人學有榜樣、比有標桿。

2、以培育家庭成員力量活動為載體，提升家庭文明繼承創新。一是組建家庭教育隊伍、機構。為了建立社會化、法制型的家庭教育工作新格局，共同營造健康的家庭教育環境，我鎮成立了家庭教育宣講團，由婦聯、團委、關工委、司法所、社會熱心人士等多方聯動，深化各村(社區)、學校，大力宣揚家庭教育的先進理念，推廣家庭教育的勝利閱歷。二是開展家庭教育公益講座。2022年11月，在我鎮留守兒童最為集中的_____學校舉辦了勵志中國夢，感恩在心中家庭教育公益講座，全校師生及同學家長一同參與，由中國感恩勵志講師團成員之一的_____老師做感恩勵志演講，_____老師用極富感染力和震撼力的語言，以孝順和感恩為主題進行演講，場面感人，反響劇烈。三是開展家庭讀書競賽活動。提倡生活學習化、學習生活化，引導廣闊婦女和家庭成員樹立人人學習、相互學習和終身學習的理念，在全社會提倡愛讀書、會讀書、讀好書，和書籍成為良友，營造濃郁的家庭學習氛圍，激發更多的家庭通過書籍求知、求技、求樂、求為。在家庭讀書活動中，提倡共讀一本好書，在閱讀中感悟自省，在共讀中增進親子感情，在溝通中相互促進提高。

3、以維護婦兒合法權益活動為載體，保障家庭文明道德底線。充分發揮婦聯組織作為婦女娘家人的陣地作用，樂觀參加婚姻家庭沖突糾紛調解和弱勢逆境家庭扶助，切實保障家庭文明的道德底線。一是創新婦兒維權，保障家庭和諧。利用三八、六一、6.26等節日，開展了以宣揚《婚姻法》、《婦女權益保障法》、《未成年愛護法》以及男女公平基本國策為主的各類宣揚活動，營造全社會學法用法守法的良好氛圍。二是幫扶困難家庭，彰顯社會溫情。樂觀開展走訪慰問活動。每年春節、六一、中秋等節日前夕，鎮婦聯都會開展走訪慰問活動，2022年已組織全鎮各級婦女干部共走訪慰問特困、孤殘婦女兒童100余名，給他們送去物質和精神上的雙重關懷。

三、存在的問題

我鎮家庭文明建設工作雖然取得了肯定成效，但與全鎮經濟社會進展、與上級的要求還存在肯定的差距和不足。主要表現在以下幾個方面：一是機制建立不健全。家庭文明建設創新工作機制沒能真正形成，協調組織作用發揮不夠，主要是婦聯單家獨斗，沒有形成合力。二是活動進展不平衡。農村家庭參加家庭文明建設的樂觀性不夠高。平常搞活動，主要涉及到的還是鎮區家庭，農村家庭普遍參加率不高。三是宣揚聲勢不給力。特殊是新媒體的宣揚力度較少，典型挖掘不深化，對選拔的典型沒有進行大力公益宣揚。

四、建議與對策

1、加強多方聯動，形成合力。家庭文明建設是一項系統的社會工程，需要社會各界的共同參加。各級黨委、政府要把家庭建設放在建設和諧社會的大局中統籌謀劃，樂觀為開展和諧家庭建設工作制造條件、供應資源、搭建平臺。婦聯組織要樂觀作為，主動作為，吸納各種社會力氣，調動一切樂觀因素，努力構建社會化、開放式的工作網絡，真正形成黨委領導、婦聯主管、各方參加、齊抓共管的工作合力。

2、引導道德習慣，提高熟悉。家庭文明建設歸根究竟是一種文化現象，把抽象的家庭道德規范轉化為家庭成員的道德行為和道德習慣，是推動家庭文明建設的重要手段。要充分發揮家庭對于分散人心、穩定社會的獨特作用，在全面建成小康社會中推動家庭文明建設;要宣揚引領廣闊家庭自覺尊法學法守法用法，在全面依法治國中推動家庭文明建設;要用好的家風促進風清氣正的黨風政風建設，以好的家風支撐起好的社會風氣，在全面從嚴治黨中推動家庭文明建設。

3、創新活動載體，增加活力。在家庭文明建設工作中，突出家庭美德建設，做好家字文章。在創建和諧社會的大背景下，把家庭文明工程建設作為婦聯組織參加精神文明創建的主攻方向，使和諧家庭、綠色家庭、平安家庭、書香家庭等家庭文明創建工作煥發勃勃生氣。將特色家庭創建作為家庭文明建設工作的有力抓手，細心設計載體，開展豐富多彩的群眾性活動，如：家庭成員健身賽、樓棟文化活動、社區文化活動、廣場文化活動、鄰里親情互幫活動、家庭讀書活動等，使家庭文明建設工作更能分散人心，更能增加活力。

家庭文明建設調研報告范文

【第11篇】家庭糾紛調解的調研報告

婚姻是組成家庭的前提，家庭源于婚姻，而家庭是社會的細胞，社會的和諧穩定離不開家庭的和諧穩定。近年來，____區各級人民調解組織受理多起涉及婚姻家庭的沖突糾紛，準時化解了一些家庭婚姻沖突糾紛，在維護社會和諧穩定中發揮了肯定的作用。本文在對____區各級人民調解組織受理的婚姻家庭沖突糾紛進行的調查統計基礎上，對當前的造成婚姻家庭沖突糾紛的緣由進行了分析。

____年度，____區各級人民調解委員會共受理各類沖突糾紛3849件，其中婚姻家庭糾紛282件，占總數的7.32%；在調解的282件婚姻家庭糾紛中，調解和好的256件，占受理的90.8%。調解離婚26件，占區婚姻登記機關離婚登記1109件的2.34%。2022年1—5月份，____區各級人民調解委員會共受理各類沖突糾紛1366件，其中婚姻家庭糾紛233件，占總數的17%；在調解的233件婚姻家庭糾紛中，調解和好221件，占94.8%。調解離婚12件，占區婚姻登記機關離婚登記658件的1.82%。(說明：兩組數據反映的是不同的角度，這里列出主要是反映人民調解工作在化解大量沖突糾紛中涉及婚姻家庭沖突糾紛的比率。)

按受理的婚姻家庭糾紛當事人年齡段劃分，“80后”、“70后”、“60后”和其他年齡段的比例分別為38.2%、29.6%、25.9%和6.3%。由此看出，“80后”的家庭沖突糾紛比例高于“70后”，而“70后”的家庭沖突糾紛高于“60后”和他年齡段。雖說“清官難斷家務事”，人民調解員以促進當事人家庭和諧，維護社會和諧穩定為基本原則，動用當事人的用親朋好友、基層組織等一切可借用的社會力氣，使盡法律詮釋、心情調理、多方斡旋等各種調處招數，化解了一個又一個家庭沖突糾紛。但在有些情形下，仍舊難以湊效。維護婚姻家庭關系的穩定是司法的基本價值取向，但解除名存實亡的婚姻、無愛無緣的婚姻同樣是維護當事人合法權益，體現司法人文關懷的基本要求。

社會生活的多樣性打算了家庭婚姻生活糾紛的多樣性。其成因主要體現在以下幾種類型：

1、經濟收入困難型。俗話說“貧賤夫妻百事哀”，家庭經濟收入過低勢必會影響家庭生活，就會激發各種沖突糾紛。一些夫妻建立家庭后，由于家庭收入有限，財寶積累少，尤其是夫妻一方或雙方失業或沒有穩定的職業，造成家庭經濟非常拮據。雙方往往會因一點點家務瑣事而引發沖突，感情面臨一些損害和考驗，同甘共苦非常困難。在這種狀況下，相互責怪和埋怨。如梅山有一對小夫妻，女方是外地人，工作不穩定，全年收入不足萬元。而丈夫工作雖然穩定，但收入也只能維持家庭基本開支。于是夫妻倆常常為錢的事而吵架，丈夫因不堪家庭重重沖突壓力選擇了躲在外面不回家，6個多月不見女方和孩子。這樣的夫妻關系已經是名存實亡，難以維系。調委會歷時3個多月做思想工作和調處，最終離了婚，維護了女性的合法權益。

2、即興組合家庭型。夫妻間婚前交往時間較短，了解不深，匆忙組合家庭，即感情基礎不夠堅固。在這類糾紛中，多數是曾經離異后再組成家庭的，成為“柴米夫妻”，湊合著過日子。雙方往往偶因家務瑣事一觸即發鬧沖突，說狠話時不考慮對方感受，于是，相互較勁，一時沖動，夫妻關系就亮起了紅燈，導致再婚后的感情又裂開了，不再眷戀于對方，把再婚當成了兒戲一搬。

3、性格差異多疑型。夫妻雙方性格差異較大，如外向型與內向型的差異，節儉型與浪費型的差異等等。他們在處理家庭事務的方式方法上往往有很大分歧，常常為家務瑣事發生沖突，沖突日積月累，形成積怨，難以調和，最終走向離婚。有一對小夫妻，妻子是體育老師，比較活潑，也注意儀表，而丈夫比較內向，是一家公司的職員。他看到妻子平常穿著時尚，心里總是不踏實，于是疑心重重，長期疑心妻子有問題。經過三次調解做工作，打消了丈夫的疑慮，化解了家庭糾紛。

4、紅杏出墻尋刺激型。經濟拮據會導致家庭解體，家庭特殊富有同樣導致夫妻沖突上升。俗話說：“保暖思淫欲”。有些人，尤其是男同志，在家庭富有后，不念夫妻恩愛和已有的家庭幸福，在外尋求與異性精神刺激，一旦敗露，夫妻之間鬧離婚、分財產就在所難免了。家住雨花街道有一對年過7七旬老夫妻，牽手過了一輩子，老漢退休在家無事就到廣場上去跳舞休閑，遇到一位50來歲女舞友，兩人從今就好上了將近4個月，搞得兩家人大打出手。老太對調解員說“老頭突然開竅了”，所以要和不想回頭的老頭子離婚。經過調處，老漢最終顧及家庭和自己的聲譽，表示悔改，維系了家庭。

5、長輩過分干涉型。由于婆媳關系、翁婿關系處理不好，沖突多發，嚴峻影響小夫妻感情及生活，進展到肯定程度，家庭沖突難以調和。有一對小夫妻分別來自華為和中興公司，按理說二人屬于郎才女貌，特別般配。可是自從丈母娘搬來和他們住在一起后，丈母娘在家庭生活中到處替他倆著想，常常教女婿說話和做事要這樣或那樣的，說女兒變得傻了，以及倆人睡懶覺不勤快，家庭生活沒條理等，時間久了，小夫妻倆的自由生活被擾亂了，情感也被掀起了不和諧的波浪，于是消失了三角沖突，并持續升級。經過調解員先后四次做心里疏導工作，讓他們明白了家庭沖突癥結所在。如今，經回訪，這個家庭包涵和相互理解的成份更多了一些。

6、贍養不作為型。為人都有雙層父母，盡孝是做兒女的法定義務。自從男女雙方組成家庭后，不僅僅是接納了你所愛的人，還要學會接納和愛對方的家人。也就是說你和你所愛的人同時是兩個大家庭的成員了，對待愛人家庭的每一位成員都要像對待自己的親人一樣，從今同舟共濟，福難共當。然而，在人民調解委員會接待和調解的家庭糾紛中，有相當一些是夫妻一方因贍養老人發生的糾紛。如兄弟贍養出份子不均；老人自己有錢，做媳婦的不愿再出錢；對雙方父母盡孝不能一視同仁等。我們不僅要做好小夫妻思想工作，同時也要做好父母的思想工作，既講法理，也說情義，更注意美德宣揚。只有互敬才有互愛，最終相互理解和體諒。總的來說，因贍養而引發的家庭沖突占半數之多。

社會的和諧穩定離不開家庭的和諧穩定。在千千萬萬家庭生活中，難免磕磕碰碰，消失家庭沖突糾紛屬于正常現象。各種婚姻家庭沖突糾紛誘因需要引起各相關部門的關注。例如民政相關部門要關注收入偏低家庭賜予民生關注，

文化宣揚部門要宣揚樂觀向上的生活方式，婦聯相關部門可以為新婚夫婦供應婚后生活方面的心理詢問和教育，指導新婚夫婦如何正確處理夫妻間的小摩擦，社區工樂觀宣揚傳統中華美德，營造尊老愛幼生活氛圍。教育他們，在婚姻和家庭沖突摩擦時，要做到“防微杜漸”，仔細考慮家庭和社會所給予的責任感。有了社會各級各類組織的多方參加，關懷和正確引導年輕人熟悉婚姻生活，夫妻之間相互忠誠、相互關愛、尊老愛幼的傳統美德肯定會發揚光大。各級人民調解組織在維護社會穩定，構建平安家庭中，將發揮樂觀作用，為社會穩定，促進家庭和諧，多做一分貢獻。

【第12篇】最新版關于失獨家庭現狀與幫扶的調研報告

什么是失獨家庭？一些家庭由于疾病或意外災禍使父母失去了獨生子女，人們把這樣的家庭稱為失獨家庭。據衛生部發布的數據，在我國，失獨家庭每年以7。6萬個的速度增長，現在我國已有超過100萬失去獨生子女的家庭，這些家庭大多數獨自承受失獨之痛，獨自面對養老、基本生活照看和精神苦痛等問題。為全面了解把握我市失獨家庭的生存狀況、面臨的困難及生活訴求，更好地推動政府和社會力氣共同參加，關愛失獨家庭。7月份，市政協婦聯界別委員聯合市計生委、市婦聯，在市政協_____、_____副主席的帶領下，深化_____縣、_____區及相關部門，通過聽取狀況匯報、發放調查問卷、實地走訪、座談爭論等形式，對我市失獨家庭的基本狀況、面臨的主要困難及緣由進行了專題調研。現將看法建議綜合如下：

一、我市失獨家庭的現狀

1、基本狀況。截至20_____年3月，我市只有一個子女的育齡婦女數為628345人，其中小孩年齡在14周歲以下的育齡婦女數為437619人；現已確認方案生育家庭特殊扶助對象2184人，其中獨生子女死亡的扶助對象1436人（由于我市目前還沒有做過失獨家庭狀況的統計工作，所以這個數字僅指女方年滿49周歲領取獨生子女死亡特別補貼的家庭成員數）。以走訪調研的_____縣為例，49周歲以下的獨生子女家庭達74286戶，占家庭總戶數的15。5%，其中獨生子女意外死亡_____1人（女方年滿49周歲），占獨生子女家庭戶數的

1。76‰。目前消失的這群失獨者大多誕生在上世紀50—60年月，恰逢我國80年月獨生子女政策嚴格執行的年月。隨著獨生子女家庭的增多，失獨家庭的問題也越來越突出。

2、經濟狀況。喪子之痛讓他們生活無望，也失去了制造生活的樂觀性。他們中大部分生活貧苦，有極個別甚至居無定所，借住在村里的公房（如倉庫）或親戚閑置的舊房。農村失獨家庭的生活來源主要依靠于117—_____5元/月的農村低保、235元/月的生育特殊扶助金和家庭普遍較為微薄的勞動所得。城鎮失獨家庭的生活來源主要依靠于270—350元/月的城鎮低保金、235元/月的生育特殊扶助金和個人勞動所得。相對而言，農村失獨家庭的經濟更拮據，面臨的生存挑戰更嚴峻，對經濟幫扶的需求更大。

3、精神狀況。失獨家庭成員因喪子打擊失去了精神依靠和寄予，經常選擇自我封閉，拒絕與社會接觸，內心孤寂，處于社會的邊緣化。這個群體的年齡大部分在50歲左右，女人的這個年齡基本上很難再生育，而男人再生育的機會相對大一些。因此，相對而言失獨家庭中女性受到的損害更大、更深。同時我們發覺有原配偶陪伴的失獨者的精神狀況明顯好過喪偶尤其是離婚失獨者的精神狀況，而再婚重組家庭的失獨者精神狀況相對又有所好轉。相對而言城鎮失獨家庭的精神創傷更大，對精神幫扶的需求更迫切。

4、幫扶狀況。我市從20_____年起根據省里的政策賜予獨生子女傷殘死亡家庭特殊扶助金每人每月50元。20_____年起我市執行國家出臺的一項針對獨生子女傷殘死亡家庭的特殊扶助制度，扶助獨生子女死亡家庭每人每月100元。20_____年起我市執行標準隨國家標準提高，獨生子女死亡家庭每人每月_____5元。隨著物價上漲，我市從20_____年1月起對失獨家庭的特殊扶助金在國家標準上增至每人每月235元。部分縣市區依據各自狀況制定了扶助標準。如_____區從20_____年1月起對失獨家庭的扶助金增至每人每月315元。_____區從20_____年1月起對失獨家庭的扶助金增至每人每月300元。_____區_____鄉在20_____年6月設立失獨家庭關懷基金，7戶失獨家庭每年領取3000元到5000元的幫扶基金。南岳區從20_____年起在失獨家庭父母生日、春節時分別送上生育關懷慰問金600元，對再生育家庭賜予一次性生育關懷金500元。_____區參照市級標準執行。_____市從20_____年起將農村方案生育特殊扶助對象納入新型農村合作醫療政府代繳范圍，由市財政按每人每年60元的標準從方案生育關懷資金中予以代繳新型農村合作醫療。雖然我市在這方面作了一些努力，但依舊不能解決由于失去唯一的孩子而造成的經濟和生活上的困難。

二、我市失獨家庭面臨的主要問題及緣由

1、主要問題

⑴經濟收入偏低。據調查，一半以上的失獨家庭收入達不到當地的平均水平。尤其是農村失獨家庭沒有任何穩定的經濟收入來源，主要依靠方案生育特殊扶助金、政府救助（城鄉低保、五保供應）等方面來維持基本的生活。城鎮失獨家庭除部分領取退休金的有較為固定的經濟收入外，其他失獨家庭的經濟狀況跟農村失獨家庭相像。獨生子女因病去世的家庭經濟困難問題更為突出，這些家庭在支付大量醫藥費后陷入經濟困難，占到全部返貧家庭的50%以上。

⑵精神創傷極大。失獨家庭的精神創傷主要來源于兩個方面：一方面來源于內在創傷。在經受了白發人送黑發人的哀思后，失獨老人失去了精神依靠和寄予，心理變得脆弱和敏感，簡單陷入精神抑郁，甚至導致更加嚴峻的心理疾病。另一方面來源于外來創傷。一些人把失獨者視為不祥之人，他們所給的東西也被視為不祥之物，這種來自社會的卑視和不公正對待無疑更刺痛了失獨老人的心。因此，相對于物質幫扶而言，失獨老人的精神安慰更為迫在眉睫。

⑶養老就醫極難。調查顯示，失獨家庭普遍存在患病率較高、生活資源缺乏、養老困難等特點。我不怕死，只怕老，只怕病。這是我們走訪調研時聽到的最多的一句話。如何養老就醫是他們面臨的最現實的問題。在傳統的居家養老模式下，那些行動不便、生活不能自理、經濟條件不好的失獨家庭，尤其是這一類的農村失獨家庭，養老就醫更是個大難題。醫療開支讓他們原本貧困的生活雪上加霜，他們還經常面臨無人辦理正常醫療住院手續和術后無人照料等問題。

2、產生的緣由

⑴政策關懷不夠。一是對失獨家庭的政策保障落實不到位。如2022年底頒布的《人口和方案生育法》規定獨生子女發生意外傷殘、死亡，其父母不再生育和收養子女的，地方人民政府應當賜予必要的關心。這里的必要的關心只是原則性規定，對關心的

形式、金額、負責部門及年齡等均未作明確的規定，缺乏可操作性。又如20_____年4月國務院公布的《國家人口進展_____規劃》明確提出鼓舞有條件的地區在養老保險基礎上，進一步加強養老保障工作，樂觀探究為獨生子女父母、無子女和失獨老人供應必要的養老服務補貼和老年護理補貼。這里的必要是哪種類型，補貼標準是什么，由哪個部門負責同樣缺乏明確的規定。二是對失獨家庭的救濟幫扶政策存在漏洞。如現行方案生育特殊扶助制度限定年滿49周歲以上的失獨父母才能獲得特殊扶助，但這樣不少49周歲以