*****中學基礎教化五項督查自查報告一、全面改薄項目實施狀況在上級主管部門的關切支持下，經過全校師生的共同努力，我校的教學硬件設施上了一個新臺階，有效的促進了教學質量的提升。1.基本狀況：學校占地面積3571平方米，校舍建筑面積1885平方米，現有6個教學班，26名教職工，182名學生。學校硬件設施進一步完善，為孩子們營造了良好的學習環境。

2.進一步的準備：我校將加大器材室、功能教室及體育場地的建設力度，管好用好這些功能室，盡快投入運用，把未成年人思想道德建設工作和素養教化落到實處。

總之，學校改造是一項長期而且艱難的任務，須要付出艱辛的努力，我們肯定會同心協力，不斷完善，為把我校打造成一所高質量的學校而努力。二、教化信息化工作1.重視老師培訓，提高現代教化技術應用實力老師的現代化教化思想及教化技術水平干脆影響著素養教化的進程。為不斷提高現代教化技術的普及率和現代化教學設備的利用率，我們重視抓好全體老師的現代教化技術培訓，主要做好了以下二方面工作：是普及型培訓。普及層面的要求是適應性的培訓，通過培訓，老師們人人能夠運用班班通設備進行教學，老師們基本嫻熟運用word、powerpoint、excel等常用軟件，同時也能利用網絡教化資源進行網上的搜尋、查找、篩選、加工與下載教化資源（2）開展學科整合和新型學習模式的構建探討，推動課改實踐為促進學校教化信息化工作向更深層次、更高水平發展，通過培訓和參與活動雙管齊下,促進老師觀念更新。近年來我們致力于“信息技術與學科整合”，重視課程與教學資源的開發與應用，主動嘗試和探究新型的教學模式。學校探究基于網絡環境下的課堂教學，創設良好的條件，老師們利用老師學苑以及優質課活動，形成一種應用信息技術的氛圍。2.正視現實狀況，明確努力方向近年來，學校在大力推動信息化、現代化進程中，管理水平得到了提高，學校積累了大量的教化教學資源，變革和優化了教學過程，推動了素養教化的有效實施，提高學校領導和老師的信息化意識和素養。學校工作是多元的，教化信息化工作只是其中一項。隨著教化現代化的不斷推動，教化信息化將越來越多地影響學校的整體工作水平，我們現有的水平離教化現代化的要求還很遠。但我們信任，在上級領導的關切指導下，我們全體老師肯定會與時俱進，開拓創新，借助教化信息化工作督導評估這股東風，進一步深化教化教學改革，全力把我校的教化信息化工作推向一個新的階段。三、違規補課收費及師德師風問題（一）學校收費狀況自查1.我校嚴格執行《中小學財務制度》，經費運用合理，報賬剛好規范。2.我校仔細落實學校收費政策，嚴格根據“兩免一補”的要求，不以任何名目向學生收取任何費用。

3.我校各班嚴格根據學校公布的收費標準、項目進行收費，無私立、亂定標準收費現象。

（二）征訂教輔材料狀況1.我校從學校領導小組著手，嚴格要求，不擅自訂購各類學習資料、復習資料以及各類試卷，沒有強制師生訂閱各類報刊圖書、不允許各類機構和個人入校推銷教學資料和設備等。2.學校與家委會實時互動溝通，家長和老師相互監督，不征訂各類教輔資料和書籍。（三）老師有償補課行為1.學校沒有舉辦各種名目的學習班、補習班、“提高班”、“超常班”等；2.學校老師沒有私自組織學生進行有償補課的行為。沒有參與社會辦學機構或其他個人組織的面對中小學生的有償補課；每位老師都簽訂了責任書。(四)嚴禁老師向家長收受禮品在老師會議上，多次以學校制度形式下發嚴禁老師利用節假日收受學生或家長禮品，在家長會上，也向廣闊家長大力宣揚，禁止家長向老師送禮品。(五)實行相關文件精神及規定的狀況為了嚴格遵守上級有關規定，制定了一系列管理方法，使我校的教化管理工作制度化、規范化、肅穆化。1.組織全體老師學習上級有關文件、政策精神和有關規定，肅穆紀律，學校領導常常召開老師會議，反復強調嚴格執行上級有關收費的文件精神，做到每位老師心中有警戒，不觸高壓線。2.責任制：根據“誰主管，誰負責”的原則，將責任落實到位。校長負總責，總務處詳細負責清查核對工作，實行了全面的監督檢查。要求全校各部門、各位老師嚴格執行規定，不得違反，且強調違反必究的原則。3.公示制：每學期在家長會向家長宣揚介紹國家教化政策和老師基本要求，公布收費標準，向社會公開監督舉報電話，隨時接受社會、學生、家長的監督。四、學生減負工作1.嚴格執行國家規定的《課程安排》，開齊開足開好各科課程，規范課程設置，嚴格執行教學安排，促進學生全面和諧發展。不征訂規定以外的一切教輔材料，不隨意增減課程難度和課時，不增加周活動總量。2.優化課堂教學，提高課堂教學質量。學校主動探究新的教學模式（先學后教），改進課堂教學，要求老師全身心投入到教化教學工作中來。做好備、講、批、輔、研工作，鉆研教材、探討教法、學法，處理好“減負”和提高教學質量之間的關系，真正做到輕負擔，搞質量。深化開展“高效課堂教學探討”，把提高質量的重點放在課堂上，充分調動學生的學習主動性，讓學生動起來，讓課堂活起來，使效果好起來。真正做到了“高效輕負”。3.豐富學生的課外活動。讓學生從大量、繁瑣、重復的學習勞動中解放出來，參與有利于身心健康的豐富多彩的課外愛好活動，給學生創設施展才華的時間和空間，促使學生生動活潑地發展。

4.加強對老師的管理，嚴禁老師對學生實行有償家教、有償補課，老師也不得組織學生統一征訂教輔材料。老師不得參與舉薦學生參與各類培訓班。經查，我校沒有組織違規補課行為，老師無有償家教現象。